學(xué)生工作特色總結(jié)

會(huì)計(jì)學(xué)院富有特色與成效的學(xué)生工作

會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生工作求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，突出特色，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為“三風(fēng)”建設(shè)的重中之重，全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。學(xué)風(fēng)建設(shè)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，真抓實(shí)干，取得了顯著成績(jī)，塑造學(xué)院學(xué)生工作“兩大特色”品牌。

一、創(chuàng)造誠(chéng)信教育品牌。深度推進(jìn)誠(chéng)信素質(zhì)教育，通過(guò)誠(chéng)信檔案、免監(jiān)考誠(chéng)信考試、誠(chéng)信職業(yè)操守教育，塑造享譽(yù)全國(guó)的誠(chéng)信品牌。學(xué)院學(xué)生踐行“不做假賬從考試不作弊開(kāi)始”的誓言，自發(fā)申請(qǐng)“免監(jiān)考”誠(chéng)信考試源于201*年。學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)廣泛開(kāi)展了以“誠(chéng)信為本，操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬”為主的會(huì)計(jì)職業(yè)道德與法制教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，“誠(chéng)信考試為榮，違紀(jì)作弊為恥”的誠(chéng)信考試觀念深入人心。截止目前共63個(gè)班申請(qǐng)免監(jiān)考，實(shí)現(xiàn)了零作弊；是學(xué)校申請(qǐng)免監(jiān)考班級(jí)最多的學(xué)院，也是作弊率最低的學(xué)院，涌現(xiàn)出了多個(gè)市校先進(jìn)班集體。光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、重慶晚報(bào)、重慶晨報(bào)、重慶時(shí)報(bào)、華龍網(wǎng)等多家媒體都稱贊我院以免監(jiān)考助推高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的誠(chéng)信教育模式。學(xué)院被學(xué)校評(píng)為201*年度“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”。

我院還先后涌現(xiàn)出三名感動(dòng)校園人物。201*級(jí)熊濤同學(xué)家庭貧困、志強(qiáng)不息。201*級(jí)王金鳳同學(xué)用瘦弱的身軀扛起一桶桶的飲用水，也扛起生活的重?fù)?dān)，義務(wù)為村里的同學(xué)講解英語(yǔ)，補(bǔ)習(xí)功課。201*級(jí)楊再煜同學(xué)是我校首位造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者，通過(guò)愛(ài)心傳遞挽救了湖北一名即將參加高考的白血病患者。學(xué)院黨員服務(wù)站已連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀黨員服務(wù)站，學(xué)院北區(qū)1棟北區(qū)9棟學(xué)生樓棟已連續(xù)多年被評(píng)為標(biāo)兵樓棟和文明樓棟。學(xué)院分團(tuán)委被評(píng)為重慶市五四紅旗分團(tuán)委。

二、打造學(xué)生科研名片。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，學(xué)生科研屢創(chuàng)高峰，獨(dú)特學(xué)生科研獨(dú)樹(shù)一幟。創(chuàng)新是大學(xué)教育的靈魂，激勵(lì)廣大學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域不斷探索、努力創(chuàng)新是學(xué)院抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要方面。學(xué)院強(qiáng)化制度建設(shè)，建立學(xué)生科研建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，形成了學(xué)生積極主動(dòng)參與，學(xué)生科研不斷出成效、專業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)豐富多彩的良好局面。無(wú)論在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表的專業(yè)論文，還是申報(bào)科研項(xiàng)目，都取得了驕人的成績(jī)。我院學(xué)生科研屢創(chuàng)高峰，碩果累累，學(xué)院學(xué)生從1989年發(fā)表第一篇文章起至今，已發(fā)表學(xué)術(shù)論文2853余篇。201*年學(xué)生公開(kāi)發(fā)表文章74篇,其中核心期刊8篇，核心期刊所占比例為11%。此外，學(xué)生還積極參加“四大賽事”等課外競(jìng)賽活動(dòng)，2人獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，4人獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),7人獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),18人獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),2人獲全國(guó)大學(xué)生管理決策模擬大賽全國(guó)半決賽一等獎(jiǎng),1人獲全國(guó)大學(xué)生管理決策模擬大賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)；1人獲全國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)。

此外，學(xué)院學(xué)生還積極申報(bào)學(xué)校學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。近年來(lái)我院申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)的創(chuàng)新項(xiàng)目數(shù)等均居于全校領(lǐng)先地位。創(chuàng)辦了信永會(huì)計(jì)模擬公司、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)中心和科研特色刊物《財(cái)會(huì)論壇》，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研。一年一度“五月學(xué)術(shù)月”開(kāi)展了學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)、學(xué)術(shù)講座、師生學(xué)術(shù)沙龍、專家論壇、學(xué)術(shù)論文征文、科研考研交流茶話會(huì)、點(diǎn)鈔技能大賽等活動(dòng)。此外，科研特色刊物《財(cái)會(huì)論壇》已出版十四期，充分活躍了科研氛圍。

三、人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)院人才培養(yǎng)遵循以人為本的原則，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，畢業(yè)生普遍受用人單位熱烈歡迎。學(xué)院將“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程的開(kāi)展作為學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持不懈夯基礎(chǔ)，踏實(shí)工作求創(chuàng)新。積極組織了“36182”素質(zhì)拓展大賽、“紅十字精神”講座、“新青年”演講比賽、“五個(gè)重慶”宣講會(huì)、“我的祖國(guó)”演講比賽、寢室文化設(shè)計(jì)大賽、“農(nóng)轉(zhuǎn)城走進(jìn)城市”校園故事講述大賽等系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示才華、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的交流平臺(tái)，更好地推動(dòng)了“36182”素質(zhì)拓展工程的具體實(shí)施，提高了團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)。通過(guò)實(shí)施“36182”素質(zhì)拓展工程,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。201*年畢業(yè)率為98.3%、學(xué)位率為95.5%；09級(jí)計(jì)算二級(jí)考試通過(guò)率為82.7%、10級(jí)為43%。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試09級(jí)為84.6%、10級(jí)為81.7%、11級(jí)為63.3%。位居全校前茅。

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加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造和諧育人環(huán)境

按照學(xué)院的工作要點(diǎn)，我們以德育為核心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)學(xué)生的

思想政治工作、努力提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧校園服務(wù)。

正如大家所熟知的，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革和發(fā)展中一個(gè)永恒的主題，是培養(yǎng)合格人才的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是做好大學(xué)生思想政治工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。

我們認(rèn)為抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)就抓住了學(xué)生工作的根本，所以我們從深化思想政治教育、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力、積極營(yíng)造和諧育人環(huán)境、充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和學(xué)生骨干隊(duì)伍的作用、規(guī)范日常管理、探索和建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面著力開(kāi)展工作。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為形成良好學(xué)風(fēng)提供組織保證

為確保學(xué)風(fēng)建設(shè)取得明顯成效，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了和任課教師、班主任的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，努力營(yíng)造全員、全程、全方位育人的良好氛圍。發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我完善和自我服務(wù)的作用。利用晚點(diǎn)名、班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)及學(xué)生支部會(huì)議等形式進(jìn)行思想政治教育工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)十七大文件精神。積極開(kāi)展創(chuàng)建“依法治校示范�！被顒�(dòng)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念和遵守校規(guī)校紀(jì)的理念，以養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使廣大學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律，逐步建立健全我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，為形成良好學(xué)風(fēng)提供制度保證

為此，在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，利用制度的約束力促使學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格考試制度�？荚嚻陂g，除要求輔導(dǎo)員充分利用每周晚點(diǎn)名的平臺(tái)，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中相關(guān)規(guī)章制度，反復(fù)重申違紀(jì)處罰條例。還要求輔導(dǎo)員做到考前檢查、考間巡視的制度，徹底杜絕作弊現(xiàn)象。

②完善紀(jì)律檢查制度，落實(shí)幫扶措施，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、曠課較多、補(bǔ)考較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，了解其心理，對(duì)癥下藥，并開(kāi)展“重點(diǎn)幫扶”活動(dòng)，幫助他們擺脫學(xué)習(xí)上的困境。

③進(jìn)一步規(guī)范考勤管理制度，堅(jiān)持輔導(dǎo)員晚點(diǎn)名制度、輔導(dǎo)員抽查制、請(qǐng)假審批制等。三、開(kāi)展誠(chéng)信教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作，為形成良好學(xué)風(fēng)提供思想保證加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起，下決心“治本”，致力于解決學(xué)生的世界觀、人生觀、

價(jià)值觀等深層次問(wèn)題。誠(chéng)信教育是大學(xué)生思想政治教育環(huán)節(jié)中的重要組成部分，在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象成為影響誠(chéng)信教育的主要原因，同時(shí)也使得整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信體系的構(gòu)建更為困難。在過(guò)去的一年里，我們通過(guò)團(tuán)組織生活、班會(huì)、晚點(diǎn)名等形式適時(shí)地開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)信道德教育，榮辱觀教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知欲望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們真正從思想上認(rèn)識(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬專業(yè)技能的重要意義，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，強(qiáng)化組織紀(jì)律，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提供思想保證。

四、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，以黨建促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成

學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，理應(yīng)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作將著重從以下幾方面進(jìn)行：要求學(xué)生申請(qǐng)入黨首先要具有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；其次將學(xué)習(xí)成績(jī)作為學(xué)生黨員的重要考核指標(biāo)，對(duì)于學(xué)風(fēng)不正的黨員要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)；并且將學(xué)風(fēng)建設(shè)視為學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù)，要求全體學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用，在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，帶領(lǐng)低年級(jí)同學(xué)共同創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。

五、強(qiáng)化班級(jí)管理，以良好班風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成

良好的班風(fēng)可以促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部和學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。建立健全班級(jí)規(guī)章制度，加大對(duì)學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律的考查力度；開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們的集體觀念意識(shí)，使學(xué)生切實(shí)感受到集體的和諧與溫暖，自覺(jué)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體主義觀念，使學(xué)生班級(jí)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，努力營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六、狠抓四、八級(jí)通過(guò)率，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

外語(yǔ)四級(jí)水平是學(xué)生綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分，也是用人單位選人、用人的重要指標(biāo)，尤其是英語(yǔ)專業(yè)。新生一入校即給他們講明，英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在校四年期間，只有兩次專業(yè)四級(jí)考試和一次專業(yè)八級(jí)的考試機(jī)會(huì)，而四、八級(jí)的成績(jī)直接體現(xiàn)了他們的專業(yè)水平，并影響到學(xué)位的獲取和就業(yè)。使新生一入校就有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和緊迫感----英專四級(jí)，并圍繞這個(gè)主題調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)。

七、穩(wěn)定專業(yè)思想，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

在低年級(jí)一旦樹(shù)立起良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并能長(zhǎng)期保持下去，整個(gè)年級(jí)就會(huì)形成尊重知識(shí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍，學(xué)風(fēng)建設(shè)從低年級(jí)抓起具有不同尋常的影響力。

外語(yǔ)系從新生入校就有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和指導(dǎo)，讓他們了解目前就業(yè)市場(chǎng)的嚴(yán)峻性，引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的主攻方向，鼓勵(lì)他們繼續(xù)深造，盡量考研。

八、齊抓共管形成合力，師生共建和諧育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

教風(fēng)學(xué)風(fēng)相互影響，密不可分，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成在很大程度上受到良好教風(fēng)的影響。我們積極主動(dòng)開(kāi)展與任課教師的聯(lián)系工作，與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系和交流，征求他們的意見(jiàn)，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的獨(dú)特作用。常抓不懈，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，努力探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

我們主動(dòng)加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系工作，利用專業(yè)教研室活動(dòng)，和專業(yè)教師共同學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，使各位任課教師牢固樹(shù)立起教書(shū)育人的觀念、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。明確教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高教學(xué)水平，增強(qiáng)責(zé)任感，提高教書(shū)育人的自覺(jué)性，積極維護(hù)課堂的教學(xué)秩序，有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況，及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題等。（我們的專業(yè)教研室的教師還真不錯(cuò)，各方面做得比我們期望的還要好。）我們開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)、聯(lián)歡晚會(huì)等，也經(jīng)常邀請(qǐng)任課教師參加，體現(xiàn)對(duì)任課教師的尊重，同時(shí)也把他們?nèi)谌氲綄W(xué)生工作中來(lái)。另外，我們還及時(shí)溝通教學(xué)雙邊信息，將學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見(jiàn)、要求、建議及時(shí)反饋給相關(guān)老師，并將教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況的看法和意見(jiàn)等反饋給學(xué)生，有效地保證了教學(xué)關(guān)系的和諧、融洽和教學(xué)秩序的穩(wěn)定，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

外語(yǔ)系

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