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期中表彰大會教師代表發(fā)言稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 21:16:07 | 移動(dòng)端:期中表彰大會教師代表發(fā)言稿

期中表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!今天我們初中全體師生歡聚在此隆重召開本學(xué)期期中表彰總結(jié)大會,我很榮幸能夠作為初三教師代表參加此次大會并作發(fā)言。

接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我非常忐忑,我能說些什么呢?因?yàn)槲宜鶐О嗉壋跞?、8、9化學(xué)學(xué)科都考得還不錯(cuò),讓我總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在做的大部分老師都有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我就成了班門弄斧了。我想講一個(gè)故事,是在我大學(xué)即將畢業(yè)時(shí),我的導(dǎo)師這樣跟我們說,當(dāng)你面對的學(xué)生,非常生氣時(shí),當(dāng)你的巴掌豎起來時(shí),想想這個(gè)故事。

相傳,塞浦路斯有一位國王,叫皮格馬利翁,善于雕塑。他雕刻一位美麗的少女之后愛上了這座雕塑,渴望使她獲得生命,成為自己的情侶。他真摯的愛感動(dòng)了愛神阿芙羅鍬特。結(jié)果愛神真的賦予了少女雕塑以生命。皮格馬利的期望變成了現(xiàn)實(shí)。這種執(zhí)著的愛和期待會帶來奇跡般的變化,使事物朝著期望的方向發(fā)展。心理學(xué)把這種效應(yīng)叫作皮格馬利翁效應(yīng)。愛,可以給孩子以心靈的溫暖,愛,可以讓孩子更自信。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”在思想方面我用這個(gè)故事指引著我的工作。

在教學(xué)方面,今年的初三變化很多,尤其是老師間加強(qiáng)備課、聽課,互相學(xué)習(xí)、共同提高,同學(xué)們或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你的老師開公開課時(shí),聽課老師的人數(shù)都快有班級人數(shù)的一半了,這是我來銀河四年,從沒看過的現(xiàn)象,同學(xué)們,試想,你的老師會不認(rèn)真準(zhǔn)備這節(jié)課嗎?這節(jié)課的效率會不高嗎?不會,其實(shí)你們都會聽的格外認(rèn)真。

今年這半個(gè)學(xué)期,我們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,把還有其他很多環(huán)節(jié)都做到了實(shí)處。同學(xué)們,老師們都這么認(rèn)真、努力,你們呢?在這里,我誠懇地向你們提出四點(diǎn)希望。一、是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有這樣一句話:一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人,世界都會為他讓路!二、對自己的學(xué)習(xí)成績要有信心,天生我才必有用,樹立信心讓一切皆有可能。三、要有恒心和耐力,循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒。四、改善學(xué)習(xí)方法。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,努力吧!用你們優(yōu)異的成績迎接201*新年到來!用你們勤奮的雙手描繪201*銀河中考的輝煌!謝謝大家!我的發(fā)言到此結(jié)束。

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教師代表在期中考試表彰大會的發(fā)言稿

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

今天陽光明媚,至此隆冬到來之際,我們學(xué)校組織召開這次期中表彰大會。這是我們在新校區(qū)的第一次頒獎(jiǎng)大會,很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言,首先,讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲:你們好,你們辛苦了!

有人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,“是人類靈魂的工程師”,是春蠶,是蠟燭,是人梯,作為常年奮斗在教育第一線的我來說,這些都只是些美麗的光環(huán)。教師也不過是一個(gè)平常人,一個(gè)有著瑣事的平凡人,有笑也有淚,有苦也有甜。

跟在座的許多教師一樣,我是一名的普通的教師,一個(gè)平凡的班主任,每天早起晚睡,備課,上課,改作,忙學(xué)生,忙孩子……有時(shí)候忙得暈暈忽忽,忙得一塌糊涂,班里學(xué)生的成績,班級的紀(jì)律,自家孩子的成長,日復(fù)一日,單調(diào)的重復(fù),幾乎就是我生活的全部。但是,我從不怨天尤人,因?yàn)檫@是我自己的選擇,無論什么理由都不能成為我放棄、逃避或是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的借口,既來之,則安之。

回想去年剛到英才的時(shí)候,競爭,壓力,疲憊,單調(diào),我彷徨,苦悶,嗓子啞著,還時(shí)不時(shí)受著領(lǐng)導(dǎo)的批評。那時(shí),我和學(xué)生一樣,盼望最多的就是過星期,放假,放假,過星期……可是,經(jīng)過一學(xué)期的磨合,一學(xué)期的體會,我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生可愛,這里的老師可敬,這里的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí),這里的老板可信。我感覺在這里,生活充實(shí),教學(xué)有意義,既鍛煉了能力,又提升了價(jià)值。英才的師生是平凡的,卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運(yùn),能有機(jī)會生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體里,生活在眾多優(yōu)秀教師當(dāng)中。借此機(jī)會,謝謝英才,謝謝胡校長!

如今,搬入新校第后第一次緊張的期中考試已淡出我們的記憶,塵埃落定,一切似乎又歸于平淡,一切似乎又從頭開始?墒,同學(xué)們,在你們再次踏上征程之時(shí),是否對自己進(jìn)行了總結(jié),成也好,敗也罷,都成為過去。期中考試不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的檢查站,搶修站,加油站。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀,你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕。

同學(xué)們,我希望通過本次期中總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。在這里,我代表全體師生再次向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子們表示衷心的祝賀,同時(shí),希望你們再接再厲,百尺竿頭,更進(jìn)一步,再攀高峰,也希望今天沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)佳績!殷切希望全體同學(xué)認(rèn)真做到24個(gè)字“身體結(jié)實(shí),學(xué)業(yè)扎實(shí),生活樸實(shí),日有安排,周有目標(biāo),月有計(jì)劃”,爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,生活開心!祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí),茁壯成長,學(xué)有所成!

謝謝大家!

201*年11月20日

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