下學期小記者站活動計劃

201*201*下學年學校小記者站工作計劃

一、目的意義

以務實開拓、發(fā)揚杏花小學積極、奮進的精神為宗旨，豐富第二課堂，陶冶隊員的情操，提高寫作能力，培養(yǎng)有敏銳新聞觸覺的小記者。把校園內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習與生活有機地聯(lián)系起來，豐富校園新聞資源，起到“新聞媒介”的作用。

二、工作目標

1、實踐“說孩子話，讓孩子說話，為孩子說話”這一理念，養(yǎng)成觀、記、寫等好習慣，即身邊事（人）、記身邊事（人）、寫身邊事（人）等。

2、更真實、快捷地反映多彩的校內(nèi)外生活及其自己感悟經(jīng)驗。3、通過課堂教育與新聞實踐活動的結(jié)合，拓寬視野，提升社會閱歷，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)成為具備良好的精神面貌和卓越的綜合能力的優(yōu)秀人才。

4、形成小記者站作風：謙虛、自律、大膽、奮進、創(chuàng)新三、工作任務

1、學生小記者在小記者站老師的指導下，積極采訪，撰寫反映校園、社會生活或現(xiàn)象的優(yōu)秀稿件。

2、發(fā)現(xiàn)、追蹤、挖掘校內(nèi)外各種熱點，為《保山日報》、《小蜜蜂報》提供有價值的新聞報道。

3、在撰寫中，宣傳學校、歌頌老師、贊美同學，介紹好事物、好經(jīng)驗、好習慣、好現(xiàn)象，批評壞習慣、壞作風等。

4、組織、帶動同學讀、用《保山日報》、《小蜜蜂報》，從中汲取精髓，并交流讀后感，當好先進文化、先進理念的傳播者和實踐者。

5、不定時的在每周的例會上圍繞給定的主題，進行即興采訪或報道。

6、將小記者的優(yōu)秀稿件轉(zhuǎn)交學校紅領巾廣播站，由廣播站進行播出。

四、工作要求

1、隨身攜帶筆和紙，有靈感的時候馬上動筆寫作或記錄，隨時記下在社會中、學校和家庭里的所見、所聞、所感、所悟。

2、每周都要及時收集消息，及時報道好人好事等，一周內(nèi)至少寫三篇文章（一則消息，一篇報道，一篇任選題材的文章）通過各種途徑提高自身寫作水平。

3、每周星期五下午進行小記者培訓及交流。交流一個星期來的寫作感想并堅持“讀報評報”，同時指出站內(nèi)成員的不足之處，在工作中發(fā)現(xiàn)錯誤，彌補錯誤，互相取長補短，并大致布置下周任務。

4、出訪前小組討論采訪綱要，采訪應有禮貌。5、積極參與學校的團隊組織活動和校園文化建設。五、工作月歷三月份:1、選拔新記者。2、學雷鋒做好事系列報道3、“三八”婦女節(jié)，開展“關愛他人，感恩父母”活動的報道。四月份：

1、春游掃墓活動采訪報道。2、對“讀書交友”活動的報道3、對我�！凹议L開放日”活動的報道。五月份：

1、“五一”國際勞動節(jié)活動，“五四”愛國運動系列紀念活動報道。

2、對我校開展“手拉手”活動的報道。3、舉辦寫作經(jīng)驗交流會。六月份：

1、慶“六一”活動報道。

2、組織討論和采訪：如何做好期末復習？3、優(yōu)秀小記者評選。

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小記者站201*年度工作計劃

一個嶄新的開始，就要有一個嶄新的面貌。為了建設一支優(yōu)秀的小記者隊伍，發(fā)揮小記者在學校各個角落中的作用，為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的綜合素質(zhì)，本記者站特制定如下工作計劃。1、吸收一些優(yōu)秀的同學進入小記者站，以壯大小記者站的規(guī)模。2、征集記者站“口號”和“站標”設計圖案，讓小記者們盡快進入角色。

4、每周組織站成員在多媒體教室學習，提高小記者的工作能力。5、邀請縣記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、采訪的基礎知識。

6、條件許可的情況下，組織小記者們與大記者一起外出參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。

7、激發(fā)每一位小記者的投稿熱情，讓大家動起筆來積極參與學校記者站的工作，提高自身的寫作能力，在允許的情況下爭取每位站成員都創(chuàng)建博客。

8、通過專刊或校園網(wǎng)專欄采訪報道“校十佳”少先隊員。9、要求站每一位成員隨身攜帶筆記本，搜尋校園內(nèi)的好人好事，及時報道宣傳。

10、通過廣播站及時報道校園內(nèi)的陰暗面，讓那些不良的行為和不道德的現(xiàn)象受到大家的譴責。

11、每周星期五下午放學后召開小記者交流會，互相取長補短。安排布置下周任務。12、開展一些自娛自樂的活動，增加大家的交流機會，助于站成員之間的團結(jié)協(xié)作。

13、在老師的幫助下，配合學校作好各種活動的宣傳報道工作。14、每學期寫好工作總結(jié)和下學期的新思路。

15、每學期評出記者站優(yōu)秀小記者,樹立典型作為大家今后學習的榜樣。

小記者站的每一位成員都很稚嫩，但是我們會發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，發(fā)揮聰明才智，努力做好本職工作，爭當優(yōu)秀小記者。相信在我們大家的共同努力下，一定會有小記者站美好的明天！

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