關于描寫鸚鵡的作文 6篇的作文 本文簡介：

“情侶”鸚鵡西峽縣城區(qū)四小四（6）班馬沐源星期四下午，同桌帶來了一對相親相愛的情侶鸚鵡，它們的名字非常有趣。因為它們的主人，也就是我的同桌姓朱，因此，它們自然也順理成章的姓朱了，公的叫朱大呆，母的叫朱小呆。公的身體黃中帶綠，母的恰恰相反，身體是綠中帶黃，它們的爪子像縮小的迷你雞爪一樣，尾巴像掃把，翅

關于描寫鸚鵡的作文 6篇的作文 本文內容：

“情侶”鸚鵡

西峽縣城區(qū)四小四（6）班 馬沐源

星期四下午，同桌帶來了一對相親相愛的情侶鸚鵡，它們的名字非常有趣。因為它們的主人，也就是我的同桌姓朱，因此，它們自然也順理成章的姓朱了，公的叫朱大呆，母的叫朱小呆。公的身體黃中帶綠，母的恰恰相反，身體是綠中帶黃，它們的爪子像縮小的迷你雞爪一樣，尾巴像掃把，翅膀看著如剪子一樣鋒利，嫩紅嫩紅的嘴也像小刀一樣尖利。

它們最喜歡吃小米、蟲子，和肉，渴了就喝水，然后就開始嬉戲玩耍，玩累了以后就閉上花椒籽一般的雙眼開始呼呼大睡。

它們似乎很喜歡打架。它們不知因為什么而爭吵起來，嘰嘰喳喳地亂叫，正當它們的爭吵達到達高潮時，朱小呆生氣地把它的“老公”啄了一下。朱大呆也被激起了斗志，它們開始了一場血戰(zhàn)。而我們這些“吃瓜”群眾則在一旁坐山觀虎斗。血戰(zhàn)總算結束了，結局是朱大呆完敗，這大概就是傳說中的“妻管嚴”吧。

當然，它們有時也會相親相愛地在一起。在我寫這篇作文時，不經意地看向那一對“情侶”，卻驚奇地發(fā)現它們正在進行接吻，而且它們的尾巴擺成了一個愛心的形狀，看到這里，我的雞皮疙瘩都布滿全身，這畫面簡直太肉麻了。

你們說，這兩口子是不是相愛相殺的一家人呢？

教室里的小客人

西峽縣城區(qū)四小四（6）班 別周臻

星期四上午，老師發(fā)動我們把家里的小小動物拿到學校。下午的時候有好多同學都帶著自己的小動物來了。朱婧媛拿的是鸚鵡，張萌洋拿的是“王八”（小金龜），還有人拿的是蜜蜂……班里簡直成了小動物園了。

老師從眾多小動物中選了兩種讓我們觀賞。先把鸚鵡放到投屏儀上讓我們看，然后又把張萌洋的“王八”放在鸚鵡籠子的上面，其中有一只“王八”身上五顏六色的，很漂亮。那兩只鸚鵡看到上面突然多了三只“王八”，生氣地往裝王八的盒子底啄去，把裝王八的盒子啄得亂晃。有一只王八害怕地把頭跟四肢都收到殼里了，成了名副其實的“縮頭烏龜”。

那兩只鸚鵡一只黃色的多，老師叫它小黃；另一只黑黃相間的多，老師叫它小花。朱婧媛說小花是母的，小黃是公的。小花經常啄小黃，可小黃好像并不生氣，還是像以前一樣用嘴幫小花梳頭，幫小花啄毛里的蟲子，可愛極了。

這就是我們班里來的的小“客人”，可愛吧！

可愛美麗的“客人"

西峽縣城區(qū)四小四（6）班 余靈

“啾，啾！”是誰在唱歌？真好聽，原來是我們班新來的小“客人”。

客人？什么客人呀？不說話光會叫“啾、啾”，它們呀，是兩只美麗可愛的小鸚鵡。

它們的羽毛顏色非常鮮艷，眼睛像迷你小寶石。近看，它們竟然還有兩個小小的鼻孔。真是讓我大吃一驚，我不知道鳥居然會有鼻孔。它們的名字是按照它們的羽毛顏色來起的。有一只上半身都是金黃色的小鸚鵡，叫它小黃；還有一只全身都是花綠的小鸚鵡，叫它小花。

兩只小鸚鵡很調皮，它們在籠子里動來動去。小花在整理羽毛的時候，不小心碰到小黃了。小黃好像很生氣，不理小花了；小花連忙靠近小黃，好像在說:“對不起，我不是故意的。”小黃看見小花那么真誠就原諒它了。它們又重修于好了！真好，我也要像它們一樣和朋友們和睦相處。

你看，這兩位“客人”可愛吧！

我們班的小客人

西峽縣城區(qū)四小四（6）班 王君昊

上午，上語文課的時候，老師問同學們誰家有小動物？同學們有的說我家有倉鼠，有的說我家有茶杯狗，還有的說我家有小貓……老師通知我們，下午要拿一些小動物到學校供大家觀察。同學們聽到這個消息后，頓時炸了鍋�？傊�，大家議論紛紛、激動得不要不要的。唉，我的心情糟糕透了。去年家里邊養(yǎng)的倉鼠，被媽媽放生了；今年養(yǎng)的小狗，又被爸爸送人了。下午只能看別人拿的小動物了。

到了下午，好想看看同學們拿的動物。我懷著好奇的心情，到了班里。可是只有少數同學拿了動物。特別引人注目的是一個同學拿的兩只鸚鵡，另一個同學拿的三只烏龜。我好喜歡那兩只鸚鵡啊。其中一只鸚鵡頭頂的羽毛金黃金黃的，滴溜溜的兩只小眼睛又黑又亮。它翅膀的羽毛是黃色和綠色交織在一起的。尾巴上的羽毛就沒那么好看了，因為它尾巴上的羽毛被籠子給掛掉了，我想它一定很疼吧。它用那雙鋒利的爪子緊緊地抓住“樹干”。另一只鸚鵡的身上的羽毛是彩色的，也很鮮艷。都說鸚鵡會說話，同學們就逗它們說話，可是它倆都不會說話，只會“啾啾”叫。

到了上課，老師讓鸚鵡的主人給我們講了鸚鵡的習性。原來鸚鵡特別喜歡吃蟲子和肉，它喜歡喝自來水。還有鸚鵡是不能被關在同一個籠子的，因為兩只關在一起會互相打架。聽了鸚鵡主人講了之后，我好想自己也養(yǎng)一只鸚鵡。

由于喜歡，所以時間過得好快。美好的一節(jié)課過去了，希望老師們多搞幾次這樣的活動。

“鳳凰降臨”

西峽縣城區(qū)四小四（6）班 劉書亞

哈！今天教室里多了兩位“客人”，就是因為這兩位“客人”，讓我把“雙喜臨門”和“鳳凰臨門”這倆詞都弄混了。

這兩位不是名副其實的“鳳凰”，而是兩只一公一母的鸚鵡，據說，它們是夫妻關系。公鸚鵡全身都是黃色的，脖子上有一個一個的黑色斑點，正好圍著脖子一圈，像項鏈。翅膀后有一個像刀片一樣的白色羽毛，像戰(zhàn)士手中那鋒利的刺刀。而那只母鸚鵡的身上黑黃色相間，頭是金黃色的，我覺得十分好看。

我剛才稱這兩只鳥是“鳳凰”，就是想讓它們高興高興，誰知它們得意忘形了，忘了自己是活潑可愛、小巧玲瓏的鸚鵡。我看見它們嘰嘰喳喳叫個不停，應該是在向同學們炫耀有人稱自己是鳳凰吧�？此鼈凃湴恋臉幼�，我都后悔稱它們是“鳳凰”了。

有個同學帶了烏龜，老師把裝有烏龜的盒子放到鸚鵡籠子的頭上，兩只鸚鵡像看見了入侵者似的，不停地啄那個盒子。盒子里的烏龜嚇傻了，一動也不敢動。鸚鵡看見烏龜示弱了，更加囂張地叫起來，“啾啾，啾啾！”老師連忙把烏龜拿走了，鸚鵡馬上安靜了。

今天來的這兩只“客人”，給我們增添了許多樂趣，可惜的是我沒有聽見它們學人說話。

“小客人”

西峽縣城區(qū)四小四（6）班 柴繼瀟

星期四下午，我們班里來了兩位“小客人”，你知道這兩位客人是誰嗎？算了，還是我來和你們說吧，那就是兩只小鸚鵡。

我們班的一位同學帶來了兩只鸚鵡，不知道誰一說：“有人帶鸚鵡了！”全班同學和趕驢的差不多，像海浪般直奔向那個人，左看右看，沒見鸚鵡。突然有個同學趴下身子在那個人的桌子下看了看，大叫著：“在這兒，在這兒，鸚鵡在這兒�！蓖瑢W們的目光“唰”一下集中在了這里。

只見一只金燦燦的鸚鵡，羽色艷麗，身上還點綴著一個個黑色的小圓點。鸚鵡主人介紹：“它看起來色彩斑斕，但它卻是公的�！绷硗庖恢缓谏�上面加了一點綠色，綠色上加了一丁點黃色，黃里還帶著紅，總之它五顏六色的，它是母的了。黃的我們給它取名“小黃”，母的身上顏色花，我們給它取名“小花”。

小花和小黃有兩個共同的特點，第一個就是尾巴長，它們的尾巴又扁又長，扁得像紙，長的像筆。第二個特點就是它們的脖子下有一條“項鏈”，為什么說“項鏈”呢？因為它們倆脖子下有一條有黑色斑點組成的圓圈，漂亮極了。

語文老師請它們的主人上來介紹鸚鵡的生活習性。她說：“小花和小黃喜歡吃小米，也喜歡吃肉，其它的都不吃，喝的水必須是飲水機里的純凈水�！蔽乙宦牐�覺得現在動物吃東西都挑三撿四的，真淘氣。緊接著她給我們講了一些趣事：“小黃無聊的時候喜歡給小花梳頭�！闭f到這里，同學們在下面七嘴八舌地開始議論。有的說：“小黃真貼心呀，小黃真好�。　闭f著說著，小黃真的開始給小花梳頭了，不過它用的不是梳子，是它那小巧的嘴巴。

今天這節(jié)課我對鸚鵡有了新的認識，沒想到動物如此可愛，大自然如此奇妙！

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