大學(xué)生暑期兼職調(diào)查實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生兼職與就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研實(shí)踐報(bào)告

作為一名在校的大學(xué)生當(dāng)畢業(yè)后將會(huì)踏入社會(huì)，開(kāi)始我們?nèi)松�中的又一個(gè)旅程。然而大學(xué)里有這樣一句話：畢業(yè)就意味著失業(yè)……當(dāng)我們走出校園，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是找工作，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就業(yè)難問(wèn)題已成為大學(xué)生面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。于是乎各高校中都會(huì)有那么一大半的人早早的開(kāi)始兼職。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是兼職的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)，為自己以后的工作做好準(zhǔn)備。7月3日起，實(shí)踐團(tuán)同學(xué)進(jìn)行了為期10天，主題為“大學(xué)生兼職與就業(yè)創(chuàng)業(yè)之間的聯(lián)系”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，同學(xué)們走訪了人才招聘市場(chǎng)，對(duì)典型的自主創(chuàng)業(yè)個(gè)人進(jìn)行了采訪，與在校兼職大學(xué)生進(jìn)行了交流,并對(duì)此進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，深刻分析了大學(xué)生兼職與就業(yè)創(chuàng)業(yè)之間的聯(lián)系。

通過(guò)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)大部分大學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)習(xí)之余偶爾也會(huì)做一些兼職，其從事的兼職主要涉及促銷(xiāo)，酒店服務(wù)，家教等行業(yè)，與此同時(shí)，

大部分大學(xué)生更傾向于做一些與自己的專(zhuān)業(yè)有所聯(lián)系的兼職。從問(wèn)卷調(diào)查中得知，大學(xué)生獲得兼職機(jī)會(huì)的途徑有很多，例如校園海報(bào)或廣告，專(zhuān)門(mén)中介機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)等。其中，大部分學(xué)生是通過(guò)老師或同學(xué)介紹而獲得的兼職機(jī)會(huì)。分析當(dāng)今大學(xué)生做兼職的目的，主要是培養(yǎng)能力，鍛煉自己，增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也有部分學(xué)生是為了賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生兼職一般日工資在60元到80元之間，做兼職時(shí)的工作時(shí)間一般為8小時(shí)，在兼職時(shí)間與上課時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，更多的學(xué)生選擇放棄兼職。當(dāng)問(wèn)及家人對(duì)做兼職持何態(tài)度時(shí)，大部分大學(xué)生反映家人無(wú)所謂，沒(méi)有太多干預(yù)�，F(xiàn)代大學(xué)生兼職獲得的收入用途有很多，如作為生活費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，作為額外的零花錢(qián)，交往朋友包括談戀愛(ài)，滿(mǎn)足一個(gè)如旅游，投資的愿望，而在兼職過(guò)程中最主要的收獲問(wèn)題上，大部分大學(xué)生表示，做兼職使得他們的個(gè)人實(shí)踐能力有了巨大的提高，并且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，但與大學(xué)生起初意愿相悖的是，多數(shù)人認(rèn)為自己所做的兼職與所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，只是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而他們理想中的兼職是與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有些聯(lián)系，最好涉及專(zhuān)業(yè)所包含的內(nèi)容。

在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的大學(xué)生中，部分沒(méi)有兼職經(jīng)歷，但他們對(duì)兼職仍持堅(jiān)持態(tài)度，認(rèn)為兼職可以使他們學(xué)到更多的東西，而之所以沒(méi)有做兼職主要是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，自己又擔(dān)心上當(dāng)受騙。

大學(xué)生兼職已成為社會(huì)的一種普遍現(xiàn)象，這使得社會(huì)的廉價(jià)勞動(dòng)力增多，同時(shí)，大學(xué)生做兼職可以節(jié)省家庭開(kāi)銷(xiāo)，并鍛煉自己的能力，

增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，所以大學(xué)生兼職對(duì)社會(huì)及個(gè)人起到了一定的積極作用。

隨后的幾日實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們陸續(xù)采訪有兼職經(jīng)歷和自主創(chuàng)業(yè)的老板。與他們的交流感觸頗多。

201*年7月7日，實(shí)踐團(tuán)同學(xué)前往南京馬臺(tái)街的一家“涵之味”奶酪店對(duì)老板進(jìn)行了一個(gè)采訪。

在采訪中張老板向我們講述了她創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，并且告訴我們投資跟創(chuàng)業(yè)是不一樣的。她說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不知道哪一步會(huì)變成影響你人生軌跡、掀起“颶風(fēng)”的那一下“煽動(dòng)翅膀”。但是，要把拓展人脈看做一種投資，剛剛步入創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，賺多少錢(qián)并不是很重要，重要的是你可以做什么。在人生路上，廣結(jié)善緣，很多事情就會(huì)變得水到渠成，在某天給你一個(gè)大大的驚喜�！�

在我們聽(tīng)起來(lái)，創(chuàng)業(yè)似乎是很美妙的事情，但是承受的壓力與責(zé)任都要更加重大，而且往往要承擔(dān)失敗的風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)更適合那些喜歡挑戰(zhàn)、不安于現(xiàn)狀的人，但它也僅僅是不同的一種人生經(jīng)歷而已。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并提供產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)其潛在價(jià)值的過(guò)程，因此，創(chuàng)業(yè)能否成功，與創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)有很大的關(guān)系，大學(xué)生只有意識(shí)到這一點(diǎn)在大學(xué)期間積極的鍛煉自己.培養(yǎng)自己的各種能力才能更好的迎接未來(lái)的挑戰(zhàn).

201*年7月9日，實(shí)踐團(tuán)同學(xué)前往珠江路,山西路等各85c店對(duì)兼職的在校大學(xué)生進(jìn)行了采訪。

在采訪張偉康同學(xué)時(shí)，他說(shuō)自己明顯感覺(jué)到與人交談比先前要自然一些，他總結(jié)兼職心得中的關(guān)鍵一點(diǎn)是：兼職使他接觸到了社會(huì)不同層面的人，各個(gè)年齡段的人，讓他學(xué)會(huì)如何與人交流；同時(shí)，在外面的接觸還增加了自己的社會(huì)閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。他認(rèn)為在社會(huì)上鍛煉的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于人和人最基本的交流是很重要的。在兼職的鍛煉中能增強(qiáng)人的隨機(jī)應(yīng)變能力,使人遇到事情更加淡定.

此類(lèi)兼職，比較注重禮儀與應(yīng)變能力，同學(xué)們的一些接觸對(duì)我們以后的社交以及與人溝通都起著相當(dāng)大的作用，也能教會(huì)我們?cè)鯓痈�好的處理自己與他人的人際關(guān)系。所以，兼職對(duì)自己今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)起到了一定的作用，同時(shí)也鍛煉了自己，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)！

201*年7月10日上午實(shí)踐團(tuán)同學(xué)前往金橋市場(chǎng)的一家動(dòng)漫店對(duì)翟老板進(jìn)行了采訪。翟老板說(shuō)：“經(jīng)營(yíng)這一行，首先要喜歡動(dòng)漫。了解動(dòng)漫不一定要面面俱到，但是一定要關(guān)注動(dòng)漫最新的流行趨勢(shì)。當(dāng)然，還要有一個(gè)經(jīng)營(yíng)的基本常識(shí)�！薄伴_(kāi)動(dòng)漫店不等于開(kāi)一般的雜貨店，想便宜點(diǎn)賣(mài)就便宜賣(mài)了。經(jīng)營(yíng)者需要了解動(dòng)漫商品的特點(diǎn)，原因很簡(jiǎn)單：其一，經(jīng)常進(jìn)動(dòng)漫周邊店購(gòu)物的顧客多為動(dòng)漫的發(fā)燒友，一旦顧客問(wèn)及一些稍微專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)的問(wèn)題便無(wú)言以對(duì)，很有可能下次就不會(huì)再光顧了；其二，動(dòng)漫店的生意一定要跟著潮流走，玩者群中流行著什么游戲，就得賣(mài)跟它有關(guān)的產(chǎn)品，所以只有緊跟潮流的行內(nèi)人才能在進(jìn)貨的過(guò)程中把握準(zhǔn)方向，永遠(yuǎn)賣(mài)著最前沿和暢銷(xiāo)的產(chǎn)品�！�

創(chuàng)業(yè)需要看到大家都看不到的東西，想別人想不到的東西。這就是需要我們有眼光。最重要的一點(diǎn)就是激情的行動(dòng)要在理智的范圍之內(nèi)。

201*年7月10日下午，實(shí)踐團(tuán)同學(xué)對(duì)學(xué)院大三自主創(chuàng)辦攝影工作室的屈祥同學(xué)進(jìn)行了主題為“關(guān)于兼職與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)關(guān)系”的專(zhuān)訪。他提出：兼職最關(guān)鍵的是要有目的性，賺錢(qián)是次要的。然而，在他的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，也并不是一帆風(fēng)順。在平時(shí)的課程中，他也經(jīng)常面臨創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)時(shí)間的沖突；家長(zhǎng)對(duì)他創(chuàng)業(yè)也僅保持中立態(tài)度。但他堅(jiān)信“自己的路自己走”，相信這種堅(jiān)持會(huì)是他最大的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)初期，他也遭遇了一些問(wèn)題，常是客戶(hù)訂單不多，但是他也會(huì)積極采取措施挽救,例如及時(shí)有效地去做推廣，通過(guò)網(wǎng)上發(fā)布信息來(lái)提高知名度。

從屈祥的經(jīng)歷來(lái)看，大學(xué)生在大一大二期間選擇與自己專(zhuān)業(yè)或興趣對(duì)口的兼職也有利于自己今后的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。

201*年7月9日，實(shí)踐團(tuán)同學(xué)前往珠江路,山西路等各85c店對(duì)兼職的在校大學(xué)生進(jìn)行采訪。

珠江路店的經(jīng)理指出,連鎖餐飲業(yè)為了給企業(yè)注入活力經(jīng)常招募兼職的大學(xué)生,這同時(shí)也給大學(xué)生提供很好的鍛煉機(jī)會(huì),大學(xué)生的在校反饋也給企業(yè)帶來(lái)了良好的效益.

許多大學(xué)生都知道大學(xué)是與社會(huì)接軌的地方,大學(xué)里越來(lái)越多的在校生選擇兼職。在采訪張偉康同學(xué)時(shí)，他說(shuō)自己明顯感覺(jué)到與人交

談比先前要自然一些，他總結(jié)兼職心得中的關(guān)鍵一點(diǎn)是：兼職使他接觸到了社會(huì)不同層面的人，各個(gè)年齡段的人，讓他學(xué)會(huì)如何與人交流；同時(shí)，在外面的接觸還增加了自己的社會(huì)閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。他認(rèn)為在社會(huì)上鍛煉的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于人和人最基本的交流是很重要的。此類(lèi)兼職，比較注重禮儀與應(yīng)變能力，同學(xué)們的一些接觸對(duì)我們以后的社交以及與人溝通都起著相當(dāng)大的作用，也能教會(huì)我們?cè)鯓痈�好的處理自己與他人的人際關(guān)系。所以，兼職對(duì)自己今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)起到了一定的作用，同時(shí)也鍛煉了自己，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)！

通過(guò)這次實(shí)踐我更加明確了自己要走什么樣的路，明確了自己的目標(biāo)。對(duì)未來(lái)的求職創(chuàng)業(yè)更加的有信心了。

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**學(xué)院

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

報(bào)告題目關(guān)于大學(xué)生暑期打工情況調(diào)查報(bào)告

系年級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)：姓名：提交日期：201*年月日

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學(xué)生姓名成績(jī)

評(píng)語(yǔ)：

評(píng)閱教師（簽名）

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年月日

題目：關(guān)于大學(xué)生暑期打工情況調(diào)查報(bào)告

目錄

一.報(bào)告說(shuō)明………………………………………………4二.報(bào)告內(nèi)容………………………………………………5

(一)調(diào)查時(shí)間……………………………………………5(二)調(diào)查目的……………………………………………5(三)調(diào)查對(duì)象……………………………………………5(四)調(diào)查方法……………………………………………5(五)調(diào)查內(nèi)容……………………………………………5(六)調(diào)查結(jié)果……………………………………………5（七）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題………………………………7(八)相關(guān)的解決方法與有效措施..………………………8（九）專(zhuān)家建議…………………………………………9三.報(bào)告總結(jié)………………………………………………9

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一、報(bào)告說(shuō)明:

(一）本篇調(diào)查報(bào)告因時(shí)間、精力有限，僅如實(shí)反映大學(xué)生暑期打工現(xiàn)狀并提出相關(guān)的問(wèn)題及解決方法，并不做深入的研究分析。報(bào)告中部分觀點(diǎn)引自其它研究報(bào)告，在此僅作參考。

(二）由于調(diào)查條件限制，調(diào)查資料除來(lái)自實(shí)地考察記錄整理以外，在一定程度上的參考了網(wǎng)路上一些大型、權(quán)威的相關(guān)內(nèi)容調(diào)查研究報(bào)告。

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二.報(bào)告內(nèi)容:

(一)調(diào)查時(shí)間:201*/7/15至201*/8/3

(二)調(diào)查目的:時(shí)下，大學(xué)生打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。通過(guò)調(diào)查了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐情況，從而分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生在實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

(三)調(diào)查對(duì)象：（1）在讀大學(xué)生若干,其中重點(diǎn)大學(xué)占34%,普通高等院校占66%。（2）通過(guò)網(wǎng)上問(wèn)卷隨機(jī)調(diào)查。

(四)調(diào)查方法：（1）在不同高校派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共100份，收回有效問(wèn)卷87份。（2）利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)放調(diào)查報(bào)告。收到有效回復(fù)32條。

(五)調(diào)查內(nèi)容：主要調(diào)查大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。(六)調(diào)查結(jié)果：(1)大學(xué)生打工現(xiàn)狀:

在收回的調(diào)查問(wèn)卷中，有33%的人未打過(guò)工，其余65%的人打過(guò)工。

在未打過(guò)工的人群眾中，全部認(rèn)為暑假打工對(duì)大學(xué)生有好處，可以鍛煉大學(xué)生的交際能力，但是，有28%的人對(duì)大學(xué)生打工是否可行

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一題選擇不知道。結(jié)果表明，大學(xué)生普遍存在打工的意愿，也認(rèn)同打工的好處，但是還是對(duì)打工的安全性存在疑慮，我認(rèn)為這也是現(xiàn)在大學(xué)生打工所面臨的主要問(wèn)題。(2)打工目的:

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)生打工已經(jīng)從單純地解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，減輕家里負(fù)擔(dān)，到更多地想要鍛煉自己，這種打工目的的顯著變化導(dǎo)致大學(xué)生更愿意選擇具有挑戰(zhàn)性和現(xiàn)實(shí)意義的工作。根據(jù)我的調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有14%的大學(xué)生是為了增加收入，滿(mǎn)足個(gè)人欲望；有35%的大學(xué)生是想自食其力，減輕家里負(fù)擔(dān)；有24%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，適應(yīng)社會(huì)；還有27%的人具有多種目的.(3)打工種類(lèi):

隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)生打工的種類(lèi)也呈現(xiàn)多元化的形式。調(diào)查結(jié)果顯示，在勞務(wù)性和智力型兩種工作中，大學(xué)生更愿意做智力型工作，但是在做過(guò)的工作中，大部分人都只從事過(guò)勞務(wù)性工作，而從事過(guò)智力型工作的，基本上只是做過(guò)家教。在勞務(wù)性工作中，商場(chǎng)促銷(xiāo)員，快餐店打工，派發(fā)一類(lèi)的工作比較普遍。另外，只有少部分人能找到與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的短期暑期工。（4）找暑期工作的難易程度：

有6%的學(xué)生表示很容易；有17%的學(xué)生表示比較容易；有52%的學(xué)生表示不太容易；有25%的學(xué)生表示很不容易。（5）家長(zhǎng)，老師對(duì)于大學(xué)生打暑期工的看法：

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89%的老師和家長(zhǎng)支持大學(xué)生假期打工，他們認(rèn)為大學(xué)生通過(guò)打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會(huì)的能力，讓孩子可以盡早的接觸社會(huì)，還可以讓大學(xué)生的講義知識(shí)在社會(huì)的大熔爐里患上到實(shí)踐。僅有11%的家長(zhǎng)和老師不支持孩子暑期打工，他們認(rèn)為那樣成效不大.（6）選擇打工的地區(qū):

有41.4％的大學(xué)生自己的家鄉(xiāng),32.7％讀書(shū)的城市，11.2％選擇在發(fā)達(dá)的城市，4.3％在校，另外10.2％選擇其他。（七）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：

（1）尋求工作時(shí)有一種盲目、無(wú)序的狀態(tài)。學(xué)生的期望與社會(huì)的需求難以實(shí)現(xiàn)對(duì)接，而目前，人才交流中間還沒(méi)有建立規(guī)范的暑期打工專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)。

（2）真正具有含金量的崗位太少。許多學(xué)生認(rèn)為，大一、大二時(shí)可以嘗試些大學(xué)生暑假兼職些"簡(jiǎn)單勞動(dòng)"，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大三以后還做就顯患上有些"不夠條理"了。有些高校教師對(duì)大學(xué)生到場(chǎng)"簡(jiǎn)單勞動(dòng)"的打工也持反對(duì)定見(jiàn)，他們認(rèn)為大學(xué)生是國(guó)家造就的人才，做簡(jiǎn)單勞動(dòng)是人才的浪費(fèi)。

(3)受用人單位設(shè)置門(mén)檻及大學(xué)生本身勞動(dòng)能力短缺等多方面因素影響，部分大學(xué)生打暑期工并不十分順?biāo)�，還有不少因未簽勞動(dòng)合同還卷入到欠薪糾紛中。

(4)由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,每年暑假大學(xué)生打工被騙的事件時(shí)有發(fā)生。在本次調(diào)查中，9人有過(guò)受騙經(jīng)歷，比例已經(jīng)不小了。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)得知，現(xiàn)在大學(xué)生暑期打工市場(chǎng)還沒(méi)有一種規(guī)章體制，社會(huì)上有

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些用人單位利用在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少的特點(diǎn)設(shè)下陷阱，使大學(xué)生權(quán)益受到侵害。進(jìn)一步查詢(xún)了解到，大學(xué)生在校期間勤工助學(xué)并不視為就業(yè)，不受《勞動(dòng)法》的保護(hù)�！秳趧�(dòng)法》沒(méi)有將大學(xué)生列在調(diào)整的范圍內(nèi)，勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)無(wú)權(quán)受理投訴，在校大學(xué)生只能按照《民法》打官司來(lái)維護(hù)自己打工的權(quán)益，其成本之高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們的承受能力。一般情況下，大學(xué)生所要爭(zhēng)取的是幾百上千元錢(qián)，但訴訟成本可能高達(dá)好幾千元，并且還要投入大量的時(shí)間和精力。所以，大學(xué)生受侵害的事情也就屢屢發(fā)生。

(八)相關(guān)的解決方法與有效措施:

(1)大學(xué)生自身在獲得工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，更應(yīng)注重打工期間勞動(dòng)合同的重要性和工作性質(zhì)的合法性。(2)注意進(jìn)修才是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。

在大學(xué)4年里，應(yīng)當(dāng)抓住首要抵牾，以進(jìn)修為主。至于那些經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，更應(yīng)該努力進(jìn)修，爭(zhēng)取學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以及創(chuàng)新基金。到了大四或暑假，將有大量時(shí)間用來(lái)提高實(shí)踐能力。（3）要慎重選擇兼職工作。

大學(xué)生兼職不要盲目地以賺錢(qián)為目的，要慎重選擇與本身專(zhuān)業(yè)對(duì)口的兼職工作，這樣才能更好地鍛煉本身，而且要選擇能增長(zhǎng)或增強(qiáng)某種專(zhuān)業(yè)技能的兼職，為本身今后的擇業(yè)拓寬道路。（九）專(zhuān)家建議：

一般來(lái)講，大學(xué)生們開(kāi)始大學(xué)生活以后，最優(yōu)先要解決的問(wèn)題就是：經(jīng)濟(jì)自力。尤其是到外地讀書(shū)暑假做兼職的同窗，經(jīng)濟(jì)自力是人

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格自力的基礎(chǔ)，是從父母的"掌中寶"到社會(huì)人才的熬頭步。所以，大一、大二做一些有一定收入的暑期工，是相當(dāng)須要的。

在這些"有益"的工作之后，就應(yīng)該尋覓更為"有效"的兼職工作，為走上社會(huì)或者是進(jìn)一步深造做好實(shí)踐準(zhǔn)備。進(jìn)修傳播的學(xué)生適當(dāng)在電視機(jī)臺(tái)單位兼職，進(jìn)修電腦技術(shù)的搞一些小編程，進(jìn)修外語(yǔ)的做適當(dāng)?shù)姆�譯、帶領(lǐng)游覽工作。學(xué)乃至用，學(xué)有所用，對(duì)進(jìn)修、對(duì)生活、對(duì)深造都有潑天的益處。既提高了打工的"效率和效益"，又使大學(xué)生從"勞動(dòng)者"，轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的新興創(chuàng)造者。三．報(bào)告總結(jié)：

此次實(shí)踐調(diào)查讓我對(duì)大學(xué)生打工的現(xiàn)狀有了一定的了解，調(diào)查中也有發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，但通過(guò)查證書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)，提出了一些解決方法和注意事項(xiàng)。最后，作為一名在校大學(xué)生，在這次調(diào)查中我有許多收獲,其中明白了：

大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。另外在選擇工作的過(guò)程中，要謹(jǐn)慎選擇適合自己的。并且要注意自身安全，維護(hù)自身合法權(quán)益。

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