家長開放日小結(jié)

家長開放日小結(jié)

家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友經(jīng)過在園的一段時間的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎？在小朋友和家長們的期盼中，11月30日我園開展了“家長開飯日”活動。

本次開放日活動時間為9:00~10:00，開展了豐富多彩的教育活動。其中包括了游戲識字，音樂表演，英語教學(xué)和珠心算。各大項中還包含了許多小的環(huán)節(jié)，形式多樣，內(nèi)容豐富。在一個多小時的教育活動之后，家長還觀看了孩子的戶外體育活動，韻律操表演，最后，我們召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹了班級幼兒的進(jìn)步和存在的問題和需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我班的各項工作。

本次活動內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要教育活動。也能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，在活動中細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水入廁情況。在每一個活動前，能把要求提在前面，讓小朋友在每一個活動中能做到心中有數(shù)。

不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。并且通過該活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！

活動結(jié)束后，我班三位老師針對當(dāng)天的活動進(jìn)行分析和反思。我們的活動是成功的，家長對活動是滿意的。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。例如每個環(huán)節(jié)過于緊湊，讓孩子和家長都有忙碌的感覺。所有在以后的活動設(shè)計中，應(yīng)該綜合考慮活動的趣味性和科學(xué)性兩方面的問題。讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。今后需要改進(jìn)的地方：1.缺乏家長的互動

在游戲識字環(huán)節(jié)，我們采用了以家長抽簽的形式讓孩子背古詩，有四位家長參與了活動。但大多數(shù)家長缺乏與孩子的互動，只是一味的扮演者觀眾的角色，沒有真正參與進(jìn)來。我們應(yīng)在以后的活動中多設(shè)計與家長互動的環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)親子互動，促進(jìn)家園合作。2.注重給予每個孩子機(jī)會。

活動中教師已經(jīng)有意識地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動，盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會，但是還做得還不夠深入。一方面是對于兩頭的孩子關(guān)注得多，對于中間的孩子反而比較忽視了；另一方面教師發(fā)覺孩子的潛力也不足夠。家長還特別提到應(yīng)該給予每個孩子發(fā)言機(jī)會，更多的發(fā)言機(jī)會應(yīng)該留給發(fā)展慢的孩子，而不是發(fā)展好的孩子。3.提高教師的現(xiàn)場調(diào)控能力。

教師們在開放日活動之后，都感覺孩子們沒有以往聽話，也沒有以往那樣好管理，原因是家長在場。所以在以后的活動中教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，摸索出更好的組織方法，提高自身的組織能力和調(diào)控能力。讓家長的觀看，由一種阻力變?yōu)橐环N推動活動的動力。更好地提高活動的效果和質(zhì)量�；顒又屑议L的參與積極性還有待進(jìn)一步提高。

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家長開放日工作小結(jié)

家長開放日結(jié)束了，我們收獲了許多，有欣慰，有贊賞，更多的是對學(xué)校教育管理和教育教學(xué)工作的肯定。

201*年4月23日，我們陶樂第一小學(xué)成功的舉行了本學(xué)期第一個一、三、五年級九個班級的教學(xué)開放日活動。這次開放日，以課堂教學(xué)為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，博得了他們的一致好評。

一、精心策劃，悉心準(zhǔn)備

為了組織好本次家長開放日展示活動，進(jìn)一步取得家長對我校教育教學(xué)工作的理解和支持，教務(wù)處精心策劃，悉心準(zhǔn)備，制定了家長開放日制度和切實(shí)可行的家長開放日活動方案，下發(fā)了家長開放日通知及邀請信。要求教師精心備好課，認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。

二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境，給家長一個最佳的視覺效果。家長歷來就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長們一個最佳的視覺效果。各班通過教室環(huán)境的布置，展示了班級的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。第二節(jié)課后我們又組織家長觀看學(xué)校大課間活動，他們滿臉洋溢著喜悅，對學(xué)校豐富多彩的活動內(nèi)容充分給予肯定，部分家長也參與到學(xué)生的體育活動中去。10：30在多功能室通過多媒體向家長展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、師資建設(shè)、設(shè)施建設(shè)及學(xué)校教育教學(xué)取得的成績和今后的發(fā)展方向。家長冒著大風(fēng)準(zhǔn)時到校參與這次活動，對師生飽滿的精神面貌和學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富有效的育人環(huán)境都感到非常滿意，同時也可以看出家長對孩子的重視，對學(xué)校工作的支持。

三、首次家長開放日，給家長一個全新的“視聽”感受多媒體給我們的教育教學(xué)注入了新鮮的活力，教師們深挖教材，精心制作的精致課件有效的展示了教學(xué)風(fēng)采。課堂上，在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生對于新知識接受的很快，學(xué)生的情緒和課堂氣氛非�；钴S。幾乎所有的家長都表示對課堂教學(xué)有濃厚的興趣，很滿意。許多家長對教師充滿了感激和感謝，他們堅信：有了這樣的教育，孩子的美好未來會充滿希望！

四、采納家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境

家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。

為了充分了解和征求家長的意見，學(xué)校針對“家長們關(guān)心的熱點(diǎn)問題以及聽課后的感言”發(fā)放了調(diào)查問卷《家長開放日征求意見表》100余份。家長們都能積極參與，大力支持，并且認(rèn)真填寫了“兩表”。我們從家長的意見反饋中看到，廣大學(xué)生家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。尤其是課堂上，孩子們?nèi)谌氲秸n堂學(xué)習(xí)中，積極參與，課堂氣氛活躍，孩子進(jìn)步大，課堂表現(xiàn)好，看到自己的孩子能在學(xué)�？鞓穼W(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，家長們感到很欣慰；與此同時，教師教育教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)藝術(shù)多變，課中多元的評價得當(dāng)運(yùn)用，也給家長們帶來了全新的感受。家長們提出的一些意見和建議，我們一一收集，并對集中的問題進(jìn)行答復(fù)，對今后需要解決的問題及時整改，逐步妥善解決。比如：學(xué)生在校飲水問題、音體美教師的專業(yè)化問題、學(xué)校設(shè)立小小醫(yī)務(wù)室等問題。從反饋表看，絕大多數(shù)家長對我們學(xué)校的教育、教學(xué)表示了充分的認(rèn)同和贊賞。通過舉辦開放日活動，增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長之間的溝通，使家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

本次家長開放日活動，形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺。有許多家長表揚(yáng)我校教師素質(zhì)高，知識底子厚，敬業(yè)精神濃，團(tuán)結(jié)意識強(qiáng)，精神面貌佳，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。聽著家長們的贊譽(yù)，欣慰的同時我們深感肩頭責(zé)任的重大。教育工作，任重而道遠(yuǎn)，此次活動后，我們會借家長開放日成功的東風(fēng)，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個新臺階。

平羅縣陶樂第一小學(xué)201*年4月27日

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