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班級(jí)圖書角、黑板報(bào)評(píng)比表

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 21:45:06 | 移動(dòng)端:班級(jí)圖書角、黑板報(bào)評(píng)比表

班級(jí)圖書角、黑板報(bào)評(píng)比表

程橋高級(jí)中學(xué)高()年級(jí)

班級(jí)圖書角、黑板報(bào)評(píng)比表檢查人:

班級(jí)黑板報(bào)主題黑板報(bào)得分/201*3456789101112131415

圖書角設(shè)置/20圖書角布圖書角管圖書角總得分/50置/20理/程橋高級(jí)中學(xué)班級(jí)圖書角、黑板報(bào)評(píng)比方案

黑板報(bào)評(píng)比方案

1、高一高二年級(jí)以“期中考試總結(jié)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”為主題出一期黑板報(bào),在11月底12初完成,檢查評(píng)比工作將在12月2日(星期一)進(jìn)行

2、高三年級(jí)黑板報(bào)主題不定,可以從學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、道德素質(zhì)培養(yǎng)或日常行為規(guī)范等方面選擇黑板報(bào)主題,檢查評(píng)比時(shí)間同高一高二年級(jí)3、黑板報(bào)評(píng)比要求:黑板報(bào)評(píng)比總分為20分,根據(jù)具體情況給出合理的分?jǐn)?shù)(一檔18-20,二檔15-17,三檔10-15,未能及時(shí)完成或不切主題得10分以下,直接沒有更新得0分)

4、最后得分由所有小分除去最高分和最低分相加求平均值,分?jǐn)?shù)從高到低按比例劃分一、二、三等獎(jiǎng)(以頒發(fā)獎(jiǎng)狀的形式)

班級(jí)圖書角評(píng)比方案

1、指導(dǎo)思想:“最是書香能致遠(yuǎn)”。教室圖書角的建設(shè)是班級(jí)書香文化建設(shè)

的一個(gè)重要組成部分。我校學(xué)生會(huì)定于12月2日(星期一)進(jìn)行班級(jí)圖書角評(píng)比。希望各班精心策劃,讓讀書角具有教育意義,彰顯班級(jí)特色。讓孩子的生命在充滿溫馨氣息的教室里更加燦爛。讓書香飄滿每個(gè)教室,飄滿整個(gè)校園,讓環(huán)境影響學(xué)生,從而教育學(xué)生。

2、評(píng)比要求:圖書角建設(shè),各班根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立有特色的圖書角

1、圖書數(shù)量至少達(dá)到人均兩本書;

2、圖書品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),并有一定教育價(jià)值;3、圖書角配有專人負(fù)責(zé),并有圖書借還記錄本及記錄;4、為圖書角配一個(gè)響亮的名稱,凸顯班級(jí)圖書角的主題;5、圖書角要有綠色植物或小生物相襯,以彰顯活力;6、圖書角張貼借閱要求、借閱時(shí)間等;

7、教室內(nèi)設(shè)立學(xué)生作文展示區(qū),激發(fā)學(xué)生讀書與寫作熱情。

3、評(píng)比方法:

1、12月2日之前準(zhǔn)備期,各班布置教室圖書角,12月2日下午第四節(jié)課進(jìn)行教室圖書角評(píng)比。

2、由學(xué)校學(xué)生會(huì)成立評(píng)比小組統(tǒng)一檢查打分而定,分年級(jí)組評(píng)出最美圖書角若干個(gè)。

程橋高級(jí)中學(xué)學(xué)生會(huì)

201*年11月28日

擴(kuò)展閱讀:黑板報(bào)櫥窗評(píng)分表

黑板報(bào)、綠意角評(píng)比活動(dòng)評(píng)分表

班級(jí)初一(1)初一(2)初一(3)初一(4)初一(5)初一(6)初一(7)初一(8)初一(9)初一(10)初一(11)初一(12)初一(13)初一(14)初一(15)初一(16)黑板報(bào)(10分)綠意角(10分)圖書角(10分)均分(保留兩位小數(shù))存在問題要求:本次檢查重點(diǎn)為黑板報(bào)(符合主題,文字秀美,色彩亮麗),綠意角的布置(植物擺放美觀,種類多)以及圖書角(整齊程度,有無卷角,書籍種類)注:分?jǐn)?shù)區(qū)間為8.59.5

黑板報(bào)、綠意角評(píng)比活動(dòng)評(píng)分表

班級(jí)初二(1)初二(2)初二(3)初二(4)初二(5)初二(6)初二(7)初二(8)初二(9)初二(10)初二(11)初二(12)初二(13)初二(14)初二(15)初二(16)黑板報(bào)(10分)綠意角(10分)圖書角(10分)均分(保留兩位小數(shù))存在問題要求:本次檢查重點(diǎn)為黑板報(bào)(符合主題,文字秀美,色彩亮麗),綠意角的布置(植物擺放美觀,種類多)以及圖書角(整齊程度,有無卷角,書籍種類)注:分?jǐn)?shù)區(qū)間為8.59.5

黑板報(bào)、綠意角評(píng)比活動(dòng)評(píng)分表

班級(jí)高一(1)高一(2)高一(3)高一(4)高一(5)高一(6)高一(7)高一(8)高一(9)高一(10)高一(11)高一(12)高一(13)高一(14)高一(15)高一(16)黑板報(bào)(10分)綠意角(10分)圖書角(10分)均分(保留兩位小數(shù))存在問題要求:本次檢查重點(diǎn)為黑板報(bào)(符合主題,文字秀美,色彩亮麗),綠意角的布置(植物擺放美觀,種類多)以及圖書角(整齊程度,有無卷角,書籍種類)注:分?jǐn)?shù)區(qū)間為8.59.5

黑板報(bào)、綠意角評(píng)比活動(dòng)評(píng)分表

班級(jí)高二(1)高二(2)高二(3)高二(4)高二(5)高二(6)高二(7)高二(8)高二(9)高二(10)高二(11)高二(12)高二(13)高二(14)高二(15)高二(16)黑板報(bào)(10分)綠意角(10分)圖書角(10分)均分(保留兩位小數(shù))存在問題要求:本次檢查重點(diǎn)為黑板報(bào)(符合主題,文字秀美,色彩亮麗),綠意角的布置(植物擺放美觀,種類多)以及圖書角(整齊程度,有無卷角,書籍種類)注:分?jǐn)?shù)區(qū)間為8.59.5

黑板報(bào)、綠意角評(píng)比活動(dòng)評(píng)分表

班級(jí)潤(rùn)高一(1)潤(rùn)高一(2)潤(rùn)高一(3)潤(rùn)高一(4)潤(rùn)高一(5)潤(rùn)高一(6)潤(rùn)高二(1)潤(rùn)高二(2)潤(rùn)高二(3)潤(rùn)高二(4)潤(rùn)高二(5)潤(rùn)高二(6)潤(rùn)高三(1)潤(rùn)高三(2)潤(rùn)高三(3)潤(rùn)高三(4)黑板報(bào)(10分)綠意角(10分)圖書角(10分)均分(保留兩位小數(shù))存在問題要求:本次檢查重點(diǎn)為黑板報(bào)(符合主題,文字秀美,色彩亮麗),綠意角的布置(植物擺放美觀,種類多)以及圖書角(整齊程度,有無卷角,書籍種類)注:分?jǐn)?shù)區(qū)間為8.59.5

黑板報(bào)、綠意角評(píng)比活動(dòng)評(píng)分表

班級(jí)新疆預(yù)科(1)新疆預(yù)科(2)新疆高一(1)新疆高一(2)新疆高二(1)新疆高二(2)新疆高三(1)新疆高三(2)黑板報(bào)(10分)綠意角(10分)圖書角(10分)均分(保留兩位小數(shù))存在問題要求:本次檢查重點(diǎn)為黑板報(bào)(符合主題,文字秀美,色彩亮麗),綠意角的布置(植物擺放美觀,種類多)以及圖書角(整齊程度,有無卷角,書籍種類)注:分?jǐn)?shù)區(qū)間為8.59.5

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