大學(xué)生暑假兼職報(bào)告

大學(xué)生暑假兼職的調(diào)查報(bào)告

走進(jìn)各高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會(huì)給你留下深刻的印象，在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀點(diǎn)已成明日黃花之際，當(dāng)代大學(xué)生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑，甚至在校園內(nèi)形成潮流。調(diào)查顯示，十之八九的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。大學(xué)生打工，是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時(shí)間打打工，對(duì)于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來說，無疑是有積極意義的，在獲得利益的同時(shí)，他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，增加畢業(yè)時(shí)求職簡(jiǎn)歷的厚度和“含金量”。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，將書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。況且，現(xiàn)在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)N年以上”為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以在將來的求職簡(jiǎn)歷中填上閃亮的幾筆。調(diào)查數(shù)據(jù)：

經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是：22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師；19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做志愿者；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的大學(xué)生選擇其它。

大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)；有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力，掙自己的生活費(fèi)，同時(shí)也可以減輕家庭負(fù)擔(dān)；有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力，報(bào)酬無所謂，如果有，那當(dāng)然更好。調(diào)查問答：

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)正以所未有的速度和力度改變著人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的今天，如何規(guī)范這個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場(chǎng)的問題，不僅是值得深入研究，更重要的，也對(duì)現(xiàn)存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)。

可以說大學(xué)生假期留校打工兼職與用人單位之間是一個(gè)愿“打”，一個(gè)愿“聘”。但假期打工對(duì)于學(xué)生本人來說有利有弊。利在可以增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加經(jīng)濟(jì)收入，豐富個(gè)人經(jīng)歷，鍛煉意志品質(zhì)；弊則表現(xiàn)在：一則容易上當(dāng)受騙，二來假期留漢，生活、學(xué)習(xí)、工作及安全各方面有不同程度困難，尤其武漢夏天酷暑難熬�？朔�種種困難留下來的人，在同學(xué)們眼中就成了“敢于直面武漢的酷暑，敢于正視打工的種種痛楚”的“真的猛士”，在整個(gè)暑假中，他們會(huì)很勞累，甚至還會(huì)有一些從未有過的艱辛。打工途徑：

接受調(diào)查的百名同學(xué)中有70位表現(xiàn)出了高漲的打工熱情，以大二、大三的中高年級(jí)學(xué)生為主，男生比女生多，其中不乏剛剛讀了一年大學(xué)的新生，有16位。如此高漲的熱情使得打工現(xiàn)象在校園中越來越普遍，同時(shí)也帶來了許多值得關(guān)注的問題。

家教是一種最普遍、最受歡迎的打工途徑，它工作輕松、穩(wěn)定，見效快，最適合有知識(shí)沒資本的大學(xué)生去做。促銷、發(fā)傳單每天忙碌8小時(shí)，報(bào)酬為15.20元，而家教每小時(shí)報(bào)酬就有6.10元，藝術(shù)專業(yè)甚至高達(dá)20元每小時(shí)。近日興起的成人教育輔導(dǎo)、藝術(shù)類輔導(dǎo)報(bào)酬就更高。一些優(yōu)秀學(xué)生也參加一些培訓(xùn)班的輔導(dǎo)工作，包括熱門的各種外語、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，收入自然也就十分可觀了。因此，大多數(shù)學(xué)生打工首選做家教。然而家教市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過于激烈，供過于求，盡管不少學(xué)校也盡可能地為學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，比如看守寢室、打掃衛(wèi)生、澆花除草、整理圖書等。但是這些崗位一般都要照顧家庭特別貧困的學(xué)生，況且名額十分有限，對(duì)于眾多想打工的學(xué)生來說，無疑是杯水車薪。于是，許多原先打算做家教的學(xué)生不得不紛紛“另謀出路”。打工問題：

目前，暑期打工的大學(xué)生幾乎在一種盲目、無序的狀態(tài)中尋求著“工作”。學(xué)生的期望與社會(huì)的需求如何實(shí)現(xiàn)對(duì)接，看來還只能寄希望于連接這兩者的中介機(jī)構(gòu)。據(jù)人才交流中心有關(guān)人士介紹，目前，人才交流中心還沒有建立規(guī)范的暑期打工專業(yè)市場(chǎng)。

“除了要發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)的橋梁作用外，學(xué)校也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的責(zé)任。”從事招聘工作的李老師這樣說。據(jù)了解，各學(xué)校每年都要給學(xué)生發(fā)暑期社會(huì)實(shí)踐表，目的在于讓即將畢業(yè)的大學(xué)生盡快熟悉社會(huì)、融入社會(huì)。但事實(shí)上，絕大多數(shù)學(xué)生外出打工都是自主行為，并不通過學(xué)校的相關(guān)機(jī)構(gòu)。所以學(xué)校所能起到的管理協(xié)調(diào)作用十分有限。尋找對(duì)口的工作很難

事實(shí)上，如今大學(xué)生打工的方式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化，除了家教、商場(chǎng)促銷等傳統(tǒng)型工作外，翻譯、撰稿、做網(wǎng)頁、寫程序都是他們的新選擇。但是一些大學(xué)生發(fā)出了這樣的感嘆：真正具有含金量的崗位太少。許多同學(xué)認(rèn)為，大一、大二時(shí)可以嘗試一些“簡(jiǎn)單勞動(dòng)”，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大三以后還做就顯得有些“不夠?qū)哟巍绷�。有些高校教師�?duì)大學(xué)生參加“簡(jiǎn)單勞動(dòng)”的打工也持反對(duì)意見，他們認(rèn)為大學(xué)生是國家培養(yǎng)的人才，做簡(jiǎn)單勞動(dòng)是人才的浪費(fèi)。那么，究竟是大學(xué)生要求太高，還是社會(huì)對(duì)他們沒有需求呢？

從社會(huì)需要看，用人單位其實(shí)很需要大學(xué)生這樣“低價(jià)高質(zhì)”的人才，有的企業(yè)還把吸引大學(xué)生前來實(shí)習(xí)作為培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才的一種方式。但考慮到經(jīng)濟(jì)效益和招聘時(shí)的成本，絕大多數(shù)企業(yè)需要的是長期固定的員工，那些想根據(jù)自己的專業(yè)、尋找對(duì)口單位做短期工的大學(xué)生便很難如愿。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受用人單位設(shè)置門檻及大學(xué)生本身勞動(dòng)能力欠缺等多方面因素影響，部分大學(xué)生打暑期工并不十分順利，還有不少因未簽勞動(dòng)合同還卷入到欠薪糾紛中。打工誤區(qū)：

大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì)，了解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)，因而，對(duì)大學(xué)生打工者而言，打工者的三思是必要的，筆者以為以下三點(diǎn)建議可供參考。

一、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生，因此我們?cè)谔幚泶蚬ず蛯W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔。很多同學(xué)顛倒了主次，甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，造成學(xué)業(yè)荒廢，知識(shí)漏缺，甚至被勸退學(xué)，這樣的結(jié)果就太得不償失了。二、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢確實(shí)也是打工的一個(gè)目的，但這不應(yīng)該只是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言，如果能利用打工增加社會(huì)能力，這無疑是一筆無形的財(cái)富，但“打工”最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合，例如一位中文系的師兄，在打工時(shí)有意識(shí)地去爭(zhēng)取到報(bào)社雜志社打工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)后，很輕松地就找到了對(duì)口的工作。三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)。“打工”其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，在良莠不齊的社會(huì)大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外，還必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。

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關(guān)于大學(xué)生寒暑假兼職情況調(diào)查報(bào)告

學(xué)校：系別：專業(yè)：班級(jí)：組長：組員：李剛指導(dǎo)教師：毛振福報(bào)告日期：

河南城建學(xué)院工商管理系市場(chǎng)營銷1214102張亞旭趙一林姚強(qiáng)魯廣旭倪用智畢軍賢張旭東201*年12月21日

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，為了畢業(yè)后能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，很多在校大學(xué)生選擇了寒暑假從事兼職工作，這已然成為在校大學(xué)生校園里一種普遍現(xiàn)象，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。為了了解在校大學(xué)生的寒暑假兼職情況，我們小組通過各種形式的調(diào)查，希望我們的調(diào)查結(jié)果能夠?yàn)樵谛４髮W(xué)生兼職生活提供一些參考，使大學(xué)生的兼職生活能夠最大化的豐富大學(xué)生的以后人生。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；兼職；大學(xué)生兼職情況

序言：我們通過對(duì)在校大學(xué)生的問卷調(diào)查，了解在校大學(xué)生的寒暑假兼職情況，從中發(fā)現(xiàn)值得借鑒以及需要改進(jìn)的地方，從而為大學(xué)生兼職生活提出建議和看法，也為學(xué)校管理大學(xué)生寒暑假兼職提供建議，起到端正大學(xué)生價(jià)值觀念和精神風(fēng)貌的作用。

目錄

第一章調(diào)查基本評(píng)述1.1調(diào)查背景41.2調(diào)查內(nèi)容41.3調(diào)查目的及意義5

1.4調(diào)查方式5第二章數(shù)據(jù)分析結(jié)論

2.1數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)62.2數(shù)據(jù)對(duì)比分析22第三章寒暑假兼職的建議

3.1對(duì)大學(xué)生的建議23

1.5樣本結(jié)構(gòu)5

3.2對(duì)學(xué)校的建議25

附錄一…………………………………………………27

附錄二…………………………………………………30

致謝……………………………………………………

第一章調(diào)查基本評(píng)述

1.1調(diào)查背景

兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分.同學(xué)

們兼職觀念已經(jīng)比以前深了好多，兼職的現(xiàn)狀在大學(xué)校園中非常普遍。時(shí)下，大學(xué)生通過利用寒暑假時(shí)間實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生兼職的惟一目的，不少同學(xué)把兼職看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，如今，兼職已成為一種趨勢(shì)，一種潮流.在這條路上，我們?cè)撛趺醋�，走向哪里呢？我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響等進(jìn)行了基礎(chǔ)的問卷調(diào)查.近年來,面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),越來越多的大學(xué)生利用閑暇時(shí)間參加各類兼職活動(dòng),以此增加工作經(jīng)驗(yàn),鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。總體上看,從事兼職活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的成長成才有積極的作用,但同時(shí)也對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了很多負(fù)面的影響與沖擊。因此，我們希望我們的調(diào)查能夠給大學(xué)生和學(xué)校提出建議。

1.2調(diào)查內(nèi)容

圍繞我們小組的調(diào)查目的，我們小組通過集體討論，制定了

以下幾個(gè)調(diào)查內(nèi)容：

1影響大學(xué)生兼職的因素○2社會(huì)能夠?yàn)榇髮W(xué)生寒暑假兼職提供哪些崗位○

3大學(xué)生在兼職過程中的收獲○

4大學(xué)生在兼職過程中會(huì)遇到哪些困難○

5學(xué)校在大學(xué)生兼職的過程中扮演什么角色○

1.3調(diào)查目的及意義

通過對(duì)在校大學(xué)生寒暑假兼職情況的調(diào)查，然后進(jìn)行比較客

觀地分析后我們小組希望能夠達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1為了了解大學(xué)生對(duì)兼職的看法以及選擇兼職工作的類型○2大學(xué)生通過什么途徑找到兼職工作○

3了解大學(xué)生寒暑假兼職的主要目的○

4通過兼職生活了解大學(xué)生能夠得到什么收獲○

5為所有在校大學(xué)生的兼職提供參考和建議○

6為學(xué)校管理大學(xué)生兼職提供參考和建議○

通過實(shí)踐調(diào)查得出的結(jié)論比較準(zhǔn)確，能夠?yàn)榇髮W(xué)生寒暑假兼職和學(xué)校提供比較全面的建議，這也就是調(diào)查的意義。

1.4調(diào)查方式

網(wǎng)上查找資料，得到我們小組所需要的內(nèi)容。然后主要通過問卷的形式調(diào)查，以訪談的形式為輔，通過數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。

1.5樣本結(jié)構(gòu)

總樣本230份，紙質(zhì)問卷200份（本校大學(xué)生），網(wǎng)絡(luò)問卷30份（全國各地大學(xué)生），有效問卷212份（男生135份，女生77份），其余均為無效問卷，不計(jì)入數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

第二章數(shù)據(jù)分析結(jié)論

2.1數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

（一）大學(xué)生對(duì)待寒暑假兼職的態(tài)度

你對(duì)大學(xué)生兼職的看法Valid支持反對(duì)無所謂TotalFrequency155948212Percent73.14.222.6100.0ValidPercent73.14.222.6100.0CumulativePercent73.177.4100.0

由上表可以看出：大學(xué)生支持寒暑假兼職的占73.1%，反對(duì)的占4.2%，無所謂的占22.7%。絕大部分大學(xué)生是支持兼職的，都覺得兼職是一項(xiàng)在校期間必須經(jīng)歷的事。

（二）大學(xué)生希望找到的兼職工作

你希望找到什么樣的兼職工作Valid促銷類與專業(yè)相關(guān)的家教類臨時(shí)工其他TotalFrequency2283193624184Percent12.045.110.319.613.0100.0ValidPercent12.045.110.319.613.0100.0CumulativePercent12.057.167.487.0100.0

由上表可以看出：大學(xué)生希望找到的兼職工作主要是與自己專業(yè)相關(guān)的，其比例占了45.1%，說明了他們想通過兼職為以后的工作做鋪墊，能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，更好的從實(shí)踐中理解課本知識(shí)。

（三）大學(xué)生寒暑假兼職的主要目的

你選擇寒暑假兼職的主要目的是Valid賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)培養(yǎng)個(gè)人能力，提升實(shí)踐水平獲得工作經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做準(zhǔn)備增長社會(huì)見識(shí)其他TotalFrequency345113157120Percent28.342.510.812.55.8100.0ValidPercent28.342.510.812.55.8100.0CumulativePercent28.370.881.794.2100.0

由上表可以看出：培養(yǎng)個(gè)人能力，提升實(shí)踐水平是大學(xué)生兼職的主要目的，占了將近一半。賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)占了約30%，排在了第二位。

（四）大學(xué)生活的兼職工作的途徑

校園海報(bào)廣告Valid是否TotalFrequency2595120Percent20.879.2100.0ValidPercent20.879.2100.0CumulativePercent20.8100.0中介介紹Valid是否TotalFrequency3288120Percent26.773.3100.0ValidPercent26.773.3100.0CumulativePercent26.7100.0同學(xué)介紹Valid是否TotalFrequency7050120Percent58.341.7100.0ValidPercent58.341.7100.0CumulativePercent58.3100.0父母親戚介紹Valid是否TotalFrequency3387120Percent27.572.5100.0ValidPercent27.572.5100.0CumulativePercent27.5100.0其他FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid是否Total279312022.577.5100.022.577.5100.022.5100.0由表可以看出：它們所占比例的大小順序依次是同學(xué)介紹，父母親戚介紹，中介介紹，其他，再就是校園海報(bào)廣告。雖然大學(xué)生兼職的途徑很多，但是還是安全意識(shí)占上風(fēng)，主要通過熟人介紹。

（五）大學(xué)生所做兼職與所學(xué)專業(yè)之間的關(guān)系

你所做的兼職是否與你的專業(yè)相關(guān)Valid有關(guān)系沒關(guān)系TotalFrequency3189120Percent25.874.2100.0ValidPercent25.874.2100.0CumulativePercent25.8100.

由表可以看出：大學(xué)生實(shí)際兼職工作中與專業(yè)相關(guān)的占25.8%。沒有關(guān)系的占74.2%。

(六)大學(xué)生對(duì)兼職工作環(huán)境的態(tài)度

你對(duì)你的工作環(huán)境滿意嗎Valid是否TotalFrequency5466120Percent45.055.0100.0ValidPercent45.055.0100.0CumulativePercent45.0100.

由表可以看出：不滿意的的大學(xué)生比滿意的大學(xué)生比例高。一方面可以看出企業(yè)確實(shí)需要改善其工作環(huán)境，另一方面可以看出大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中企業(yè)的工作環(huán)境的適應(yīng)能力不是很強(qiáng)，需要逐步提高，大學(xué)生有必要多去實(shí)踐中鍛煉，去學(xué)習(xí)一些課本中學(xué)不到的東西。

（七）大學(xué)生在兼職過程中遇到的困難

自身能力不夠Valid是否TotalFrequency4476120Percent36.763.3100.0ValidPercent36.763.3100.0CumulativePercent36.7100.不能很好的處理人際關(guān)系Valid是否TotalFrequency2991120Percent24.275.8100.0ValidPercent24.275.8100.0CumulativePercent24.2100.0工作時(shí)間過長Valid是否TotalFrequency5070120Percent41.758.3100.0ValidPercent41.758.3100.0CumulativePercent41.7100.0對(duì)環(huán)境不適應(yīng)Valid是否TotalFrequency3090120Percent25.075.0100.0ValidPercent25.075.0100.0CumulativePercent25.0100.0工作很無聊Valid是否TotalFrequency6258120Percent51.748.3100.0ValidPercent51.748.3100.0CumulativePercent51.7100.0拖欠工資Valid是否TotalFrequency16104120Percent13.386.7100.0ValidPercent13.386.7100.0CumulativePercent13.3100.無故克扣工資Valid是否14.00TotalFrequency161031120Percent13.385.8.8100.0ValidPercent13.385.8.8100.0CumulativePercent13.399.2100.0其他Valid是否TotalFrequency17103120Percent14.285.8100.0ValidPercent14.285.8100.0CumulativePercent14.2100.0

由上表可見：51.7%的同學(xué)覺得兼職工作很無聊，據(jù)我們小組調(diào)查，他們所做的兼職工作大部分是機(jī)械重復(fù)性的工作，只是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，不能人他們體會(huì)到工作的樂趣；41.7%的同學(xué)認(rèn)為工作時(shí)間過長；有36.7%的同學(xué)認(rèn)為自身的能力不夠，不能勝任所做的工作；25%的同學(xué)對(duì)所處環(huán)境不適應(yīng)；24.2%的同學(xué)不能處理好人際關(guān)系，需要提高自己的人際交往能力；拖欠工資無故克扣工資都占了13.3%，說明了同學(xué)們還是應(yīng)該找一些信譽(yù)可靠的企業(yè)，是自己的利益得到保障。

（八）大學(xué)生兼職過程中的受騙情況

你在兼職過程中是否有受騙經(jīng)歷Valid有沒有TotalFrequency3684120Percent30.070.0100.0ValidPercent30.070.0100.0CumulativePercent30.0100.0

由表可以看出：其中有受騙的經(jīng)歷占30%，沒有受騙的占70%�？梢娂媛毷袌�(chǎng)還是魚龍混雜，不能夠確切的保障大學(xué)生的利益。所以大學(xué)生在兼職的時(shí)候一定要注意甄別，不要上當(dāng)受騙。兼職受騙后采取的措施

受騙后你采取的措施Valid忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)交涉向有關(guān)部門投訴向?qū)W校反應(yīng)TotalFrequency4229136Percent11.161.125.02.8100.0ValidPercent11.161.125.02.8100.0CumulativePercent11.172.297.2100.0

由上表可見：同學(xué)們的維權(quán)方式多種多樣，有61.1%的同學(xué)選擇與單位領(lǐng)導(dǎo)交涉，有11.1%的選擇自認(rèn)倒霉，25%的選擇到相關(guān)部門投訴，2.8%向?qū)W校反映。有少部分人選擇是到自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲。與此同時(shí)，也有四分之一的人選擇向相關(guān)部門投訴，但是作為學(xué)生沒有過多的時(shí)間和精力浪費(fèi)在相關(guān)部門的協(xié)調(diào)解決中，很多時(shí)候也就不了了之了；而且做兼職的工資一般情況都是日結(jié)的，數(shù)額比較小，對(duì)于相關(guān)部門往往也不會(huì)不這種“小事”放在心上，所以到相關(guān)部門投訴我覺得能夠維護(hù)自身利益的可能性不大。大分選擇找單位領(lǐng)導(dǎo)交涉，這是一種比較行之有效的辦法。

（九）兼職過程中的收獲

消費(fèi)水平提高Valid是否TotalFrequency17103120Percent14.285.8100.0ValidPercent14.285.8100.0CumulativePercent14.2100.0提高個(gè)人實(shí)踐能力Valid是否TotalFrequency7842120Percent65.035.0100.0ValidPercent65.035.0100.0CumulativePercent65.0100.0交到朋友Valid是否TotalFrequency4278120Percent35.065.0100.0ValidPercent35.065.0100.0CumulativePercent35.0100.0獲得工作經(jīng)驗(yàn)，豐富人生閱歷Valid是否TotalFrequency9327120Percent77.522.5100.0ValidPercent77.522.5100.0CumulativePercent77.5100.0其他Valid是否TotalFrequency11109120Percent9.290.8100.0ValidPercent9.290.8100.0CumulativePercent9.2100.兼職就如同學(xué)習(xí)，總會(huì)從中學(xué)會(huì)點(diǎn)東西，在調(diào)查中，我們得知，77.5%的同學(xué)覺得兼職增加了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷、使他們更加了解社會(huì)，也為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。兼職中或多或少能增加個(gè)人的一些能力，通過調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為提高了個(gè)人實(shí)踐能力，占65%，可見同學(xué)們對(duì)兼職能夠提高能力這點(diǎn)是毋庸質(zhì)疑的。認(rèn)為可以交往朋友的占35%，在兼職過程中，和同學(xué)們?cè)谝黄鸸ぷ鞯脑僖膊皇菍W(xué)生了，而是社會(huì)上有不同經(jīng)歷的人，通過和他們的交流可以開闊他們的視野，對(duì)他們確實(shí)有不小的幫助。14.2%的同學(xué)覺得通過兼職他們的消費(fèi)水平提高了，看來兼職過程的收入對(duì)大部分學(xué)生的消費(fèi)水平?jīng)]有多大影響。

（十）大學(xué)生兼職獲得的收入的主要用途

你兼職獲得的收入主要用于Valid生活費(fèi)零花錢交往朋友做短期旅行其他TotalFrequency58365615120Percent48.330.04.25.012.5100.0ValidPercent48.330.04.25.012.5100.0CumulativePercent48.378.382.587.5100.

從調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)，在校大學(xué)生參加兼職工作的收入，有48.3%的同學(xué)將兼職收入作為了生活費(fèi)，從而減輕了家庭負(fù)擔(dān)。30%的學(xué)生將這部分錢作為當(dāng)月的額外零花錢，從而可以讓自己的生活過得更充裕。其次就是有5%的同學(xué)將兼職收入用于短期旅行。還有4.2%的同學(xué)將兼職收入用于朋友間的交往。剩下12.5%的同學(xué)的兼職收入用于其他方面。（十一）大學(xué)生看待兼職與將來的就業(yè)的關(guān)系

你認(rèn)為兼職工作會(huì)對(duì)將來的就業(yè)有幫助嗎Valid很有幫助幫助很小沒有幫助TotalFrequency68466120Percent56.738.35.0100.0ValidPercent56.738.35.0100.0CumulativePercent56.795.0100.0

由上表可見：95%的同學(xué)認(rèn)為兼職是對(duì)未來的就業(yè)是有幫助的，雖然幫助的程度不同。只有5%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)未來的就是沒有幫助的。（十二）大學(xué)生對(duì)學(xué)校成立專門兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的態(tài)度

你認(rèn)為學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以確保兼職安全Valid非常有必要沒必要無所謂TotalFrequency901119120Percent75.09.215.8100.0ValidPercent75.09.215.8100.0CumulativePercent75.084.2100.0

由上表可見：75%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校有必要成立一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)來指導(dǎo)學(xué)生們的兼職工作，9.2%的學(xué)生覺得沒必要，15.8%的學(xué)生持中立態(tài)度�？梢妼W(xué)生對(duì)學(xué)校成立一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)是蠻期待的。2.2數(shù)據(jù)對(duì)比分析

（一）大學(xué)生希望的兼職工作與實(shí)際工作的對(duì)比由2.1（二）可知，45.1%的同學(xué)想從事與自己專業(yè)相關(guān)

的的兼職，而有2.1（五）可知，居然有74.2%的同學(xué)做的兼職與自己的專業(yè)沒有關(guān)系，可見很多同學(xué)是沒有達(dá)到自己的愿望的。如果選擇的兼職工作與自己的專業(yè)相關(guān)，我想同學(xué)們一定能夠更加深入地了解自己的專業(yè)，為自己的專業(yè)學(xué)習(xí)提供幫助，通過實(shí)踐與課本的結(jié)合使同學(xué)們的思維更加的開闊。

（二）大學(xué)生獲得兼職的途徑與受騙經(jīng)歷的對(duì)比

由2.1（四）可知，大學(xué)生獲得兼職的途徑主要是熟人，由2.1（八）可知，有受騙的經(jīng)歷是30%。雖然同學(xué)們已近很謹(jǐn)慎了，都是選擇自己的同學(xué)或是親人。但受騙的還是不少，所以同學(xué)們找兼職的時(shí)候一定要找比較可靠的公司，不要上當(dāng)受騙。

（三）大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度與兼職對(duì)未來就業(yè)的幫助對(duì)比

由2.1（一）可知，73.1%的同學(xué)支持寒暑假兼職，由2.1（十一）可知，95%的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)未來就業(yè)有幫助�？梢钥闯鐾瑢W(xué)們對(duì)兼職還是持肯定的態(tài)度的，雖然在這個(gè)過程中會(huì)遇到很多的問題，但是只要利大于弊，我們就應(yīng)該支持，所以想去兼職的同學(xué)還是可以去鍛練一下，肯定會(huì)有收獲的。

（四）大學(xué)生兼職過程中的困難與工作環(huán)境的對(duì)比由2.1（九）可知，有55%的同學(xué)對(duì)自己的工作環(huán)境不滿意，由2.1（十）可知，同學(xué)們遇到的困難挺多的，還有各種不同的困難。有些困難是由于自身的原因，這部分困難的發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該感到高興，這些就是我們的不足，通過兼職我們發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)，我們就可以完善自我，還有部分原因是企業(yè)的問題，我們有問題可以去找領(lǐng)導(dǎo)溝通，盡量把問題解決。

第三章寒暑假兼職的建議

3.1對(duì)大學(xué)生的建議

1.了解和學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，樹立維權(quán)意識(shí)

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)牢牢樹立維權(quán)意識(shí)，遇到問題時(shí)能通過法律途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益，在兼職前應(yīng)該了解一些我國關(guān)于勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)方面的法律，具體來說可以通過去圖書館查閱法條，借閱法律書籍，上網(wǎng)搜索等方式了解相關(guān)法律文件。尤其是《勞動(dòng)合同法》及其實(shí)施細(xì)則，它是我國關(guān)于勞動(dòng)制度的基本法，其中詳細(xì)的規(guī)定了勞動(dòng)會(huì)同的簽定、工作時(shí)間、工資、勞動(dòng)保護(hù)各個(gè)方面的內(nèi)容。在兼職前對(duì)這些內(nèi)容有個(gè)大概了解后，在兼職過程中如果遇到以上問題，我們就能從容應(yīng)對(duì)了。

2.了解用人單位的相關(guān)情況

大學(xué)生兼職的盲目性和對(duì)雇主信用情況的無知是造成其權(quán)利遭受侵害的重要原因之一。因此事先應(yīng)當(dāng)了解一下雇主的基本情況和兼職工作的具體內(nèi)容。雇主的基本情況包括其經(jīng)營地點(diǎn)、經(jīng)營狀況、信用程度等。工作相關(guān)情況包括工作性質(zhì)、工作環(huán)境、酬薪狀況等等�？傊�，切勿忽視兼職前了解對(duì)方及工作情況這一環(huán)節(jié)，它是我們順利完成兼職工作，及時(shí)取得報(bào)酬的重要前提。

對(duì)于中介公司：應(yīng)聘前應(yīng)該先在網(wǎng)上或通過工商部門查詢?cè)撝薪楣�司的資質(zhì)等信息，經(jīng)過核實(shí)的正規(guī)的中介公司才可以相信，否則多半可能就是騙子中介。

3.簽定勞動(dòng)合同或其它書面協(xié)議是預(yù)防侵權(quán)事件發(fā)生的關(guān)

鍵

勞動(dòng)合同，是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。許多學(xué)生認(rèn)為自己是受雇于私人雇主，或者是臨時(shí)兼職，無須簽定書面合同。但這種怕麻煩的疏忽心理正為日后權(quán)益受損害埋下了隱患，因?yàn)橐坏┌l(fā)生雇主拖欠工資或在工作中人身受到傷害的情況，作為受害的大學(xué)生拿不出任何書面證據(jù)，為自己的維權(quán)帶來了更多的困難。因此，在開始兼職時(shí)大家一定要簡(jiǎn)要的擬訂一份書面的勞動(dòng)協(xié)議，寫清工作內(nèi)容，勞動(dòng)報(bào)酬和支付日期以及意外事件的處理辦法等事項(xiàng)，并請(qǐng)雇主簽名。這樣日后一旦發(fā)生糾紛，即可拿這著這份協(xié)議與雇主理論或者尋求法律途徑解決。而一般正規(guī)的用人單位會(huì)主動(dòng)要求簽定合同，此時(shí)，兼職的同學(xué)不應(yīng)貪圖省事，要仔細(xì)閱讀合同內(nèi)容并確定無異議時(shí)再簽字。

4.選擇權(quán)利易受保障的兼職類型

大學(xué)生在選擇兼職類型時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮多方面因素，如自己的興趣愛好、酬薪情況、專業(yè)特點(diǎn)等。但也不能忽略了在不同兼職類型中兼職者權(quán)利受到侵害的可能性是不一樣的這一事實(shí)。比如，家教兼職由于其自身的特點(diǎn)比促銷兼職受到權(quán)利侵害的可能性就小，促銷兼職被拖欠薪水的情況是非常普遍的。因此，兼職的同學(xué)在兼職前，必須綜合考慮多個(gè)因素，在符合自身興趣愛好與專業(yè)特點(diǎn)的情況下，盡量選擇安全、報(bào)酬最受保障的兼職類型。

5.更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。

兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是為了鍛煉能力，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。“錢”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是“前”程，我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對(duì)自己能力的提高及對(duì)日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟(jì)利益。要將學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐能力很好地統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的。同時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。學(xué)業(yè)是不可以放松的。

6.兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。

同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。在兼職時(shí)，要知會(huì)老師或家長，以防以后出現(xiàn)問題自己不能妥善地解決。

7.要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力，正確處理學(xué)生與社會(huì)人士的

關(guān)系。

同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生，所作所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。做事要堅(jiān)持到底，認(rèn)真對(duì)待，不要輕言放棄。

3.2對(duì)學(xué)校的建議

1.學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),例如CNC,創(chuàng)業(yè)部等。大學(xué)社團(tuán)是有知識(shí),有素養(yǎng),功能覆蓋面廣,具有專業(yè)知識(shí)精神且團(tuán)隊(duì)龐大的一個(gè)組織,可以為大學(xué)生兼職提供準(zhǔn)確的就業(yè)信息,增加大學(xué)生兼職的安全性。成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以讓大學(xué)生用自己的智慧,無悔的汗水,澎湃的激情走出象牙塔,同時(shí)可以為大學(xué)生兼職提供實(shí)踐的舞臺(tái),練就為人處世的本領(lǐng),是鍛煉自己組織能力和溝通能力的機(jī)會(huì)。適當(dāng)參加這些機(jī)構(gòu)不僅能為自己在大學(xué)期間留下一個(gè)美好的回憶,還能為以后找工作奠定基礎(chǔ)。有利于大學(xué)生利用平常的課余時(shí)間勤工儉學(xué),減輕家庭負(fù)擔(dān),培養(yǎng)負(fù)責(zé)任,積極肯干,聽從指揮,品德素質(zhì)高,工作能力強(qiáng)的大學(xué)生。

2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀，多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高，

意義更深的兼職。

因?yàn)檎�確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀。拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。開發(fā)兼職市場(chǎng)，讓社會(huì)了解學(xué)生兼職狀。社會(huì)用人單位大多只青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力，很少關(guān)注大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)。學(xué)�？梢灾鲃�(dòng)積極聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗(yàn)的公司，為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的安全的提供了保障。同學(xué)建議設(shè)立一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站社區(qū)或培訓(xùn)中心，方便同學(xué)們交流兼職的心得體會(huì)，也方便老師從中指導(dǎo)。附錄一

大學(xué)生寒暑假兼職情況調(diào)研方案

一、前言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，為

了畢業(yè)后能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，很多在校大學(xué)生選擇了寒暑假從事兼職工作，這已然成為在校大學(xué)生校園里一種普遍現(xiàn)象，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。為了了解在校大學(xué)生的寒暑假兼職情況，我們小組通過各種形式的調(diào)查，希望我們的調(diào)查結(jié)果能夠?yàn)樵谛４髮W(xué)生兼職生活提供一些參考，使大學(xué)生的兼職生活能夠最大化的豐富大學(xué)生的以后人生。

二、調(diào)查目的

通過對(duì)在校大學(xué)生寒暑假兼職情況的調(diào)查，然后進(jìn)行比較客觀

地分析后我們小組希望能夠達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1為了了解大學(xué)生對(duì)兼職的看法以及選擇兼職工作的類型○

2大學(xué)生通過什么途徑找到兼職工作○

3了解大學(xué)生寒暑假兼職的主要目的○

4通過兼職生活了解大學(xué)生能夠得到什么收獲○

5為所有在校大學(xué)生的兼職提供參考和建議○

6為學(xué)校管理大學(xué)生兼職提供參考和建議○

三、調(diào)查內(nèi)容圍繞我們小組的調(diào)查目的，我們小組通過集體討論，制定了以

下幾個(gè)調(diào)查內(nèi)容：1影響大學(xué)生兼職的因素○

2社會(huì)能夠?yàn)榇髮W(xué)生寒暑假兼職提供哪些崗位○

3大學(xué)生在兼職過程中的收獲○

4大學(xué)生在兼職過程中會(huì)遇到哪些困難○

5學(xué)校在大學(xué)生兼職的過程中扮演什么角色○

四、調(diào)研對(duì)象及抽樣

調(diào)研對(duì)象為所有在校大學(xué)生，對(duì)在校大學(xué)生選擇隨機(jī)抽樣方法。

五、調(diào)查人員要求

1儀表端正大方○

2舉止得體，態(tài)度積極○

3具有把我調(diào)查氛圍的能力○

4調(diào)查員具有基礎(chǔ)的調(diào)研知識(shí)○

六、調(diào)研過程

1通過網(wǎng)上查詢資料，得到我們需要的有用信息○

2對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行訪談，○通過聊天這種輕松的方式獲得我們需要的

信息

在完成市場(chǎng)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)和調(diào)查人員的基本培訓(xùn)后開始進(jìn)行具體的問卷調(diào)查。

將調(diào)查問卷平均發(fā)放到各個(gè)調(diào)查人員，集中在同一時(shí)間調(diào)查（男

女調(diào)查人員數(shù)要相等），調(diào)查人員最好到宿舍去調(diào)查，態(tài)度誠懇，以得到有效的調(diào)查結(jié)果，等待時(shí)切忌急躁，并在完成后記得讓被調(diào)查者寫下自己的姓名、學(xué)號(hào)、所在班級(jí)、寢室、電話號(hào)碼，以便以后的復(fù)核，調(diào)查人員應(yīng)在當(dāng)時(shí)收回問卷。

七、調(diào)查程序及時(shí)間安排

市場(chǎng)調(diào)研大致分為準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)果處理三個(gè)階段。

12月12號(hào)-13號(hào)調(diào)研方案設(shè)計(jì)

12月14號(hào)-15號(hào)問卷設(shè)計(jì)并在小組內(nèi)試做，發(fā)現(xiàn)問題并修改

試卷

12月16號(hào)-18號(hào)發(fā)放問卷

12月18號(hào)-22號(hào)進(jìn)行問卷信息的匯總歸納、整理和分析，并

以書面形式表述調(diào)研報(bào)告

八、附錄

參與人員：張亞旭李剛魯廣旭姚強(qiáng)趙一林倪用智調(diào)查方案問卷設(shè)計(jì)：魯廣旭調(diào)查方案問卷修改：李剛調(diào)查數(shù)據(jù)處理：姚強(qiáng)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：趙一林調(diào)查報(bào)告撰寫：張亞旭調(diào)查計(jì)劃書撰寫：倪用智

附錄二

大學(xué)生寒暑假兼職問卷調(diào)查調(diào)查說明：

大家好，我們是在校大學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生寒暑假兼職狀況的調(diào)查研究，耽擱大家寶貴的時(shí)間詢問一些問題，愿大家能夠協(xié)助我們搞好這項(xiàng)調(diào)查工作，謝謝！

1.您的性別是（）

A男B女

2.您對(duì)在校大學(xué)生兼職有何看法（）A支持B反對(duì)C無所謂3.您有想過寒暑假兼職嗎（）A想過B沒有想過（詢問結(jié)束）4.您希望找到什么樣的兼職工作（）

A促銷類B與專業(yè)相關(guān)的C家教類D臨時(shí)工E其他5.您寒暑假是否做過兼職（）A做過B沒做過

如果你選擇B,請(qǐng)回答下面一個(gè)問題

為什么您想去做兼職而沒有做過呢（）（多選）

A父母反對(duì)B沒有合適的崗位C安全問題D有別的安排E沒有工作6.您選擇寒暑假兼職的主要目的是（）A賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)B培養(yǎng)個(gè)人能力，提升實(shí)踐水平C獲得工作經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做準(zhǔn)備D增長社會(huì)見識(shí)E其他7.您獲得兼職工作的一般途徑是（）（多選）

A校園海報(bào)廣告B中介介紹C同學(xué)介紹D父母親戚介紹E其他8.您所做兼職是否與您的專業(yè)相關(guān)（）A有關(guān)系B沒關(guān)系9.您對(duì)您的工作環(huán)境滿意嗎（）

A是B否10.您在兼職過程中遇到了哪些困難（）（多選）

A自身能力不夠B不能很好的處理人際關(guān)系C工作時(shí)間過長

D對(duì)環(huán)境不適應(yīng)E工作很無聊F拖欠工資G無故克扣工資H其他

11.您在兼職過程中是否有過受騙經(jīng)歷()A有B沒有（直接跳至13題）12.受騙后您采取的措施是()

A忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉B與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)交涉C向相關(guān)部門投訴D向?qū)W校反應(yīng)13.您在兼職過程中的收獲是()（多選）

A消費(fèi)水平提高B提高個(gè)人實(shí)踐能力C交到朋友D獲得工作經(jīng)驗(yàn)，豐富人生閱歷E其他14.您兼職獲得的收入主要用于()A生活費(fèi)B零花錢C交往朋友D做短期旅行E其他

15.您認(rèn)為通過兼職會(huì)對(duì)將來的就業(yè)有幫助嗎（）A.很有幫助B.幫助很小C.沒有幫助

16.您認(rèn)為學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以確保兼職的安全（）

A非常有必要B沒必要C無所謂17.您覺得學(xué)校在兼職過程中學(xué)校應(yīng)該扮演什么角色？

謝謝合作!201*.12.14

附錄三

致謝

感謝系里領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝老師的辛勤指導(dǎo)，感謝本小組成員

的通力協(xié)作，使我們圓滿的完成了本次的調(diào)研任務(wù)！

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