優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

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知》

重要通知加入時(shí)間：201*-9-309:55:36來源：教務(wù)處訪問量：35

關(guān)于舉行慈溪市職業(yè)教育課程改革專業(yè)（學(xué)科）優(yōu)秀

教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)的通知

各職業(yè)學(xué)校：

為進(jìn)一步深化全市職業(yè)教育課程改革的全面實(shí)施，鼓勵(lì)職校教師積極探索適應(yīng)課改專業(yè)教學(xué)的新模式、新方法，及時(shí)總結(jié)和提煉廣大教師在課程改革實(shí)驗(yàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)和智慧，鼓勵(lì)優(yōu)秀專業(yè)教師脫穎而出，推動(dòng)專業(yè)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，慈溪市職業(yè)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織全市中等職業(yè)教育課程改革專業(yè)（學(xué)科）優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比的活動(dòng)。現(xiàn)就評(píng)比的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參加對(duì)象

慈溪市職業(yè)學(xué)校專業(yè)（學(xué)科）教師。二、時(shí)間安排

第一階段：201*年10月8日至201*年10月21日進(jìn)行校級(jí)評(píng)比；

第二階段：201*年10月26日至201*年11月4日進(jìn)行市級(jí)評(píng)選，將評(píng)出100篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。三、內(nèi)容要求

教學(xué)設(shè)計(jì)要緊扣職業(yè)教育課程改革理念，以創(chuàng)新思維進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)知識(shí)、能力、方法、途徑、情感、評(píng)價(jià)及教學(xué)手段等方面的合理運(yùn)用。專業(yè)（學(xué)科）特色突出，語言精煉，版面設(shè)計(jì)藝術(shù)、簡(jiǎn)潔，每篇教學(xué)設(shè)計(jì)原則以一個(gè)課時(shí)為單位。對(duì)于項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)，可以根據(jù)實(shí)際需要，但不得超過四個(gè)課時(shí)。四、評(píng)比要求

教學(xué)設(shè)計(jì)倡導(dǎo)學(xué)術(shù)誠信，嚴(yán)禁抄襲造假，沒有填寫《慈溪市職成教教研室教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比承諾書》（附件2）的，不予評(píng)獎(jiǎng)。參評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)須向慈溪市職成教教研室課改辦相關(guān)聯(lián)絡(luò)人報(bào)送紙質(zhì)文本5份與電子文檔。具體申報(bào)名額分配見附件。

請(qǐng)把有關(guān)精神及時(shí)傳達(dá)到相關(guān)各教研組組長(zhǎng)，并協(xié)助職成教教研室做好各項(xiàng)評(píng)比工作。

附件：1．慈溪市職成教教研室教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比規(guī)范2．慈溪市職成教教研室教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比承諾書

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優(yōu)秀教案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)審序項(xiàng)目號(hào)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)21指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰，符合教學(xué)大綱和課程的基本要求重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)闡述清楚、詳略得當(dāng)，知識(shí)點(diǎn)安排有系統(tǒng)性滿得分分510103教材分析透徹，能根據(jù)每一章節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)模式教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，教學(xué)過程完整嚴(yán)密，各教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng)，時(shí)間分配合理科學(xué)教學(xué)方法設(shè)計(jì)巧妙，新穎獨(dú)特，注重啟發(fā)性和研究性，師生互動(dòng)性強(qiáng)充分考慮學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知風(fēng)格、性格6特征等多方面的差異，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)富有層次的問題、提出不同難度的任務(wù)重視多種教學(xué)手段的設(shè)計(jì)運(yùn)用，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)7科特點(diǎn)，合理選擇教具、實(shí)驗(yàn)、多媒體等適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段輔助教學(xué)。8有板書安排，有上課提問的設(shè)置，有與學(xué)生互動(dòng)的設(shè)計(jì)，有輔導(dǎo)、答疑的問題與難點(diǎn)體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力遵循常規(guī)但不拘泥，根據(jù)個(gè)人差異和特點(diǎn)，寫出有個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)新性的教案4105教學(xué)模式設(shè)計(jì)101055創(chuàng)新及910特點(diǎn)101010511教案完整、內(nèi)容豐富，信息量大其他12教案字跡工整、文字簡(jiǎn)練、格式合理、圖式規(guī)范總分

鋪上聯(lián)辦學(xué)校優(yōu)秀教案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

基本要求：

1、教案保存完好、整潔、無破損、缺頁、卷角、污染等，書寫整齊規(guī)范、各類補(bǔ)充資料整理整齊、規(guī)范。

2、課型齊全，每種課型環(huán)節(jié)齊全，課時(shí)達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)。3、教案格式規(guī)范，每課時(shí)教案字?jǐn)?shù)數(shù)量夠。

4、體現(xiàn)“用教材教”，體現(xiàn)新的教學(xué)理念，運(yùn)用多種媒體教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)有獨(dú)創(chuàng)性、實(shí)效性，體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的方向，體現(xiàn)因材施教（15分）；

5、教學(xué)成績(jī)不低于鎮(zhèn)均水平。課時(shí)教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

全學(xué)期課時(shí)教案按以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，每處不符合要求扣1分。一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：10分

1、明確（目標(biāo)表述清楚、明白、具體）3分

2、恰當(dāng)（符合課標(biāo)、學(xué)科、學(xué)校、教師、學(xué)生實(shí)際）3分3、全面（體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）4分二、教學(xué)方法設(shè)計(jì)（10分）

1、教法選擇得當(dāng)（結(jié)合教材、學(xué)生、學(xué)校、教師實(shí)際，一法為主、多法配合、優(yōu)化組合）5分

2、運(yùn)用現(xiàn)代教育手段（根據(jù)實(shí)際需要，教具、學(xué)具、軟硬件并舉）5分三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)（18分）

1、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理（有層次、結(jié)構(gòu)合理，過渡自然）6分2、環(huán)節(jié)中小步驟設(shè)計(jì)具體，時(shí)間分配合理，6分

3、程序設(shè)計(jì)巧妙（體現(xiàn)教學(xué)過程和方法上的創(chuàng)新性，有藝術(shù)性）6分四、教材處理（30分）

1、思路清晰（有主線，內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)）6分

2、導(dǎo)入新穎（結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以復(fù)習(xí)舊知識(shí)或其他方法導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生興趣）6分

3、突出重點(diǎn)（根據(jù)教材及課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在目標(biāo)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中充分體現(xiàn)出重點(diǎn)）6分

4、突破難點(diǎn)（體現(xiàn)出由抽象到具體、化難為易、化繁為簡(jiǎn)、難點(diǎn)分解突破的方法。）6分5、抓住關(guān)鍵（能找出教材特點(diǎn)和本課特點(diǎn)，找準(zhǔn)處理教材的關(guān)鍵。）6分五、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)（24分）

1、精講巧練、分層訓(xùn)練（以思維訓(xùn)練為核心，落實(shí)“雙基”，體現(xiàn)優(yōu)生培養(yǎng)過程，體現(xiàn)學(xué)困生的分層要求。）6分

2、教為學(xué)服務(wù)（體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)啟發(fā)性，引導(dǎo)、點(diǎn)拔、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦結(jié)合）6分

3、體現(xiàn)知識(shí)形成過程（通過暴露思維過程，學(xué)生自悟與發(fā)現(xiàn)，總結(jié)出規(guī)律和體會(huì)。）6分

4、學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)（各種學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)具體，準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)有方）6分六、板書設(shè)計(jì)（8）

1、突出重點(diǎn)，主次分明，有啟發(fā)性，體現(xiàn)教學(xué)思路3分2、言簡(jiǎn)意賅，圖文并茂，布局科學(xué)，有美感，2分3、設(shè)計(jì)巧妙，有藝術(shù)性3分

友情提示：本文中關(guān)于《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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