201*年電教儀器站工作要點

201*年張掖市教育局電教儀器站工作要點

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞市教育局中心工作，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育技術(shù)裝備和實驗教學工作全局，堅持“規(guī)范管理，以用促建，管、建、用并舉”的方針，狠抓教育技術(shù)裝備和實驗教學管理，大力推進教育技術(shù)在教育各領(lǐng)域中的創(chuàng)新應(yīng)用，促使我市教育技術(shù)裝備和實驗教學工作取得新進展。二、工作目標

以全市教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作考評為抓手，以管促建，以管促用，逐步構(gòu)建標準統(tǒng)一、整合有力、應(yīng)用有效、服務(wù)有序、和諧發(fā)展的教育技術(shù)裝備和實驗教學管理體系，推進我市電教事業(yè)更好更快地發(fā)展。

三、工作重點

（一）科學謀劃，推進我市教育技術(shù)裝備和實驗教學工作穩(wěn)定發(fā)展。

1.落實201*年張掖市教育技術(shù)裝備和實驗教學工作計劃，明確工作任務(wù)和責任。

2.籌備召開201*年度全市電教館長工作會議。通過全面總結(jié)我市近幾年教育技術(shù)裝備工作經(jīng)驗和存在的問題，科學地部署下一階段工作，促進教育技術(shù)裝備和實驗教學工作科學、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）強化管理，不斷提高我市教育技術(shù)裝備和實驗

教學管理應(yīng)用水平。

1.積極爭取項目，努力完成中小學實驗設(shè)備儀器、圖書、音體美器材配備任務(wù)。

2.認真做好管理人員隊伍建設(shè)，重視實驗教學、圖書、音體美管理人員的選配，配齊專兼職管理人員，進一步加強學科專業(yè)教師的配備力度。

3.進行201*年度全市教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作考評。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂《201*年張掖市教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作考評方案》，對“考評標準”進行修訂完善，并以隨機抽樣的方式，完成3%市級考評任務(wù)，督促指導(dǎo)各縣區(qū)完成30%的縣級考評任務(wù)。

4.強化教育信息系統(tǒng)安全管理和教育網(wǎng)站的管理。一是加強張掖教育信息網(wǎng)站建設(shè)和管理，不斷增強網(wǎng)站政務(wù)公開功能，進一步擴充網(wǎng)站信息、資源容量，充分發(fā)揮張掖教育信息網(wǎng)站服務(wù)教育的功能。通過開展網(wǎng)站評選等活動，推進學校網(wǎng)站發(fā)展。二是根據(jù)國家和省市關(guān)于信息系統(tǒng)安全等級保護的要求，做好市教育局系統(tǒng)信息系統(tǒng)的安全等級保護工作，指導(dǎo)各縣區(qū)教育局做好信息系統(tǒng)安全等級保護。

5.加強實驗教學管理，推動課堂教學應(yīng)用。實施好各級教學儀器、音體美衛(wèi)設(shè)備、圖書配備項目，提高我市實驗教學裝備水平；通過出臺規(guī)范性文件、定期或不定期督導(dǎo)檢查等措施，指導(dǎo)、督促學校實驗教學音體美課堂應(yīng)用的正常開展；對項目學校進行市級驗收。

（三）重視創(chuàng)新，努力促進教育改革與發(fā)展。1.以“科學、高效、實用”為原則，創(chuàng)新信息化裝備模式，不斷提升全市教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)水平。推進以“電子白板+計算機”、“大屏幕電視+筆記本電腦”等模式的班班通建設(shè)，進一步淘汰更新信息化設(shè)備，提高教師、學生配備計算機比例，不斷提高全市教育技術(shù)裝備水平。

2.建設(shè)各級優(yōu)質(zhì)教育資源平臺，深入推進優(yōu)質(zhì)教育資源的高度共享，帶動區(qū)域教育信息化應(yīng)用向縱深發(fā)展。

3.以重要賽事和活動為抓手，促進信息技術(shù)應(yīng)用水平的提升。以全市信息技術(shù)及實驗教學優(yōu)質(zhì)示范課評選活動、中小學電腦制作活動、教師多媒體教育軟件制作、實驗教學自制教具、實驗論文活動等重要比賽和活動為抓手，打造信息技術(shù)教育實驗教學活動品牌，提升全市教育信息化的應(yīng)用水平。

（四）強化服務(wù)，不斷提高服務(wù)水平。

1、加強教育技術(shù)專業(yè)隊伍的建設(shè)。強化業(yè)務(wù)培訓和實踐鍛煉，提高隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化服務(wù)能力。積極做好各級各類教育技術(shù)培訓工作。

2、加強科室建設(shè)，深化理論學習和技術(shù)研討，不斷完善制度化管理，提高科室人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和機關(guān)辦事能力和水平。

擴展閱讀：電教儀器站專用教室管理細則

運河區(qū)文教局電教館

專用教室建設(shè)配備管理和使用培訓材料

一、專用教室建設(shè)

按照河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估手冊的標準建立各科專用教室，Ⅰ類中學由原來的17室增加到25室（詳情見督導(dǎo)評估手冊283頁和362頁），Ⅰ類小學由原來的12室增加到19室，Ⅱ類小學由原來的7室增加到9室Ⅲ類小學可五室合一（詳情見督導(dǎo)評估手冊367頁）。

二、配備標準

小學、初中各科教學儀器設(shè)備按照河北省教育裝備處201*年頒發(fā)的《中小學各科教學儀器配備目錄》配備，各科儀器到位率不低于95%，完好率達99%以上，利用率達95%以上，并按照課程改革的要求不斷補充完善。

三、專用教室管理

（一）、實驗室1、室內(nèi)環(huán)境

環(huán)境整潔，布置規(guī)范。黑板上方為國旗和班風，適當位置懸掛教學進度表、管理制度、科學家肖像，化學實驗室張貼諾貝爾、居里夫人、門捷列夫、鄧稼先等科學家肖像，物理實驗室張貼牛頓、愛因思坦、李四光、竺可楨等科學家肖像，生物實驗室張貼達爾文、愛迪生、祖沖之、華羅庚等科學家肖像。

2、儀器存放

⑴、整齊、合理、科學、美觀，存取方便；實驗儀器實行“盤架式”管理（目的是方便取用）。

⑵、分類存放（一般分0計量、1通用、2專用、3模型、4標本、5掛圖、6玻璃儀器、7藥品、8實驗材料和工具9類），擺放科學規(guī)范，有櫥號、類別標牌、櫥目標簽、儀器標簽。

⑶、所有儀器全部入櫥，沒有破損儀器，有自制教具和自制教具專櫥。

⑷、化學實驗室有危品柜，危險藥品分層存放，加雙鎖，兩人同時在方能打開危品柜，并定時通風，防止發(fā)生意外。

3、管理制度齊全并裝框上墻。具體見附表：

4、檔案資料齊全、規(guī)范（中學21項，小學20項）。

⑴、實踐教學工作大事記（填寫省市縣各項活動、領(lǐng)導(dǎo)成員每學期聽實驗課2節(jié)以上，聽課紀錄與其他相關(guān)資料相吻合。有開展實驗教學的專項經(jīng)費）

⑵、實踐教學資料檔案目錄（各項檔案目錄裝訂成冊）⑶、教學儀器設(shè)備說明書索引（儀器說明書裝訂成冊）⑷、實驗室業(yè)務(wù)人員統(tǒng)計表（如實填寫實驗員情況）

⑸、實驗教學計劃（學期初送實驗室存檔并上墻）⑹、實驗通知原始情況記錄表（每個實驗均填寫）⑺、實驗事故報告單（發(fā)生時填寫）

⑻、中學理科實驗課開出率統(tǒng)計表（初中）（每學期末統(tǒng)計）⑼、教學儀器、設(shè)備購置計劃申請表（每學期初、中填寫）⑽、教學儀器驗收單（新購置儀器時填寫）

⑾、教學儀器借用登記冊（每次實驗借用儀器均填寫）

⑿、教學儀器、設(shè)備報廢、損失（調(diào)出）登記冊（有儀器損壞時填寫）

⒀、教學儀器設(shè)備維修保養(yǎng)記錄（保障儀器正常使用及時維修保養(yǎng)）⒁、危險品使用登記冊（防止事故保障安全）

⒂、實驗操作考核記錄（期中期末兩次）

⒃、自制教具及第二課堂活動（自制教具及有關(guān)課外活動）⒄、榮譽登記（論文、競賽及有關(guān)獲獎情況）⒅、學生實驗報告（分組實驗填寫）⒆、實驗課程安排表⒇實驗?zāi)甓瓤偨Y(jié)（21）教學儀器總帳、分類帳（重點中學）、明細帳，自制教具專用帳（按要求正確填寫三種帳）

(二)、計算機教室１、室內(nèi)環(huán)境（1）、微機、微機桌擺放整齊、有編號。

（2）、室內(nèi)地面、墻壁、設(shè)施干凈整潔，無塵土、紙屑。上機時學生必須帶鞋套。

（3）、黑板上方有國旗和班風。有上機課表和管理制度、名人名言，并裝框上墻。

2、教學管理

（1）、按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課，上機課每生每周不少于2課時。

（2）、信息技術(shù)教師能處理軟硬件常見故障，保障信息技術(shù)課的正常開設(shè)。（3）、管理制度健全，教師和學生均有上機記錄。（4）、所有微機均裝有殺毒軟件，有數(shù)據(jù)備分措施。

（5）、有滿足教學需要的軟件資源，各學科均能采用信息技術(shù)手段進行教學。3、檔案管理

（1）、各項檔案分類用檔案盒存放,有檔案目錄，檔案內(nèi)容用A4紙打印。（2）、建立以下檔案：⒈、有關(guān)文件、規(guī)章制度⒉、教師上課登記冊⒊、學生上機操作登記冊

⒋、計算機維修登記冊

⒌、軟硬件購置及升級情況登記冊⒍、微機定期保養(yǎng)記錄

⒎、微機設(shè)備損壞賠償報告單⒏、學生機運行情況記錄簿

⒐、微機室硬件設(shè)備、軟件及電教器材賬目

⒑、合同、隨機資料、工程自驗報告、網(wǎng)絡(luò)布線圖、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)絡(luò)施工圖、培訓材料等

11、信息技術(shù)考試資料（含期中期末考試）○

12、自制課件、組織競賽和其他活動情況（學生電子報利、科技報等）○

13、學校電教教材軟件目錄（下發(fā)各辦公室，方便教師查閱使用）○

(三)、校園網(wǎng)中控室

建成校園網(wǎng)的學校，須建立中控室。

⑴、學校必須有專（兼）職網(wǎng)管員，網(wǎng)管員應(yīng)具有計算機專業(yè)大專以上學歷或相應(yīng)合格證書。

(2)、懸掛省教育廳印發(fā)的《中小學網(wǎng)管中心管理制度》、《中小學網(wǎng)管員崗位職責》、《中控室管理責任人》等有關(guān)制度，及一幅尺寸相宜的校園網(wǎng)拓撲圖。

(3)、擁有一臺資源服務(wù)器，能夠?qū)崿F(xiàn)校內(nèi)信息資源共享，并建立自己校園網(wǎng)站。同時做好網(wǎng)絡(luò)安全防護工作。

(4)、建立以下檔案：

⒈、有關(guān)文件、規(guī)章制度⒉、設(shè)備運行情況記錄簿⒊、設(shè)備維修記錄

⒋、硬件設(shè)備及軟件帳目

⒌、合同、隨機資料、工程自驗報告、網(wǎng)絡(luò)布線圖、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖等（四）、電子備課室

1、每位教師要積極使用信息技術(shù)開展教學活動，利用信息技術(shù)手段教學的課時數(shù)每學期不少于20節(jié)。

2、每位教師都要在學校指定使用的微機上建立共享文件夾，按教學進度將電子教案放在共享文件夾中，供其它教師借鑒。各年級組、學科組要分工合作制作課件，共同使用。

3、學校對每位教師電子檔案的節(jié)數(shù)、課件的件數(shù)在學期末進行匯總存檔。4、各學校每學期組織一次課件制作、電子教案、信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動。

(五)、中小學圖書館（室）1、配備標準

按照《河北省中小學圖書館（室）評估細則》建設(shè)圖書館（室）。城鎮(zhèn)中學生均圖書40冊，農(nóng)村中學生均圖書30冊，報刊70種，工具書150種。城鎮(zhèn)小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學生均圖書25冊，報刊50種，工具書100種。其他小學生均圖書20冊，報刊30種，工具書60種。各類學校閱覽室設(shè)座率教師1：3，學生1：12。每種圖書的復(fù)本率原則上不超過5冊，每年圖書購置費初中生均不少于4元，小學生均不少于2元。有條件的學校建設(shè)電子圖書館和電子閱覽室。

2、管理要求

（1）圖書按《中圖法》分類上架有序存放，圖書給號準確，書標張貼規(guī)范。（圖書分五大部類，分別是：馬列主義毛澤東思想、哲學、社會科學、自然科學、綜合性圖書，22大類，分別是：A馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，B哲學，C社會科學總論，D政治、法律，E軍事，F(xiàn)經(jīng)濟，G文化、科學、教育、體育，H語言、文字，I文學，J藝術(shù)，K歷史、地理，N自然學總論，O數(shù)理科學和化學，P天文學、地球科學，Q生物科學，R醫(yī)藥、衛(wèi)生，S農(nóng)業(yè)科學，T工業(yè)技術(shù)，U交通運輸，V航空、航天，X環(huán)境科學、安全科學，Z綜合性圖書）。

（2）書架擺放合理，有架號、類別標簽、登記號區(qū)間標簽

（3）新購圖書及時驗收登記和編目，新書到庫應(yīng)在十天內(nèi)上架，出借流通。（4）報紙當天上架，刊物兩天內(nèi)展出。

（5）對有保存價值的報刊裝訂成冊，進行登記。（6）保持館（室）整潔、衛(wèi)生。（7）一類圖書館應(yīng)用計算機管理。（8）圖書室管理必須實行五統(tǒng)一（統(tǒng)一分類、統(tǒng)一編目、統(tǒng)一排架、統(tǒng)一書標、統(tǒng)一帳目）。非計算機管理學校，必修在圖書后面貼有書袋、期限表等。

３、建立以下檔案：

⑴、學校圖書館工作發(fā)展計劃、專題會議記錄（指有關(guān)圖書館工作的學校年度工作重點、發(fā)展目標、關(guān)于圖書館工作的專題會議記錄）。

⑵、圖書館工作計劃、總結(jié)及業(yè)務(wù)活動記錄（包括圖書館年度或?qū)W期工作計劃、圖書館年度或?qū)W期工作總結(jié)、個人工作總結(jié)，其它相關(guān)業(yè)務(wù)記錄）。

⑶、圖書館管理人員有關(guān)閱讀指導(dǎo)和圖書館知識的教學教研活動資料（關(guān)于閱讀指導(dǎo)課的請示、報告、批復(fù)、教案及閱讀指導(dǎo)課活動登記記錄、學生管理員活動資料）。

⑷、圖書館或個人獲獎及論文發(fā)表情況記錄（能代表圖書館集體或工作人員個人獲獎情況、論文發(fā)表情況的獎狀、證書、發(fā)表論文的期刊原件或復(fù)印件）。

⑸、新書介紹題目索引及其他為教育教學服務(wù)的二次文獻資料（包括新書推薦、新書介紹、圖書目錄的原件或復(fù)印件，所辦手抄報、文摘報、館報、剪報等的原件或復(fù)印件）。

⑹、師生的辦證記錄、閱讀記錄、分時間段和讀者群流通統(tǒng)計、教師個人年度借閱明細表、讀書活動推薦圖書的統(tǒng)計表（即圖書館的各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的記錄和統(tǒng)計，如

圖書館借閱證辦理登記表、圖書借閱記錄、期刊借閱記錄，老師和學生借閱情況統(tǒng)計等的原件或復(fù)印件）。

⑺、常規(guī)管理帳冊，（包括圖書登記總帳、總括登記帳、個別登記帳和注銷登記帳。）

⑻、近兩年圖書館經(jīng)費使用情況的會計資料（能證明圖書館購買圖書和設(shè)備的入庫單、發(fā)票、收據(jù)等各種票據(jù)的原件或復(fù)印件）。

４、圖書館（室）建有并張貼如下制度：

（1）中小學圖書館（室）規(guī)程（借閱處或閱覽室）（2）中小學圖書館館長崗位職責（館長室）

（3）中小學圖書館（室）管理員崗位職責（圖書管理員辦公室或借閱處）

（4）書庫工作人員職責（書庫）（5）資料室工作人員職責（資料室）（6）學生閱覽室閱覽規(guī)則（學生閱覽室）（7）教師閱覽室閱覽規(guī)則（教師閱覽室）（8）學生借閱制度（學生閱覽室）（9）教師借閱制度（教師閱覽室）（10）書刊賠償制度（借閱處）

（11）音像閱覽室規(guī)則（音像閱覽室）(六)、其他專用教室1、音樂教室

（1）、室內(nèi)布置：黑板上方有國旗和班風，墻壁適當位置懸掛或張貼課表、作息時間表、課外活動表、值日表、《音樂教室使用規(guī)則》、音樂家肖像、樂器掛圖等。

（2）、建立設(shè)備帳目、借用記錄、使用記錄、課外活動記錄、參加校內(nèi)外活動記錄等檔案，器材室張貼《音樂器材室管理規(guī)則》。

2、美術(shù)教室

（1）、室內(nèi)布置：黑板上方有國旗和班風，墻壁適當位置懸掛或張貼課表、作息時間表、課外活動表、值日表、《美術(shù)教室使用規(guī)則》、美術(shù)家肖像、師生作品等。

（2）、建立設(shè)備帳目、借用記錄、使用記錄、課外活動記錄、參加校內(nèi)外活動記錄等檔案，器材室張貼《美術(shù)器材室管理規(guī)則》。

3、語音教室（1）、室內(nèi)布置：黑板上方有國旗和班風，墻壁適當位置懸掛或張貼作息時間表、課外活動表、值日表、《語音教室使用規(guī)則》等。

（2）、建立設(shè)備及資源帳目、借用記錄、教師上課記錄冊、學生使用記錄冊、維修與保養(yǎng)記錄冊、課外活動記錄、文件規(guī)章、參加校內(nèi)外活動記錄等檔案，資料室張貼《語言資料室管理規(guī)則》。

4、多媒體教室

（1）、室內(nèi)布置：黑板上方有國旗和班風，墻壁適當位置懸掛或張貼作息時間表、課外活動表、值日表、《多媒體教室使用規(guī)則》、使用情況登記冊、維修保養(yǎng)記錄冊等。

（2）、建立現(xiàn)代教育技術(shù)檔案

⒈、現(xiàn)代教育技術(shù)機構(gòu)、工作計劃、總結(jié)。

⒉、現(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓（含時間、培訓目的、參加人員、培訓內(nèi)容、培訓效果等）

⒊、功能教室（計算機、語音室、多媒體教室）原始記錄。⒋、現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件借用登記。

⒌、現(xiàn)代教育技術(shù)軟件資料目錄（含電教教材收費許可證、年檢）。⒍、現(xiàn)代教育技術(shù)硬件明細帳（申請、購置、驗收、維修、保養(yǎng)、報廢）。⒎、現(xiàn)代教育技術(shù)興趣小組活動記錄。⒏、現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。

⒐、論文、論著、優(yōu)質(zhì)課整合教案及成果。5、體育教室

一般為體育器材室，體育器材擺放整齊、有序，球類器材上架，繩子類要懸掛，墊子要架空，鉛球、鐵餅要裝箱，同時要有《體育教室使用規(guī)則》、《值日表》、《課外活動表》。

6、勞動教室

按目錄配備相應(yīng)的器材，如金工工具、木工工具、泥工工具等。7、衛(wèi)生室

要配備急救箱，常用藥品，體重計、診斷床等設(shè)施，要有學生每學期的體檢表和記錄。

8、人員配備

中學Ⅰ類專職人員3名，大專以上學歷，中教二級職稱。小學Ⅰ類（4軌）專職科學教師一名，實驗教師一名，小學Ⅱ類（2軌以上含2軌）專職科學教師一名，兼職實驗教師一名。人員要相對穩(wěn)定，積極參加各級培訓，熟悉本職工作，杜絕不能在一線任課的老弱殘人員在崗。

四、專用教室的使用

（一）、實驗室

1、高中、初中、中心小學演示實驗和分組實驗的開出率達100%；完全小學演示實驗和分組實驗的開出率達90%以上。

2、有詳細的實驗教學計劃，定期開展實驗教學研究、課外科技活動和自制教具活動，有關(guān)教師每學期至少書寫一篇實驗教學論文。

（二）圖書室

1、定期出示新書目錄和推薦好書

2、充分發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。圖書室對教師全天開放，對學生定時開架借閱，高中每生每學期借閱圖書不少于12冊，初中每生每學期不少于10冊，小學每生每學期不少8冊。

3、每學期至少開展一次運用圖書開展的宣傳教育活動。

4、組織形式多樣的讀書活動，每學科至少開設(shè)一次閱讀指導(dǎo)課。（三）微機室

1、按要求開設(shè)信息技術(shù)教育課，每生每周上機課時不少于2課時。2、有計算機技術(shù)興趣小組，并定期開展活動。3、每學期組織一次電腦作品評選。

4、微機室全天對教師開放，定時對學生開放，充分發(fā)揮微機室的作用。5、每學期對微機進行保養(yǎng)一次，作好保養(yǎng)記錄。（四）多媒體教室

1、配備多媒體的教室：中學每學科利用多媒體教學時數(shù)達到總學時數(shù)的70%，小學利用多媒體教學的時數(shù)達到80%（使用率利用多媒體教學時數(shù)/學科總學時數(shù)）。

2、多媒體電化教室實行預(yù)約登記制度，由專人負責，每天使用時間不少于2課時。

3、每門學科都有自制課件，軟件資源高中達到500G，初中達到300G，小學達到150G。

4、學校有現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題，每位教師每學期撰寫一篇現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文。

五、保障措施

1、為加強專用教室的管理，各學校要成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全專用教室管理和使用制度，積極引導(dǎo)教師按規(guī)定使用專用教學設(shè)備授課，提高教學效果。

2、為提高專用教室的使用效率和管理水平，區(qū)文教局將組織實驗室管理、圖書管理、信息技術(shù)與課程整合、課件制作、網(wǎng)頁制作、微機維護與維修等多項培訓活動。各學校根據(jù)本校實際制定專用教室管理和使用計劃，組織多種形式的培訓活動。各學科要根據(jù)教學需要，成立各種興趣愛好小組，定期開展課外科研活動。并做好詳細記錄，建立培訓檔案。

3、各學校要積極組織本校的電腦作品、課件制作、教案評選、讀書心得、小科技、小發(fā)明等多項師生競賽、評比活動，每學期至少有一至二次活動記錄。4、各校對現(xiàn)有儀器、設(shè)備和音體美勞衛(wèi)器材進行一次摸底，根據(jù)201*年儀器配備目錄查漏補缺。

5、對現(xiàn)有教室統(tǒng)一規(guī)劃，安排一定數(shù)量專用教室，以盡量達標。

201*年3月

附表：

專用教室制度

中物理、生物、小學實驗室各10個、化學11個，計算機教室2（5）個，語音室2個，音、體、美、勞、衛(wèi)各2個，要求各室制度內(nèi)容要打印裝訂成冊存檔。

中學物理、小學科學制度（10）

1.實驗員職責2.學生實驗守則3.實驗室管理規(guī)則4.儀器室管理規(guī)則5.教學儀器借用制度

6.教學儀器損壞、丟失賠償制度7.教學儀器維修和保養(yǎng)制度8.危險品管理使用制度9.實驗室的安全及防護制度

10、教學儀器調(diào)出及報廢審批制度

化學制度（11）

1.實驗員職責2.學生實驗守則3.實驗室管理規(guī)則4.儀器室管理規(guī)則5.教學儀器借用制度

6.教學儀器損壞、丟失賠償制度7.教學儀器維修和保養(yǎng)制度8.危險品管理使用制度9.實驗室的安全及防護制度

10、教學儀器調(diào)出及報廢審批制度11、化學實驗室安全操作規(guī)程

計算機教室（5）

1.學生上機實習守則

2.計算機網(wǎng)管中心管理制度3.計算機教師崗位職責4.計算機教室管理制度5.計算機操作規(guī)程

語音室（2）

1.管理人員崗位職責2.學生使用守則

音樂（2）

1.音樂教室使用規(guī)則2.音樂器材室管理規(guī)則

體育（3）

1.體育器材室使用規(guī)則2.體育器材借用管理制度3.體育器材室管理規(guī)則

美術(shù)（2）

1.美術(shù)教室使用規(guī)則2.美術(shù)器材室管理規(guī)則

勞動室（2）

1.勞動教室使用規(guī)則2.勞動器材室使用規(guī)則

衛(wèi)生室（2）

1.衛(wèi)生室管理規(guī)則2.校醫(yī)崗位職責

圖書室（6）

1.2.3.4.5.6.1.2.3.4.

中小學圖書室規(guī)程

中小學圖書室（館）負責人崗位職責中小學圖書室管理員崗位職責書庫工作人員職責資料室工作人員職責學生閱覽室閱覽規(guī)則

教師閱覽室（4）

教師閱覽室閱覽規(guī)則學生借閱制度教師借閱制度書刊賠償制度

運河區(qū)文教局電教館

專用教室建設(shè)配備管理和使用培訓材料

運河區(qū)文教局電教館

201*.3

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