班級(jí)周總結(jié)

班級(jí)周總結(jié)

學(xué)校是一個(gè)大“家”，班級(jí)是一個(gè)小“家”，班主任是“小管家”，只有發(fā)揮好自己的指揮、引導(dǎo)作用，才能使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能營(yíng)造出一個(gè)健康、向上，有凝聚力的良好氛圍。

一、自身師德建設(shè)不斷完善。

俗話說(shuō)：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。有什么樣的學(xué)生，就有什么樣的班風(fēng)。因此，我時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己，處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。不做有違身份的事，不說(shuō)有失身份的話，努力鉆研業(yè)務(wù)，自學(xué)相關(guān)書籍、雜志，研修有關(guān)課題，常常反思自己的工作、言行，及時(shí)改正錯(cuò)誤，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法。

二、班級(jí)工作追求點(diǎn)滴進(jìn)步。

1、建立談心制度。與學(xué)生，特別是對(duì)那些后進(jìn)生要“見(jiàn)縫插針”地進(jìn)行心理溝通，加深師生感情，與他們保持零距離接觸。如：吳亞偉、吳路寧、吳均輝、朱惟康幾個(gè)頑皮學(xué)生，常常找其談話，開(kāi)學(xué)初，吳亞偉、吳路寧兩人迷上了游戲機(jī)，經(jīng)常三天兩頭不來(lái)上學(xué)，尤其吳路寧，我找其多次談話無(wú)效，我就通過(guò)多種關(guān)系，聯(lián)系到其媽媽，讓其回家做兒子的思想工作，并與其媽媽一同進(jìn)行教育，現(xiàn)在游戲不打了，學(xué)也天天來(lái)上了。吳均輝、朱惟康兩人總是互相指責(zé)缺點(diǎn)，上課時(shí)也這樣，影響了他人的學(xué)習(xí)，我一次又一次找他們談話，吳均輝很多方面都有了改善，通過(guò)這些工作，這些頑皮生分別都有了不同程度的改變和進(jìn)步，但吳路寧、朱惟康兩人還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)化。

2、多側(cè)面了解學(xué)生心態(tài)。我通過(guò)讓學(xué)生寫日記的方式，把自己想說(shuō)的話告訴我，把班上的事告訴我，讓我能夠及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)地做出反饋，如:吳小燕在外欠債一事，我從學(xué)生的日記、她人的敘述、與其的談話當(dāng)中了解到，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，向家長(zhǎng)說(shuō)清，一起做好工作，協(xié)調(diào)好孩子的心態(tài)，并作為教育材料，讓其他同學(xué)從中吸取教訓(xùn)。還有住宿生之間的關(guān)系總是很難搞好，我也逐個(gè)進(jìn)行談話了解，明辨事非。

3、保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼我基本都登記了起來(lái)，一有事就打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，或讓其到校進(jìn)行面對(duì)面的交流，再者是借《家校聯(lián)系冊(cè)》一臂之力，與他們進(jìn)行聯(lián)系，相互溝通，如果家長(zhǎng)有事找我，可打我家的電話（每個(gè)學(xué)生都知道）與我聯(lián)系，也可到校找我。這樣一來(lái)家校之間就沒(méi)有了距離，做學(xué)生的工作也方便了許多。

4、抓住平時(shí)的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同學(xué)宣傳，讓其用自己的思想去辨別好壞及其中的利害關(guān)系，以大部分同學(xué)的力量去帶動(dòng)極小數(shù)頑皮生的進(jìn)步。

5、與學(xué)校的各項(xiàng)工作步伐保持一致。選定了各路路長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管好各路的安全，選出班委，做好班級(jí)的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等工作，支持學(xué)校開(kāi)展的“行為規(guī)范加減分”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范化教育。督促衛(wèi)生監(jiān)督工作，搞好校園文化建設(shè)。

不斷的總結(jié)，不停地反思，我想總會(huì)日趨完善的。

班主任：

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)班級(jí)周活動(dòng)總結(jié)

15周班級(jí)工作簡(jiǎn)報(bào)201*年6月10日

藝術(shù)設(shè)計(jì)G08011、班級(jí)情況：通過(guò)第一階段的三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我班的同學(xué)思維方式徹底發(fā)生了改變，確實(shí)在各方面都在不斷努力，追隨學(xué)院三風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展，從到課情況、衛(wèi)生情況都有了大大的改善。比如：有的同學(xué)，從開(kāi)始的三天一逃課兩天一早退到現(xiàn)在的提前5分鐘準(zhǔn)時(shí)踏入教室門，上課準(zhǔn)備筆記本、繪圖工具，下課前更能把當(dāng)場(chǎng)的作業(yè)完完整整的交給老師，課下背單詞，到處找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料，積極參加各類設(shè)計(jì)大賽，學(xué)習(xí)CAD更是孜孜不倦

或者是臨近畢業(yè)，同學(xué)們的自覺(jué)性都提高了，或者是學(xué)風(fēng)建設(shè)的貢獻(xiàn)，或者是看到周圍的同學(xué)拼命的學(xué)習(xí)自己被感染了，或者是因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)，同學(xué)們的幫助�？�，不管是什么原因，藝術(shù)設(shè)計(jì)0801G的同學(xué)開(kāi)始認(rèn)真的、踏實(shí)的學(xué)習(xí)了。

到課：

12星期一星期二請(qǐng)假：王偉（演講彩排）星期三星期四星期五全勤暫未上請(qǐng)假：王偉（演講彩排）請(qǐng)假：王偉（演講決賽）、仇風(fēng)麗、萬(wàn)順、廖霞（黨校學(xué)習(xí)）誠(chéng)信應(yīng)考主題班會(huì)全勤全勤345678全勤全勤小結(jié)：跟前幾周相比，我班遲到、請(qǐng)假人數(shù)明顯減少，班干部基本能做到提前5分鐘到教室，并協(xié)助寢室長(zhǎng)清點(diǎn)各自寢室人員。本周王偉一人請(qǐng)假，屬公假，系參加院“邁入青春門走好人生路”的演講比賽，其他同學(xué)都恩能夠按時(shí)到課。

系部統(tǒng)計(jì)資料：

08級(jí)各班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展前后的變化各班缺勤率：

30.00%25.00%20.00%第八周第九周15.00%第十周第十一周第十二周10.00%第十三周5.00%0.00%室內(nèi)本0801班室內(nèi)本0802班動(dòng)漫本0803班動(dòng)漫本0804班裝飾本0805班廣告本0806班廣告高0801班藝設(shè)高0801班衛(wèi)生：

我班共有8個(gè)寢室，4個(gè)男生寢室和4個(gè)女生寢室，從三風(fēng)建設(shè)開(kāi)始以來(lái)，我們班的寢室衛(wèi)生變化如圖：

3025201*10507-10周11-14周優(yōu)良中改進(jìn)方法：1、當(dāng)天值日的同學(xué)要認(rèn)真的負(fù)責(zé)任，從各個(gè)角落進(jìn)行打掃。2、寢室的成員要把自己的物品歸位放好，不要亂放。3、定期的進(jìn)行大掃除、把洗手臺(tái)、床下面的灰塵都清理干凈。我班的衛(wèi)生情況良的比重占的太大，應(yīng)該著重改善這一問(wèn)題。把我們的衛(wèi)生從良優(yōu)的轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。2、班級(jí)活動(dòng)：經(jīng)過(guò)班委討論組織，我們班在6月8日下午16:00在4305召開(kāi)了誠(chéng)信應(yīng)考的主題班會(huì)，全班同學(xué)參加了自覺(jué)遵守考試紀(jì)律的誠(chéng)信簽名活動(dòng)，并許下承諾：我自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不違規(guī)、不作弊，在同學(xué)中發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)做‘愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮’的當(dāng)代文明大學(xué)生。活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但通過(guò)這次活動(dòng)我們班的同學(xué)不但體現(xiàn)了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用，還讓同學(xué)門從思想上認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，與此同時(shí)，希望它能在學(xué)院中

得到推廣，引導(dǎo)全院學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生，為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、和諧校園而努力。

3、個(gè)人風(fēng)采：本周二（6月8日）下午15:00，舉行了由學(xué)院主辦、院廣播臺(tái)承辦的邁入青春門走好人生路的演講比賽。我班王偉憑借個(gè)人實(shí)力，一路過(guò)關(guān)斬將，最終進(jìn)入6月8日的決賽，也是我系唯一一名進(jìn)入決賽的選手。他的演講題目是活出精彩，感動(dòng)自己，通過(guò)三輪的激烈比拼，獲得了最佳口才獎(jiǎng)和最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

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