“四葉草”攝影社團(tuán) 工作計(jì)劃

蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院“四葉草”攝影社團(tuán)201*201*學(xué)年第二學(xué)期

工作計(jì)劃

“四葉草”攝影社團(tuán)

蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院“四葉草”攝影社團(tuán)201*201*學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

新的一學(xué)期即將開(kāi)始，四葉草攝影社團(tuán)也將要開(kāi)始新的工作。本學(xué)期四葉草攝影社團(tuán)堅(jiān)持在院團(tuán)委與院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)之下，服從學(xué)校黨委，團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，并遵守相關(guān)法律校規(guī)，堅(jiān)持面向社會(huì)發(fā)展，積極同院內(nèi)兄弟社團(tuán)、院外同類社會(huì)團(tuán)體及社會(huì)組織合作，積極工作，以順利完成本學(xué)期的工作計(jì)劃。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作如下計(jì)劃：

一3月下旬，邀請(qǐng)甘肅攝影家協(xié)會(huì)黃國(guó)鑫老師為四葉草攝影社團(tuán)做201*201*學(xué)年第三次攝影知識(shí)講座。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

老師課酬100元

二、4月上旬（周末），組織社團(tuán)成員外出到蘭州附近的山上采風(fēng)，所有費(fèi)用自費(fèi)。

三、4月中旬，邀請(qǐng)中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)張西青老師為四葉草攝影社團(tuán)做201*201*學(xué)年第四次攝影知識(shí)講座。同時(shí)，邀請(qǐng)其他社團(tuán)成員參加。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

老師課酬100元

四、4月下旬，我院校慶十周年來(lái)臨之際，攜手蘭州商學(xué)院，蘭州交通大學(xué)舉辦三校攝影作品巡展以及四葉草攝影社團(tuán)第五次攝影作品展。此次攝影作品展包含有我院及我院學(xué)生學(xué)習(xí)生活圖片。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.沖洗照片10寸120張×5.00元／張=600.00元

組圖5幅×40.00元／張=200.00元

2.請(qǐng)柬30張×2.00元／張=60.00元3.橫幅4條×40.00元／條=160.00元4.寬膠帶3個(gè)×4.00元／個(gè)=12.00元雙面膠5個(gè)×3.00元／個(gè)=15.00元5.影展總結(jié)會(huì)議（禮品+紀(jì)念品）200.00元6.其他80.00元總計(jì)：1327.00元

特別說(shuō)明：此活動(dòng)主要涉及攜手其他高校進(jìn)行巡展，需要做總結(jié)會(huì)議，多條橫幅等，因此費(fèi)用較高。如果條件允許的話，會(huì)邀請(qǐng)老師參加我們的影展總結(jié)工作。

五、5月下旬，建黨八十周年來(lái)臨之際，攜手青年志愿者協(xié)會(huì)去敬老院慰問(wèn)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

車費(fèi)+禮物=300.00元

六、6月中旬（周末），組織社團(tuán)成員外出采風(fēng)，所有費(fèi)用自費(fèi)。七、6月下旬，舉辦建黨八十周年，甘肅‘發(fā)展’篇攝影作品展。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.沖洗照片10寸100張×5.00元／張=500.00元2.橫幅1條×40.00元／條=40.00元3.寬膠帶3個(gè)×4.00元／個(gè)=12.00元雙面膠5個(gè)×3.00元／個(gè)=15.00元4.其他80.00元

總計(jì)：647.00元

社團(tuán)舉辦各種活動(dòng)時(shí)都要提前與院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)取得聯(lián)系，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，服從學(xué)校管理。除此之外，要盡最大努力協(xié)助學(xué)校和各系以及其他社團(tuán)舉辦的各種活動(dòng)。

以上便是四葉草攝影社團(tuán)201*201*學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃，需要費(fèi)用支出共計(jì)2474.00元，如遇特殊情況，活動(dòng)時(shí)間會(huì)做調(diào)整，請(qǐng)審閱

蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院“四葉草”攝影社團(tuán)二一一年二月二十七日

擴(kuò)展閱讀：四葉草團(tuán)隊(duì)建設(shè)小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

一、引言

“四葉草”社工協(xié)會(huì)是依托社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值觀和理念與專業(yè)的方法和技巧而成立的，是長(zhǎng)江大學(xué)首個(gè)社會(huì)工作專業(yè)社團(tuán)。我們社團(tuán)希望通過(guò)專業(yè)的服務(wù)來(lái)滿足校內(nèi)一些班級(jí)和同學(xué)以及社會(huì)上一些人士的需要。

經(jīng)我們社團(tuán)自我評(píng)估后發(fā)現(xiàn)，我們社團(tuán)還很年輕，成員間的交流溝通還很缺乏，彼此之間還不是很熟悉，成員之間的信任感還沒(méi)有完全建立起來(lái)；而且成員對(duì)本社團(tuán)也不是很清楚，更缺乏一種歸屬感。這一切都導(dǎo)致我們社團(tuán)的松散，更別說(shuō)建立我們社團(tuán)自身的文化了。

因此我們社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)成員找到社團(tuán)指導(dǎo)老師李薇和社工專業(yè)大四的師兄師姐來(lái)給我們作指導(dǎo)，采用小組工作的方法來(lái)對(duì)本社團(tuán)進(jìn)行建設(shè)。在小組中，個(gè)人得以建立支援網(wǎng)絡(luò)，并可從組員間的相互支持中獲得信心。這有利于將組員整合為一個(gè)有共識(shí)的集體，從而使組員不再陌生，而是彼此熟悉，能互相信任和幫助。并進(jìn)而使大家對(duì)我們社團(tuán)熟悉并認(rèn)同，形成本社團(tuán)的凝聚力和文化。

這個(gè)小組首先會(huì)讓大家相互認(rèn)識(shí)，然后通過(guò)大家共同參與活動(dòng)來(lái)加深組員之間的交流和感情，之后會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)我們社團(tuán)，感受我們社團(tuán)的實(shí)踐過(guò)程，最后會(huì)讓大家共同分享活動(dòng)后的感受，這樣在一種社會(huì)工作文化的熏陶下，使大家形成一個(gè)整體。

二、理論架構(gòu)

小組動(dòng)力學(xué)理論告訴我們：以共同活動(dòng)為中介可以增進(jìn)小組的凝聚力。這是我們選擇小組工作的專業(yè)方法為本次服務(wù)手法的一個(gè)重要因素。小組工作是以組員之間的互動(dòng)為其本質(zhì)而存在的，組員通過(guò)小組這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)工作員設(shè)計(jì)的游戲的演練而完成必要的交流和溝通。其實(shí)小組的游戲、角色扮演、討論都是對(duì)真實(shí)生活的呈現(xiàn)和反思，通過(guò)活動(dòng)為中介可以提升組員的交流能力，增強(qiáng)組員所在團(tuán)體的凝聚力。當(dāng)然活動(dòng)只是手段并不是目的，我們要通過(guò)活動(dòng)達(dá)到組員凝聚力的增強(qiáng)的目的。

系統(tǒng)理論指出，在小組內(nèi)部，組員之間存在一個(gè)系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中組員之間相互影響、相互作用。小組有以下四個(gè)作用：整合、適應(yīng)、模式維持、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在小組活動(dòng)時(shí)，工作人員要盡力將組員之間的關(guān)系協(xié)調(diào)好，努力培養(yǎng)組員之間的凝聚力，做好組員之間的權(quán)力分配。特別要主要組員在小組活動(dòng)中的互動(dòng)，讓組員與組員、組員與工作員之間的關(guān)系融洽，在解決問(wèn)題的時(shí)候要考慮到組員之間的相互作用的結(jié)果，小組是一個(gè)整體，每一個(gè)組員的決定都會(huì)影響到整個(gè)小組的活動(dòng)。工作人員以各種小組活動(dòng)將組員團(tuán)結(jié)在一起，保證小組實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)。

“鏡中自我”理論視角下的人際關(guān)系分析認(rèn)為，由于社會(huì)的快速發(fā)展，人際交往趨向功利化，人際關(guān)系也呈現(xiàn)出新的情形，這種情形恰好可以用“鏡中自我”理論來(lái)進(jìn)行解釋�！扮R中自我”理論最經(jīng)典的命題就是“一個(gè)人的自我感覺(jué)取決于他人的態(tài)度”，而當(dāng)前的人際關(guān)系之所以呈現(xiàn)出單一化、功利化、短暫化、危機(jī)化的特點(diǎn)，從微觀角度說(shuō)，用“鏡中自我”理論解釋就是人們?nèi)狈ψ允。�不能以他人為鏡，忽視他人對(duì)自己的態(tài)度，不能用他人對(duì)自己的態(tài)度來(lái)調(diào)整自己，改變自己，以使自己全面進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。因此，要學(xué)會(huì)照鏡子，用“鏡中我”理論來(lái)指導(dǎo)自己處理好人際關(guān)系。小組活動(dòng)為組員提供了一個(gè)可控的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，通過(guò)工作員的引導(dǎo)，讓組員學(xué)會(huì)在鏡中觀察自我，認(rèn)清自我，從而學(xué)會(huì)更好的人際交往。

三、目的及目標(biāo)

目的：使“四葉草”社工協(xié)會(huì)的成員相互熟悉認(rèn)識(shí)，同時(shí)建立聯(lián)系并初步建立感情；使成員對(duì)本協(xié)會(huì)熟悉并初步建立歸屬感。

目標(biāo)：1、使社團(tuán)成員相互熟悉，加強(qiáng)溝通，彼此互信；

2、使社團(tuán)成員認(rèn)識(shí)本社團(tuán)，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3、進(jìn)一步鞏固他們建立起來(lái)的聯(lián)系；

4、讓他們初步感受“四葉草”社工協(xié)會(huì)的實(shí)踐過(guò)程，使他們初步融入進(jìn)這種文化中。

四、服務(wù)對(duì)象及其特征

服務(wù)對(duì)象：“四葉草”社工協(xié)會(huì)所有會(huì)員。

特征：1、這些服務(wù)對(duì)象為本社團(tuán)所有會(huì)員，正接受高等教育，有活力和創(chuàng)造力；2、這些會(huì)員彼此還不很熟悉，對(duì)本社團(tuán)認(rèn)同度還不很高，有為這個(gè)社團(tuán)貢獻(xiàn)力量，將這個(gè)社團(tuán)建設(shè)好的愿望。

五、招募方法

由本社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層提議并動(dòng)員，本社團(tuán)全體成員一致同意參與。

六、小組情況

1、性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)發(fā)展小組

2、日期：201*年10---11月

3、時(shí)間：每周六晚7：00---8:304、節(jié)數(shù)：3節(jié)

5、聚會(huì)頻率及持續(xù)時(shí)間：每周一節(jié)，將持續(xù)三周5、地點(diǎn)：暫定

6、人數(shù)：本協(xié)會(huì)全體成員58人

七、工作日程

日期10月1至7日10月8至10日10月11至23日10月24至11月7日11月8日至30日任務(wù)本社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層提議開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)經(jīng)宣傳動(dòng)員，使本社團(tuán)全體成員參加此次活動(dòng)詳細(xì)擬定工作計(jì)劃書(shū)，并做好開(kāi)組前的一切準(zhǔn)備開(kāi)組檢討總結(jié)及評(píng)估

八、活動(dòng)內(nèi)容

第一節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：10月23日19：00-20：30個(gè)別活動(dòng)地點(diǎn)目的內(nèi)容時(shí)間所需物備注資5分鐘新體育讓組員與工作者自我介紹（姓名、專業(yè)，在組中的角館體育工作者認(rèn)色本次活動(dòng)的內(nèi)容和目的）舞蹈室識(shí)10分鐘暖身活進(jìn)化論：不同顏?zhàn)⒁猬F(xiàn)場(chǎng)動(dòng)，活躍1.全體人員先蹲下作為雞蛋，而后相互找同色粉筆秩序的維氣氛伴進(jìn)行猜拳。雞蛋進(jìn)化后成為小雞，小雞進(jìn)3支持，不要過(guò)化后成為母雞，母雞進(jìn)化后成為鳳凰。分擁擠2.勝者升級(jí)，敗者原地停留，尋找其他同級(jí)組長(zhǎng)在其別參與者進(jìn)行猜拳，爭(zhēng)取晉升。進(jìn)化成為鳳監(jiān)督凰后要大聲說(shuō)：某某（自己的名字）已經(jīng)進(jìn)化成鳳凰了!3.一直進(jìn)行幾分鐘，直到大部分的人都進(jìn)化為鳳凰為止。5分鐘活躍氣氛對(duì)4位組員進(jìn)行懲罰10分鐘分組，讓公布分組名單，全班分為四小組，分別由小成員花組員有機(jī)組工作員帶領(lǐng)名冊(cè)及會(huì)更多接分組名觸單10分鐘讓組員之小組工作員自我介紹，組員分別進(jìn)行自我介組前評(píng)間相互認(rèn)紹，并進(jìn)行組前的評(píng)估估表58識(shí)，組前份評(píng)估20分鐘讓組員之小記者：寫(xiě)有組間彼此熟1.把椅子并排放置，成梯子型；員名字悉，增加2.讓組員坐在椅子上，面對(duì)面的兩人相互交的小紙了解談，每1分鐘換一次位子，直到每個(gè)組員與條58所有組員交談完張3.讓組員抽紙條，然后介紹紙條上的名字15分鐘活躍氣同起同坐：氛、體會(huì)組員背對(duì)背坐在地上，手臂相扣，一起站起團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成一件事、增進(jìn)彼此交流和情感5分鐘讓組員在守護(hù)天使：寫(xiě)有組生活中也讓全體組員各抽一張名片，選出自己的守護(hù)員名字可以有所天使，在整個(gè)活動(dòng)和生活中要幫助他或她，的小紙聯(lián)系到最后一次活動(dòng)，讓大家分享猜測(cè)誰(shuí)是自己條58的守護(hù)天使，再揭曉。張

10分鐘體現(xiàn)團(tuán)體1、各組擺出一個(gè)能體現(xiàn)他們組整體形象的造形象、組型員分享活2、組員簡(jiǎn)單分享活動(dòng)感受動(dòng)感受、3、工作員作活動(dòng)總結(jié)并布置家庭作業(yè)及下次總結(jié)并布活動(dòng)預(yù)告置家庭作業(yè)

第二節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：10月30日19：00-20：30個(gè)別活地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容動(dòng)時(shí)間5分鐘新體回顧育館二樓10分鐘乒乓活躍氣球室氛、增進(jìn)彼此的信任10分鐘增強(qiáng)組員合作精神組員回顧上次活動(dòng)所需備注物資有新組員加入時(shí)，要先介紹不倒翁（信任跌倒）：一個(gè)成員站在其他成員圍成的圈中間直著身子往任意方向倒，周圍成員會(huì)扶住他的身體使之不倒地規(guī)則介紹，組內(nèi)演練猴子撈月：1、每組在規(guī)定的范圍以外，朝指定的區(qū)域擲一樣物品，不說(shuō)之后的活動(dòng)2、告訴參與者在10分鐘內(nèi)，想辦法通過(guò)參與者間的協(xié)作（下半身不能觸地），在規(guī)定的范圍以外把拋出的物品拿回來(lái)四個(gè)小組比賽，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，拿氣球最多的組獲勝，并頒發(fā)獎(jiǎng)品組員表達(dá)對(duì)活動(dòng)的感受，預(yù)告下個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容有獎(jiǎng)問(wèn)答（關(guān)于協(xié)會(huì)及社會(huì)工作的問(wèn)題）1、必答2、搶答氣球15分鐘20分鐘30分鐘比賽分享認(rèn)識(shí)社團(tuán)寫(xiě)有問(wèn)題的紙、獎(jiǎng)品、答題紙、筆問(wèn)題設(shè)置附錄：

不倒翁

1、全體組員圍成一個(gè)圈，保持間距，雙手平舉，手心向外。

2、社工鼓勵(lì)一個(gè)組員自愿出來(lái)，社工一邊介紹規(guī)則，組員一邊做，雙手抱在胸前，雙腳并

攏，問(wèn)后面的組員準(zhǔn)備好了沒(méi)有，當(dāng)后面的組員回答準(zhǔn)備好了，那組員直著向后倒，在倒的過(guò)程中腿不能彎曲。后面的組員要用手接住他，然后將他傳給下一個(gè)組員。3、這樣一圈回到起點(diǎn)，換其他組員站在當(dāng)中。4、這個(gè)游戲要特別向組員強(qiáng)調(diào)安全。

5、活動(dòng)開(kāi)始前社工要調(diào)整好組員的間距，要先鼓勵(lì)組員做，要觀察組員的情緒變化。

猴子撈月

1、在一定區(qū)域內(nèi)有一些氣球，但中間有一條河流，組員要想辦法過(guò)河將氣球拿回來(lái)，但組

員的腳不能沾河水（沾地），這時(shí)有其他組員就要當(dāng)橋墩使那組員不沾河水過(guò)河拿到氣球。在此過(guò)程中各組當(dāng)橋墩的組員人數(shù)要一定且相同，當(dāng)橋墩的組員不能移動(dòng)。

2、活動(dòng)開(kāi)始前社工要充分介紹規(guī)則，并讓組員討論怎樣做橋墩才能使拿氣球的人能快速過(guò)

河，。社工在此過(guò)程中要看組員是如何分工協(xié)作，參與者出現(xiàn)什么問(wèn)題，是如何解決的。

第三節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：11月6日19：00-20：45個(gè)別活地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需備注動(dòng)時(shí)間物資5分鐘新體育館10分鐘二樓乒乓球室回顧、介紹活躍氣氛、使組員更加熟悉組員回顧上次活動(dòng)收獲、工作員介紹此次活動(dòng)內(nèi)容和目的交換名字（蘿卜蹲）姓名（1）參加者圍成一個(gè)圓圈；貼58（2）每人抽一張姓名貼貼在自己身上并隨張即成為抽到的那個(gè)人；（3）由任一組員開(kāi)始喊蘿卜蹲；（4）若反應(yīng)過(guò)慢或者蹲錯(cuò)了都將遭淘汰。翻葉子：（1）3組比賽進(jìn)行游戲，每組發(fā)一張相同的桌布，所有人站在上面，組員相互協(xié)作把報(bào)紙翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，組員可以選擇跳入河中自殺，最后桌布上人最多的那組獲勝；（2）游戲過(guò)程中天使要幫助他（她）守護(hù)的那個(gè)人；（3）由勝出的組對(duì)輸?shù)慕M進(jìn)行懲罰。改變印象，笑迎未來(lái)（1）守護(hù)天使揭曉他所守護(hù)的人，說(shuō)出對(duì)他的印象，特別是參加活動(dòng)前后對(duì)他的印象的改變與對(duì)比，并將自己準(zhǔn)備的禮物贈(zèng)送給他所守護(hù)的人。這個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)用時(shí)20分鐘。（2）圓滿的將小組結(jié)束。這個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)用時(shí)10分鐘。（3）組員填寫(xiě)組后評(píng)估表。這個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)用時(shí)5分鐘。（4）給每人發(fā)一張紙，讓他們寫(xiě)上對(duì)組員桌布四塊（若無(wú)桌布可用床單替代）紙58張、筆若干、評(píng)估表58份25分鐘增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力工作員要引導(dǎo)，因?yàn)檫x擇犧牲也是對(duì)團(tuán)體利益的損害祝�？捎萌魏涡问�，或文字，或圖形10分鐘40分鐘分享了解經(jīng)過(guò)小組后彼此的改變、圓滿的結(jié)束小組、讓工作員了解組組員表達(dá)活動(dòng)感受，討論那種方法最有新意

員對(duì)小組的感受5分鐘或協(xié)會(huì)的祝福，并折成飛機(jī)。這個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)用時(shí)5分鐘。加強(qiáng)協(xié)所有人站到起點(diǎn)，關(guān)燈，將自己的飛機(jī)放飛，會(huì)整體然后開(kāi)燈，每人檢一只飛機(jī)，隨便撿，不是的團(tuán)結(jié)去找自己的飛機(jī)。最后總結(jié)、合影所有人圍成一個(gè)大圓圈坐，李老師作最后的總結(jié)。結(jié)束之后進(jìn)行合影。10分鐘相機(jī)

九、財(cái)務(wù)預(yù)算

三次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算次數(shù)活動(dòng)前一二三需購(gòu)物資記錄表計(jì)劃書(shū)組前評(píng)估表棒棒糖抄寫(xiě)紙便利貼筆記本床單組后評(píng)估表總計(jì)次數(shù)活動(dòng)前一所需物資計(jì)劃書(shū)、記錄表彩色粉筆成員花名冊(cè)及分組名單組前評(píng)估表小紙條116張二小紙條若干棒棒糖抄寫(xiě)紙報(bào)紙若干三便利貼筆記本床單組后評(píng)估表相機(jī)數(shù)量12份×1頁(yè)14份×12頁(yè)60張15支15本2本4本1床60張用途活動(dòng)進(jìn)程依據(jù)、記錄進(jìn)化論分組評(píng)估小記者、守護(hù)天使寫(xiě)有獎(jiǎng)問(wèn)題、成語(yǔ)獎(jiǎng)品搭橋換名字獎(jiǎng)品翻頁(yè)子評(píng)估合影預(yù)支出1.2元16．8元6元7．5元15元5元15元10元6元82.5元是否購(gòu)買(mǎi)是否否是否否是否是是是否是否三次活動(dòng)所需物資紙58張、筆若干寫(xiě)祝福

十、應(yīng)變計(jì)劃

預(yù)計(jì)困難組員多，沒(méi)有合適場(chǎng)地經(jīng)費(fèi)來(lái)源沒(méi)有保障組員可能缺席活動(dòng)應(yīng)變措施開(kāi)組前，協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)層要將場(chǎng)地協(xié)商好盡量向院里或社聯(lián)尋求資源1、開(kāi)組前要向組員講明此次活動(dòng)的目的和重要性，將組員都動(dòng)員起來(lái)2、將活動(dòng)設(shè)計(jì)成有趣的、好玩的，能達(dá)到開(kāi)組目的和滿足他們的需要3、對(duì)于特殊原因而不能參加的組員，其要提前向小組匯報(bào)1、工作員之間要做好詳細(xì)的分工安排，確定各自職責(zé)2、開(kāi)組前盡快掌握組員的情況及需要，以在開(kāi)組時(shí)能及時(shí)關(guān)注3、開(kāi)組前仔細(xì)構(gòu)思活動(dòng)流程及安排，開(kāi)組時(shí)工作員要敏銳，留意他們的言行并作適當(dāng)回應(yīng)工作員立即阻止其行為，使其平靜下來(lái)，讓其說(shuō)出心中的想法，分析其行為的不當(dāng)之處，邀請(qǐng)其他組員發(fā)表他們的看法，并請(qǐng)他們對(duì)其進(jìn)行疏導(dǎo)活動(dòng)前要設(shè)計(jì)好流程活動(dòng)中工作員要引導(dǎo)好組員1、工作員運(yùn)用活動(dòng)技巧，如自我流露，將組員吸引到活動(dòng)中2、讓有話說(shuō)的組員發(fā)表看法，打破沉默，邀請(qǐng)沉默的組員發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)于比較不活躍的組員多一些關(guān)注，適時(shí)的鼓勵(lì)他，讓其能融入到活動(dòng)中來(lái)1、將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有趣好玩，能吸引大家2、小組過(guò)程中工作員對(duì)積極性不高的組員更多關(guān)注，讓其感覺(jué)到在小組中他的價(jià)值3、對(duì)于想退組的組員和他討論他的感受，退組的原因，并邀請(qǐng)其他組員討論，讓他感覺(jué)到受尊重和關(guān)心組織部要提前預(yù)告組員若要帶人過(guò)來(lái)要提前預(yù)約，以使活動(dòng)能順利進(jìn)行工作員未能同時(shí)兼顧到組內(nèi)所有組員活動(dòng)中組員有過(guò)激行為或組員間發(fā)生沖突場(chǎng)面混亂活動(dòng)中組員過(guò)于沉默，氣氛沉悶中途有組員退組組員帶其他人來(lái)

十一、評(píng)估方法

1、開(kāi)組前及活動(dòng)結(jié)束后，組員都將被安排完成一份評(píng)估表（見(jiàn)附錄1、2），以評(píng)估他們的

是否建立了緊密的聯(lián)系，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)的成員和協(xié)會(huì)是否了解和熟悉2、活動(dòng)最后，組員分享感受及意見(jiàn)。

3、通過(guò)小組工作者尤其是觀察員的觀察與記錄（見(jiàn)附錄3）來(lái)分析。4、從組員的出席情況及參與程度來(lái)分析。

5、通過(guò)與組員的交談來(lái)了解他們對(duì)小組的感受及意見(jiàn)。

附錄1：開(kāi)組前評(píng)估表

親愛(ài)的同學(xué)：

首先非常歡迎你參與我們的“四葉草”社工協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)小組培訓(xùn)。在小組正式開(kāi)始之前，請(qǐng)你如實(shí)填寫(xiě)以下問(wèn)題。這將有助于我們整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展并保證你自身能從我們這個(gè)小組活動(dòng)中受益，謝謝！

（1）你的興趣愛(ài)好，有何特長(zhǎng)？

（2）目前你對(duì)“四葉草”社工協(xié)會(huì)的了解程度怎樣（請(qǐng)用1至5表示，1表示一點(diǎn)也不了解，5表示非常了解）

1）社團(tuán)的宗旨（）2）社團(tuán)的服務(wù)范圍（）3）社團(tuán)成員（）

（3）此前你對(duì)這次小組活動(dòng)的了解程度怎樣（請(qǐng)用1至5表示，1表示一點(diǎn)也不了解，5表示非常了解）

1）小組活動(dòng)的目的（）2）小組工作方法（）

（4）你希望在此小組活動(dòng)中有哪些收獲？

1）2）其他

姓名：日期：

附錄2：小組結(jié)束后評(píng)估表

親愛(ài)的同學(xué)：

非常感謝你參與了本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)小組!在此，請(qǐng)?jiān)倩卮鹨韵聠?wèn)題，使我們了解你在小組

中是否有收獲，這也有益于我們社團(tuán)的發(fā)展和今后活動(dòng)的開(kāi)展。謝謝！

極不不太一般比較非常

滿意滿意滿意滿意（1）你對(duì)整個(gè)小組活動(dòng)的印象12345（2）你對(duì)小組工作者的印象12345（3）小組活動(dòng)

1）小組活動(dòng)中的氣氛123452）小組過(guò)程中成員間交流123453）小組凝聚力12345

一點(diǎn)不一般比較非常

不了解了解了解了解了解（4）個(gè)人與社團(tuán)

1）對(duì)社團(tuán)宗旨123452）對(duì)社團(tuán)服務(wù)范圍123453）對(duì)社團(tuán)成員的了解12345

（5）對(duì)于我們小組，你滿意的地方有哪些？

（6）你覺(jué)得我們小組有什么地方需要改善？

（7）我還想對(duì)小組工作者說(shuō)？

姓名：日期：

附錄3:小組活動(dòng)記錄表小組名稱：年月日記錄者：工作者姓名：第次聚會(huì)聚會(huì)時(shí)間：其他參加及到場(chǎng)的工作者：聚會(huì)地點(diǎn)：天氣：出席者：共計(jì)人

缺席者及理由：列席者（包括成員的朋友及家人）：主要活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)中組員的溝通情況（活動(dòng)氛圍、角色分工、互助、士氣、決策、領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)等）：活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況：活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)情況：活動(dòng)中的不利因素：工作員評(píng)估：工作員簽名：

友情提示：本文中關(guān)于《“四葉草”攝影社團(tuán) 工作計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，“四葉草”攝影社團(tuán) 工作計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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