高一物理必修一第三章單元總結(jié)

高一物理必修一第三章單元總結(jié)

一、重力

1.重力的產(chǎn)生：2.方向：

3.重力加速度：4.重心：二、彈力1．彈力的產(chǎn)生條件：（1）（2）2.彈力方向的判斷彈力的方向總是

彈力的作用線總是通過(guò)兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。（1）壓力的方向總（2）支持力的方向（3）繩的拉力方向

補(bǔ)充：物體間點(diǎn)面接觸時(shí)其彈力方向過(guò)點(diǎn)垂直于面，點(diǎn)線接觸時(shí)其彈力方向過(guò)點(diǎn)垂直于線，兩物體球面接觸時(shí)其彈力的方向沿兩球心的連線指向受力物體。3.彈力的大小

（1）彈簧的彈力滿足胡克定律：。其中k代表彈簧的，僅與彈簧的材料有關(guān)，x代表。

（2）彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)。在彈性限度內(nèi)，彈性形變?cè)酱�，彈�?/p>

三、摩擦力

1.對(duì)摩擦力認(rèn)識(shí)的四個(gè)“不一定”（1）摩擦力不一定是阻力

（2）靜摩擦力不一定比滑動(dòng)摩擦力小

（3）靜摩擦力的方向不一定與運(yùn)動(dòng)方向共線，但一定沿接觸面的（4）摩擦力不一定越小越好，因?yàn)槟Σ亮�既可用作阻力，也可�?.滑動(dòng)摩擦力用公式來(lái)求解3.靜摩擦力存在及其方向的判斷

存在判斷：

方向判斷：靜摩擦力滑動(dòng)摩擦力

四、物體的受力分析1.物體受力分析的方法（1）方法（2）選擇2.受力分析的順序

先重力，再接觸力，最后分析其他外力3.受力分析時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題（1）分析物體受力時(shí)，

（2）受力分析時(shí)，不要多力或漏力，注意確定每個(gè)力的施力物體和，在力的合成和分解中，不要把實(shí)際不存在的合力或分力當(dāng)做是（3）如果一個(gè)力的方向難以確定，

（4）物體的受力情況會(huì)隨運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變而改變，必要時(shí)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)通過(guò)計(jì)算確定

（5）受力分析外部作用看整體，互相作用要隔離五、正交分解法在力的合成與分解中的應(yīng)用1.正交分解時(shí)建立坐標(biāo)軸的原則

（1）以少分解力和容易分解力為原則，一般情況下應(yīng)使盡可能多的力分布在

（2）一般使所要求的力落在五、經(jīng)典例題：

1.重力與重心：重力是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿產(chǎn)生的，重力的方向是＿＿＿＿＿＿＿；緯度越高，物體受到的重力＿＿＿＿；重力還與高度＿＿＿＿（有、無(wú)關(guān)）。重心是物體受重力的＿＿＿＿；物體重心的位置跟物體的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)；＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的物體，重心在物體的幾何中心。重心＿＿＿＿（一定、不一定）在在物體上。

2.摩擦力的條件和方向：條件為接觸面________________________.______________

有摩擦力就＿＿＿＿（一定、不一定）有彈力，有彈力＿＿（一定、不一定）有摩擦力。摩擦力方向：沿＿＿＿＿＿，并與＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿相反,與彈力的方向＿＿＿＿。摩擦力可以與運(yùn)動(dòng)方向相反，＿＿＿＿＿（可以、不可以）與運(yùn)動(dòng)方向相同，所以摩擦力可以是阻力，＿＿＿＿（可以、不可以）是動(dòng)力。摩擦力有無(wú)及方向的判斷通常用假設(shè)法。

3．靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力:靜止的物體＿＿（有、無(wú)）可能受到滑動(dòng)摩擦力的作用。運(yùn)動(dòng)的物體＿＿（有、無(wú)）可能受到靜摩擦力的作用。如圖：若物體靜止時(shí)，靜摩擦力的大小由產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力F決定，與正壓力______（有關(guān)、無(wú)關(guān)）。但增大正壓力可以提高＿＿＿＿＿＿。若物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小只能由＿＿＿＿＿計(jì)算。與＿＿＿＿＿＿成正比，與拉力的大�。撸撸撸撸撸ㄓ嘘P(guān)、無(wú)關(guān)）。特殊的，在勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力才等于拉力。

4.關(guān)于“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于結(jié)點(diǎn)位置O的說(shuō)法，正確的是：

A．結(jié)點(diǎn)O的位置不變，說(shuō)明兩個(gè)彈簧秤的拉力的合力不變。B．一個(gè)彈簧秤的拉力大小或方向改變后，另一個(gè)彈簧秤的拉力大小或方向必須改變，才能使結(jié)點(diǎn)O的位置不變。

C．兩個(gè)彈簧秤的拉力方向不變，而適當(dāng)?shù)馗淖兯鼈兊拇笮�，能保持結(jié)點(diǎn)O的位置不變。

D．兩個(gè)彈簧秤的拉力大小不變，而適當(dāng)?shù)馗淖兯鼈兊姆较颍�能保持結(jié)點(diǎn)O的位置不變。

5.如圖所示，在“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，使b彈簧秤按圖示位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，若這過(guò)程中保持O點(diǎn)位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變，則b彈簧秤順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，關(guān)于a、b兩彈簧秤的讀數(shù)變化情況是________________.

A.a增大，b減小B.a減小，b增大C.a減小，b先增大后減小D.a減小，b先減小后增大

6、如圖5所示，一質(zhì)量為2kg的物體夾在兩木板之間，物體左右兩側(cè)面與兩塊木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。若把該物從上面勻速抽出，需50N的力。若把它從下面勻速抽出，則需多大的力。(設(shè)兩木板對(duì)物體的壓力不變)

7．兩個(gè)勁度分別為K1，K2的等長(zhǎng)的彈簧，它們并聯(lián)起來(lái)，使兩彈簧的伸長(zhǎng)量總是相同的。試證明并聯(lián)后的彈簧等效勁度K=K1+K2。

8．作用在同一物體上的兩個(gè)力F1=F2=15N,用作圖法分別求出夾角為300、900、1200時(shí)合力的大小和方向.

9．如圖所示，物體重G=100N，并保持靜止．繩子AC與BC分別與豎直方向成30°角和60°角，則繩子AC和BC的拉力分別為多大?

10．試運(yùn)用本節(jié)所學(xué)知識(shí)解釋：身體素質(zhì)和技術(shù)相當(dāng)?shù)奶�高運(yùn)動(dòng)員，在一般情況下采用“背越式”的要比采用“跨越式”的成績(jī)好．

1.地球的吸引豎直向下越大有關(guān)作用點(diǎn)形狀質(zhì)量分布質(zhì)量分布均勻形狀規(guī)則不一定

2.粗糙接觸擠壓相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)一定不一定接觸面相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)垂直可能可以3.相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)有有無(wú)最大靜摩擦力fNN無(wú)關(guān)

4.ABD

5.a減小，b先減小后增大6、10N

9、AC繩拉力為503N，BC繩的拉力為50N

10．解析：跳高中，若運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)獲得相同的豎直向上的速度v，則他們重心上升的最大高度是相同的，如圖所示．在越過(guò)橫桿時(shí)，“背越式”運(yùn)動(dòng)員的重心要比“跨越式”運(yùn)動(dòng)員的重心高于橫桿的高度小，因此，“背越式”運(yùn)動(dòng)員要比“跨越式”運(yùn)動(dòng)員越過(guò)的橫桿高度高．所以，身體素質(zhì)和技術(shù)相當(dāng)?shù)奶�高運(yùn)動(dòng)員，在一般情況下采用“背越式”的要比采用“跨越式”的成績(jī)好。

擴(kuò)展閱讀：高一物理必修1第一二單元總結(jié)

高一物理必修1第一、二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一章..定義：力是物體之間的相互作用。理解要點(diǎn)：

（1）力具有物質(zhì)性：力不能離開物體而存在。

說(shuō)明：①對(duì)某一物體而言，可能有一個(gè)或多個(gè)施力物體。②并非先有施力物體,后有受力物體

（2）力具有相互性：一個(gè)力總是關(guān)聯(lián)著兩個(gè)物體，施力物體同時(shí)也是受力物體，受力物體同時(shí)也是施力物體。

說(shuō)明：①相互作用的物體可以直接接觸，也可以不接觸。②力的大小用測(cè)力計(jì)測(cè)量。

（3）力具有矢量性：力不僅有大小，也有方向。

（4）力的作用效果：使物體的形狀發(fā)生改變；使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。（5）力的種類：

①根據(jù)力的性質(zhì)命名：如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。②根據(jù)效果命名：如壓力、拉力、動(dòng)力、阻力、向心力、回復(fù)力等。

說(shuō)明：根據(jù)效果命名的，不同名稱的力，性質(zhì)可以相同；同一名稱的力，性質(zhì)可以不同。重力

定義：由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。說(shuō)明：①地球附近的物體都受到重力作用。

②重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，但不能說(shuō)重力就是地球的吸引力。③重力的施力物體是地球。

④在兩極時(shí)重力等于物體所受的萬(wàn)有引力，在其它位置時(shí)不相等。（1）重力的大小：G=mg

說(shuō)明：①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。

②一個(gè)物體的重力不受運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響，與是否還受其它力也無(wú)關(guān)系。③在處理物理問(wèn)題時(shí)，一般認(rèn)為在地球附近的任何地方重力的大小不變。（2）重力的方向：豎直向下（即垂直于水平面）

說(shuō)明：①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。②重力的方向不受其它作用力的影響，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也沒(méi)有關(guān)系。（3）重心：物體所受重力的作用點(diǎn)。

重心的確定：①質(zhì)量分布均勻。物體的重心只與物體的形狀有關(guān)。形狀規(guī)則的均勻物體，它的重心就在幾何中心上。

②質(zhì)量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質(zhì)量分布有關(guān)。③薄板形物體的重心，可用懸掛法確定。

說(shuō)明：①物體的重心可在物體上，也可在物體外。

②重心的位置與物體所處的位置及放置狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。③引入重心概念后，研究具體物體時(shí)，就可以把整個(gè)物體各部分的重力用作用于

重心的一個(gè)力來(lái)表示，于是原來(lái)的物體就可以用一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)來(lái)代替。

彈力

（1）形變：物體的形狀或體積的改變，叫做形變。

說(shuō)明：①任何物體都能發(fā)生形變，不過(guò)有的形變比較明顯，有的形變及其微小。②彈性形變：撤去外力后能恢復(fù)原狀的形變，叫做彈性形變，簡(jiǎn)稱形變。（2）彈力：發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀對(duì)跟它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。

說(shuō)明：①?gòu)椓Ξa(chǎn)生的條件：接觸；彈性形變。

②彈力是一種接觸力，必存在于接觸的物體間，作用點(diǎn)為接觸點(diǎn)。③彈力必須產(chǎn)生在同時(shí)形變的兩物體間。④彈力與彈性形變同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失。

（3）彈力的方向：與作用在物體上使物體發(fā)生形變的外力方向相反。幾種典型的產(chǎn)生彈力的理想模型：

①輕繩的拉力（張力）方向沿繩收縮的方向。注意桿的不同。

②點(diǎn)與平面接觸，彈力方向垂直于平面；點(diǎn)與曲面接觸，彈力方向垂直于曲面接觸點(diǎn)所在切面。

③平面與平面接觸，彈力方向垂直于平面，且指向受力物體；球面與球面接觸，彈力方向沿兩球球心連線方向，且指向受力物體。

（4）大�。簭椈稍趶椥韵薅葍�(nèi)遵循胡克定律F=kx，k是勁度系數(shù)，表示彈簧本身的一種屬性，k僅與彈簧的材料、粗細(xì)、長(zhǎng)度有關(guān)，而與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、所處位置無(wú)關(guān)。其他物體的彈力應(yīng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況，利用平衡條件或運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律計(jì)算。摩擦力

（1）滑動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相當(dāng)于另一個(gè)物體滑動(dòng)的時(shí)候，要受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)滑動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。說(shuō)明：①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。②摩擦力具有相互性。

滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件：A.兩個(gè)物體相互接觸；B.兩物體發(fā)生形變；C.兩物體發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng)；D.接觸面不光滑。

滑動(dòng)摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。說(shuō)明：①“與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反”不能等同于“與運(yùn)動(dòng)方向相反”②滑動(dòng)摩擦力可能起動(dòng)力作用，也可能起阻力作用�；瑒�(dòng)摩擦力的大小：F=μFN

說(shuō)明：①FN兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力。應(yīng)具體分析。②μ與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關(guān)，無(wú)單位。③滑動(dòng)摩擦力大小，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)。

效果：總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但并不總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。滾動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要小得多。

（2）靜摩擦力：兩相對(duì)靜止的相接觸的物體間，由于存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)

生的摩擦力。

說(shuō)明：靜摩擦力的作用具有相互性。靜摩擦力的產(chǎn)生條件：A.兩物體相接觸；B.相接觸面不光滑；C.兩物體有形變；D.兩物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。

靜摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并總跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反。說(shuō)明：①運(yùn)動(dòng)的物體可以受到靜摩擦力的作用。

②靜摩擦力的方向可以與運(yùn)動(dòng)方向相同，可以相反，還可以成任一夾角θ。③靜摩擦力可以是阻力也可以是動(dòng)力。

靜摩擦力的大�。簝晌矬w間的靜摩擦力的取值范圍0＜F≤Fm，其中Fm為兩個(gè)物體間的最大靜摩擦力。靜摩擦力的大小應(yīng)根據(jù)實(shí)際運(yùn)動(dòng)情況，利用平衡條件或牛頓運(yùn)動(dòng)定律進(jìn)行計(jì)算。

說(shuō)明：①靜摩擦力是被動(dòng)力，其作用是與使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力相平衡，在取值范圍內(nèi)是根據(jù)物體的“需要”取值，所以與正壓力無(wú)關(guān)。

②最大靜摩擦力大小決定于正壓力與最大靜摩擦因數(shù)（選學(xué)）Fm＝μsFN。效果：總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。

對(duì)物體進(jìn)行受力分析是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)，是研究力學(xué)的重要方法，受力分析的程序是：

1.根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)难芯繉?duì)象，選取研究對(duì)象的原則是要使對(duì)物體的研究處理盡量簡(jiǎn)便，研究對(duì)象可以是單個(gè)物體，也可以是幾個(gè)物體組成的系統(tǒng)。2.把研究對(duì)象從周圍的環(huán)境中隔離出來(lái)，按照先場(chǎng)力，再接觸力的順序?qū)ξ矬w進(jìn)行受力分析，并畫出物體的受力示意圖，這種方法常稱為隔離法。3.對(duì)物體受力分析時(shí)，應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：

（1）不要把研究對(duì)象所受的力與它對(duì)其它物體的作用力相混淆。

（2）對(duì)于作用在物體上的每一個(gè)力都必須明確它的來(lái)源，不能無(wú)中生有。（3）分析的是物體受哪些“性質(zhì)力”，不要把“效果力”與“性質(zhì)力”重復(fù)分析。

力的合成

求幾個(gè)共點(diǎn)力的合力，叫做力的合成。

（1）力是矢量，其合成與分解都遵循平行四邊形定則。

（2）一條直線上兩力合成，在規(guī)定正方向后，可利用代數(shù)運(yùn)算。（3）互成角度共點(diǎn)力互成的分析

①兩個(gè)力合力的取值范圍是|F1－F2|≤F≤F1＋F2②共點(diǎn)的三個(gè)力，如果任意兩個(gè)力的合力最小值小于或等于第三個(gè)力，那么這三個(gè)共點(diǎn)力的合力可能等于零。

③同時(shí)作用在同一物體上的共點(diǎn)力才能合成（同時(shí)性和同體性）。④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一個(gè)分力。

力的分解

求一個(gè)已知力的分力叫做力的分解。

（1）力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，同樣遵循平行四邊形定則。

（2）已知兩分力求合力有唯一解，而求一個(gè)力的兩個(gè)分力，如不限制條件有無(wú)數(shù)組解。

要得到唯一確定的解應(yīng)附加一些條件：

①已知合力和兩分力的方向，可求得兩分力的大小。

②已知合力和一個(gè)分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。③已知合力、一個(gè)分力F1的大小與另一分力F2的方向，求F1的方向和F2的大�。�

若F1＝Fsinθ或F1≥F有一組解若F＞F1＞Fsinθ有兩組解若F＜Fsinθ無(wú)解

（3）在實(shí)際問(wèn)題中，一般根據(jù)力的作用效果或處理問(wèn)題的方便需要進(jìn)行分解。（4）力分解的解題思路

力分解問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)力的作用效果畫出力的平行四邊形，接著就轉(zhuǎn)化為一個(gè)根據(jù)已知邊角關(guān)系求解的幾何問(wèn)題。因此其解題思路可表示為：

必須注意：把一個(gè)力分解成兩個(gè)力，僅是一種等效替代關(guān)系，不能認(rèn)為在這兩個(gè)分力方向上有兩個(gè)施力物體。矢量與標(biāo)量

既要由大小，又要由方向來(lái)確定的物理量叫矢量；只有大小沒(méi)有方向的物理量叫標(biāo)量

矢量由平行四邊形定則運(yùn)算；標(biāo)量用代數(shù)方法運(yùn)算。

一條直線上的矢量在規(guī)定了正方向后，可用正負(fù)號(hào)表示其方向。思維升華規(guī)律方法思路

一、物體受力分析的基本思路和方法

物體的受力情況不同，物體可處于不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，要研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須分析物體的受力情況，正確分析物體的受力情況，是研究力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵，是必須掌握的基本功。分析物體的受力情況，主要是根據(jù)力的概念，從物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其與周圍物體的接觸情況來(lái)考慮。具體的方法是：

1.確定研究對(duì)象，找出所有施力物體

確定所研究的物體，找出周圍對(duì)它施力的物體，得出研究對(duì)象的受力情況。（1）如果所研究的物體為A，與A接觸的物體有B、C、D就應(yīng)該找出“B對(duì)A”、“C對(duì)A”、“D對(duì)A”、的作用力等，不能把“A對(duì)B”、“A對(duì)C”等的作用力也作為A的受力；

（2）不能把作用在其它物體上的力，錯(cuò)誤的認(rèn)為可通過(guò)“力的傳遞”而作用在研究的對(duì)象上；

（3）物體受到的每個(gè)力的作用，都要找到施力物體；（4）分析出物體的受力情況后，要檢查能否使研究對(duì)象處于題目所給出的運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)（靜止或加速等），否則會(huì)發(fā)生多力或漏力現(xiàn)象。

2.按步驟分析物體受力

為了防止出現(xiàn)多力或漏力現(xiàn)象，分析物體受力情況通常按如下步驟進(jìn)行：（1）先分析物體受重力。

（2）其研究對(duì)象與周圍物體有接觸，則分析彈力或摩擦力，依次對(duì)每個(gè)接觸面（點(diǎn)）分析，若有擠壓則有彈力，若還有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，則有摩擦力。（3）其它外力，如是否有牽引力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力等。

3.畫出物體力的示意圖

（1）在作物體受力示意圖時(shí)，物體所受的某個(gè)力和這個(gè)力的分力，不能重復(fù)的列為物體的受力，力的合成與分解過(guò)程是合力與分力的等效替代過(guò)程，合力和分力不能同時(shí)認(rèn)為是物體所受的力。

（2）作物體是力的示意圖時(shí)，要用字母代號(hào)標(biāo)出物體所受的每一個(gè)力。

二、力的正交分解法

在處理力的合成和分解的復(fù)雜問(wèn)題上的一種簡(jiǎn)便的方法：正交分解法。正交分解法：是把力沿著兩個(gè)選定的互相垂直的方向分解，其目的是便于運(yùn)用普通代數(shù)運(yùn)算公式來(lái)解決矢量的運(yùn)算。

力的正交分解法步驟如下：

（1）正確選定直角坐標(biāo)系。通常選共點(diǎn)力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，坐標(biāo)軸方向的選擇則應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定，原則是使坐標(biāo)軸與盡可能多的力重合，即是使需要向兩坐標(biāo)軸分解的力盡可能少。

（2）分別將各個(gè)力投影到坐標(biāo)軸上。分別求x軸和y軸上各力的投影合力Fx和Fy，其中：

Fx＝F1x＋F2x＋F3x＋；Fy＝F1y＋F2y＋F3y＋

注意：如果F合＝0，可推出Fx＝0，F(xiàn)y＝0，這是處理多個(gè)作用下物體平衡物體的好辦法，以后會(huì)常常用到。第2章的...高中物理‘加速度’，一般都是指‘勻加速度’，即，加速度是一個(gè)常量

1、加速度a與速度V的關(guān)系符合下式：V==at，t為時(shí)間變量，我們有a==V/t

表明，加速度a，就是速度V在單位時(shí)間內(nèi)的平均變化率

2、V==at是一個(gè)直線方程，它相當(dāng)于數(shù)學(xué)上的y=kx（V相當(dāng)于y，t相當(dāng)于x，a相當(dāng)于k）

數(shù)學(xué)知識(shí)指出，k是特定直線y=kx的斜率，直線斜率有如下性質(zhì)：

（1）不同直線（彼此不平行）的斜率，數(shù)值不等

（2）同一直線上斜率的數(shù)值，處處相等（與y和x的數(shù)值無(wú)關(guān)）

（3）直線斜率的數(shù)值，可以通過(guò)y和x的數(shù)值來(lái)求算：k==y/x

（4）雖然k==y/x，但是，y==0，x==0，k不為零。

仿此，

（1）不同運(yùn)動(dòng)的加速度，數(shù)值不等

（2）同一運(yùn)動(dòng)的加速度數(shù)值，處處相等（與V和t的數(shù)值無(wú)關(guān)）（3）運(yùn)動(dòng)的加速度數(shù)值，可以通過(guò)V和t的數(shù)值來(lái)求算：==V/t

（4）雖然a==V/t，但是V==0（由靜止開始云動(dòng)），t==0，但a不為零。.

變加速運(yùn)動(dòng)中的物體加速度在減小而速度卻在增大,以及加速度不為零的物體速度大小卻可能不變.(這兩句怎么理解啊??舉幾個(gè)例子?

變加速運(yùn)動(dòng)中加速度減小速度當(dāng)然是增大了，只有加速度的方向與速度方向一致那么速度就是增加的，與加速度大小沒(méi)有關(guān)系，例如從一個(gè)半圓形軌道上滑下的一個(gè)木塊，它沿水平方向的加速度是減小的，但速度是增加的。

加速度在與速度方向在同一條直線上時(shí)才改變速度的大小，有加速度那么速度就得改變，如果想讓速度大小不變，那么就得讓它的方向改變，如勻速圓周運(yùn)動(dòng)，加速度的大小不變且不為0，速度方向不斷改變但大小不變。剎車方面應(yīng)用題:汽車以15米每秒的速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn),在0.8s之后才能作出反應(yīng),馬上制動(dòng),這個(gè)時(shí)間稱為反應(yīng)時(shí)間.若汽車剎車時(shí)能產(chǎn)生最大加速度為5米每二次方秒,從汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)馬上制動(dòng)剎車到汽車完全停下來(lái),汽車所通過(guò)的距離叫剎車距離.問(wèn)該汽車的剎車距離為多少?15米/秒加速度是5米/二次方秒那么停止需要3秒鐘3秒通過(guò)的路程是s=15*3-1/2*5*3^2=22.5反應(yīng)時(shí)間是0.8秒s=0.8*15=12總的距離就是22.5+12=34.5

原先“直線運(yùn)動(dòng)”是放在“力”之后的，在力這一章先講矢量及其算法，然后是利用矢量運(yùn)算法則學(xué)習(xí)力的計(jì)算�，F(xiàn)在倒過(guò)來(lái)了。建議你還是先學(xué)一下這這章內(nèi)容。

要理解“加速度”，首先要理解“位移”和“速度”概念，位移就是物體運(yùn)動(dòng)前后位置的變化，即由開始位置指向結(jié)束位置的矢量。

速度就是物體位移（物體位置的變化量）與物體運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間的比值，如果物體不是勻速運(yùn)動(dòng)（叫變速運(yùn)動(dòng)），速度就又有瞬時(shí)速度和平均速度之分，平均速度就是作變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)（或某段位移上），位移與時(shí)間的比值；瞬時(shí)速度就是物體在某一點(diǎn)或某一時(shí)刻的速度。

加速度就是物體速度的變化量與物體速度變化所用時(shí)間的比值，如果物體不

是勻加速運(yùn)動(dòng)（叫變加速運(yùn)動(dòng)），加速度就又有瞬時(shí)加速度和平均加速度之分，平均加速度就是作變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)（或某段位移上），速度變化量與時(shí)間的比值；瞬時(shí)加速度就是物體在某一點(diǎn)或某一時(shí)刻的加速度。

友情提示：本文中關(guān)于《高一物理必修一第三章單元總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高一物理必修一第三章單元總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《高一物理必修一第三章單元總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/741833.html

• 上一篇：第二章《化學(xué)反應(yīng)與能量》章末總結(jié)與測(cè)試(新人教必修2)
• 下一篇：寒假實(shí)習(xí)總結(jié)