XX站開(kāi)展廉政文化月活動(dòng)總結(jié)

水管站開(kāi)展“廉政文化活動(dòng)月”

活動(dòng)小結(jié)

今年3月，水管站高度重視廉政文化教育活動(dòng)，著力從教育、機(jī)制入手，把開(kāi)展廉政文化活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)的有效載體，采取多項(xiàng)措施逐步推進(jìn)，力求取得實(shí)實(shí)在在的效果�；仡欉@個(gè)月廉政文化活動(dòng)情況，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作

一、找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，增強(qiáng)廉政文化的主動(dòng)性廉政文化建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)是前提條件。為此，我們著重抓好三個(gè)到位。

1、思想認(rèn)識(shí)到位。水管站以3月開(kāi)展系列活動(dòng)為契機(jī)，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)，積極引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立、積極向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想道德情操，增強(qiáng)黨員干部的從政修養(yǎng)，自覺(jué)養(yǎng)成守法、誠(chéng)信、自律的良好行為規(guī)范，抵制腐朽思想和不良風(fēng)氣的侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

2、方案措施到位。自廉政文化進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，水管站結(jié)合工作實(shí)際，制定了加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步明確了廉政文化建設(shè)的基本原則、主要內(nèi)容、方法途徑和基本要求。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為確保廉政文化活動(dòng)的順利開(kāi)展，水管站成立了廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作的具體負(fù)責(zé)人。在活動(dòng)中，我們注意發(fā)揮兩個(gè)作用：一是領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。黨支部書記及成員帶頭參加集中教育學(xué)習(xí)，以無(wú)聲的行動(dòng)影響帶動(dòng)活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展起來(lái)；二是組織的推動(dòng)作用。黨支部精心組織此項(xiàng)活動(dòng)，努力在內(nèi)容和形式求新求實(shí)，使參學(xué)者真正參有所得，學(xué)有所獲。

二、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)廉政文化的深入性在活動(dòng)中，水管站積極創(chuàng)新活載體，豐富活動(dòng)形式，圍繞“廉”字，突出理想信念教育、從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育這幾個(gè)重點(diǎn)，充分發(fā)揮文化功能的作用，極大推動(dòng)了廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)的深入開(kāi)展。今年，水管站通過(guò)典型導(dǎo)廉，提高了廉政文化的感染力。發(fā)揮正反典型人物在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育作用，是廉政文化建設(shè)中十分重要的措施。水管站結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分挖掘、積極提煉當(dāng)今社會(huì)和身邊勤政廉政方面的先進(jìn)典型。一是通過(guò)組織觀看《鄭培民》、《牛玉儒》、《任長(zhǎng)霞》、《楊業(yè)功》等勤政廉政正面典型專題片，開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡活動(dòng)；二是舉行優(yōu)秀黨員事跡報(bào)告會(huì)；三是開(kāi)展黨員讀廉政書活動(dòng)；四是開(kāi)展黨員乒乓球比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的榜樣和示范作用，形成弘揚(yáng)正氣、崇廉倡廉的社會(huì)風(fēng)尚。

廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，在具體實(shí)踐中水管站堅(jiān)持立足現(xiàn)有條件，發(fā)揮各黨員干部的積極性，使廉政文化取得了好的實(shí)效。

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明光職高“廉潔文化進(jìn)校園”工作

情況匯報(bào)

明光市職業(yè)高級(jí)中學(xué)二O一一年十一月

明光職高“廉潔文化進(jìn)校園”

工作情況匯報(bào)

一、認(rèn)真部署，精心準(zhǔn)備

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系201*-201*年工作規(guī)劃》和省委貫徹落實(shí)工作規(guī)劃的《實(shí)施辦法》，進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，關(guān)于加強(qiáng)廉潔教育建設(shè)的要求，我校積極行動(dòng)，努力營(yíng)造廉潔治校、廉潔治教、廉潔治學(xué)的和諧校園氛圍，辦好讓人民滿意的教育，現(xiàn)把我校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)工作總結(jié)如下：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。

今天的青少年學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的接班人，育人為本，德育為先，學(xué)生品德、素質(zhì)的培養(yǎng)關(guān)系到社會(huì)未來(lái)的發(fā)展方向，在他們踏入社會(huì)前接受廉潔教育，凈化心靈，陶冶情操，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。

在人的思想意識(shí)方面，最大的危險(xiǎn)莫過(guò)于在其尚未形成是非觀念的時(shí)候，就因盲目仿效別人而輕易越過(guò)了行為的底線，并從此安之若素，最終形成逢事必投機(jī)取巧的意識(shí)和習(xí)慣。所以，開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，實(shí)際上是在和不良社會(huì)風(fēng)氣搶時(shí)間，爭(zhēng)奪戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，廉潔教育和廉政文化建設(shè)是我國(guó)治黨治國(guó)中的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略性工作，意義十分重大。

學(xué)校針對(duì)廉政文化進(jìn)校園工作的具體要求，學(xué)校積極進(jìn)行思想動(dòng)員，并把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程，圍繞這一主題進(jìn)行討論布置，制訂了活動(dòng)計(jì)劃與方案。

（二）成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由高羅德安校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，盧加山、王兆銀、陳恒江、杜克保副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，馬祥梅同志任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)處室人員職責(zé)分工明確。從教育、制度、監(jiān)督等方面統(tǒng)籌規(guī)劃、加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，努力構(gòu)建“黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門各負(fù)其責(zé)、全員共同參與”的工作體制；分工合作、部門聯(lián)動(dòng)、合力共育，實(shí)踐廉潔教育和廉政文化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理落實(shí)。制定《明光職高學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)規(guī)劃》，進(jìn)一步明確了活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟。

二、結(jié)合校情，創(chuàng)新內(nèi)容，抓出實(shí)效

中職教育是具有獨(dú)特教育教學(xué)內(nèi)涵的教育領(lǐng)域，目前的中職學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，中職學(xué)生的家庭基本上是社會(huì)的弱勢(shì)階層，因此，我們將“廉潔文化進(jìn)校園”，就必須面對(duì)職業(yè)教育的實(shí)際、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際和學(xué)生家庭的實(shí)際。面對(duì)職業(yè)教育的實(shí)際，要求我們廉潔文化教育要引進(jìn)職業(yè)教育因素，教育內(nèi)容要貼合用人單位的職業(yè)修養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，對(duì)工作的責(zé)任心，對(duì)崗位的熱愛(ài)情”；面對(duì)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，要求我們樹(shù)立正確的人才觀，在學(xué)生文化基礎(chǔ)十分薄弱、行為規(guī)范有缺失、心理認(rèn)識(shí)不很健康的情況下，承認(rèn)每個(gè)孩子都是可以塑造的，確信“我們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)差生”，引導(dǎo)學(xué)生正視社會(huì)，正視政府，擺正心態(tài)，自信自強(qiáng)，教育學(xué)生學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)照樣能夠成為對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人，照樣能夠?qū)崿F(xiàn)自身的人生價(jià)值；面對(duì)學(xué)生家庭的實(shí)際，要求我們首先要增加辦學(xué)的服務(wù)性和吸引力，

讓家長(zhǎng)深刻感受到其子女在職校就讀享受了黨和政府多大的關(guān)懷，進(jìn)而由家長(zhǎng)的認(rèn)可促成子女努力完成學(xué)業(yè)，同時(shí)，狠抓辦學(xué)質(zhì)量，提高就業(yè)率，用學(xué)生良好的就業(yè)出路影響家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)中職教育、甚至對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)“教育一人，拯救一家，穩(wěn)定一方”之功效。強(qiáng)調(diào)實(shí)績(jī)，就是我們的“廉潔文化進(jìn)校園”，不留形式，不走過(guò)程，實(shí)事求是，真抓實(shí)干。教師真正成為學(xué)生人生道路關(guān)鍵時(shí)刻的引路人，真正成為學(xué)生就業(yè)征途謀生技能的傳播者；學(xué)生在文化課面前敗下陣來(lái)后真正能夠“重新踏上成功路，學(xué)就技能報(bào)祖國(guó)”。因此，我們借助“廉潔文化進(jìn)校園”工作為契機(jī)重點(diǎn)突出以兩支隊(duì)伍建設(shè)為抓手，整體推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。

（一）把廉政文化與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合，鑄造一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍。學(xué)校把廉政教育同保持黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展以“以率先垂范、廉潔從政”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的尊廉崇潔意識(shí)，以身作則，守廉踐廉，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

（二）把廉政文化與師德教育相結(jié)合，培育一支純潔的教師團(tuán)隊(duì)。一是結(jié)合開(kāi)展以“廉潔從教”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)教師要言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立廉潔的意識(shí)，增強(qiáng)全體教師依法執(zhí)教，為人師表的自覺(jué)性和使命感。二是強(qiáng)化正反面典型教育，利用典型案例在教師中開(kāi)展警示教育。

將“廉潔從教”與教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議、社會(huì)滿意工程、師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，倡導(dǎo)全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師，通過(guò)教師在日常生活中的言傳身教，使學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立廉潔的意識(shí)。

（三）抓好校風(fēng)建設(shè)。我校根據(jù)德育工作目標(biāo)與任務(wù)，遵循青少年情感認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本單位實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，運(yùn)用生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)形式，多渠道地推進(jìn)本項(xiàng)工作，在學(xué)校中形成“以廉為榮”的氛圍，并取得實(shí)效。

三、方法多樣，有機(jī)參透

1、內(nèi)容上，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以社會(huì)主義榮辱觀為主線，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)。

（1）自立教育：主要培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、自我決策、自我調(diào)控的能力，確立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，基本形成正確規(guī)劃人生發(fā)展的意識(shí)和能力；

（2）正直教育：學(xué)會(huì)尊重、理解和關(guān)愛(ài)他人，能夠妥善處理人際交往中的沖突和矛盾；

（3）勤儉教育：養(yǎng)成勤勞樸素和合理消費(fèi)的生活觀念，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；

（4）守法教育：樹(shù)立公平公正的觀念，了解社會(huì)主義民主與法制的內(nèi)容，樹(shù)立國(guó)家意識(shí)，法制意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公共秩序。

（5）職業(yè)修養(yǎng)教育：?jiǎn)T工的職業(yè)修養(yǎng)就是學(xué)生的行為規(guī)范。2、形式上，結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。

（1）課堂育人我們注重發(fā)揮課堂教學(xué)在廉潔教育中的重要作用。把廉潔教育與專業(yè)技能傳授和職業(yè)修養(yǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，深入挖掘并整合現(xiàn)有學(xué)科和專業(yè)的廉潔教育資源，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能、增強(qiáng)能力和提高認(rèn)識(shí)的過(guò)程中受到廉潔教育，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。如為浩淼有限公司培養(yǎng)的機(jī)電班學(xué)生，廉潔教育的重點(diǎn)是保密教育，

決不能因?yàn)閭�(gè)人私欲而泄露公司機(jī)密；對(duì)汽車維修專業(yè)學(xué)生的廉潔教育，則強(qiáng)調(diào)要為車主著想，全心全意為消費(fèi)者服務(wù)，保證維修質(zhì)量，降低維修成本，能維修的部分就不要換件，換零件絕不能以次充好。

（2）家訪育人家庭教育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有十分重要的作用。家庭的經(jīng)濟(jì)地位、家長(zhǎng)的職業(yè)狀況、家庭的文化氛圍和道德水平對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。我校學(xué)生家庭環(huán)境普遍復(fù)雜，他們的子女在小學(xué)、初中階段也很少得到教師的認(rèn)可及關(guān)懷。我們從教師本人的廉潔教育入手，倡導(dǎo)尊重生命、尊重學(xué)生、尊重學(xué)生的受教育權(quán)利，一視同仁地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。除做好校內(nèi)教育教學(xué)工作外，我們要求班主任老師每學(xué)期必須將本班三分之一的學(xué)生家庭走訪一遍，訪前要備課，訪后要寫總結(jié)或心得，用教師盡職盡責(zé)的行為感化家長(zhǎng)，影響家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)，使之配合學(xué)校共同育人。此舉，令無(wú)數(shù)學(xué)生感動(dòng)他們說(shuō)“自己以前從未得到過(guò)這樣的待遇！”又令多少家長(zhǎng)動(dòng)容他們說(shuō)“家長(zhǎng)自己對(duì)子女都放棄了，而老師竟這么盡心，我們當(dāng)家長(zhǎng)的還有什么好說(shuō)的！”

（3）環(huán)境育人我校注重校園廉潔文化環(huán)境的營(yíng)造，廉潔教育宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、校園網(wǎng)廉潔教育信息、法制副校長(zhǎng)每學(xué)期一次的法制教育報(bào)告、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展、積極向上的藝術(shù)節(jié)和娛樂(lè)活動(dòng)中滲透的廉潔教育因素，對(duì)青少年學(xué)生起到潛移默化的教育作用。

（4）活動(dòng)育人學(xué)校政教處、團(tuán)委等部門組織優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生來(lái)校利用國(guó)旗下講話向在校的師弟師妹談工作感悟和企業(yè)對(duì)人才的要求，引導(dǎo)學(xué)生的員工化發(fā)展；舉行十八歲成人儀式，引導(dǎo)學(xué)生體悟自身的責(zé)任和使命；組織學(xué)生去社區(qū)和廣場(chǎng)為群眾義務(wù)家電維修，教育學(xué)生懂得感恩，利用自己的一技之長(zhǎng)回饋社會(huì)，服務(wù)人民。

（5）實(shí)踐育人遵照教育行政部門的要求，我校認(rèn)真組織學(xué)生

的軍訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐中去體會(huì)軍人毅力的堅(jiān)定、軍紀(jì)的嚴(yán)明，工人技能的嫻熟、生產(chǎn)的高效，農(nóng)民勞作的艱辛、品質(zhì)的純樸。為了培養(yǎng)學(xué)生的自治能力和管理能力，政教處還組織了學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐周活動(dòng)，此外，還帶領(lǐng)學(xué)生去社區(qū)搞宣傳活動(dòng)，去療養(yǎng)院敬老，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作、組織協(xié)調(diào)的能力，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。

（6）企業(yè)育人企業(yè)是學(xué)生未來(lái)就業(yè)的場(chǎng)所，企業(yè)文化是中職學(xué)生的重要文化。我們定期邀請(qǐng)勞動(dòng)人事部門的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)的工程技術(shù)人員來(lái)校講座，組織學(xué)生去企業(yè)參觀、見(jiàn)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)，扮演準(zhǔn)員工的角色，培養(yǎng)艱苦奮斗、節(jié)約儉樸、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)、團(tuán)隊(duì)合作、愛(ài)護(hù)設(shè)備、誠(chéng)信負(fù)責(zé)等意識(shí)。

四、榜樣作用，制度作用

俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”在“廉潔文化進(jìn)校園”基地建設(shè)活動(dòng)中，我們十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員同志的榜樣作用和教職員工的示范作用。學(xué)校黨總支以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、教書育人、服務(wù)社會(huì)”為主題，在全體黨員中開(kāi)展宗旨教育活動(dòng)；學(xué)校行政以“愛(ài)心與責(zé)任辦人民滿意的職業(yè)教育”為主題，在全校教師中開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育活動(dòng)，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，不斷提高廣大教職工的道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)和廉潔操守，以“為人師表、言傳身教、率先垂范”的實(shí)際行動(dòng)，影響和教育學(xué)生。我校廉潔建設(shè)制度主要有校務(wù)公開(kāi)制度、干部述職制度、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員同志民主生活會(huì)制度、教代會(huì)參政議政制度、民主推優(yōu)制度等，這些制度對(duì)學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)管理、民主管理、依法管理，確保學(xué)校的規(guī)范、健康發(fā)展具有重要作用。

五、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)

廉潔教育，立德立人，責(zé)在當(dāng)代，益在千秋，情系百姓悲喜、事關(guān)國(guó)家興亡。中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)國(guó)民素質(zhì)提出了明確要求，廉潔教育所倡導(dǎo)的為民為公的理想信念、民主公正的法治觀念、嚴(yán)于律己的道德品質(zhì)，是社會(huì)主義民主社會(huì)合格公民的必備素養(yǎng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系國(guó)家前途和命運(yùn)�？梢�(jiàn)，廉潔教育確實(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、根本性的工作，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。

在以后的工作中，我們將繼續(xù)深化學(xué)校廉潔文化教育工作，力爭(zhēng)在三個(gè)方面有所突破：

一是、廉潔文化教育系統(tǒng)化、理論化。

把學(xué)校涉及廉潔文化教育的方方面面進(jìn)行梳理、歸類，進(jìn)行有序的安排布陣，逐步使之成為系統(tǒng)的理論，為實(shí)踐提供更為有效的指導(dǎo)。

二是、廉潔文化教育課程化。

學(xué)校組織教師與企業(yè)一道結(jié)合職業(yè)教育的實(shí)際開(kāi)發(fā)廉潔文化教育校本教材，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，研究測(cè)試方法和評(píng)價(jià)體系，真正把廉潔文化教育作為學(xué)校德育工作永恒的課題。

三是、廉潔文化教育多樣化。

在全校師生員工中，開(kāi)展就中職教育廉潔文化內(nèi)涵與外延的大討論，挖內(nèi)涵，擴(kuò)外延，注重廉潔文化教育的深度和廣度，進(jìn)而開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的廉潔文化教育，為促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

明光市職業(yè)高級(jí)中學(xué)二O一一年十一月

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