學前班第一學期家長會

學前班第一學期家長會

一．班級介紹，總36人，男孩兒18人，女孩18人二．介紹老師

三．教學內(nèi)容及培養(yǎng)目標

共十門課程：手腦速算棋板分級閱讀計算語言科學社會健康音樂舞蹈美術(shù)體育

介紹課程目標及家長的輔導方法。四．現(xiàn)階段存在的問題

（1）傾聽能力弱，說一句話聽不到，需要重復說。（2）上課注意力不集中，小動作多。（3）解決問題能力弱，自覺性差。

（4）做事霸道不會謙讓，經(jīng)常用武力解決問題。五．家長如何配合老師，如何進行幼小銜接。1.家長適當鼓勵孩子。

2.家長也要改變觀念，不要強制孩子學習過多東西，主要培養(yǎng)孩子的主動學習的能力及良好的行為習慣，強制性學習會導致孩子厭學。

3舉例說明習慣的重要性（名人的教育小故事）4要習慣運用禮貌用語。

5整理學具書包，記作業(yè)，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自理能力。6做事情的速度要快，從簡單的吃飯，起床，穿衣，收拾學具及玩具等小事開始。

7做家庭作業(yè)時不要陪在身邊，培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的能力，在規(guī)定的時間內(nèi)做一些他能完成的事情，幫助他們改掉拖拉和依賴的不好習慣。

8輔導孩子不要急躁和責罵，要有耐心，要及時給予孩子鼓勵和批評。

9．培養(yǎng)孩子的注意力

（1）在一定的時間內(nèi)專心做好每一件事。（2）對孩子講話避免重復，不要嘮叨。

（3）訓練孩子聽的能力，因為學習知識多半是靠聽來獲得的。

（4）不要同時買太多玩具和圖書。（5）對孩子好的表現(xiàn)要及時強化。10．多培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣

（1）每天留的閱讀作業(yè)，家長要耐心聽孩子閱讀，及時幫助他們糾正錯誤讀法和讀音。可以使用錄音和上下互接等方法。

（2）要正確對待閱讀識字的目的，不是先識字再閱讀，可以變相使用情景和語言提示來刺激幼兒猜字繼而掌握生字。

（3）樹立孩子的自信心，不要用以責罵和嚴厲的指責。六．注意事項

（1）接送孩子要簽字。

（2）遵守接送孩子的時間，早：八點之前。晚：六點半之前

（3）六日要讓孩子睡午覺。

（4）家長和幼兒園的孩子的教育要統(tǒng)一致。（5）不要讓孩子自帶藥，放在醫(yī)務(wù)室。（6）衣兜里不要帶危險物品。（7）不要帶玩具。

討論：拼音寫字乘除法提前教學的利弊。（8）安康網(wǎng)的使用和意義。

（9）一個星期要求孩子編一首兒歌，去一趟圖書館，學習一個新故事。

總結(jié)：通過此次家長會的開展，家長們對我們現(xiàn)在的教育教學方式比較認可，部分家長也說出了自己的看法和孩子存在的問題，加深了我們對孩子的了解以及收到了有效的教育方法。

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二O一O年第一學期學前班家長會

大家下午好！

首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視�，F(xiàn)在孩子在學前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。一、介紹班級基本情況。

本學期由我和史老師負責學前班的保教工作。我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學、科學、社會、語言、健康、藝術(shù)科目，另外我們還自行開設(shè)了拼音、古詩、識字等教學，兩位老師按特長分配課程。并嚴格按照教學大綱組織實施教學工作，按課程表上課。

目前我們學前班有學生30名。女生8名，男生22名。其實說實在的，我們的壓力很大，第一個壓力來自家長，家長們都希望孩子們能在學前班學到更多的知識和本領(lǐng)，能在起跑線上贏過其他的孩子；第二個壓力來自于孩子，面對這群孩子，如何讓他們在幼兒園玩得開心是我們的責任，但如何讓他們在玩的過程中學到更多的知識，更是我們的目標。幼兒園的學習和生活，不能讓孩子覺得枯燥。不過盧越昆爸爸說壓力就是動力，我們兩位老師與在座的每位家長的心愿都是一樣的一切為了孩子。我們會盡我們的所能，讓孩子在愉快的學習中獲得更多的知識和本領(lǐng)。

開學以來，我們二位老師通過與孩子、家長的交流，了解到了孩子們的性格特點，有脾氣火爆的、有斯文內(nèi)向的、有上課好動的、有不愿舉手的，每個孩子都好似有點不足之處，但是家長別擔心，人無

完人，每個孩子又都有自己的閃光點。

但現(xiàn)在最重要的就是培養(yǎng)好他們的常規(guī)，除了原本我們幼兒園升上來的十四個孩子，其它孩子都來自各個幼兒園，每個幼兒園常規(guī)又都不一樣，所以養(yǎng)成各種習慣是我們這個月的工作重點，在孩子們養(yǎng)成了良好的常規(guī)后，我們就將重點全都放在知識上。二、教學工作情況安排及能力培養(yǎng)方向

下面我要說的是我的教學工作情況：為了讓孩子能順利地進入小學，為進入小學大好堅實的基礎(chǔ)。本學期重點學習以下科目：拼音、識字、語言、數(shù)學、藝術(shù)等五門課程。

拼音是學生學習漢字的重要工具。然而，對于學齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學英語一樣。拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。需要反復練習，那么，在拼音教學中我會使它變得生動活潑，使學生輕松掌握，一般情況下書寫拼音都是在幼兒園完成的，如果有讓孩子帶回家完成的書寫作業(yè)我都在家園聯(lián)系欄上寫上通知，所以家長要經(jīng)常關(guān)注我們的家園聯(lián)系欄。

識字、寫字方面，本學期主要是讓幼兒認識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學習寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學，所以在開學的第一個月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護。

另外我說說語言課程，本學期的目標是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習慣。

接下來是藝術(shù)課，藝術(shù)這門課程，包括音樂、手工和繪畫，我班大多數(shù)的孩子不怎么會畫畫和用剪刀，所以我們針對我班幼兒的特點制定了本學期的目標：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂體裁，了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地、有表情地唱歌；

2、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制作手工作品的興趣，能用繪畫形式表達自己的愿望并合理地布置畫面；

33、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品；4、能欣賞和評介自己及同伴的作品。

除次之外，幼兒的安全教育與教學活動相結(jié)合，使每個幼兒都形

成護安全意識和防范的基本能力。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，上課認真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學生的標準來要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄�學后的種種不適。

德育方面：1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯了事能承認并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。4、遵守集體的各項規(guī)則制度，愛護幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。5、學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。

當然，幼兒每一點一滴的進步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習慣等。良好的學習習慣是指，每天認真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書、學習、寫字）在此我想和家長介紹一下我們的家庭作業(yè)，家庭作業(yè)不一定都是回家寫寫字，做做算術(shù)題什么的，幼兒園學的古詩、兒歌、故事我一般都會要求孩子回家講給爸爸、媽媽聽，并請家長記錄下來，第二天交上，根據(jù)孩子交上的作業(yè)進行獎勵。大家可以看到我們的評比欄上有好多只蝸牛，每個孩子都有一只，把所得到的獎勵都帖在蝸牛上，等到有十顆小蘋果，就可以到老師這兒來獎勵一朵大紅花。雖然有獎勵，但是還是有些孩子不能很好地完成老師布置的作業(yè)，在此我希望家長們也能配合我們，做好這項工作，養(yǎng)成了這個好習慣，到了小學就不會老是忘記做作業(yè)了。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。三、保育工作：

保育工作也由我們兩位老師負責，每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，茶杯也是每天消毒一次，孩子們的臥室每周三都用紫外線消毒，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學習環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時間觀念也很強，如何時用餐，何時起床等，都能按時間進行。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。

進餐，大多數(shù)幼兒都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的飯菜。中午大部分幼兒都能夠很好地入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。四、需要家長注意的幾個問題：

1、為了幼兒的安全，我園實行接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，請家長們給與理解和支持，并堅持每天接送打卡。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等；并檢查一下有沒有帶與學習無關(guān)的其它物品。3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。

4、為讓幼兒能不耽誤正常的教學活動，希望各位家長盡量讓孩子在8：50前到園。如果因為特殊原因不能入園，請您即使與本班老師聯(lián)系。

5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。但如果是有發(fā)燒現(xiàn)象，請家長們一定帶去醫(yī)院就診，但孩子必須等發(fā)燒好了之后才可入園，畢竟這是會傳染的，而且萬一真出了什么事，我們老師也是負責不了的，我相信家長們應該可以理解的。

6、孩子一年后就要上小學了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨立能力，讓孩子學會整理自己的東西（書包、文具等）,有一大半孩子在做作業(yè)的時候削鉛筆，甚至沒鉛筆和橡皮，所以家長在前天晚上和孩子一起整理書包是非常重要的事情，特別是帶回去做的作業(yè)，帶回家看的書本，都要整理好，避免孩子的丟三落四。

在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你。

12、我們的入園時間是8：00，如果些家長要上班需要早些送孩子來

園，那我們7：20每天都有值班的教師在辦公室里接待早來的孩子，所以請您千萬要將孩子送到老師的手上，周一至周四傍晚放學時間為5：20，周五是4：20，那到十月份我們的接送時間會有更改，到時請觀注我們的通知。

幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，家長們?nèi)绻�有什么想法也一定要及時地與我們溝通，不要將不愉快的事情放在心上，我們之間良好的關(guān)系、我們兩位老師關(guān)系的融洽、美滿的家庭都是孩子良好性格形成的橋梁。再次地感謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家！家長意見：

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