閉合導線測量實習報告

目錄

一、前言二、選點三、高程控制測量四、儀器定線，丈量距離五、水準測量內(nèi)業(yè)六、水平角測量七、導線測量內(nèi)業(yè)八、碎部點測量九、繪圖十、結(jié)束語一、前言

1、實習目的教學實習是測量教學的組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學知識有機結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態(tài)度和工作作風的手段。通過地形圖測繪，可提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。

2、實習要求通過教學實習，使學生掌握大比例尺測圖的過程，學生在測、繪、算及儀器操作等基本技能方面得到進一步提高。測量范圍：土木工程系樓和圖書館3、實習任務測繪圖幅為40cm40cm比例尺為1：500的地形圖一張4、實習組織第七組組長：成員：

5、儀器與工具經(jīng)緯儀一臺、水準儀一臺、鋼尺一盤、卷尺一盤、水準尺兩根、測釬兩只、記錄板一塊、比例尺一支、量角器一個、圖板一個、三腳架三臺、繪圖紙一張、紅漆一瓶、計算器一臺

二、選點在所在要求的范圍實地踏勘進行布網(wǎng)選點以西南角為第一定點，標為G37-1（表示工程管理3班第七組第一定點），依次類推逆時針方向在所測范圍四角標號，其余分別為G37-2、G37-3、G7-4（簡稱點1、2、3、4）

三、高程控制測量（閉合水準路線測量）（一）、方法；變動儀器高法（二）、工具：DS3水準儀、水準尺（三）、測量程序

由于測量范圍巨大，兩點之間我們均設了一個轉(zhuǎn)點（除了定點3與4之間不設以外）（1）、安儀器在定點1和定點2之間安水準儀，使儀器至點1和轉(zhuǎn)TP1之間距離大致相等（2）、粗略整平先用雙手同時向內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使同水準器氣泡移動到中間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使圓氣泡居中（3）、豎直水準尺于點1上，瞄準點1上的水準尺，精平后讀數(shù)。此為后視讀數(shù)并記錄（4）、再將水準尺立于點TP1。瞄準點TP1上的水準尺，精平后讀取前視讀數(shù)并記錄（5）、降低儀器10cm以上，重復3與4步驟（6）、計算高差高差=后視讀數(shù)前視讀數(shù)（兩次儀器高測得高差之差不得大于6mm時，取其平均值作為平均高差）（7）、遷至第二站繼續(xù)觀測（步驟雷同）

沿選定的路線將儀器遷至TP1和點2之間，仍用第一站施測方法，后視TP1，前視點，依次連續(xù)設站，連續(xù)觀測，并最終仍回到點（8）、計算檢核后視讀數(shù)之和減前視讀數(shù)之和應等于高差之和，也等于平均高差之和的兩倍

四、儀器定線、丈量距離（一）、方法：直線定線（二）、工具：鋼尺（本組為端點尺）、測釬、DJ6級光學經(jīng)緯儀、（三）、測量程序首先測定點1和2之間距離甲同學手扶測釬定于點21、安經(jīng)緯儀（1）、將三腳架定于點1上，使其高度適當，架頭大致水平，并將經(jīng)緯儀安于架頭上（2）、松開水平制動螺旋進行整平轉(zhuǎn)動照準部，使水準管平行于任意一對腳螺旋的連線并同時向內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動這兩只腳螺旋，使氣泡居中。將儀器繞豎軸轉(zhuǎn)動90，使水準管垂直于原來兩腳螺旋的連線，轉(zhuǎn)動第三只腳螺旋，使氣泡居中，如此反復調(diào)試直到儀器轉(zhuǎn)到任意方向，氣泡中心不偏離水準管零點為止2、瞄準目標

A：用望遠鏡上的概略瞄準器瞄準目標，再從望遠鏡中觀看定點2，并固定軸座連接螺旋B：乙同學手扶另一測釬于定點1和2中間，觀測者調(diào)節(jié)望遠鏡制動螺旋，并指揮乙同學將測釬定于點1和2之間連線上并作好記號（記為點M）

3、先用鋼尺測量定點1和M之間距離，注意一定要拉緊鋼尺，減少誤差，然后再測量點M和2之間距離。最后將兩者加起來，就是點1和2之間距離。并返測。依次類推，測出其余點間的距離

3、注意事項：在平坦地區(qū)，鋼尺量距相對誤差一般不大于1：3000，當量距的相對誤差沒有超過規(guī)定時，可取往返距離的平均值作為結(jié)果

五、水準測量內(nèi)業(yè)利用以上測量結(jié)果的距離數(shù)據(jù)，填入閉合水準路線成果表作為高差閉合差的計算與調(diào)整之需。并根據(jù)相關(guān)公式推算和檢核等外水準測量的高差閉合差容許值：高差改正數(shù)：

六、水平角測量（一）、方法：測回法（二）、工具：經(jīng)緯儀、測釬（三）、測量程序1、選定測定點1并安儀器，對中，整平。甲同學和乙同學分別扶測釬于定點2和42、盤左，轉(zhuǎn)動照準部使水平度盤讀數(shù)略大于零，將復測扳手向下，再去瞄準定點4，將扳手扳向上，讀取水平度盤讀數(shù)a，并記錄。3、順時針轉(zhuǎn)動照準部，瞄準定點2，讀數(shù)b并記錄。至此，盤左測得：4、縱轉(zhuǎn)望遠鏡為盤右，先瞄準定點2，讀數(shù)b并記錄，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部，瞄準目標定點4，讀數(shù)并記錄，盤右測得：5、若上、下半測回角值之差不大于40，計算一測回角值：6、依以上步驟測量定點2、3、4的各一測回角值并記錄七、導線測量內(nèi)業(yè)閉合導線坐標計算（一）、工具：計算器（二）、計算程序：1、準備工作將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導線坐標計算表”2、角度閉合差的計算與調(diào)整公式：八、碎部點外業(yè)測量（一）、方法：經(jīng)緯儀法

（二）、工具：經(jīng)緯儀、測釬、水準尺（三）、測量程序

1、安儀器于定點4，量出儀器高i，甲同學扶一測釬于定點3，瞄準定點3，并讀出水平讀數(shù)

2、順時針轉(zhuǎn)動照準部，并瞄準土木樓一墻角（設為A點）并讀出水平讀數(shù)，得：水平角讀數(shù)：

然后乙同學扶水準尺于A點，測量員轉(zhuǎn)動照準部使水準尺在測量范圍內(nèi)，并使照準部和豎盤垂直。然后分別讀取上、下、中三絲的讀數(shù)M、N、V，計算視距間隔=MN，再讀取豎盤讀數(shù)L，公式：

3、依以上步驟測量和計算出其余碎部點的所有值。

（注：碎部點應選擇在地物輪廓線的方向變化處，如房角點，道路轉(zhuǎn)折點等）3、用改正后的導線左角推算各邊的坐標方位角公式：4、坐標增量的計算公式：

5、坐標增量閉合差的計算和調(diào)整公式：九、繪圖

（一）、方法：對角線法（二）、儀器：圖板、三腳架、量腳器、比例尺、圖紙十、結(jié)束語

四）閉合導線測量

1．選點：實地選點應該注意以下幾點

導線點應選在地勢較高、視野開闊的地點，便于施測周圍地形。相臨兩導線點間要互相通視，便于測量水平角導線應沿平坦、土質(zhì)堅實的地面設，以便于丈量距離導線邊長要大致相等，相臨邊長不應懸殊過大導線點位需能安儀器，便于保存導線點應盡量靠近路線位

2．測角：導線的水平角即轉(zhuǎn)折角，是用經(jīng)緯儀按測回法進行觀測的。在導線點上可以測量導線前進方向的左角或右角

3量距：導線選用普通鋼尺測量導線邊長或用全站儀進行導線邊長測量

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********大學

閉合導線測量實習報告

組成員：、、、

、、

土木工程與力學學院土木*班第*組

目錄

一、實習目的

二、選點

三、導線布置

四、導線布置的示意圖

六、水準測量

七、水準測量的內(nèi)頁

八、數(shù)據(jù)處理

九、實習感想

實習時間：201*年6月20號

地點：中南林業(yè)科技大學讀書館前噴泉

一、實習目的：

1、鞏固和加深課堂所學理論知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神；2、熟練掌握常水準儀的操作和使用方法；3、掌握三、四等水準測量的觀測與計算方法；

4、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

二．選點：

1．選點要求

安全性：便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。

實用性：點位間通視良好、便于測量讀數(shù)。便利性：點選好后須做好標記，便于尋找。

三．導線布設

1.工程建設地區(qū)的三、四等水準點的間距可根據(jù)實際需要決定，一般在1~2KM左右，導線點的標志是畫紅油漆于固定點處，在點旁邊注明點號，1號點為T1，依次點為T2T3……。根據(jù)要求我們一共選了8個控制點。

四．導線布置示意圖

五、高程控制測量

1．儀器：Ds3水準儀、雙面尺、記錄板

2．方法：雙面尺法以三、四等水準測量要求施測

3．水準測量原理：利用水準儀提供的一條水平視線，借助水準尺來測定地面兩點之間的高差，從而由已知點的高程和測得的高差，求出待測點的高程。4．水準儀的使用步驟

（1）.安置水準儀

在定點T1和定點T2之間安放水準儀，使儀器至電T1和點T2之間的距離之差不超過5米（2）．粗略整平

先用雙手同時內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。（3）.瞄準水準尺

①在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰

②松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動螺旋

③轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù)

④消除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹梗?）.精確整平

（5）.讀數(shù)：讀數(shù)按照后黑前黑前紅后紅的順序讀數(shù)

六．水準測量的檢核

同一同一水準尺的紅面與黑面讀數(shù)（加尺常數(shù)后）之差不超過4mm，黑紅

面高差之差（在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm，取其平均值作為該站的觀

測高差）

七．水準測量的內(nèi)業(yè)

1.水準路線閉合差的計算2.高差閉合差的允許值3.水準路線閉合差的分配4．水準高程點的計算

八、數(shù)據(jù)處理

四等水準測量觀測手薄

下絲后尺測站測點編編號號上絲后距前尺下絲方向及尺標尺讀數(shù)上絲前距黑面紅面號K高差加黑減紅中數(shù)（m）備注視差距d(cm)∑d（cm）（1）（4）（5）（16）（18）1.3501.1700.1800.0191.3801.2570.1230.0661.4051.2240.1800.0171.4681.383后前后-前后前后-前后前后-前后前后-前后前-4-

（3）（6）（8）（7）（10）（9）（2）（15）（17）1.402（11）（12）（13）（14）1.3021.2600.0421.2311.319-0.0781.2961.315-0.0911.4361.4376.0595.9470.1125.8166.1050.2896.0836.0020.0086.2106.2180.0300.03-0.202-0.0990.30100-0.0910.027A0.01910316B0.0471.363C-0.049

1.2030.1991.1460.1700.0561.2310.13200.011-0.0940.0461.4951.3D0.1380.0531.3710.0850.0701.4091.2130.1960.0071.3881.2771.227-131.5451.3580.187-0.0751.3821.31864-0.027后-前后前后-前后前后-前后前后-前后前后-前-0.0011.3531.3110.0421.4981.3080.1901.3371.452-0.1151.3231.344-0.021-0.0066.1375.9090.2886.1866.0940.0926.1256.138-0.0136.0126.132-0.1200.1050.0030.089-0.0860.099-0.0990.085E-0.0631.567F-201.400G1.275-0.0621.3801.268H0.1120.0480.199∑平均高∑前視=10.776∑前視=10.746差檢查=0.031計算總視距=∑后視-∑前視=0.030

-5-

1.2380.1331.4260.1410.1980.191-0.0010.001-0.114-0.0020.098-0.101-0.0210.1

九、實習感想

由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的知識，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學習中的不足，彌補遺漏掉的知識點。本次測量中我們發(fā)現(xiàn)導線點的選取很重要，正確的選擇點可以減少工作量，我們這組的同學都很配合，大家都積極的參與其中，所以我們的的測繪進行的很順利，當然，實驗的過程中難免有時會出現(xiàn)一些小的錯誤，當是我們及時的改正了，這次實習不僅讓我們更加熟練的掌握了水準儀的使用也讓我們學會了怎樣處理數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作精神。

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