寒假總結(jié)

寒假總結(jié)

在將近一個(gè)半月的寒假中我針對(duì)我所走過一年半的大學(xué)生活進(jìn)行了反思并且對(duì)自己將來的生活與學(xué)習(xí)也做了經(jīng)一步的規(guī)劃。

當(dāng)我滿懷憧憬進(jìn)入向往大學(xué)后，并且也如愿的當(dāng)上了國防生，過上了如愿的大學(xué)生活。可我當(dāng)我正大把揮霍自己的青春時(shí)上學(xué)期掛課了，這個(gè)突如其來的消息像一口大鐘重重的砸在了我的頭上，同時(shí)也砸醒了正在迷途中的我。

在假期中，我一直思考一個(gè)問題我們究竟上大學(xué)干啥？剛上大一的時(shí)候，這或許是每一個(gè)剛邁入大學(xué)的學(xué)子所困擾的問題，有太多太多的人思考、詢問，可能好多人直接就會(huì)回答：“肯定為了將來的生活�！钡�是我們走出大學(xué)門就能有一個(gè)好的生活嗎？記得輔導(dǎo)員給我們說過：“大學(xué)是成就一個(gè)人的天堂同時(shí)也是敗壞一個(gè)人的天堂�！本驮谏蠈W(xué)期的時(shí)，我還是一個(gè)完全懵懂的人，好像在自己的生活中最重要的不是學(xué)習(xí)而是大把大把的揮霍青春，逃課、上網(wǎng)、酒吧貌似成了生活中不可或缺的東西，當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)這一切的時(shí)候感到自己當(dāng)初是多么的無知與愚昧。

大學(xué)剛開始時(shí)我們每個(gè)人都在一個(gè)可以說平等的起跑點(diǎn)，可是過不了多久每一個(gè)人之間就出現(xiàn)了差距。有的人努力奮斗，有的人揮霍青春，對(duì)于我恰好被規(guī)劃到了后面一類。我父親給我說過一句話：“一個(gè)人成熟的標(biāo)志是懂得珍惜時(shí)

間！”我反復(fù)的理解這句話，感到時(shí)間過去不會(huì)返回，但明天永遠(yuǎn)掌握造我們的手中。其他的一些戰(zhàn)友常說我們的一生幾乎是定格的，而大學(xué)里面不好好享受一下過了這村就沒有這店了。

上帝在創(chuàng)造人的時(shí)候就規(guī)定了每一個(gè)人的思想價(jià)值、行動(dòng)指南都各不相同。揮霍自己的美好生活的同時(shí)感到的只是瞬間帶來的快感而留給我們的更多的卻是一時(shí)沖動(dòng)的懊悔。有句歌詞寫得好：“再見青春，永恒的迷惘�！蔽覀兊那啻阂呀�(jīng)離我們遠(yuǎn)去，留下的那些迷惘只能是一些越來越來淡的回憶，我們要做的只是將那些淡淡的迷惘記錄在自己的筆記本上然后翻過那一頁，重新展開全新的下一頁。

我感到我自己的大學(xué)生活不能就這么渾渾噩噩的度下去，年輕的生命不能絲毫沒有跌宕起伏，不能平淡無奇的伴隨時(shí)間的流逝。孔子曾說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！闭J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并不難，難的時(shí)我以后的日子怎么走，怎么去改正自己的錯(cuò)誤。走過的一年半的大學(xué)生中雖然肆無忌憚的浪費(fèi)時(shí)間但是帶給我的快樂并沒有想象的那么多，相反的留下更多的卻是過后的傷感與懊悔。

我的明天我已經(jīng)整裝待發(fā)，讓我的明天在自己的手中可以發(fā)出應(yīng)有的那份光明。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生寒假心得體會(huì)與總結(jié)

大一第一學(xué)期過去，在這大半年里，日子過得有時(shí)忙忙碌碌，有時(shí)候悠悠閑閑，有過悲傷痛苦的日子，大部分時(shí)間歡喜快樂。在這樣平平淡淡反反復(fù)復(fù)生活里，一學(xué)期似乎很快地過去了。我也有了些許收獲。

一

從迷茫到理解。有人用魯迅先生的四部作品調(diào)侃我們的大學(xué)生活，說大一是《吶喊》，大二是《彷徨》，大三是《傷逝》，大四是《朝花夕拾》。每個(gè)像我一樣的大一新生都會(huì)對(duì)來報(bào)道的大學(xué)有種失落感，這與想象中的大學(xué)生活有很大的差別，然后面對(duì)大學(xué)里面學(xué)的東西又很有疑問，好似這些學(xué)習(xí)內(nèi)容不是自己的興趣所在，就是說自己不能學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的，而且有的課程顯得華而不實(shí)，顯得沒有實(shí)用性，那為什么我們還要學(xué)習(xí)？這種種的迷茫阻止我們前進(jìn)，我們“彷徨再彷徨”。

后來輔導(dǎo)員老師回答了我的疑問，她很理解的說，這只是我們不學(xué)習(xí)得借口。如果你們要學(xué)那些有用的技能，應(yīng)該去職業(yè)培訓(xùn)中心。大學(xué)里更傾向于培養(yǎng)人們修養(yǎng)、內(nèi)涵，還有學(xué)習(xí)能力，知識(shí)會(huì)過時(shí)，但學(xué)習(xí)能力不會(huì)過時(shí)。這讓我的彷徨不安穩(wěn)定下來。開始接受新生活的開始。

二

在這一學(xué)期里我收獲的更多的是做好一個(gè)好學(xué)生應(yīng)具備的一些好品質(zhì)。比如說態(tài)度，比如說責(zé)任感，比如說激情與樂觀等等。

責(zé)任感。有一回室長開玩笑地跟我們說等放假后她要帶很多書回去，因?yàn)樗�爸爸要看看她這一學(xué)期到底學(xué)習(xí)到什么，我頓覺的羨慕，因?yàn)樗�爸爸，他可能不�?huì)墮落下去，否則回去沒法跟她爸爸交代。與她不同，我爸爸是真的放下心來不會(huì)去關(guān)心我學(xué)習(xí)，只會(huì)問我生活上的的細(xì)節(jié)，他覺得我有一定會(huì)自覺的。因此我是特別自由，和許多人一樣，沒有人管束我，不會(huì)去理我干了什么，沒干什么。有很多的空余時(shí)間是真的屬于我，我可以任意支配，當(dāng)懶撒成為一種常態(tài)，我會(huì)很容易墮落下去，一個(gè)人在外，我要多自己負(fù)責(zé)，這就是責(zé)任感，我要先對(duì)自己負(fù)責(zé)，然后才能對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。一個(gè)大學(xué)生，如果對(duì)自己都負(fù)責(zé)不了，又怎么在這個(gè)社會(huì)過活。這些品質(zhì)都是我慢慢獲得，慢慢領(lǐng)會(huì)，慢慢充實(shí)自己的寶貴財(cái)富。我會(huì)一直這么下去，保持下去。

良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。其實(shí)這是兩個(gè)方面。語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。隨想要順應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)，需要我們具備較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。溝通能力是社會(huì)交往的關(guān)鍵，一個(gè)善于表達(dá)的人，能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出自己心中的想法，明白別人的想法。我在一本書里看到，培養(yǎng)溝通能力需要我們注意以下幾點(diǎn)：一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重；二是要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場和觀點(diǎn)上看問題，了解對(duì)方的思想觀點(diǎn)；三是要積極地在矛盾和沖突中找共同點(diǎn)，提高溝通的技巧。但特別要注意的幾點(diǎn)：一是對(duì)別人任意的評(píng)價(jià)；二是不恰當(dāng)?shù)脑儐�；三是命令的語氣；四是威脅的話語；五是高傲的態(tài)度；六是注意力不集中；七是言不由衷。團(tuán)隊(duì)精神是指團(tuán)隊(duì)的成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風(fēng)，每一個(gè)宿舍，每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)社團(tuán)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，我們要有全局意識(shí)、大局觀念。一個(gè)有凝聚力、合作意識(shí)和高昂士氣的團(tuán)隊(duì)才能夠在競爭中脫穎而出。

這些品質(zhì)都是我在學(xué)習(xí)中生活慢慢獲得，慢慢領(lǐng)會(huì)，慢慢充實(shí)自己的寶貴財(cái)富。我會(huì)一直這么下去，保持下去。三

說起我的新目標(biāo)。

首先，我想要學(xué)會(huì)自立：即可以養(yǎng)活自己，有一句話是這樣說的：能賺足生活費(fèi)，叫能力，能賺足學(xué)費(fèi)，叫優(yōu)秀，能攢錢創(chuàng)業(yè)的，叫卓越。這是我目前最希望做到的，我想要告訴爸爸媽媽我已經(jīng)長大了，不用再衣來伸手，飯來張口。我可以自己照顧自己了。我也可以想

買什么就買什么;二來，這也是我積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大我的人際交往圈，為幾年后的簡歷交上一份比較好的答卷。

接著，我要比以前更關(guān)心好我的朋友，我的家人，多與他們交流，經(jīng)營好我的朋友圈，家庭圈。因?yàn)樗麄儠?huì)是我奮力向前的動(dòng)力，給我溫暖，給我愛；再接下來，試著關(guān)愛他人，從身邊的小事做起，做一些溫暖周圍人，需要幫助的人，弱小的人的事情，悅?cè)藧偧骸＿^一個(gè)有意義的大學(xué)生活。

要多看點(diǎn)書.，把讀書，視為自己的樂趣。其實(shí)讀書有很多好處,就等我們?nèi)ヂ�慢發(fā)現(xiàn).書可以使我們?cè)鲩L見識(shí),.可以使我們變的有修養(yǎng).讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。".俗話說的好"秀才不出門,便知天下事.""運(yùn)籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.。

想要趁年輕多去外面走走，散心也好，旅游也好，俗話說得好，讀萬卷書，行萬里路。多去外面走走，看到的景色也不一樣，視野擴(kuò)大了，心胸寬廣。

要鍛煉語言表達(dá)能力。語言表達(dá)能力是大學(xué)生必須具備的一項(xiàng)重要能力。學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)人際交往等，需要語言表達(dá)能力。想要準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，需要語言表達(dá)能力。讓更多的人來理解和分享我的成果，需要語言表達(dá)能力。一個(gè)人要在市場競爭中處于不敗之地，需要語言表達(dá)能力。我這以后應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，可以抽出時(shí)間閱讀有關(guān)口才范文，多做演講，多做練習(xí)，以便使自己的語言表達(dá)能力得到鍛煉和提高，此外還要珍惜各種在社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)以及課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自己。四

寒假讀過的一本好書《此間的少年》這不是一本名著，也不是一本實(shí)用性書籍，這只是一本青春小說，無關(guān)學(xué)習(xí)，只管青蔥年少。他說，青春是一場永志的劫數(shù)。這本書講的是北京大學(xué)的同學(xué)們之間的事，大學(xué)生活。內(nèi)容其實(shí)很貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活，因此很容易引起我們的共鳴，我們似乎都能在其中找到某個(gè)人的影子，包括自己，你信嗎？書的作者，江南在寫出這本書風(fēng)靡十年后說，他所以寫那些青蔥年紀(jì)的故事，十年來一直有人讀，只因?yàn)樗麚碛心欠N特別普通的青春，和路人甲路人乙路人丙的青春一樣，他講述了這種最簡單最大眾也最庸俗的青春，給那些和他一樣的普通人作為紀(jì)念。這樣的青春對(duì)你對(duì)我對(duì)任何人都一樣，“一樣多的懊惱，一樣多的孤獨(dú)，一樣多的騷動(dòng)，一樣多的求之不得，有一樣多的理想和狂妄，歌聲與醉意，也犯過一樣多的錯(cuò)”。

書前有這么一句話：“我們?cè)谶@里種下自己最初的愛情，錯(cuò)過最初的緣份，經(jīng)歷著自己光輝燦爛的榮耀和黯然神傷的挫折，然后從這里走開，永遠(yuǎn)走進(jìn)了成年�！闭�是因?yàn)榇髮W(xué)這么美好，我們?cè)跄懿缓煤眠^我們剛剛開始，卻也飛快的大學(xué)生活呢？珍惜現(xiàn)在的青春，一遍就走。

其實(shí)我還知道，甚至還耿耿于懷的一件事是書的作者江南，曾經(jīng)也是我夢寐的北京大學(xué)的學(xué)生，沒事總會(huì)聽見他有意無意提起當(dāng)年在北大的種種事情時(shí)，我以前會(huì)很羨慕，甚至是不太舒服，原諒我的心理扭曲和陰暗。現(xiàn)在我大概知道，其實(shí)在哪都一樣，過得痛快，在哪都一樣。都能干出一番大事業(yè)。所以我就更喜歡江南了。

五

說起要做一件有孝心的事。奶奶在寒假這個(gè)月輪到我們家，在她還沒來之前我就暗暗下決心，我才在家一個(gè)多月，我一定要好好照顧她。我不斷催眠自己，好好做一個(gè)有孝心的孩子好好做一個(gè)有孝心的孩子。她沒說話我就想好好照顧她，可是她一開口說話我就想打她（原諒我原諒我原諒我）沒辦法，除了一件事要說很多次，除了要某樣?xùn)|西會(huì)不停重復(fù)，除了她會(huì)說很多很多別人的壞話，除了喲時(shí)候斤斤計(jì)較了點(diǎn)，她是個(gè)很可愛很可愛很可愛的奶奶，我老是沒臉沒皮的說奶奶奶奶我愛你。所以我做了很多事，給她洗澡，給她倒屎倒尿，給她沖茶。所以一個(gè)寒假下來，我可以面無表情給她洗澡不會(huì)害羞，我也可以閉很長的氣去

倒屎倒尿，我也可以熟練沖茶不會(huì)燙到手。我以為我夠孝了，她走后我還是發(fā)現(xiàn)我很多都做不好，我老是讓她一個(gè)人，我老是做事做得很沒耐心，我老是嫌他煩。。。。。。。。。很多事都沒讓她高興，沒讓著她。哎。。。。。。一個(gè)月的時(shí)間那么快就過，她又走了，我也要回學(xué)校了，下次她來我一定要好好對(duì)他好好對(duì)她。我愛奶奶�？蓯鄣哪棠�。

大一一學(xué)期過去了，寒假過去了，我愛我的大學(xué)，我愛寒假，我愛家人

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