最新版生物第一輪復(fù)習(xí)總結(jié)

{生物地一輪復(fù)習(xí)總結(jié)}

八年級上冊生物總復(fù)習(xí)（知識點(diǎn)匯總）

第五單元生物圈中的其他生物

一、動物（第一章至第三章）

1.目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.2.水生動物最常見的是魚，此外，還有①腔腸動物，如�？�、珊瑚；②軟體動物，如烏賊、章魚；③甲殼動物，如蝦、蟹；④海豚（哺乳動物）、龜（爬行動物）等其他水生動物

3.魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點(diǎn)：（①能通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵。②用鰓在水中呼吸）

4.陸地環(huán)境特點(diǎn)與陸生動物的適應(yīng)：①氣候干燥有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，如角質(zhì)的鱗或甲，外骨骼.②缺少水的浮力具支持軀體和運(yùn)動的器官.有多種運(yùn)動方式.③氣態(tài)氧供呼吸具能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官，如肺和氣管(蚯蚓例外，靠體表呼吸)④晝夜溫差大，環(huán)境變化快而復(fù)雜有發(fā)達(dá)的感官和神經(jīng)系統(tǒng)，對多變環(huán)境及時作出反應(yīng)5.蚯蚓生活（富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中），通過（肌肉和剛毛）的配合使身體蠕動，靠濕潤的體壁呼吸.可根據(jù)環(huán)帶著生在身體前端來判斷首尾(環(huán)帶也叫生殖帶)

6.身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物叫環(huán)節(jié)動物，如蚯蚓、沙蠶、水蛭7.哺乳動物：（具胎生，哺乳，體表被毛，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定等特征.如兔、大熊貓）

8.恒溫動物：可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化的動物，包括鳥類和哺乳動物.反之，體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物，如蛇、昆蟲等。（恒溫意義：減少對外界環(huán)境依賴性，擴(kuò)大生活和分布范圍）9.兔：（體表被毛，用肺呼吸，心臟四腔，體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，體溫恒定，牙分門齒和臼齒，盲腸發(fā)達(dá)(在細(xì)菌作用下，有助于植物纖維質(zhì)的消化)，大腦發(fā)達(dá)，四肢靈活）

10.足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動物生存的基本環(huán)境條件11.空中飛行的動物有昆蟲（唯一會飛的無脊椎動物）、蝙蝠、鳥類等12.鳥適于飛行的特點(diǎn)：（①體呈流線型②體表被羽，前肢特化為翼③骨堅(jiān)而輕，多氣質(zhì)骨，胸部有高聳的龍骨突④胸肌發(fā)達(dá)⑤食量大消化快⑥心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)完善⑦有發(fā)達(dá)的氣囊，既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。總之鳥類是體表被羽、前肢特化為翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類動物）

13.昆蟲是種類最多的一類動物，超過100萬種，是也唯一會飛的無脊椎動物，因而是分布最廣泛的動物。（身體分為頭、胸、腹三部分，一般有3對足，2對翅）

14.蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都是（節(jié)肢動物）.節(jié)肢動物的特點(diǎn)是：（身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)）

15.兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)（變態(tài)發(fā)育）成為成體，營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用（皮膚輔助呼吸）

16.哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成【或骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌】17.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱，（一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性）

18.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以（與骨相連的肌肉至少有兩組，）相互配合完成各種活動【特別是伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】

19.運(yùn)動系統(tǒng)在（神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)）的配合下共同完成運(yùn)動。運(yùn)動能力發(fā)達(dá)，利于（捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境）

20.按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)等。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對生存也就越有意義

21.社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。（注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。因?yàn)樯鐣�行為大多具以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織成員之間有明確的分工③有的還形成等級

22.通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。

23.生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的（數(shù)量和所占的比例）總是維持在相當(dāng)穩(wěn)定狀態(tài)的現(xiàn)象

24.動物在自然界中作用：（①維持自然界中生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、播種）

25.食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著（相互依賴、相互制約）的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于（物質(zhì)流、能量流和信息流）的存在，使各種（生物與環(huán)境）成為一個統(tǒng)一的整體

26.生物防治就是利用（生物來防治病蟲害。如用瓢蟲殺滅、控制棉蚜數(shù)量）27.動物可供人類食用、藥用、觀賞用等，與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切28.（生物反應(yīng)器：利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這個生物或生物的某個器官即生物反應(yīng)器。目前最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”。）它可節(jié)省費(fèi)用，簡化程序和減少污染

29.仿生：模仿生物的某些（結(jié)構(gòu)和功能）來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法（了解常見仿生例子）

二、細(xì)菌和真菌(第四章、第五章)

30.菌落：一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。

細(xì)菌菌落特點(diǎn)：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；

真菌菌落特點(diǎn)：較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色

31.培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法：①配制培養(yǎng)基（含營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物）②高溫滅菌③接種④恒溫培養(yǎng)

32.細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。除少數(shù)細(xì)菌外，都不能自己合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方式為異養(yǎng)）33.17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌；而19世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

34.細(xì)菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)，無成形細(xì)胞核。大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活，屬分解者。分裂繁殖（裂殖）。有些細(xì)菌能形成對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體，叫芽孢

35.真菌特征：菌體由許多細(xì)胞連接形成的菌絲構(gòu)成；每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；另外還有單細(xì)胞的真菌，如酵母菌；均利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活；用孢子繁殖后代36.青霉青綠色，著生孢子的菌絲成掃帚狀；曲霉黑褐色（有時也有黃、綠等色），孢子著生在放射狀或圓球狀菌絲頂端；蘑菇從腐爛的植物體獲得營養(yǎng)。這些真菌生活在溫度適宜、水分充足且富含有機(jī)物的地方

37.細(xì)菌真菌在自然界中作用：①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，制造有機(jī)物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用②引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹�、叟c動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的現(xiàn)象，簡言之，互利共生，如真菌與藻類共生形成地衣

38.人類對細(xì)菌和真菌的利用體現(xiàn)在四個方面：①食品制作。即發(fā)酵原理的應(yīng)用，發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程②食品保存。腐敗原因-------細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致；保存原理-------將細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖；常用保存方法--------低溫保存、高溫滅菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等③疾病防治。主要指抗生素治病與轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品。抗生素是真菌（另外還有放線菌）產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)④環(huán)境保護(hù)。無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機(jī)物發(fā)酵分解，產(chǎn)生甲烷等，而有氧時另外一些細(xì)菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化

第六單元生物的多樣性極其保護(hù)

概念：根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)

39.生物分類構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述

依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征

目的和意義：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系

藻類如水綿無種子苔蘚如地錢孢子植物注：1對植物進(jìn)行分類主要觀察○40.植物的分類蕨類如腎蕨其形態(tài)結(jié)構(gòu)裸子植物如油松、銀杏○2花、果實(shí)、種子是被子植有種子種子植物物被子植物玉米、向日葵

分類最重要的依據(jù)

腔腸動物:珊瑚

軟體動物:河蚌無脊椎動物無脊柱環(huán)節(jié)動物:蚯蚓

動41.節(jié)肢動物:蜘蛛物魚類注:（1）對動物的分類,除比較外部形的分兩棲類:大鯢態(tài)結(jié)構(gòu)還要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理

類功能脊椎動物

有脊柱爬行類:龜（2）細(xì)菌真菌等的分類也是根據(jù)

它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行鳥類

哺乳類

42.生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的相似程度

43.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是分類的最基本單位。分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，包含物種越少，而相似特征越多44.生物命名法：瑞典人林奈提出的雙名法，即屬名＋種加詞

45.生物多樣性：指地球上所有的動物植物和微生物，和它們所擁有的全部基因，以及由它們與環(huán)境所組成的各種各樣的生態(tài)系統(tǒng).由此可知，它包括三個層次：生物種類多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：

（1）基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。（2）生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

（3）生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣

4

性

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