201*年四年級(1)班學(xué)生寒假作業(yè)

201*年四年級（1）班寒假學(xué)生作業(yè)

四年級（1）班學(xué)科：語文設(shè)置人：李彥璇時間第一周1．每天可以安排1小時的看書時間.推薦書目如下:經(jīng)典兒童文學(xué)《時代廣場的蟋蟀》《夏洛的網(wǎng)》《狼王夢》《哈克貝利芬歷險記》《小王子》《蘇菲的世界》《小兵張嘎》;科普讀物:《我的第一本科學(xué)漫畫書》《讓孩子愛上科學(xué)的動物書》《海底兩萬里》《少年科學(xué)大講堂》《科學(xué)發(fā)展縱橫談》《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼贰毒鷥鹤詡鳌?．做《寒假生活》。3.日記一篇（字?jǐn)?shù)不少于350）4.家長考詞語盤點一5.背誦四年級上冊知識點一覽表1．每天可以安排1小時的看書時間。2．做《寒假生活》。3．日記一篇（字?jǐn)?shù)不少于350）4．家長考詞語盤點二5．5.背誦四年級上冊知識點一覽表作業(yè)內(nèi)容個人評價家長評價第二周第三周歡歡喜喜過新年1．觀看春節(jié)晚會2．新年來到之際，編寫自己的祝福短信，發(fā)送給自己喜歡的老師。3.日記一篇（字?jǐn)?shù)不少于350）4.家長考詞語盤點三5.背誦四年級上冊知識點一覽表1．搜集幾副好春聯(lián)。新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛.誦讀這些春聯(lián),你會感到生活中充滿了幸福和希望.請同學(xué)們在假期中搜集3、5副春聯(lián),讀一讀,背一背,體會春聯(lián)的對仗美、聲律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙,感受人們生活的幸福美好。2．做《寒假生活》。3．日記一篇（字?jǐn)?shù)不少于350）4．.家長考詞語盤點四5．背誦四年級上冊知識點一覽表1．逛書店，并留下“看書心情”。2．每天可以安排1小時的看書時間。3．做《寒假生活》。4．日記一篇（字?jǐn)?shù)不少于350）5．家長考詞語盤點五6．.背誦四年級上冊知識點一覽表第四周第五周第六周1．每天可以安排1小時的看書時間。2．做《寒假生活》。3.日記一篇（字?jǐn)?shù)不少于350）4.家長考詞語盤點六5.背誦四年級上冊知識點一覽表第七周1．每天可以安排1小時的看書時間。2．做《寒假生活》。3．日記一篇（字?jǐn)?shù)不少于350）4．家長考詞語盤點七5．背誦四年級上冊知識點一覽表第八周1．每天讀一小時課外讀物。2．做手抄報。"201*話春節(jié)":查找春節(jié)來歷,向長輩了解春節(jié)的習(xí)俗,手抄報中的文章內(nèi)容要自己寫,可以寫買年貨,可以寫家人團(tuán)聚吃年夜飯,可以寫登門訪客,還可以寫春節(jié)游山玩水，文章應(yīng)先打好草稿,修改后再抄到手抄報上。在手抄報中還可以寫春聯(lián),自創(chuàng)或網(wǎng)上找的都可以。3．日記一篇（字?jǐn)?shù)不少于350）4．家長考詞語盤點八5．背誦四年級上冊知識點一覽表家長評價教師評價溫馨提示：寒假里的讀書作業(yè)家長一定要每天監(jiān)督并簽字，不簽字者，一律視注為沒讀書，開學(xué)不予報名。其他作業(yè)沒完成者也一律不予報名。開學(xué)檢查假期學(xué)習(xí)情況，所以一開學(xué)就進(jìn)行測試，望同學(xué)們假期里好好學(xué)習(xí)，爭取考個好成績。備

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期四年級英語寒假作業(yè)

★清華大學(xué)★英語系測試：為中小學(xué)生英語量身定做.官方網(wǎng)站：清華大學(xué)英語教授研究組提供

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期四年級英語寒假作業(yè)班別：______姓名：_______成績：_________

Exercise1

一、根據(jù)圖片,填上所缺的字母.

__abbit__eep__ock

__quirrel__ice__amp

__oodles書包（）尺子（）鉛筆盒（）鉛筆（）書（）鋼筆（）

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二、選擇正確的答案填空。

1.pencilscanyousee?

A.HowB.WhatC.Howmany2.Ihavetwelve.

A.booksB.notebookC.pen3.inyourschoolbag?

A.WhereisB.WhatisC.Howmany4.ChenJie:Let’scleantheboard.Amy:______________.A.OK.B.Hello.

5.教室里面有什么？

A．What’sintheclassroom?

B．What’sontheboard?6.我們有一間新教室。A．Ihaveapen.

B．Wehaveanewclassroom.

三.選句補(bǔ)充對話,將正確的句子的編號填在橫線上.A.Howmanypicturebooksdoyouhave?B.Whatcolorisit?C.Hownice!D.What’sinit?

E.MayIhavealook?

Amy:Hi,ChenJie.Ihaveanewschoolbag.ChenJie:Really?________________________

Amy:It’sblackandwhite.Look!It’ssoheavy.ChenJie:_____________________

Amy:SomeEnglishbooks,somestory-books,andmanypicturebooks.

ChenJie:__________________________

Amy:Letmecount.1,2,3,4…15.Ihave15picturebooks.ChenJie:_______________________________Amy:Sure.Hereyouare.

ChenJie:Wow!Afatpanda!___________

Exercise2

一、看中文補(bǔ)充句子。

1.Whatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikean__________（雞蛋）,some____________（面包）andsome_________（牛奶）.2.Whatwouldyoulikefordinner?I’dlikesome__________（牛肉）andsome___________（湯）.

3.Wehave22________________（教室）inour________（學(xué)校）.4.Welcometomy___________（家）。5.Openthe_________（門）,please.6.CanIhavesome_______（水），please?

7.Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlikesome________（米飯）and__________（雞肉）二、根據(jù)中文寫英文。

1.書包________2.鉛筆_________3.鋼筆____________4.書_______5.尺子__________6.鉛筆盒_____________7.教師___________8.學(xué)生__________9.男孩_________10.女孩________11.朋友_________12.家___________13.房間________

Exercise3

一、根據(jù)提示，把下列單詞補(bǔ)充完整。

1.w__t____（水）2.pencil-c__s__（鉛筆盒）3.h__m__（家）4.fr____nd（朋友）

5.g____l（女孩）6.st__d__nt（學(xué)生）7.br____d（面包）8.r__c__（米飯）9.m__lk（牛奶）10.ch__ck__n（雞肉）二、排序，連成一段通順的對話：()Waitandsee..

（）Whatwouldyoulike?

（）Dad,I’mhungry.What’sfordinner?.（）Whatwouldyoulikefordinner?（）Thanks.

（）I’dlikesomericeandsoup.

（）I’dlikesomefishandvegetables,please.（）Everything’sready..（）Thankyou,Dad.

Exercise4

一、選擇正確的答案，并把其序號填入括號內(nèi)。

()1.__________booksdoyouhave?Ihave6.A.WhereB.HowmanyC.What()2.__________init?20story-books.

A.What’sB.HowC.When

()3.What’s______name?HisnameisZhangPeng.A.herB.hisC.it()4.Thewall_____white.

A.areB.itC.is()5.He_____bigeyesandasmallnose.A.hasB.haveC.is二、根據(jù)提示連線。

JohnChenJieTomAmyZhangPeng

1、John,pleasegotothelivingroom.2、Tom,pleasegotothebedroom.3、Amy,pleasegotothestudy.

4、ZhangPeng,pleasegotothewashroom.5、ChenJie,pleasegotothekitchen.

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Exercise5

一、根據(jù)圖片,填上所缺的字母.

n__teboo____ock__oodles

__amp__acket

r__ce__penk__te__quirrel__encil

11.__acket12.__oke13.__ouse

二、選擇正確的答案填空。1.A:Where’smyseat?B:________________.(在門旁邊)

A.It’snearthedoor.B.It’snearthedesk2A:Ihavealook?B:Sure.Hereyouare.A.ManyB.MayC.Do

3.A:isyourseat?B:It’snearthedoor.A.WhoB.WhatC.Where

4.Howmanydoyouhave?B.Ihave52.A.crayonsB.penC.pencil

5.A:applesdoyouhave?B:Ihaveseven.A.HowB.WhoC.Howmany6.A:Let’scleantheclassroom.B:

A.Goodidea.B.It’stoobig.C.Wehaveanewclassroom.

Exercise6

一、看圖補(bǔ)充句子。

A:Whatwouldyoulikeforbreakfast,Alice?

B:I’dlikesome_____,some______andsome_____.（水）.

A:Wow!Whatanicebreakfast!Andwhataboutyourdinner?

B:I’dlikesome_____(蔬菜),some_______andsome_____.二、根據(jù)中文寫英文。

1.學(xué)校_________2.教室____________

3.窗戶________4.書桌_______5.門______________6.椅子_______7.床_________8.面包_____________9.牛奶_______10.蛋__________11.水_____________12.米飯________13.牛肉________14.雞肉_____________

Exercise7

四會單詞拼寫：

1.書包___________2.鉛筆____________3.鋼筆_____________

4.書____________5.尺子____________6.鉛筆盒_____________

7.教師_________________________

10.女孩_______________________

13.房間________________________

16.窗戶_________________________

19.椅子_________________________

22.牛奶_________________________

25.米飯________________________

28.魚________________________

31.爸爸________________________

8.學(xué)生____________11.朋友___________14.學(xué)校___________17.書桌___________20.床____________23.蛋____________26.牛肉___________29.姐妹___________32.媽媽___________9.男孩12.家15.教室18.門21.面包24.水27.雞肉30.兄弟33.司機(jī)34.醫(yī)生___________35.農(nóng)民___________36.護(hù)士_____________

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學(xué)英語簡單嗎？肯定會有許多學(xué)生說：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢？答案只有一個：“不得法�！庇⒄Z與漢語一樣都是一種語言，為什么你說漢語會如此流利？那是因為你置身于一個漢語環(huán)境中，如果你在倫敦呆上半年，保準(zhǔn)說起英語來會非常流利。但很多中學(xué)生沒有很好的英語環(huán)境，那么你可以自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語成績肯定會很出色。一、多“說”。

自己多創(chuàng)造機(jī)會與英語教師多講英語，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學(xué)英語當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。

或許你有機(jī)會碰上外國人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)�！�…只是別問及他的年紀(jì)，婚史等私人問題。盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。二、多“聽”

尋找一切可以聽英語的機(jī)會。別人用英語交談時，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學(xué)過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。三、多“讀”。

“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習(xí)將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現(xiàn)在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。四、多“寫”

有的同學(xué)總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力，比如學(xué)“wish”一詞時，可寫一小段如下：

Theteacheroftenasksuswhatwewanttobeinthefuture.MygoodfriendTomwishestobeasoldier.However,I"mdifferent.IwishIwereateacherinthefuture.Butmymotherwishesmetobeadoctor.

只幾句話：但wish的幾種用法已躍然紙上，這樣寫下來印象會深刻得多，這樣比死記硬背wish的用法也有趣輕松的多。

學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時間，10分鐘的散步可以練"說",吃完飯后可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了�！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是Nopains,nogains嗎。練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會，練習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)進(jìn)行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運(yùn)用自如。把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會時態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對課堂知識的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)，光想著一口吃個胖子�；�礎(chǔ)知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補(bǔ)缺，這樣對知識的掌握可以達(dá)到事半功倍的效果。英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的

友情提示：本文中關(guān)于《201*年四年級(1)班學(xué)生寒假作業(yè)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年四年級(1)班學(xué)生寒假作業(yè)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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