四年級課外活動總結(jié)

獨山小學(xué)四年級課外活動總結(jié)

（201*201*）學(xué)年第一學(xué)期

一、工作回顧：

本班學(xué)生有兩大特點：一是年齡差異較大，其中小的只有9歲多點，而大的已超過14歲;二是性格差異較大，部分學(xué)生活潑好動，而有部分則性格怪僻，不合群。

課外活動是小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要內(nèi)容，活動開展得是否成功嚴(yán)重影響著學(xué)生能力素質(zhì)的提高。本期來，我把學(xué)生的課外活動工作列入本期教育教學(xué)工作中的一個重要內(nèi)容，根據(jù)小學(xué)四年級學(xué)生的身心發(fā)展特征，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，擬寫了切實可行的課外活動計劃，在工作中嚴(yán)格按計劃執(zhí)行，一學(xué)期下來，取得了可喜的成績，但還存在著很多的不足，有待在以后的工作中進一步的提高。二、取得成績：

1.通過課外活動的開展，使學(xué)生在各方面的能力素質(zhì)都得到一定程度的提高。

2.本期的一些活動我是放手讓學(xué)生自己組織，通過活動培養(yǎng)了學(xué)生自我管理意識，提高了學(xué)生的自主能力。

3.通過活動，實現(xiàn)了課堂知識與社會實踐的整合，學(xué)生在實踐中進一步理解所學(xué)知識，提高了學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

4.通過活動，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識，增強了班集體的凝聚力。

三、存在問題：

1.由于學(xué)生年齡和性格上過大的差異，影響了某些活動的正常開展，這一特點也使得某些活動開展的效果不佳。

2.本班學(xué)生多數(shù)來自較邊遠的農(nóng)村，家庭條件較差，家長多數(shù)是文盲或半文盲，對課外活動缺少一些正確的認(rèn)識，不知道課外活動在孩子一成長中的重要作用，不積極地支持學(xué)校課外活動的開展，有的甚至拒絕讓自己的孩子參加課外活動，這上不良現(xiàn)象也給工作帶來阻礙。四、今后的打算：

1.在下期初召開家長會，讓家長們知道課外活動的重要性，使他們能積極地支持自己的孩子參加活動。

2.認(rèn)真設(shè)計和選擇每一次活動，注重活動的趣味性，使學(xué)生能夠自發(fā)、積極地參加活動。

201*年12月

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四年級上學(xué)期課外活動總結(jié)

緊張的一學(xué)期已結(jié)束，本學(xué)期在學(xué)習(xí)之余，同伴們享受了舞蹈，競賽等一系列的課外活動的開展，使學(xué)生們身心都得到了發(fā)展。為了更好的開展下學(xué)期的教學(xué)工作，搞好課外活動至關(guān)重要�，F(xiàn)將本學(xué)期課外活動情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)期圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在各方面都有了不同程度的提高。在各種能力的培養(yǎng)上，也有不同程度的提高。

二、取得成績的經(jīng)驗

1、有計劃、有目的的開展活動，活動內(nèi)容符合學(xué)生實際。2、活動及時，保證了活動的時間。

3、給了學(xué)生一定的空間，讓他們自定內(nèi)容，調(diào)動了活動的積極性。

4、在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力，還有組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、存在的不足

1、學(xué)生的自主性雖然調(diào)動起來了，可是太過于自主了，就是有時候紀(jì)律不太好，學(xué)生比較隨意，質(zhì)量沒有保證。

2、在活動過程是，教師缺乏指導(dǎo)。3、部分學(xué)生自主意識差，自控能力弱。4、活動內(nèi)容因為是學(xué)生自定，教師缺乏把關(guān)。四、改進的具體措施1、制定合理、切合實際的計劃，有計劃，有記錄，有總結(jié)。2、在學(xué)生自定內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。3、教師要有耐心，對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以保證活動質(zhì)量�？傊�，在今后的教學(xué)工作中，要把課外活動放在一個很重要的位置，不能輕視，它既可以開闊學(xué)生的視野，又可以提高學(xué)生各方面的能力，還可以輔助教學(xué)，提高學(xué)生的成績。因此，在下學(xué)期，一定要努力把課外活動搞得有聲有色。

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