學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃

學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃

一.教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目腹韻母：

聲母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw學(xué)前班拼音教學(xué)，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá)，實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。二.學(xué)生情況

本班學(xué)生他們來(lái)自各個(gè)不同的幼兒園，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，差距較大，有點(diǎn)學(xué)生年齡偏小，素質(zhì)差距大，為了提高每個(gè)學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)要求和安排。

漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的困難。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、畫(huà)、玩。三.教學(xué)要求

1.學(xué)會(huì)單韻母：aoeiuǖ發(fā)音要領(lǐng)，書(shū)寫(xiě)規(guī)則和四聲的拼讀練習(xí)。

2.學(xué)會(huì)23個(gè)聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫(xiě)法。3.jqx與ǘ相拼的省寫(xiě)規(guī)則及發(fā)音和用法。4.書(shū)寫(xiě)格式要正確規(guī)范。四.拼音課的教學(xué)重點(diǎn)

在拼音、識(shí)字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)！拼音教學(xué)中，認(rèn)識(shí)部件，拼讀音節(jié)是重點(diǎn)！五.措施與方法

1.漢語(yǔ)拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。2.采用多媒體教學(xué)輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。

3.重視讀寫(xiě)訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫(xiě)拼音字母的能力。4.注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)。

5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫(xiě)作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護(hù)孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。

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拼音教學(xué)計(jì)劃

課時(shí)第一周1、2、教學(xué)內(nèi)容上課啦1、《上課啦》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)（1）幫助學(xué)生熟悉語(yǔ)文課堂，了解譽(yù)為可得程序和內(nèi)容。（2）了解語(yǔ)文課上用到的學(xué)習(xí)用具，并學(xué)會(huì)正確地?cái)[放和使用它們。（3）了解語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（4）培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。拼音字母的家2、《拼音字母的家》教學(xué)目標(biāo)：（１）了解學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的用處。（2）認(rèn)識(shí)四線三格，了解拼音字母占格的方法。第二周1、2、3、4、5、好習(xí)慣，早養(yǎng)成基本筆畫(huà)我會(huì)寫(xiě)1、《好習(xí)慣，早養(yǎng)成》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)正確地握筆姿勢(shì)和正確地寫(xiě)字坐姿（2）培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。2、《基本筆畫(huà)我會(huì)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)基本筆畫(huà)，記住它們的名稱。（3）學(xué)寫(xiě)基本壁畫(huà)，為拼音的學(xué)習(xí)和書(shū)寫(xiě)打下基礎(chǔ)。單韻母aoe認(rèn)讀（3）鞏固寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、《單韻母aoe認(rèn)讀》教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖認(rèn)識(shí)a、o、e，根據(jù)歌謠提示學(xué)會(huì)a、o、e正確發(fā)音方法單韻母aoe四聲、書(shū)寫(xiě)（2）利用歌謠準(zhǔn)確記憶a、o、e的字形4、單韻母aoe四聲、書(shū)寫(xiě)（1）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)韻母a、o、e（2）認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音聲調(diào)的四聲，能帶著手勢(shì)讀a、o、e的四聲單韻母iuü認(rèn)讀5《單韻母iuü認(rèn)讀》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)iuü三個(gè)單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音（2）利用歌謠準(zhǔn)確記憶iuü的字形第三周1、單韻母iuü四聲書(shū)寫(xiě)2、復(fù)習(xí)：?jiǎn)雾嵞笇殞毚缶蹠?huì)3、聲母bp認(rèn)讀及書(shū)寫(xiě)4、聲母mf認(rèn)讀及書(shū)寫(xiě)5、聲母bpmf拼讀練習(xí)1、《單韻母iuü四聲書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握單韻母iuü的四個(gè)聲調(diào)。（2）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)韻母iuü2《復(fù)習(xí)：?jiǎn)雾嵞笇殞毚缶蹠?huì)》教學(xué)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)六個(gè)單韻母的讀音、字形。（2）復(fù)習(xí)六個(gè)單韻母的四聲。（3）利用有趣的小練習(xí)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3、《聲母bp認(rèn)讀及書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖認(rèn)讀聲母b、p（2）根據(jù)歌謠記憶b、p、的字形4、《聲母mf認(rèn)讀及書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖認(rèn)讀聲母m、f（2）根據(jù)歌謠記憶m、f的字形5、《聲母bpmf拼讀練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)拼讀的方法與規(guī)則，了解音節(jié)的構(gòu)成

（2）學(xué)習(xí)帶音調(diào)拼讀音節(jié)（3）看圖拼讀、說(shuō)話（4）了解輕聲的特點(diǎn)，并準(zhǔn)確認(rèn)讀第四周1、聲母dt認(rèn)讀及書(shū)寫(xiě)2、聲母nl認(rèn)讀及書(shū)寫(xiě)3、聲母dtnl拼讀練習(xí)4、聲母dtnl的三拼音節(jié)以及標(biāo)調(diào)。5、復(fù)習(xí)聲母bpmfdtnl1、聲母kh音形書(shū)寫(xiě)2、聲母gkh拼讀及四聲練習(xí)3、聲母jpx音形書(shū)寫(xiě)4、聲母jpx拼讀及四聲練習(xí)5、前期的總復(fù)習(xí)1、《聲母dt認(rèn)讀及書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖認(rèn)讀聲母d、t（2）根據(jù)歌謠記憶d、t的字形，能正確書(shū)寫(xiě)。2、《聲母nl認(rèn)讀及書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖認(rèn)讀聲母n、l（2）根據(jù)歌謠記憶n、l的字形，能正確書(shū)寫(xiě)。3、《聲母dtnl拼讀練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)拼讀d、t、n、l與單韻母組成的音節(jié)及四聲4、《聲母dtnl的三拼音節(jié)以及標(biāo)調(diào)》教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)三拼音節(jié)，掌握拼讀方法（2）學(xué)會(huì)拼音標(biāo)調(diào)的規(guī)則，會(huì)背《標(biāo)調(diào)歌》，并試著給音節(jié)標(biāo)調(diào)號(hào)。5、《復(fù)習(xí)聲母bpmfdtnl》教學(xué)目標(biāo)：1、熟練鞏固聲母與韻母的拼讀。2、拼讀短語(yǔ)，先看圖，讀準(zhǔn)每一個(gè)音，再連續(xù)讀出來(lái)。1、《聲母kh音形書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)g、k、h三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2、《聲母gkh拼讀及四聲練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)g、k、h與單韻母組成的音節(jié)及四聲。（2）練習(xí)三拼法。3、《聲母jpx音形書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)j、q、x三個(gè)聲母，認(rèn)準(zhǔn)字形，發(fā)音正確。（2）正確書(shū)寫(xiě)j、q、x三個(gè)聲母4、《聲母jpx拼讀及四聲練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：（1）讀準(zhǔn)三個(gè)聲母與單韻母相拼的音節(jié)和它們的四聲。（2）學(xué)會(huì)ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。（3）復(fù)習(xí)三拼法并練習(xí)拼讀。5、《前期的總復(fù)習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：鞏固練習(xí)學(xué)過(guò)的聲母與單韻母的拼讀，以及書(shū)寫(xiě)第五周第六周1、聲母zcs音形書(shū)寫(xiě)及整體認(rèn)讀音節(jié)2、聲母zcs拼讀及四聲練習(xí)3、聲母zhchshr音形書(shū)寫(xiě)及整體認(rèn)讀音節(jié)4、聲母zhchshr的拼讀四聲5、復(fù)習(xí)zcszhchshr1、《聲母zcs音形書(shū)寫(xiě)及整體認(rèn)讀音節(jié)》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母及認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音。（2）正確書(shū)寫(xiě)z、c、s。2、《聲母zcs拼讀及四聲練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)聲母z、c、s同單韻母相拼的雙拼及三拼音節(jié)。3、《聲母zhchshr音形書(shū)寫(xiě)及整體認(rèn)讀音節(jié)》教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)讀翹舌音zh、ch、sh、r四個(gè)聲母（2）zhi、chi、shi、ri四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及其四聲，（3）正確書(shū)寫(xiě)四個(gè)聲母。4、《聲母zhchshr的拼讀四聲》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)聲母zh、ch、sh、r的雙拼及三拼音節(jié)。5、《復(fù)習(xí)zcszhchshr》教學(xué)目標(biāo)：

鞏固練習(xí)書(shū)寫(xiě)及其拼讀。1、《聲母yw音形書(shū)寫(xiě)及整體認(rèn)讀音節(jié)》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)yw兩個(gè)聲母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音和整體認(rèn)讀yi、wu、yu及四聲。（2）學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)y、w2、《聲母yw拼讀四聲》教學(xué)目標(biāo)：以游戲的形式進(jìn)行yw音節(jié)拼讀練習(xí)。3、《復(fù)習(xí)聲母寶寶大聯(lián)歡》教學(xué)目標(biāo)：(1)全面復(fù)習(xí)聲母，達(dá)到熟練認(rèn)讀。(2)練習(xí)拼讀。(3)試著看圖回憶聲母，背輔助記憶的小兒歌，默寫(xiě)聲母。4、《復(fù)韻母aieiui認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)ai、ei、ui三個(gè)韻母，能認(rèn)清形、讀準(zhǔn)音，正確書(shū)寫(xiě)。5、《復(fù)韻母aieiui拼讀練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：(1)學(xué)會(huì)這三個(gè)韻母的四個(gè)聲調(diào)，能正確讀出帶調(diào)音節(jié)。(2)能用部分聲母與這三個(gè)韻母相拼。第七周1、聲母yw音形書(shū)寫(xiě)及整體認(rèn)讀音節(jié)2、聲母yw拼讀四聲3、復(fù)習(xí)聲母寶寶大聯(lián)歡4、復(fù)韻母aieiui認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)5、復(fù)韻母aieiui拼讀練習(xí)第八周1、復(fù)韻母aoouiu認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)2、復(fù)韻母aoouiu拼讀練習(xí)3、復(fù)韻母ieüeer認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)及整體認(rèn)讀音節(jié)4、復(fù)韻母ie、üeer拼讀練習(xí)5、復(fù)習(xí)復(fù)韻母aieiuiaoouiuieüeer1、《復(fù)韻母aoouiu認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao、ou、iu和它們的四個(gè)聲調(diào)。（2）能在四線三格中正確寫(xiě)這三個(gè)復(fù)韻母2、《復(fù)韻母aoouiu拼讀練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：（1）能準(zhǔn)確拼讀聲母與aoouiu組成的音節(jié)，記住i、u并列時(shí)的標(biāo)調(diào)規(guī)則.（2）復(fù)習(xí)三拼音的讀法。3、《復(fù)韻母ieüeer認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)及整體認(rèn)讀音節(jié)》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue及其四聲。（2）正確書(shū)寫(xiě)韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。4、《復(fù)韻母ie、üeer拼讀練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)拼讀，掌握j、q、x和ie、üe相拼的規(guī)則。5、復(fù)習(xí)復(fù)韻母aieiuiaoouiuieüeer》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)拼音游戲鞏固練習(xí)學(xué)過(guò)的復(fù)韻母的書(shū)寫(xiě)以及拼讀第九周1、前鼻韻母anenin認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)2、前鼻韻母anenin拼讀練習(xí)3、前鼻韻母unün認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)及整體認(rèn)讀音節(jié)4、前鼻韻母unün拼讀練習(xí)1、《前鼻韻母anenin認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)前鼻韻母an、en、in和整體認(rèn)讀音節(jié)yin的讀音及書(shū)寫(xiě)。2、《前鼻韻母anenin拼讀練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：(1)學(xué)會(huì)聲母和前鼻韻母an、en、in的拼讀。(2)繼續(xù)鞏固標(biāo)調(diào)號(hào)的方法。3、《前鼻韻母unün認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)及整體認(rèn)讀音節(jié)》教學(xué)目標(biāo)：(1)學(xué)會(huì)前鼻韻母un、ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yun、yuan的讀音及四聲，要求發(fā)音準(zhǔn)確(2)認(rèn)清字形，能正確書(shū)寫(xiě)4、《前鼻韻母unün拼讀練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：(1)學(xué)會(huì)g、k、h和un拼讀的方法，以及j、q、x與ün相拼的規(guī)則。

5、復(fù)習(xí)前鼻韻母(2)學(xué)會(huì)熟練地看圖讀音節(jié)、詞語(yǔ)和句子。5、《復(fù)習(xí)前鼻韻母》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)拼音游戲，鞏固練習(xí)學(xué)過(guò)的前鼻韻母的書(shū)寫(xiě)和拼讀。第十周1、后鼻韻母angeng認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)2、后鼻韻母angeng拼讀練習(xí)3、后鼻韻母ingong認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)4后鼻韻母ingong拼讀練習(xí)及整體認(rèn)讀音節(jié)5、韻母家族大比拼1、《后鼻韻母angeng認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)后鼻韻母angeng的四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2、《后鼻韻母angeng拼讀練習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：（1）能準(zhǔn)確拼讀聲母與angeng組成的音節(jié)3、《后鼻韻母ingong認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)后鼻韻母ingong的四聲和整體認(rèn)讀音節(jié)ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)4、《后鼻韻母ingong拼讀練習(xí)及整體認(rèn)讀音節(jié)》教學(xué)目標(biāo)：（1）能準(zhǔn)確拼讀聲母與ingong組成的音節(jié)（2）能根據(jù)音節(jié)拼讀句子，正確朗讀兒歌。5、《韻母家族大比拼》教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)游戲鞏固練習(xí)學(xué)過(guò)的所有韻母的書(shū)寫(xiě)和拼讀。（2）能根據(jù)音節(jié)拼讀句子，正確朗讀兒歌。第十一周第十二周1、總復(fù)習(xí)（一）2、總復(fù)習(xí)（二）3、拼音閱讀兒歌4、拼音記事5、測(cè)試1、查字典學(xué)音序2、練習(xí)查字典1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，熟練背誦并書(shū)寫(xiě)聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表。2、游戲形式復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)。3、練習(xí)兒歌的拼讀4、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)用拼音記錄事情5、對(duì)幼兒進(jìn)行拼音測(cè)試1、知道漢語(yǔ)字典音序表有26個(gè)字母組成。，正確辨認(rèn)音序大小寫(xiě)，盡量使幼兒記住音序表。2、學(xué)會(huì)拼音查字法。3、練習(xí)鞏固查字典的方法。語(yǔ)文

第十三周1、《漢字的歷史》2、《漢字的筆畫(huà)》3、《漢字的結(jié)構(gòu)》4、《認(rèn)數(shù)字（一）》認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)5、數(shù)字兒歌及練習(xí)1、教學(xué)目標(biāo)：（1）了解漢字的產(chǎn)生過(guò)程及原因（2）看圖說(shuō)話，了解漢字書(shū)寫(xiě)的歷史（3）了解漢字形體的演變過(guò)程2、教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)田字格（2）認(rèn)識(shí)漢字的基本筆畫(huà)，并練習(xí)書(shū)寫(xiě)3、教學(xué)目標(biāo)：（1）了解漢字常見(jiàn)的幾種結(jié)構(gòu)類型（2）繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，學(xué)認(rèn)五個(gè)數(shù)字（2）準(zhǔn)確把握這五個(gè)數(shù)字的字音、字形、字義（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這五個(gè)數(shù)字5、教學(xué)目標(biāo)：（1）鞏固復(fù)習(xí)識(shí)字和書(shū)寫(xiě)

（2）初步學(xué)習(xí)指讀（3）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌第十四周1、《認(rèn)數(shù)字（二）》認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)2、數(shù)字兒歌及練習(xí)3、《認(rèn)識(shí)象形字（一）》認(rèn)讀識(shí)記4、《認(rèn)識(shí)象形字（一）》兒歌書(shū)寫(xiě)練習(xí)5、復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)這周學(xué)過(guò)的漢字1、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，學(xué)認(rèn)五個(gè)數(shù)字（2）準(zhǔn)確把握這五個(gè)數(shù)字的字音、字形、字義2、教學(xué)目標(biāo)：（1）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（2）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這五個(gè)數(shù)字3、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖，了解圖和字之間的聯(lián)系（2）通過(guò)教師的講解知道象形字的特點(diǎn)（3）會(huì)認(rèn)“日、月、水、火”這四個(gè)漢字（4）準(zhǔn)確把握這四個(gè)漢字的字音、字形、字義4、教學(xué)目標(biāo)：（1）會(huì)讀與這四個(gè)漢字相關(guān)的幾個(gè)常用詞（2）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這四個(gè)漢字5、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固這周學(xué)過(guò)的漢字識(shí)讀及書(shū)寫(xiě)。第十五周第十六周1、《認(rèn)識(shí)象形字（二）》認(rèn)讀識(shí)記1、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖找字，鞏固對(duì)象形字特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)（2）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“山、石、田、土、井”（3）準(zhǔn)確把握這五個(gè)漢字的字音、字形、字義2、《認(rèn)識(shí)象形字(二)》看圖說(shuō)話及書(shū)2、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖讀句子，并將句子補(bǔ)充完整，練習(xí)說(shuō)話寫(xiě)（2）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這五個(gè)漢字3、教學(xué)目標(biāo)：3、《我們的身體》認(rèn)讀識(shí)記（1）看圖說(shuō)話，說(shuō)出人身體上各個(gè)部位的名稱（2）引導(dǎo)幼兒了解并愛(ài)護(hù)自己的身體（3）會(huì)認(rèn)“頭、目、耳、口、手、足”這六個(gè)漢字（4）準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義4、教學(xué)目標(biāo)：4、《我們的身體》兒歌書(shū)寫(xiě)練習(xí)（1）借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字5、教學(xué)目標(biāo)：5、復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)這周學(xué)過(guò)的漢字通過(guò)游戲環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固這周學(xué)過(guò)的漢字識(shí)讀及書(shū)寫(xiě)。1、教學(xué)目標(biāo)：1、《認(rèn)方位》認(rèn)讀識(shí)記（1）看圖說(shuō)話，學(xué)會(huì)認(rèn)方位，并試著在生活中運(yùn)用（2）會(huì)認(rèn)“前、后、左、右”這四個(gè)漢字（3）準(zhǔn)確把握這四個(gè)漢字的字音、字形、字義2、教學(xué)目標(biāo)：2、《認(rèn)方位》鞏固、書(shū)寫(xiě)（1）借助拼音學(xué)讀與這四個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這四個(gè)漢字

3、《與人有關(guān)的字》認(rèn)讀識(shí)記4、《與人有關(guān)的字》兒歌書(shū)寫(xiě)5、復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)這周學(xué)過(guò)的漢字1、《比出來(lái)的漢字》認(rèn)讀識(shí)記第十七周2、《比出來(lái)的漢字》兒歌書(shū)寫(xiě)3、《田野中的事物》認(rèn)讀識(shí)記4、《田野中的事物》讀詞書(shū)寫(xiě)（12月份結(jié)束）5、復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)這周學(xué)過(guò)的漢字1、《草原風(fēng)光》認(rèn)讀識(shí)記第十八周2、《草原風(fēng)光》識(shí)讀書(shū)寫(xiě)3、《買東西》認(rèn)讀識(shí)字（3）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“人、子、男、女、兒、個(gè)”（2）準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義（3）借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)4、教學(xué)目標(biāo)：（1）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（2）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字（3）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣5、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固這周學(xué)過(guò)的漢字識(shí)讀及書(shū)寫(xiě)。1、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“大、小、多、少、上、下”（2）準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義2、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字(4)繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3、教學(xué)目標(biāo)：(1)看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“木、米、禾、豆、瓜、果”(2)通過(guò)說(shuō)話培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)(3)準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義4、教學(xué)目標(biāo)：(1)借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)(2)學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字(3)繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣5、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固這周學(xué)過(guò)的漢字識(shí)讀及書(shū)寫(xiě)。1、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“馬、毛、牛、羊、草”（2）通過(guò)說(shuō)話領(lǐng)略美麗的草原風(fēng)光（3）了解什么是“獨(dú)體字”、什么是“合體字”（4）準(zhǔn)確把握這五個(gè)漢字的字音、字形、字義2、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這五個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這五個(gè)漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“百、千、萬(wàn)、元、角、分”（2）學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地說(shuō)出物品的價(jià)格（3）準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義

第十九周第二十周4、《買東西》練習(xí)書(shū)寫(xiě)5、復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)這周學(xué)過(guò)的漢字1、《認(rèn)方向》認(rèn)讀識(shí)記2、《認(rèn)方向》讀詞書(shū)寫(xiě)3、《看天氣》認(rèn)讀識(shí)字4、《看天氣》識(shí)讀書(shū)寫(xiě)5、復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)這周學(xué)過(guò)的漢字1、《花園里有什么》認(rèn)讀識(shí)字2、《花園里有什么》讀詞書(shū)寫(xiě)3、《一年四季》認(rèn)讀識(shí)記4、《一年四季》識(shí)讀書(shū)寫(xiě)4、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字（3）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣5、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固這周學(xué)過(guò)的漢字識(shí)讀及書(shū)寫(xiě)。1、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“東、西、南、北、中”（2）能夠以中國(guó)地圖為依托分清四個(gè)方向（3）準(zhǔn)確把握這五個(gè)漢字的字音、字形、字義2、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這五個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這五個(gè)漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“風(fēng)、云、雨、雪、電、雷”（2）學(xué)會(huì)觀察生活，了解各種天氣的特點(diǎn)（3）準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義4、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣5、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固這周學(xué)過(guò)的漢字識(shí)讀及書(shū)寫(xiě)。1教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)、狗、雞”（2）通過(guò)情景對(duì)話，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的情操2、教學(xué)目標(biāo)：（1）準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義（2）借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“春、夏、秋、冬、年、季”（2）了解一年有四季，四季有二十四個(gè)節(jié)氣等常識(shí)（3）會(huì)清楚地描述各個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)（4）準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義4、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

5、復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)這周學(xué)過(guò)的漢字5、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固這周學(xué)過(guò)的漢字識(shí)讀及書(shū)寫(xiě)。第二十一周第二十二周第二十三周1、《活動(dòng)起來(lái)吧》認(rèn)讀識(shí)字2、《活動(dòng)起來(lái)吧》練習(xí)書(shū)寫(xiě)3、《常見(jiàn)的東西》認(rèn)讀識(shí)記4、《常見(jiàn)的東西》讀詞書(shū)寫(xiě)5、復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)這周學(xué)過(guò)的漢字1、《我們的祖國(guó)》認(rèn)讀識(shí)字2、《我們的祖國(guó)》識(shí)讀書(shū)寫(xiě)3、《“青”字的朋友們》認(rèn)讀識(shí)字4、《“青”字的朋友們》讀詞書(shū)寫(xiě)5、復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)這周學(xué)過(guò)的漢字1、《你認(rèn)識(shí)這些樹(shù)嗎》認(rèn)讀識(shí)記1、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“坐、立、走、跑、跳”（2）利用漢字引導(dǎo)幼兒加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、鍛煉身體（3）準(zhǔn)確把握這五個(gè)漢字的字音、字形、字義2、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這五個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這五個(gè)漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“刀、門、衣、巾、車、舟”（2）準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義4、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字（3）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣5、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固這周學(xué)過(guò)的漢字識(shí)讀及書(shū)寫(xiě)。1、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“華、民、共、和、國(guó)、我、祖（2）通過(guò)說(shuō)話和讀兒歌，培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)（3）準(zhǔn)確把握這七個(gè)漢字的字音、字形、字義2、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這七個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）利用拼音和新學(xué)的漢字讀、背小兒歌（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這七個(gè)漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3、教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“青、清、蜻、晴、情、請(qǐng)”（2）準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義4、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)（2）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字（3）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣5、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固這周學(xué)過(guò)的漢字識(shí)讀及書(shū)寫(xiě)。1教學(xué)目標(biāo)：（1）看圖說(shuō)話，會(huì)認(rèn)漢字“桃、松、楊、柳、楓、樹(shù)”（2）通過(guò)比較所認(rèn)漢字認(rèn)識(shí)部首“木字旁”（3）認(rèn)幾個(gè)常用部首，了解它們與什么有關(guān)，從而初步理解漢字“部首表義”的特點(diǎn)（4）準(zhǔn)確把握這六個(gè)漢字的字音、字形、字義

2、《你認(rèn)識(shí)這些樹(shù)嗎》識(shí)讀書(shū)寫(xiě)3、《一起讀課文》認(rèn)讀識(shí)字4、《一起讀課文》練習(xí)書(shū)寫(xiě)5、復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)這周學(xué)過(guò)的漢字2、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)讀與這六個(gè)漢字有關(guān)的常用詞語(yǔ)學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這六個(gè)漢字（2）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)講習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音讀課文，并爭(zhēng)取做到熟讀成誦（2）了解課文內(nèi)容，并能用自己的話簡(jiǎn)單地復(fù)述（3）通過(guò)本課初步了解課文學(xué)習(xí)的流程4、教學(xué)目標(biāo)：（1）借助拼音學(xué)會(huì)本課的七個(gè)生字“在、地、看、會(huì)、畫(huà)、梅、竹”（2）正確掌握這七個(gè)漢字的字音、字形、字義（3）學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)這七個(gè)漢字(4)繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽(tīng)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣5、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固這周學(xué)過(guò)的漢字識(shí)讀及書(shū)寫(xiě)。第二十四周總復(fù)習(xí)（2月份結(jié)束）進(jìn)行復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的漢字及書(shū)寫(xiě)，進(jìn)行簡(jiǎn)單小測(cè)試三月份進(jìn)行閱讀的學(xué)習(xí)

四、五月份進(jìn)行拼音、識(shí)字的總復(fù)習(xí)

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