教育工作會(huì)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言材料

在全縣教育工作會(huì)上的表態(tài)發(fā)言

趙志云（201*年3月30日）

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

根據(jù)會(huì)議安排，我代表正寧一中作大會(huì)表態(tài)發(fā)言。這次教育工作會(huì)，是在“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年、正寧教育進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，召開(kāi)的一次非常重要的會(huì)議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的極大關(guān)心、對(duì)深入實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)決心。正寧一中作為市級(jí)示范高中，首當(dāng)其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級(jí)名校。下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學(xué)工作的一些思路和打算作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

“十二五”期間，正寧一中將進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開(kāi)闊視野，以“抓質(zhì)量，促高考，創(chuàng)名校”為核心目標(biāo)，按照“一年調(diào)整起步、三年提升質(zhì)量、五年樹(shù)立品牌”的總體思路，全面落實(shí)目標(biāo)管理和年級(jí)管理“兩項(xiàng)制度”，深入推行新課程和教學(xué)評(píng)價(jià)體系“兩項(xiàng)改革”，持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍、校園文化和基礎(chǔ)設(shè)施“三項(xiàng)建設(shè)”，不斷強(qiáng)化校委會(huì)班子“六個(gè)一”、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目服務(wù)和德育陣地創(chuàng)建“三項(xiàng)措施”，積極實(shí)施名師示范帶動(dòng)、教科研一體化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育品牌創(chuàng)建、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”，扎實(shí)打好高考質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭(zhēng)趕“十二五”

末，全校一本和二本進(jìn)線率分別達(dá)到15%和50%，使正寧一中盡快由市級(jí)示范高中晉升為省級(jí)示范高中。今年的奮斗目標(biāo)是：在報(bào)考人數(shù)凈增234人的不利形勢(shì)下，二本進(jìn)線率保持穩(wěn)定，進(jìn)線人數(shù)突破300名大關(guān)。圍繞這一目標(biāo)，在具體工作中，堅(jiān)持做到“五項(xiàng)”：

一是抓管理。全力推行精細(xì)化管理模式，切實(shí)完善高考評(píng)價(jià)體系，圍繞目標(biāo)管理和年級(jí)管理兩項(xiàng)制度創(chuàng)新，積極探索新階段高中教育的激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的年級(jí)管理責(zé)任制，讓年級(jí)成為教學(xué)管理的實(shí)體，賦予人權(quán)、事權(quán)，既管教又管學(xué)，確保教與學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)都能納入管理半徑之內(nèi)；實(shí)行“崗位責(zé)任，量化考核，末尾淘汰，績(jī)效工資”四項(xiàng)制度，從今年開(kāi)始在提取師生獎(jiǎng)勵(lì)基金18萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，每年增長(zhǎng)20%，重獎(jiǎng)教學(xué)成績(jī)突出，具有科研成果，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭(zhēng)上游。

二是抓隊(duì)伍。著力實(shí)施“引強(qiáng)入校”工程，通過(guò)與名校結(jié)對(duì)幫扶、教師短期培訓(xùn)、聘請(qǐng)外地優(yōu)秀教師輔導(dǎo)等方式，高位嫁接先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法；著力實(shí)施“青藍(lán)工程、繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工程”，落實(shí)好“師徒結(jié)對(duì)，以老帶新”、“強(qiáng)弱搭配，以強(qiáng)帶弱”和“一聽(tīng)、二備、三審、四講”三項(xiàng)青年教師教學(xué)成長(zhǎng)程序，組織實(shí)施好骨干教師示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、同學(xué)科教師交流課、青年教師公開(kāi)課和教學(xué)比武“四課一比”活動(dòng)，努

力培養(yǎng)出一批學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、教有成果的各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，確保今年年底前全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%以上。

三是抓教改。積極借鑒“杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式”，“洋思中學(xué)先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學(xué)模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導(dǎo)處為中心、以年級(jí)組為支撐、以學(xué)科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡(luò)體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用、骨干教師中流砥柱作用，學(xué)科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養(yǎng)教研教改梯隊(duì)，逐步形成“一級(jí)一特色、一科一教法、一師一風(fēng)格”的課改局面，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四是抓環(huán)境。堅(jiān)持把優(yōu)化育人環(huán)境作為提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，按照信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化的要求，全力強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施、師德師風(fēng)和校園人文環(huán)境等各項(xiàng)建設(shè)。抓好項(xiàng)目建設(shè)，多渠道籌資，全方位爭(zhēng)取，年內(nèi)完成2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)通用技術(shù)教室和校園網(wǎng)建設(shè)任務(wù)，趕201*年建成50個(gè)多媒體教室、6個(gè)微機(jī)室、3個(gè)電子備課室，一線教師每人配備一臺(tái)筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)班班通，有效破解設(shè)施不足的瓶頸；抓好師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮政教處、校團(tuán)委、教代會(huì)及工會(huì)組織的陣地作用，揚(yáng)正氣，鑄師魂，樹(shù)新風(fēng)，努力形成風(fēng)正、氣順、勁足的校風(fēng)教風(fēng)；抓好校園文化建設(shè)，

抓載體，建基地，拓內(nèi)涵，使校園的每一幢建筑、每一處景觀、

每一個(gè)角落都孕育著豐富的文化元素，彰顯著高尚的精神追求，散發(fā)著濃郁的育人氣息。

五是抓基礎(chǔ)。牢固樹(shù)立“一年高考，三年備考”的思想。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，分級(jí)確定抓促重點(diǎn)，分層定位突破目標(biāo)，分類(lèi)實(shí)施不同教法，全力提高教學(xué)質(zhì)量。高一階段按照“狠抓常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣”的要求，抓好新生養(yǎng)成教育，逐步消除畏難思想，全面培養(yǎng)良好習(xí)慣，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；高二階段按照“強(qiáng)化管理，分類(lèi)推進(jìn)，有序競(jìng)爭(zhēng)，平衡發(fā)展”的要求，抓好過(guò)渡提升教育，加強(qiáng)心理教育疏導(dǎo)，把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，合理確定發(fā)展方向；高三階段按照“突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，分科培養(yǎng)，規(guī)范訓(xùn)練”的要求，抓好集訓(xùn)成才教育，加強(qiáng)備考工作指導(dǎo)，掌握高考前沿信息，堅(jiān)持做到堂清、日結(jié)、周測(cè)、月考，全面提高高考成績(jī)�！疤们濉本褪且�求教師指導(dǎo)思路清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)探究有效有序，課堂沒(méi)有遺留問(wèn)題；“日結(jié)”就是要求學(xué)生對(duì)當(dāng)天知識(shí)進(jìn)行梳理歸納，反思總結(jié)；“周測(cè)”就是堅(jiān)持每周開(kāi)展一次單元測(cè)試；“月考”就是堅(jiān)持每月進(jìn)行一次高考標(biāo)準(zhǔn)化模擬考試，力求組題嚴(yán)密，組織有序，講評(píng)精準(zhǔn)，反饋及時(shí)，補(bǔ)救到位。

總之，高考質(zhì)量牽涉千家萬(wàn)戶的利益，廣受社會(huì)各界的關(guān)注，高考質(zhì)量的好壞關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望、學(xué)校的生存與發(fā)展，作為正寧高考大戶，我們將以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴抓好高考備考工作，努力向縣委、縣政府和廣大學(xué)生家長(zhǎng)交回一份滿意的答卷。

擴(kuò)展閱讀：在全縣校長(zhǎng)工作會(huì)議上的表態(tài)發(fā)言

在全縣校長(zhǎng)工作會(huì)議上的表態(tài)發(fā)言

201*年3月7日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、同仁下午好！

新年伊始，教育局召開(kāi)這次全縣校長(zhǎng)會(huì)議，非常及時(shí)，也非常重要。上午聽(tīng)了武局長(zhǎng)的重要講話，不但全面了解了201*年全縣教育發(fā)展的大好形勢(shì)，同時(shí)增加了在新的一年工作的信心和熱情；我校被評(píng)為“201*年度職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，也倍受鼓舞；剛才聽(tīng)了兄弟學(xué)校的發(fā)言，更加開(kāi)闊了今后的辦學(xué)思路。過(guò)去的一年，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊扣《禮縣教育局201*年教育工作要點(diǎn)》，以教育局“三項(xiàng)活動(dòng)”為契機(jī)，開(kāi)展了大量工作，在學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)，辦學(xué)條件改善、職業(yè)教育發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高等方面均取得了一定成績(jī)。但面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，特別是職業(yè)教育所面臨的困境和國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的扶助政策，我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今年的工作中，以傳達(dá)貫徹好這次校長(zhǎng)會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，完善制度，規(guī)范管理，強(qiáng)化教研，提高質(zhì)量，鞏固初中，發(fā)展高中，增大規(guī)模，擴(kuò)展校園，以人為本，完善設(shè)施，力爭(zhēng)到201*年秋在校學(xué)生達(dá)到201*人左右，建成寄宿制的以職業(yè)教育為

主體的綜合性中學(xué)”為基本思路，做好以8個(gè)方面的工作。

一是加強(qiáng)政治思想和教育理論學(xué)習(xí)，全面提高教師政治素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)開(kāi)展“師德大討論活動(dòng)”，“全員讀書(shū)、打造書(shū)香校園”活動(dòng)，“課題帶動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)，進(jìn)一步提高師德素養(yǎng)，樹(shù)立教師正確的人生觀和執(zhí)教觀。增強(qiáng)教師法制意識(shí)，做到依法從教；更新教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)理論水平。

二是進(jìn)一步解放思想，不斷規(guī)范學(xué)校管理。

繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)考核管理制度，做到制度管人，形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。堅(jiān)持以人為本的管理理念，建立各管理人員、各科室崗位職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。

完善機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理。在本學(xué)期內(nèi)成立校辦公室、團(tuán)委、工會(huì)、學(xué)生會(huì)和婦聯(lián)等機(jī)構(gòu)，不斷完善學(xué)校管理系統(tǒng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

完善績(jī)效工資發(fā)放制度，將績(jī)效工資的發(fā)放與教師的實(shí)際勞動(dòng)量和教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，真正發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能

在職業(yè)高中辦學(xué)模式方面，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要和我校實(shí)際，以種植專(zhuān)業(yè)為主，繼續(xù)調(diào)整我校高中專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適當(dāng)發(fā)展一些新專(zhuān)業(yè)，提高專(zhuān)業(yè)設(shè)置的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和針對(duì)性，重視現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)技能人員的培養(yǎng)，鞏固和發(fā)展聯(lián)合辦學(xué)工作，提高聯(lián)合辦學(xué)的層次和水平。做好32名機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生與山丹培黎中專(zhuān)學(xué)校的交接工作和21名酒店

管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生與北京九華職業(yè)學(xué)校的交接工作。同時(shí)，要開(kāi)辦短訓(xùn)班，密切同大中型企業(yè)等用人單位的關(guān)系，探索訂單式培養(yǎng)新途徑。

三是抓好硬件建設(shè)，不斷完善教育教學(xué)設(shè)施。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，在置換給我校的白河衛(wèi)生院舊址上建修一棟能容納1000名學(xué)生20個(gè)教學(xué)班的綜合教學(xué)樓，并不斷完善地面配套設(shè)施建設(shè)。

學(xué)生住宿區(qū)的改造土建工程基本結(jié)束，本學(xué)期完成室外地面硬化、修筑圍墻、學(xué)生做飯簡(jiǎn)易建設(shè)，完成入住前的室內(nèi)配套設(shè)施建設(shè)、管理人員的聘任和相關(guān)制度建設(shè)，保證在今年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)生入住。

加強(qiáng)教學(xué)輔助設(shè)施和功能室的建設(shè)。建設(shè)一個(gè)能容納100人的較規(guī)范的會(huì)議室；新購(gòu)20臺(tái)電腦，擴(kuò)充現(xiàn)有微機(jī)室；完善圖書(shū)室的管理；力爭(zhēng)在今年接通互聯(lián)網(wǎng)，建成校園局域網(wǎng)。

繼續(xù)美化綠化校園，做好校園內(nèi)花木的栽植綠化工作，逐漸向園林式校園方向努力。

四是強(qiáng)化安全與法制教育。

安全重于泰山，安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，將認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，始終不渝地抓好學(xué)校安全工作；建立健全管理組織，完善和細(xì)化各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)用水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火安全、預(yù)防流行疾病等

多方面的安全教育，杜絕一切安全責(zé)任事故的發(fā)生；進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力及預(yù)防能力；繼續(xù)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的警官、法官舉行相關(guān)法律知識(shí)講座，印發(fā)有關(guān)資料，用案例和事實(shí)進(jìn)行法制教育。

五是抓好教育教學(xué)和教學(xué)教研工作

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的督導(dǎo)、檢查、總結(jié)和反饋，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，組織開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教研組的管理，定期對(duì)各教研組的工作和教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行研討并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。特別是要努力擴(kuò)大優(yōu)生比例，減少后進(jìn)生人數(shù)，花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。

強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，嚴(yán)把備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)和輔導(dǎo)關(guān)，要把備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上，把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上，把改的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層次要求、分類(lèi)提高即因材施教上，把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。

以備戰(zhàn)中考、高考為重心，加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理。具體做法是：一是要各教研組和任課教師要認(rèn)真研究、分析本學(xué)科中考、高考的考綱和試題,并制定出措施具體、安排得當(dāng)?shù)膫淇加?jì)劃,并保證有效實(shí)施；二是要繼續(xù)抓好培尖培優(yōu)、分類(lèi)教學(xué)、分層推進(jìn)，力保完成學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃中制定的中考、高考目標(biāo)；三是要召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，扎實(shí)備考，爭(zhēng)取高考理想成績(jī)。四是要做好畢業(yè)學(xué)生的前途指導(dǎo)工作。初中

畢業(yè)的學(xué)生，鼓勵(lì)他們?nèi)�部上高中。�?duì)于高考落榜學(xué)生，愿意繼續(xù)深造的，我們推薦到省內(nèi)外辦學(xué)效益較好的高級(jí)技工學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)；想馬上就業(yè)的，我們將通過(guò)短期培訓(xùn)后直接推薦到企業(yè)就業(yè)。

以提高教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，加大校本教研力度。牢固樹(shù)立“在教學(xué)中研究，為教學(xué)而研究，在研究中教學(xué)”的思想，建立教研的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制。一方面發(fā)揮教研組的作用，組建一支立足校情、樂(lè)于研究的教研隊(duì)伍；另一方面進(jìn)一步加強(qiáng)我校的課題研究管理，抓好原有課題的過(guò)程性研究工作，及時(shí)總結(jié)研究成果，力爭(zhēng)預(yù)期順利結(jié)題。第三，繼續(xù)實(shí)施“85教研計(jì)劃”搞好教學(xué)研究，以課題研究推動(dòng)教育教學(xué)工作。即在201*年評(píng)選出5名優(yōu)秀班主任、5名學(xué)科骨干教師、5名優(yōu)秀班干部、5節(jié)優(yōu)秀課、5篇優(yōu)秀教案，發(fā)表5篇省級(jí)報(bào)刊教師論文，發(fā)表5篇市級(jí)以上報(bào)刊學(xué)生作品，確立申報(bào)5個(gè)課題（省級(jí)1個(gè)，縣級(jí)1個(gè)，校級(jí)3個(gè)）。第四，落實(shí)“四個(gè)一”工程：每學(xué)期每個(gè)教師上一堂優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課,參加一項(xiàng)課題研究,寫(xiě)出一篇有教改創(chuàng)新意義的教學(xué)論文，出一份科學(xué)合理的綜合測(cè)試卷。

六是加強(qiáng)校園文化建設(shè)

一是精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境和組織校園活動(dòng)，使校園環(huán)境和活動(dòng)的教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性融為一體。打造綠色校園、文明校園、和諧校園。二是充分利用《白河教育》報(bào)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)以及名人名言語(yǔ)錄牌的潛移默化的教育功能，

讓墻壁說(shuō)話。三是設(shè)立學(xué)校廣播站，正確引導(dǎo)、正面影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。四是充分利用傳統(tǒng)紀(jì)念節(jié)日和法定節(jié)日，開(kāi)展有特色有意義的紀(jì)念活動(dòng)和專(zhuān)題教育，活躍校園氣氛，豐富師生生活。

七是以服務(wù)為宗旨，加強(qiáng)后勤工作。八是積極配合教育局搞好“校財(cái)局管”工作

總之，新一年，我們將憑借不折不撓的斗志、不懈不怠的恒心、務(wù)實(shí)求真的態(tài)度和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，帶領(lǐng)全體教職工，團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓進(jìn)取，不辜負(fù)教育局及局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把白河農(nóng)中學(xué)的各項(xiàng)工作做得更好！

謝謝大家！

友情提示：本文中關(guān)于《教育工作會(huì)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教育工作會(huì)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《教育工作會(huì)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/742089.html

• 上一篇：教學(xué)工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言
• 下一篇：校長(zhǎng)在規(guī)范化學(xué)校評(píng)估上表態(tài)發(fā)言