關(guān)于成立的申請報告

關(guān)于成立音樂特長培訓(xùn)班的申請報告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

為了加強(qiáng)我校學(xué)生的創(chuàng)新與音樂藝術(shù)實(shí)踐能力，更好的參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，經(jīng)學(xué)院電信系領(lǐng)導(dǎo)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室教師討論，申請成立數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)班，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批示。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制訂如下培訓(xùn)計(jì)劃：一、短期計(jì)劃（三月中旬－六月中旬）

1、成立學(xué)院數(shù)學(xué)建模競賽領(lǐng)導(dǎo)組和數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)教師隊(duì)伍

數(shù)學(xué)建模競賽領(lǐng)導(dǎo)組由賀元成、劉創(chuàng)宇、朱勤、車林仙、毛建生組成。數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)教師隊(duì)伍由毛建生、沈榮瀘、車林仙、鄧敏英等組成，人員結(jié)構(gòu)跨理、工兩科，以數(shù)學(xué)為主，工科為輔。通過培訓(xùn)與相互學(xué)習(xí)，最終確定指導(dǎo)教師。

2、數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)班成員的選拔

在全校電信系、機(jī)電系、建筑系、管理系的06、07級學(xué)生中選拔30名左右的優(yōu)秀學(xué)生組成數(shù)學(xué)建模小組。學(xué)生的選拔以報名與推薦相結(jié)合的形式，要求學(xué)生有良好的數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)以及專業(yè)基礎(chǔ)知識。組織報名工作由應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室牽頭，學(xué)院教務(wù)處發(fā)動，各系組織推薦。最終選拔優(yōu)秀學(xué)生組成3－5個隊(duì)參賽。

3、建立數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室

為更好地實(shí)施數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)工作，成立數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室要求配備30臺左右的計(jì)算機(jī)、常用數(shù)學(xué)軟件與投影儀以及常用教學(xué)工具。主要用于教師、學(xué)生的培訓(xùn)與模擬。

4、配備數(shù)學(xué)建模方面的資料目前我院沒有數(shù)學(xué)建模的相關(guān)資料，需購買適量數(shù)學(xué)建模方面的書籍與材料供教師與學(xué)生培訓(xùn)使用，同時要求教師從網(wǎng)絡(luò)或其他途徑搜集這方面的材料。

5、聘請指導(dǎo)教師與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合

由于我院尚無數(shù)學(xué)建模的經(jīng)驗(yàn)，打算聘請一有經(jīng)驗(yàn)的外校教師作為我院數(shù)學(xué)建模長期指導(dǎo)教師或顧問，定期為我院師生進(jìn)行建模方面的知識培訓(xùn)與交流，同時定期派我院教師參加大型的數(shù)學(xué)建模方面的學(xué)習(xí)與交流活動。

6、近期培訓(xùn)計(jì)劃與形式

培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)交流與自學(xué)相結(jié)合，一人講解，集體學(xué)習(xí)，討論與交流結(jié)合。每周暫定為6課時（我們學(xué)校的學(xué)生只學(xué)了一期高等數(shù)學(xué)，還需補(bǔ)高等數(shù)學(xué)（下）、線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)），其中4課時理論學(xué)習(xí)討論，2課時上機(jī)實(shí)驗(yàn)。目前培訓(xùn)內(nèi)容暫定為：高等數(shù)學(xué)（下）、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、建�；�礎(chǔ)、微分方程模型、線性規(guī)劃、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等。二、逐漸建立長效機(jī)制

1、每學(xué)年第二學(xué)期的5月份進(jìn)行數(shù)學(xué)建模選拔賽，確定參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的參賽選手，暑期進(jìn)行參賽選手的強(qiáng)化培訓(xùn)工作，并進(jìn)行一次模擬競賽，時間為3周，9月初邀請數(shù)學(xué)建模專家做一次學(xué)術(shù)報告；全國競賽前3天進(jìn)行兩次賽前技巧及注意事項(xiàng)講解并布置競賽工作。

2、每學(xué)年第一學(xué)期的11月份發(fā)動、推薦產(chǎn)生數(shù)學(xué)建模小組，結(jié)合數(shù)學(xué)建模選修課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行部分內(nèi)容的自學(xué)。時機(jī)成熟時，定期舉行我院數(shù)學(xué)建模與創(chuàng)新大賽。

電子信息工程系應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室

201*年2月20日

友情提示：本文中關(guān)于《關(guān)于成立的申請報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，關(guān)于成立的申請報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《關(guān)于成立的申請報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/742468.html

• 上一篇：環(huán)評報告表工作流程1
• 下一篇：201*年聯(lián)防區(qū)工作報告(55份) 文檔