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關(guān)于繪畫的歷程的作文

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關(guān)于繪畫的歷程的作文 本文簡介:

繪畫的歷程蔣秀琦繪畫是一種陶冶情操的藝術(shù),我就是身臨其境在里面。一開始,我還不高興學(xué)。后來偶然間看到一位小姐姐在河邊畫畫,差不多一個小時的功夫,在我這個門外漢看來,已經(jīng)是栩栩如生的風(fēng)景寫生了,讓我心生羨慕。于是我鉚足了勁求得父母讓我去學(xué)繪畫。第一堂課,開始了。老師走了進(jìn)來:“我是你們的繪畫老師,今天

關(guān)于繪畫的歷程的作文 本文內(nèi)容:

繪畫的歷程

蔣秀琦

繪畫是一種陶冶情操的藝術(shù),我就是身臨其境在里面。

一開始,我還不高興學(xué)。后來偶然間看到一位小姐姐在河邊畫畫,差不多一個小時的功夫,在我這個門外漢看來,已經(jīng)是栩栩如生的風(fēng)景寫生了,讓我心生羨慕。于是我鉚足了勁求得父母讓我去學(xué)繪畫。

第一堂課,開始了。老師走了進(jìn)來:“我是你們的繪畫老師,今天我們先來了解一下繪畫!薄谝惶谜n,我興致勃勃,一直堅持到了最后一分鐘。

第二堂課,老師讓我們把大屏幕上的一幅月亮下蔚藍(lán)的大海和幾只可愛的小魚的畫臨摹下來。我一開始覺得很簡單,擼起了袖子,提起筆就開始畫起來。但是我越畫到后面就越難了,怎么都畫不出小魚的生動可愛的神韻。我開始莫名的煩躁起來。就在我快打算放棄的時候,老師悄悄地走到我后面,見我情緒不佳,就手把手指導(dǎo)我:“這里不能這樣畫,筆給我,你仔細(xì)看。”老師拿著筆有時工筆細(xì)描,有時快速勾勒,一會功夫就把攔在我面前的“老虎” 給消滅了。在老師一步一步的指導(dǎo)下,我找回了自信,把這幅畫涂上了顏色。終于完工了,我拿起畫來左看看,右看看,我感覺面前就是一片蔚藍(lán)的大海,時不時會有小魚探出腦袋來,海風(fēng)拂過我的臉,閉上眼睛我竟還聞到了海的咸味。那被月亮照著的海面上一閃一閃的,既不是驚濤駭浪,也不是洶涌澎湃的,而是微波粼粼的,那么幽靜……回味第二堂課,我體會到了過程的艱辛和成功的喜悅。

從一開始的喜歡繪畫到身臨其境,從快要放棄畫筆到找回自信,這一系列的變化使我對繪畫的喜愛更深了一層,繪畫的歷程會有困難,會有失敗,但是只要相信自己會成功,那就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,因為風(fēng)雨過后的彩虹會更耀眼。

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