寫生實(shí)踐報(bào)告

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息系

藝術(shù)實(shí)踐報(bào)告

藝術(shù)實(shí)踐名稱：校外寫生實(shí)訓(xùn)周專業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作班級：1學(xué)生姓名：丁玨學(xué)號：121003指導(dǎo)老師：劉穎藝術(shù)實(shí)踐時(shí)間:201*年4月21日至201*年4月28日

寫生藝術(shù)實(shí)踐報(bào)告要求一、內(nèi)容要求：：1.藝術(shù)實(shí)踐的基本概況（實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐過程、實(shí)踐內(nèi)容）等。2.個(gè)人學(xué)習(xí)過程中的主要收獲。3.存在的問題及不足，未來的努力方向等。[實(shí)踐報(bào)告至少包括以上三方面的內(nèi)容，并能對實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。同時(shí)附打印--代表性色彩作品3張、速寫3張（A4）]二、字?jǐn)?shù)要求：應(yīng)符合實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告中的字?jǐn)?shù)要求（1000-1500字）。三、版面要求：1.紙張：A4，打印或手寫均可。2.文字：要求字跡工整，圖表清晰，符合規(guī)范。3.頁邊距：按封面邊框留出的左側(cè)裝訂線。寫生心得班級：動(dòng)漫1班姓名：丁玨學(xué)號：121003指導(dǎo)教師：劉穎安徽屏山、宏村寫生心得201*年4月21日，清晨很早就醒了，或者說，一晚都沒怎么睡。因?yàn)榻裉�，我們踏上了一直期待的寫生之路。我們整裝出發(fā)坐上了去黃山的大巴，大家心里有說不出的激動(dòng)也許是因?yàn)榈谝淮魏屯瑢W(xué)一起坐車，也許是第一次這么多人一起到這么遠(yuǎn)的地方，這些體驗(yàn)對于大一的我們來說，還真是第一次。上了高速路先是和母親通了電話報(bào)個(gè)平安，然后便興致勃勃的開始觀察沿途風(fēng)景。在快到黃山附近的時(shí)候，我看到一座座連綿的山，映入眼簾的一大片綠，一層層的梯田，很多背著筐抱著簍的人正在采摘新茶。連路邊宏村。阿菊的廣告牌也讓我們覺得新鮮。一路上我們有說有笑，一起分享食物，時(shí)間過得很快。中午，我們終于到了我們的目的地，屏山村，這里古樸美麗，是真正的“小橋流水，田原人家”。下了車，我們先是拖著行李去各自的宿舍。收拾好行囊，我們在享用完午餐并休息后，被導(dǎo)游領(lǐng)著去參觀村子了。在導(dǎo)游的介紹下我們開始了解屏山。屏山村以舒姓聚族而居又稱九都舒村，以舒姓聚族而居。古屏山人建村落時(shí)十分講究建筑風(fēng)水學(xué)，講究村落的圖形優(yōu)勢，隨其自然和民居的“吉門吉向”。古水是屏山村的一大景觀，因?yàn)楣湃苏J(rèn)為“水主財(cái)，水主發(fā)”，因此水口猶成了一個(gè)村的重要組成部分，一為聚財(cái)，二是象征一個(gè)村的興旺發(fā)達(dá)，三作村落屏護(hù)，四可鎮(zhèn)邪鎮(zhèn)煞。陰陽調(diào)，平靜長寧，中國古代風(fēng)水學(xué)說在這有典型體觀。屏山現(xiàn)仍然是皖南重要的養(yǎng)蠶基地，因?yàn)槔鲜笫切Q的天敵，所以家家都養(yǎng)貓，也是村中一大特色。大約是來來往往的有課多了吧，這里的貓并不怕人，有些甚至?xí)�咪咪叫著像路人討食，樣子可愛極了。屏山的秀麗在于村中一條吉陽溪，小溪曲曲彎彎，穿村而過，兩岸具有江南特色的古建筑沿河而建，十余座各具特色的石橋橫跨溪上，橋下不時(shí)有村婦浣洗的搗棰聲。村中主要的古建筑有菩薩廳、光裕堂、成宜堂等祠堂，其中的舒慶馀堂是我國目前極為少見的明代建筑。小學(xué)校對面的“御前侍衛(wèi)祠堂”，現(xiàn)在雖然像澳門的“大三巴牌坊”一樣，只剩下一個(gè)牌樓，但是依稀可以想象到當(dāng)年的氣勢。村中有少許高樓，是欣賞古村全貌的望臺，村中的建筑多有重重疊疊的馬頭墻，到處是白墻灰瓦的民居，不但是一派古風(fēng)猶存的氛圍，而且具有江南水鄉(xiāng)特有的美。一天的時(shí)間熟悉環(huán)境，接下來就應(yīng)該步入正軌了，我們得開始寫生了，所以第一天在那里畫真的是跌份，不過收獲還是有的，也算知道了自己來宏村的目的。一開始不敢在很多人的地方畫畫，就躲在比較偏僻的地方，畫了幾天總算有些收獲，有點(diǎn)長進(jìn)，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時(shí)候還感覺自己畫得不錯(cuò)，不過經(jīng)常有一些別的學(xué)校的同學(xué)和好奇的游客在旁邊觀望一下，當(dāng)然也免不了評論一下，聽到的話也是有好有壞。通過寫生實(shí)習(xí)，我的速寫及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要。所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現(xiàn)色彩，因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。最讓我難忘的要數(shù)吃飯的時(shí)候了。十個(gè)人圍著一張桌子吃飯那才叫有意思。無論什么時(shí)候，餓不餓，只要坐在桌子旁邊，都會很有食欲。因?yàn)樵诖蠹业呐阃�下，都爭先恐后的搶著去夾菜。我們那一桌無論在什么情況下，菜都是不夠吃的，到不了一會兒，盤子就已經(jīng)底朝天了。寫生的日子是短暫的，在這最后的一天里，大家都依依不舍得拿著行李踏上了回家的路程。車在路上飛馳著，過了4個(gè)鐘頭左右，終于又回到了熟悉的校園，好像從夢境中回到了現(xiàn)實(shí)。寫生的日子雖然結(jié)束了，但對屏山的這段記憶，我永遠(yuǎn)也不會忘記。在這七天的寫生實(shí)習(xí)的日子里，我飽覽到了很多美麗的景色，領(lǐng)略到了精湛的古徽州工藝，親身感受到了向往已久的古徽州建筑，同時(shí)我學(xué)到了許多東西，以及畫畫的技巧，對古代建筑有了一些了解。寫生使我對這門課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事，不在為了完成作業(yè)而畫畫。在老師的點(diǎn)評過程中，也學(xué)到了不少的知識，在畫畫當(dāng)中也了解了一些建筑的構(gòu)造。除了這些，在這期間我還接觸了很多人，見識了很多事物，學(xué)會了很多東西。最重要的是我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，大家就像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。這對我們整個(gè)班來說大概是最大的收獲吧，就連平常不怎么跟同學(xué)說話的同學(xué)都融入其中，加入這個(gè)大家庭。在這次外出寫生中，使我進(jìn)一步提高了對新生事物的判斷和洞察，讓我們開心的是學(xué)的學(xué)習(xí)。寫生的日子是短暫的，在這最后的一天里，大家都依依不舍得拿著行李踏上了回家的路程。車在路上飛馳著，過了11個(gè)鐘頭左右，終于又回到了熟悉的校園，好像從夢境中回到了現(xiàn)實(shí)。寫生的日子雖然結(jié)束了，但對徽州的這段記憶，我永遠(yuǎn)也不會忘記。在這十天的寫生實(shí)習(xí)的日子里，我飽覽到了很多美麗的景色，領(lǐng)略到了精湛的古徽州工藝，親身感受到了向往已久的古徽州建筑，同時(shí)我學(xué)到了許多東西，以及畫畫的技巧，對古代建筑有了一些了解。寫生使我對這門課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事，不在為了完成作業(yè)而畫畫。在老師的點(diǎn)評過程中，也學(xué)到了不少的知識，在畫畫當(dāng)中也了解了一些建筑的構(gòu)造。除了這些，在這期間我還接觸了很多人，見識了很多事物，學(xué)會了很多東西。最重要的是我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，大家就像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。這對我們整個(gè)班來說大概是最大的收獲吧，就連平常不怎么跟同學(xué)說話的同學(xué)都融入其中，加入這個(gè)大家庭。在這次外出寫生中，使我進(jìn)一步提高了對新生事物的判斷和洞察，讓我們開心的是學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，這也說明了寫生不僅僅在于畫畫，更多的是對美的審核。也使我更多更深一層次的去欣賞去思考美寫生的日子是快樂的，和諧的，同學(xué)們都有一顆真摯的心，在學(xué)術(shù)面前都很謙虛、謹(jǐn)慎地接受生活速寫寫生訓(xùn)練和美術(shù)理論的學(xué)習(xí)。指標(biāo)體系（滿分100分）1、實(shí)踐態(tài)A.實(shí)踐認(rèn)真，態(tài)度端正，考勤良好，能按時(shí)完成實(shí)度踐報(bào)告或相關(guān)作業(yè)。（滿分30）B實(shí)踐比較認(rèn)真，態(tài)度基本端正，考勤基本良好，基本能按時(shí)完成實(shí)踐報(bào)告及相關(guān)作業(yè)。C.實(shí)踐不太認(rèn)真，態(tài)度不夠端正，考勤不良或不能按時(shí)完成實(shí)踐報(bào)告及相關(guān)作業(yè)。2、實(shí)踐報(bào)A.能按照實(shí)踐指導(dǎo)書的格式及數(shù)字要求完成實(shí)踐告報(bào)告，形式規(guī)范、語言流暢。形式及B.能夠按照實(shí)踐指導(dǎo)書的格式及數(shù)字要求完成實(shí)規(guī)范踐報(bào)告，形式基本規(guī)范，語言基本流暢。（滿分30C.不能按照實(shí)踐指導(dǎo)書的規(guī)格及數(shù)字要求完成實(shí)分）踐報(bào)告，形式不太規(guī)范，語言不很流暢。4、實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容及實(shí)踐成果（滿分40分）實(shí)踐評分表評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分A.能按照實(shí)踐指導(dǎo)書的內(nèi)容要求認(rèn)真完成實(shí)踐報(bào)告，內(nèi)容充實(shí)，與自己的獨(dú)到見解或體會，無抄襲現(xiàn)象。實(shí)踐作業(yè)數(shù)量充足、作業(yè)質(zhì)量高B.能按照實(shí)踐指導(dǎo)書的內(nèi)容要求認(rèn)真完成實(shí)踐報(bào)告，內(nèi)容充實(shí)，有一定的個(gè)人體會，無抄襲現(xiàn)象。實(shí)踐作業(yè)數(shù)量比較充足、足額也質(zhì)量比較高。C.不能按照實(shí)踐指導(dǎo)書的內(nèi)容要求認(rèn)真完成實(shí)踐報(bào)告，內(nèi)容空洞，或有較多的抄襲現(xiàn)象。實(shí)踐作業(yè)不夠完整或沒有完成，作業(yè)質(zhì)量不高�？偡殖煽冊u定標(biāo)優(yōu)：90-100良：80-89中：70-79及準(zhǔn)格：60-69不及格：60分以下指導(dǎo)老師簽字：年月日

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實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年4月1日201*年4月12日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蘇州、杭州、上海三、實(shí)習(xí)形式：專業(yè)考察

四、實(shí)習(xí)目的：本次寫生實(shí)習(xí)的主要目的是為了通過對實(shí)體建筑的感知和認(rèn)識，結(jié)合平時(shí)在學(xué)校學(xué)的理論知識，通過對不同風(fēng)格和時(shí)代的建筑的觀察和理解，來更好的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和創(chuàng)造出新的設(shè)計(jì)。

五、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容：㈠蘇州藝術(shù)考察1、蘇州博物館

坐落于蘇州名園拙政園和太平天國忠王府之間的蘇州博物館，是由世界著名建筑師、美籍華人貝聿銘所設(shè)計(jì)建造的，由于新館的地理位置特殊，同時(shí)又考慮到蘇州作為一個(gè)文化古城，博物館不能夠太過沉重，不要粗重高大，而是要輕巧，靈便，精致，這樣才會和蘇州整體的風(fēng)貌比較同意，但是又不能完全相像。因此，貝聿銘為新館確定了一個(gè)叫做“中而新，蘇而新”的設(shè)計(jì)理念。以及被稱為“不高不大

不突出”的設(shè)計(jì)原則。形態(tài)上，色彩的把握，和周圍建筑保持一致。在庭院的處理上，保留了很多和蘇州過去的園林相似的地方。但在反映園林文化的同時(shí)，但又并不是照搬過去的形式，而是將許多蘇州傳統(tǒng)的東西，通過一種新的方式來表達(dá)出來。

在新館建筑的構(gòu)造上，大量使用玻璃，和采用開放式鋼結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代的鋼結(jié)構(gòu)替代了蘇州傳統(tǒng)建筑的木質(zhì)材料，由幾何形態(tài)構(gòu)成的坡頂，既傳承了蘇州城內(nèi)古建筑縱橫交叉的斜坡屋頂，又突破了中國傳統(tǒng)建筑“大屋頂”在采光方面的束縛，充分體現(xiàn)了“讓光線來做設(shè)計(jì)”的理念。此外，中央展廳頂部是以米字形鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)成，完全沒有任何支撐，然而嵌在結(jié)構(gòu)中的石材，每塊重達(dá)三四百公斤。這些都完全是通過現(xiàn)代的技術(shù)手段來實(shí)現(xiàn)的。

面對像拙政園、獅子林這樣的蘇州園林經(jīng)典，不僅在建筑上超越是一種挑戰(zhàn)，而園藝上更是無法超越。貝聿銘認(rèn)為，傳統(tǒng)園林的假山已經(jīng)做到了極致，后人是無法超越的，為此，他則選擇了另辟蹊徑。以和拙政園相鄰的一面白墻為背景，在前面以石片作為假山。“以壁為紙，以石為繪”，在朦朧的江南煙雨籠罩中，將其喜愛的米芾山水畫加以立體呈現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像連綿不絕的山巒將新館與拙政園相連。

2、蘇州園林

蘇州素有“人間天堂”的美譽(yù)。此次實(shí)習(xí)我們?nèi)チ斯诺鋱@林中最為典型的留園和拙政園。其意境深遠(yuǎn)、構(gòu)筑精致、藝術(shù)高雅、文化內(nèi)涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。這里有寫意的山水藝術(shù)思想，完美的居住條件與生活環(huán)境，豐富的社會文化內(nèi)涵。蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，這種建筑形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。

“中國園林之母”拙政園

拙政園是江南園林的代表，蘇州園林中面積最大的古典山水園林。中國四大名園之一，被譽(yù)為“中國園林之母”。本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)拙政園分為東、中、西和住宅四個(gè)部分。這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽(yù)為“天下園林之典范”。拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格,把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時(shí)宜人，創(chuàng)造出處

處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。

留園

留園綜合了江南造園藝術(shù)，并以建筑結(jié)構(gòu)見長，善于運(yùn)用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化，吸取四周景色，形成一組組層次豐富，錯(cuò)落相連的，有節(jié)奏、有色彩、有對比的空間體系。全園分為四個(gè)部分，在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長，是全園的精華所在；東部以曲院回廊的建筑取勝，院內(nèi)池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰；北部具農(nóng)村風(fēng)光，并有新辟盆景園；西區(qū)則是全

園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟

樓為留園的主要觀景建筑。景區(qū)之間以墻相隔，以廊貫通，又以空窗、漏窗、洞門使兩邊景色相互滲透，隔而不絕。一進(jìn)大門，留園的建筑藝術(shù)處理就不同凡響：狹窄的入口內(nèi)，兩道高墻之間是長達(dá)50余米的曲折走道，造園家充分運(yùn)用了空間大小、方向、明暗的變化，將這條單調(diào)的通道處理得意趣無窮。過道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門，中部景區(qū)的湖光山色若隱若現(xiàn)。繞過門窗，眼前景色才一覽無余，達(dá)到了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果。

3、木瀆古鎮(zhèn)

木瀆古鎮(zhèn)位于蘇州西郊靈巖山麓，依山而筑，傍水而居，其獨(dú)特的格局為江南諸多古鎮(zhèn)少有。位于蘇州城西南15公里處，有“吳中第一鎮(zhèn)”之稱。木瀆景區(qū)名列太湖風(fēng)景區(qū)十三個(gè)景區(qū)之首。木瀆更是江南唯一的園林古鎮(zhèn)。明清時(shí)有私家園林30多處，現(xiàn)已修復(fù)嚴(yán)家花園，虹飲山房、古松園、榜眼府第，盤隱草堂等，其深厚的文化蘊(yùn)積，幽雅的園林環(huán)境，膾炙人口的歷史傳說，為現(xiàn)代都市人提供了一個(gè)放松身心、陶冶情操的旅游休閑的好去處。

㈡杭州藝術(shù)考察1、林隱寺

靈隱寺是中國佛教著名寺院，又名云林寺，位于浙江省杭州市西湖西北面，通常認(rèn)為也屬于西湖景區(qū)。也是江南著名古剎之一。林隱寺在飛來峰與北高峰之間隱山麓中，深山古寺，云煙萬狀，體現(xiàn)出古代寺廟建筑的特點(diǎn)。

2、浙江博物館

浙江省博物館始建于1929年，原名“浙江省

立西湖博物館”，是浙江省內(nèi)最大的集收藏、

陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館。博物館里有幾個(gè)場館，分別是歷史文物館、青瓷館、書畫館、錢幣館、工藝館、禮品館等十個(gè)展館。館舍建筑以富有江南地域特色的單體建筑和連廊組合而成，形成了“園中館，館中園”的獨(dú)特格局，樓閣亭榭，以長廊相連，體現(xiàn)出江南建筑風(fēng)格的一些固有特點(diǎn)。3、西湖

杭州之美，美在西湖：西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。自古以來就有“天下西湖三十六，此中最美是杭州。”西湖四周，綠蔭環(huán)抱，山色蔥蘢，畫橋煙柳，云樹籠紗。西湖不僅獨(dú)擅山水秀麗之美，林壑幽深之勝，且更有豐富的文物古跡、優(yōu)美動(dòng)人的神話傳說，把自然、人文、歷史、藝術(shù)巧妙地融為一體。4、西溪濕地

杭州國家西溪濕地公園占地面積約10.08平方公里，目前開放區(qū)域3.46平方公里。環(huán)園游步道長約8公里，步行一圈需3個(gè)半小時(shí)以上。西溪國家濕地公園位于杭州市區(qū)西部，距西湖不到5公里，是罕見的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國內(nèi)第一個(gè)也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園。西溪國家濕地公園在空間布局上可歸納為“三區(qū)、一廊、三帶”。景色特點(diǎn)以天然質(zhì)樸為美，專

家們將其提煉為四個(gè)字：“冷、野、淡、雅”。

在西溪，或泛舟湖漾，或獨(dú)釣塘邊，春日踏青，夏日采菱，秋日觀蘆，冬日探梅，各種各樣令人愉悅的游憩活動(dòng)全憑游人興致。西溪一期共開放煙水漁莊、秋雪庵、西溪水閣、梅竹山莊、深潭口、西溪梅墅、西溪草堂、泊庵等八大景點(diǎn)。這些充滿當(dāng)?shù)靥厣�，都富有濕地的風(fēng)情。

5、中國美院

中國美術(shù)學(xué)院南山校區(qū)位于西湖湖畔綠樹成蔭的南山路上，學(xué)院沒有圍墻，置身偌大的校園里，可以發(fā)現(xiàn)中國式的水墨基調(diào)，兩幢樓之間的廊橋會讓人感受江南水鄉(xiāng)建筑風(fēng)格，同時(shí)又充滿了現(xiàn)代氣息。廳中的石鼓，墻上的透光格，廊邊的木窗，旋轉(zhuǎn)樓梯上的小圓亭，讓我們能充分感受到設(shè)計(jì)者賦予它們的意義。結(jié)束了南山老校區(qū)，接著去領(lǐng)略象山新校區(qū)帶給我們另一種設(shè)計(jì)的震撼。中國美院新校區(qū)是一個(gè)人文理想主義的校園規(guī)劃和校園營造，兩期營造環(huán)繞了象山，呈散點(diǎn)狀分布山野間，隨意而自然，沒有刻意設(shè)計(jì)的建筑形象，也沒有著意營造的中心校區(qū)，校區(qū)是鋪展于象山腳下的園林城市。在象山校區(qū)，大量使用了當(dāng)?shù)貜U棄的舊瓦，舊瓦的回收再利用既是追憶正在逝去的建造傳統(tǒng)。我認(rèn)為象山新校區(qū)或許是中國傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)激烈沖突中誕生的另一種“烏托邦”，30座大小不一的建筑平靜的沉浸在中國南方平緩的山水之間，這里流動(dòng)著藝術(shù)學(xué)子的青春、激情、沉思與夢想，昭示著一條通往人們內(nèi)心深處的返鄉(xiāng)之路。

1、金茂大廈

金茂大廈的設(shè)計(jì)師是美國芝加哥著名的SOM設(shè)計(jì)事務(wù)所。設(shè)計(jì)師以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想，巧妙地將世界最新建筑潮流與中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格結(jié)合起來，成功設(shè)計(jì)出世界級的，跨世紀(jì)的經(jīng)典之作，成為海派建筑的里程碑，并已成為上海著名的標(biāo)志性建筑物。

（截至201*年8月）、中國大陸第3高樓、世界第8高樓。大廈采用超高層建筑史上首次金茂大廈又稱金茂大樓，位于上海浦東新區(qū)黃浦江畔的陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，樓高420.5米，目前是上海第2高的摩天大樓運(yùn)用的最新結(jié)構(gòu)技術(shù)，整幢大樓垂直偏差僅2厘米，樓頂部的晃動(dòng)連半米都不到，這是世界高樓中最出色的，還可以保證12級大風(fēng)不倒，同時(shí)能抗7級地震。大廈的外墻由大塊的玻璃墻組成，反射出似銀非銀、深淺不一、變化無窮的色彩。該玻璃墻由美國進(jìn)口，每平方米500美金，玻璃分為兩層，中間有低溫傳導(dǎo)器，外面的氣溫不會影響到內(nèi)部。金茂大廈共有79臺電梯，觀光高速電梯一次可乘35人，速度為每秒9.1米，由下到上只要45秒。

金茂大廈的大廳采用圓拱式的門框，給人高大寬敞明亮的感覺；墻面選用地中海有孔大理石，能起到良好隔音效果；地面大理石光而不亮，平而不滑。前廳內(nèi)的八幅銅雕壁畫集中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，它通過漢字，從甲骨文、鐘鼎文，一直到篆、隸、楷、草的演變，反映了中國上下五千年的文明史。通往宴會廳的走廊，更是一條藝術(shù)長廊，體現(xiàn)出一種高雅的品位和豪華的氣派。1、上海外灘及南京路步行街

上海作為中國最發(fā)達(dá)的城市之一，也是中國大陸的經(jīng)濟(jì)、金融貿(mào)易和航運(yùn)中心。外灘位于上海市中心區(qū)的黃浦江畔，它是上海的風(fēng)景線，是到上海觀光的游客必到之地。外灘又名中山東一路，全長約1.5公里。東臨黃浦江，西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合璧式等52幢風(fēng)格各異的大樓，被稱為“萬國建筑博覽群”。而外灘夜景卻是絕不可錯(cuò)過的。南京路是上海最繁華的街區(qū)，素有“中華商業(yè)第一街”之譽(yù)，東起外灘，西至靜安寺與延安西路交匯，全長5.5公里，兩側(cè)商廈鱗次櫛比，云集著約600多家商店。漫步在街上，游客們可以充分體會“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，地表路面全部用花崗巖鋪設(shè)，一條大理石鋪就的“金色之帶”匯聚了各類現(xiàn)代化城市公共設(shè)施。商業(yè)繁榮是南京路永恒的主題。

2、上海博物館

上海博物館是一座大型的中國古代藝術(shù)博物館，陳列面積2800平方米。館藏珍貴文物12萬件，其中尤以青銅器、陶瓷器、書法、繪畫為特色。藏品之豐富、質(zhì)量之精湛，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。上海博物館新館于1993年9月18日打下第一根樁，1996年10月12日全面建成開放。上海博物館建筑總面積39200平方米，地上五層，地下二層，建筑高度29.5米。象征“天圓地方”的圓形放射與方形基座構(gòu)成了新館不同凡響的視覺效果，整個(gè)建筑把傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神巧妙地融為一體，在世界博物館之林獨(dú)樹一幟。該館的設(shè)計(jì)者邢同和先生對“天圓地方”的闡釋是：“上海博物館的天圓地方寓意，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的宇宙觀，展示了一種天地均衡之美，上下五千年時(shí)空循環(huán)升華之力。天圓地方組合，創(chuàng)造了圓形放射與方形基座和諧交融的新穎造型，帶來了特有的空間輪廓，給人以回眸歷史、追尋文化的聯(lián)想，引發(fā)人們對形象與技術(shù)碰撞后產(chǎn)生的建筑文化魅力的關(guān)注、憧憬�！�

從遠(yuǎn)處眺望，圓形屋頂加拱門的上部弧線，整座建筑宛如一尊中國古代的青銅器。上海博物館的平面布局，分開放區(qū)、庫房區(qū)、學(xué)術(shù)區(qū)、科研區(qū)、管理區(qū)、設(shè)備區(qū)等6個(gè)區(qū)域，現(xiàn)開設(shè)11個(gè)專題陳列館和3個(gè)特別展廳，展示的珍貴文物以青銅器、陶瓷器、書法和繪畫為其特色，此外尚有璽印、雕塑、玉器、家具、錢幣、少數(shù)民族工藝、暫得樓藏瓷等。上海博物館陳列面積共計(jì)1201*平方米，一樓為中國古代青銅館、中國古代雕塑館和特別展廳；二樓為中國古代陶瓷館、暫得樓陶瓷館和特別展廳；三樓為中國歷代書法館、中國歷代繪畫館、中國歷代璽印館；四樓為中國古代玉器館、中國歷代錢幣館、中國明清家具館、中國少數(shù)民族工藝館和特別展廳。

上海博物館采用了先進(jìn)的消防安保設(shè)施、電化教育設(shè)施、文物圖書資料電腦管理系統(tǒng)和樓房自動(dòng)化管理系統(tǒng)、陳列室和庫房有自動(dòng)化控制溫濕度設(shè)備，各專題陳列室的講解工作由事先編制好程序的輕巧聽講器擔(dān)任，觀眾可以根據(jù)文物編號，使用按鈕選擇任何～件文物的講解詞，包括漢語和多種外國語種，陳列室還備有電腦控制的放象機(jī)，向觀眾提供各種有關(guān)的文物圖象和專業(yè)知識。上海博物館還建有一批研究工作專用室和用于學(xué)術(shù)報(bào)告和輔導(dǎo)活動(dòng)用的演講廳，設(shè)有同聲傳譯和音象系統(tǒng)。這些一流的設(shè)施，為國內(nèi)外游客提供了良好的參觀環(huán)境，體現(xiàn)了上海國際大都市的文化品位。六、實(shí)習(xí)總結(jié)體會：

通過這10天的學(xué)習(xí)和考察，還有對建筑的親身體驗(yàn)。透過對古典的蘇州園林和現(xiàn)代建筑的觀察，結(jié)合理論知識，用實(shí)踐來更好的把所學(xué)的知識融會貫通。一方面，開闊了眼界又增長了自身的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，透過對實(shí)體建筑的考察，更好的學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)也體會了設(shè)計(jì)應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)。為以后的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

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