高考地理主觀題答題技巧

高考文綜地理主觀性試題分值56分，是政史地三科中分值最多的一科，如何提高得分率是廣大師生關(guān)注的焦點。現(xiàn)借用眾多一線教師的經(jīng)驗和我的一些思索，把其串連成章。試作如下歸納以整理供大家參考和指正。既是一篇專題復習又是一份讀書摘要，也算作201*年暑期讀書、上網(wǎng)之以心得吧。

一、前提---熟悉區(qū)域地理，掌握雙基和主干知識

進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區(qū)域地理，雙基和主干知識學習已經(jīng)完備后。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最后沖刺。

二、基礎(chǔ)---明確高考22類地理常見簡答題標準答題思路

三年功課的積累已經(jīng)見了無數(shù)的主觀性試題。厚積薄發(fā)，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標準答題思路(詳細內(nèi)容請上網(wǎng)搜尋，如K12網(wǎng)站)歸納成輯，供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規(guī)解題方法。

三、關(guān)鍵---熟悉近幾年地理考題常見的答題模式

有了以上的準備，便進行歸納概括，以達到舉一反三的效果。我們的第二步便是總結(jié)考題常見答案的組織模式和常見的地理特征描述答案組織模式。

近幾年地理考題常見答案的組織模式之歸納：

1)原因（自然、人為）

2)條件（有利、不利）

3)影響（正面、負面）

4)區(qū)位（自然、社會、經(jīng)濟）

5)效益（經(jīng)濟、社會、環(huán)境）

6)措施（生物、工程、技術(shù)）

7)重大工程意義（兩端、中間）或(政治、經(jīng)濟、民族、國防)

8)要素（總量、結(jié)構(gòu)）

9)評價(積極、消積)

10)降水量多少成因(大氣環(huán)流、地形迎、背風坡、洋流、距海陸遠近、下墊面)

11)氣溫高低成因(緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形海拔高低與陽坡陰坡、下墊面)

12)大漁場成因(有無較寬闊大陸架，是否為實寒暖流交匯處或上升流，是否是大江大河的入�？�)

近幾年考題常見的地理特征描述答案組織模式之歸納：

1)自然地理特征（地形、氣候、土壤、水源、生物）

2)位置特征（經(jīng)緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置）

3)水系特征（支流、流程、流域、流向）

4)水文特征（流量、水位、含沙量、結(jié)冰期）

5)降水特征（降水總量、雨季長短、季節(jié)變化）

6)氣候特征（氣溫、降水、季節(jié)組合）

7)地形特征（地形類型、地勢起伏、主要地形區(qū)、海拔狀況）

8)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征（主要從農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)、農(nóng)業(yè)機械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式和專門化水平等方面概括）

9)工業(yè)生產(chǎn)特征（主要從工業(yè)的發(fā)達程度、工業(yè)部門結(jié)構(gòu)、工業(yè)技術(shù)水平、工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括）

10)地理事物的分布特征和分布規(guī)律（主要從空間分布（是否均勻、空間變化規(guī)律）和時間分配（季節(jié)和年際變化的大�。﹥煞矫娓爬ǎ�

◇分布規(guī)律問題：

從總體上看是把握“點”“線”“面”是哪種分布趨勢

1)“點”狀分布一般有“沿某個方向區(qū)域較稀或較密”；或該地理事物在某地理事物的分布方位。

2)“線”狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。

3)“面”狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限；或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。4)“點、線、面”綜合考慮解答。

四、提升---明確常見行為之答題要領(lǐng)

地理考題常見的答題模式，指明了答題方向。為了提高答案的質(zhì)量，我們還要研究提問中的謂語動詞。

新課標的可操作性很強的主要原因在于其指令性的明確,用語文的話說就是"謂語明確"。在我們教學生審題時候要特別注意的也是這個“謂語”部分，明確答題之要領(lǐng)。簡述簡單扼要敘述，須把握要點；

簡析簡單分析，提出論點即可；

描述對事物的外部特征予以描述；

綜述對事物的總體特征予以概括敘述；

說明對原理、成因、規(guī)律進行說明；

寫出對圖像或事實的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn)；

分析對地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢與不足，分析事物間的聯(lián)系等；

對比（比較）列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先后對比或并列對比；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系；

評價對地理環(huán)境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優(yōu)勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想；

概括對文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點等。

地理高考試題中經(jīng)�？疾榈男袨閯釉~有描述、說明、分析、對比、評價等

五、實踐---主觀性試題答案之要求

“簡明扼要、條理分明、切中要點”是文綜規(guī)范答題的宗旨。

1.規(guī)范用語，回歸教材；

2.有多少問，分多少行（段）答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成“知識鏈”，做問答題首先要了解答題的步驟，問什么就回答什么，問幾個問題就分幾節(jié)寫�？筛鶕�(jù)題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分，這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。

3.要點不自相矛盾、不重復；

4．書寫整潔，不留空缺。字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。

擴展閱讀：原創(chuàng)：201*年高考地理主觀題答題技巧

地理主觀題技巧專題

第一部分分析自身主觀題存在的不足

1、試分析紅海周圍形成沙漠的原因。（8分）某學生答案：

（1）紅海地處北回歸線附近，終年受副高控制，盛行下沉氣流，降水少；（2）紅海周圍緯度低，屬于熱帶，太陽輻射強烈，蒸發(fā)大；（3）紅海三面被陸地包圍，且均為干燥少雨氣候，降低了紅海附近的濕度；（4）紅海附近地勢高，多山地，白天不利于海洋水汽深入；（5）夜晚，高地冷氣團順著地勢下沉，在紅海周圍形成逆溫層，減弱對流，導致降水更少。

請你為該學生的答案打分并說明理由。

2、請運用所學大氣知識分析我國北方地區(qū)秋冬季“霜打洼地”的原因。（10分）某學生答案：

（1）秋冬季夜晚大氣云量少，大氣逆輻射弱，近地面水汽易達到冰點。（2）夜里，地面向空中散熱，山頂?shù)目諝獗壬较碌目諝鉁囟认陆档酶�快，于是下面的暖空氣往上跑，山頂�(shù)睦淇諝庋厣狡峦�下滑。冷空氣到達山谷或洼地后，不能再到其他地面去，只好老老實實地呆在山谷和洼地中。（3）于是，夜里山谷和洼地中的冷空氣愈積愈多，氣溫便降得很低。一般洼地要比周圍的平地氣溫低4～5℃。（4）因此，山坡和平地還沒有霜時，谷地和低洼地中就會有霜。（5）如果山坡和平地上有霜的話，那末山谷和洼地中的霜就更重。

假設(shè)你是老師，請簡單評價該生答案。

3、我國國土面積比巴西大，但河流年徑流量比巴西少，試分析其原因？（6分）某學生答案：

（1）受國土輪廓和地形的雙重影響，我國西北廣大內(nèi)陸地區(qū)遠離海洋，水氣不足，降水稀少；

（2）受緯度影響，我國南方地區(qū)夏季受副高影響大，盛行下沉氣流，加上氣溫高，蒸發(fā)大，河流凈流量相對變��；

（3）我國東部季風區(qū)降水量受夏季風影響大，有的年份夏季風弱，導致我國總降水量減少，河流年凈流量也隨之減少。

（4）我國人口多，工農(nóng)業(yè)規(guī)模大，生活生產(chǎn)大量抽用河水，導致河流年凈流量減少。

請分析該生答案的最大不足出現(xiàn)在哪個環(huán)節(jié)？解析：（1）受國土輪廓和地形的雙重影響，我國西北廣大內(nèi)陸地區(qū)遠離海洋，水氣不足，降水稀少；（得分點，加兩分）（2）受緯度影響，我國南方地區(qū)夏季受副高影響大，盛行下沉氣流，加上氣溫高，蒸發(fā)大，河流凈流量相對變小；（與得分點相關(guān)，但描述不準確，不加分）（3）我國東部季風區(qū)降水量受夏季風影響大，有的年份夏季風弱，導致我國總降水量減少，河流年凈流量也隨之減少。（言之有理，但與題目關(guān)聯(lián)不大，酌情加一分）（4）我國人口多，工農(nóng)業(yè)規(guī)模大，生活生產(chǎn)大量抽用河水，導致河流年凈流量減少（錯誤描述，不加分）。

閱卷點評：該生思維活躍，答題規(guī)范，專業(yè)知識掌握較好，但知識體系不系統(tǒng)，思維方式單一，考慮問題不全面，題目中只是單方面強調(diào)中國河流年徑流量少的理由，沒有提到巴西年徑流量大的原因，故得分偏低。

第二部分：答題需要避免的幾個方面

答案欠準確

由于同學們不能很好的審題，或者是沒有搞清知識點在知識結(jié)構(gòu)體系中的位置，因而答案出現(xiàn)偏差，甚至是牛頭不對馬嘴，從而導致失分。如：東亞冬季風勢力較夏季風勢力大的原因是什么？本題答案很簡單：“氣壓梯度力大。”但由于不明白影響風力大小的因素是什么，許多學生“亂彈琴”一氣，答成了一些“不沾邊的”答案。

答案不“全面”

所謂全面，就是說:既要回答主要的，也要回答次要的;既要注意一般的、也不遺漏特殊的。然而有些學生往往顧此失彼，答了前者忘了后者，回答成有頭無尾的不全面答案，從而導致失分。如：紅海附近為什么能形成熱帶沙漠氣候?正確的答案要點是：(I)位干北回歸線附近，全年在副熱帶高氣壓帶控制下，終年盛行下沉氣流；(2)受來自亞洲大陸干燥東北信風影響；（3）紅海面積狹小。但大多數(shù)學生只能答出(1)要點這個原因，而忽略了其它的原因。又如：制約遼中南工業(yè)基地工業(yè)進一步發(fā)展的因素是什么？有些學生答題時往往受本地區(qū)煤炭和石油等能源礦產(chǎn)豐富這一熟悉的地理常識的干擾，而忽略了本工業(yè)基地是以高能耗的重工業(yè)為主這一事實，因此都只答出“水源不足”這一答案要點。

答案不“圓滿”

所謂圓滿答案，就是根據(jù)試題組織的答案要有頭有尾，有因有果，把問題說明白。如：日本的工業(yè)為什么集中分布在沿海地帶?準確答案應該是：“日本資源缺乏，市場狹小，工業(yè)沿海分布，可利用廉價海運進口原料，出口產(chǎn)品。”但學生答題時往往只回答其中的某一部分，形成不“圓滿”的答案，從而導致失分。又如：我國面積比巴西大，但年徑流量比巴西少、試分析其原因？有些學生往往只答我國“少”的原因，而不答巴西“多”的原因。再如：黃河比珠江長，但水量僅為珠江的1/7，其主要原因是什么？學生同樣只答黃河“水量少”的原因，而忽略了珠江“水量多”的原因。

回答不“具體”

一般說來，回答問題要“有理有據(jù)”，要具體問題具體分析，用“事實”說話。只抽象籠統(tǒng)的回答，嚴格來說是很難得高分，甚至不能得分的。如：江蘇人口密度大的自然原因是什么？正確的答案應該是：“平原面積廣闊，氣候濕潤，水網(wǎng)密布。”如果籠統(tǒng)地答成“自然條件優(yōu)越”，那就失去了得分的機會，又如；天津化學工業(yè)發(fā)達的原因有哪些?準確答案應該是“附近有大港油田的石油和我國最大的長蘆鹽場提供豐富的原料”等。若答成“有豐富的自然資源”，嚴格說來是不得分的。

答案欠“簡明扼要”

答案要簡明扼要，即回答問題要全面、圓滿、具體、準確、簡單明了，相反的答案是“拖泥帶水”、答不到“點子上”，導致應有的得分點也被多余的文字所覆蓋，從而影響答案的得分率。如：近年來日本工業(yè)向南北兩端擴散的原因是什么?此題的答案應該簡明扼要，突出兩個詞；“老工業(yè)區(qū)呈現(xiàn)飽和狀態(tài)，一再建設(shè)新的工業(yè)部門就會出現(xiàn)和加劇城市環(huán)境問題”。又如：俄羅斯海岸線漫長，但大部分航運價值不高的原因是什么？同樣的，簡明答案只突出了“東部沿岸經(jīng)濟欠發(fā)達，西部海岸線較短，北部沿岸封凍期較長，最大港口圣彼得堡通往大西洋須經(jīng)他國海域”等四點，既節(jié)省筆墨、時間，又準確、具體、全面。

判斷不準確

如201*年全國文綜卷1第36題，第1小題首先根據(jù)題目文字信息了解東部工業(yè)區(qū)和西部工業(yè)區(qū)的位置及工業(yè)區(qū)內(nèi)工業(yè)類型，然后根據(jù)風向可能會造成大氣污染和相對于城區(qū)的河流位置可能造成水污染，推斷其合理性。大多數(shù)同學平時做慣了“不合理說明理由”的題型，造成思維定勢，于是不加思索寫成不合理，在說明原因時又實在沒有可以說明的理由。部分同學甚至判斷是不合理，說明的理由卻是合理的。

用詞不準確，不會使用地理專業(yè)術(shù)語

回答問題時盡量用詞準確，如夏季不能說溫暖，冬季不能說涼爽。學會使用地理專業(yè)術(shù)語，如人流、物流、區(qū)位因素、落差等。

第三部分地理主觀題基本答題技巧

1少與多的技巧：

盡量少而精，問什么答什么。但如果沒把握，怕把知識點漏答，根據(jù)目前的高考開發(fā)性試題的評分標準，則可以多答。另外，還應根據(jù)題目分數(shù)的多少來選擇，如果分數(shù)的比值高，則盡量多答，分數(shù)的比值少，則應少答。2具體與模糊的技巧：

答案盡量具體詳細，但如果沒有把握的話，可適度模糊處理。如紅海的成因，如果不知道是由非洲板塊和印度洋板塊張裂而形成，則可模糊答為板塊張裂形成。但千萬不要答為非洲板塊和亞歐板塊張裂形成。3.條理與段落的技巧：

一問答一段，或者一個方面答一段，這樣條理清晰，脈絡(luò)分明。不要自始至終一個段落，連標點符號也點不全。4.主要與次要的技巧：

盡量抓知識的主要方面，切中要害，實在沒把握或怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把你認為最精彩，最重要的盡可能放在前面，以免給閱卷老師造成主次不分，回答問題不著邊際的不良印象。5.套用課文的技巧：

在很多情況下，解答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié)，這時候你就要盡量用課文中的話去回答。課本基本知識點是最好的答案，比如澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的意義、魯爾區(qū)的改造措施、黃土高原水土流失防治等，必須背熟并學會遷徙運用。

第四部分常見主觀題類型及相關(guān)技巧的運用

新疆羅布泊水面在古代曾經(jīng)超過3000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾經(jīng)是羅布泊的主要水源。20世紀后半期，塔里木河流域修建水庫200多座，耕地面積擴大約1倍。

1、指出自A地至B地地勢的變化，并說明理由。（半封閉半開放型試題）

2、運用地理環(huán)境整體性原理，說明三角洲位置變化的主要過程。（封閉型試題）

3、簡述羅布泊的干涸對干旱區(qū)流域開發(fā)的啟示。（開放型試題）

4、為了解決該地區(qū)的缺水狀況，現(xiàn)在有學者提出了“引渤入疆”的構(gòu)想，即通過修建人工渠道等方式，將渤海海水引入新疆干旱地區(qū)，再造一個“水鄉(xiāng)”羅布泊。你是否贊成這種做法，請說明理由。（互動型試題）201*年經(jīng)典高考地理模擬題

材料一：卡塔爾是個富得流油的國家，“百萬千萬不算富，上億才是剛起步”。小小的國土上擠滿了各式最新款名車，尋常人家擁有幾部高檔車實在是稀松平常的事，而且毫不在意，別說刮了蹭了，哪怕稍有些過時，當?shù)厝司蜁�另換新車。如果像在國內(nèi)那樣“看車辨貧富”，是肯定不靈的。就連私人飛機，在充斥石油、美元的卡塔爾也不是什么稀奇東西。由于卡塔爾國家小、機場也小，許多飛機發(fā)燒友花大錢把私人飛機長期寄放在外國機場。

材料二：棕櫚樹小島從遠處看，像大海里的綠洲，又像只是一個海市蜃樓。小島坐落于多哈海灣中央，僅25000平方米，是一個美麗的人工小島。

（1）描述卡塔爾的地理位置特征。（5分）（描述性試題，比較常見，有固定答題模式，比較簡單）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識分析卡塔爾營造人工島的有利條件。（12分）（“根據(jù)材料+結(jié)合所學”問法型試題，答題時既要有套話，也要有簡單的具體分析，即抄寫部分材料內(nèi)容）

（3）“要看誰家富，數(shù)數(shù)門前樹”這是在卡塔爾流傳的一句話，請運用自然地理知識進行解讀。（7分）（理解題目條件，聯(lián)系材料）(1)材料：(漢書)記載：祁連山“在張掖、酒泉二界上，有松柏五木，莢水萆，冬溫夏涼，

宜畜牧。”匈奴歌謠稱：“亡我祁連山，使我六畜不蕃息(繁殖)。”

(2)根據(jù)圖4簡要分析河西走廊成為綠色走廊的主導自然條件。（5分）（是什么+為什么）

(3)說明該地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施。（10分）（怎么做）

試分析冰島南部的氣候類型及其主要影響因素（10分）（注重細節(jié)，認真審題）

D湖泊(圖6a)的湖面海拔約3800采，降水資料如圖6b所示。D湖沿岸地區(qū)地形平坦，發(fā)現(xiàn)有走量古代農(nóng)耕遺跡，包括相互交織的人工堆土高臺、人工水渠(圖6c)，以及人工運河和水塘。

(1)推測D湖沿岸地區(qū)氣溫的年變化、日變化特征，并簡述原因。（l2分)（創(chuàng)新性題目，

答題時最好能想到類似熟悉地區(qū)做參考）

(2)歸納D湖沿岸地區(qū)的降水特征。(4分)（按套路答題即可，平常要多積累，總結(jié)歸納

出更多套路）

(3)指出威脅D湖沿岸地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)的主要氣象災害及其發(fā)生時間。(8分)（注重細

節(jié)，看清題目，考試養(yǎng)成材料看一遍，題目看兩遍再答題的習慣，題目關(guān)鍵字要用符號圈出來。）

(4)說明該農(nóng)耕系統(tǒng)對防治這些氣象災害的作用。(12分)（分值大即11分以上的題目最好先想好大概，再動筆，注意理順各點之間的邏輯關(guān)系）材料一：我國是世界上受臺風影響最大的國家之一，201*年7月29日，強臺風“鳳凰”在福建省再次登陸，造成嚴重危害。圖一為“北半球易形成臺風海區(qū)分布示意圖”；圖二為福建某城市在此次臺風天氣過程中的風向和風力變化圖。風桿(長線段)上繪有風尾(短線段)的一方指示風向。每一道風尾表示風力2級，一個風旗表示風力8～12級。

1、假設(shè)你是一名氣象員，已經(jīng)在臺風登陸之前獲取上述材料信息，請根據(jù)材料及所學知

識，對該城市24小時內(nèi)（29-30日）的天氣情況做出預報。（5分）

2、根據(jù)圖二分析此次臺風中心的移動方向。（13分）（題干簡單，條件少而又分值大的題

目，一般是難題，做題的時候需要謹慎。）（12）根據(jù)以下南亞國家阿富汗的有關(guān)材料，回答問題。材料一阿富汗位于亞洲的中西部，是一個多山的高原國家。農(nóng)牧業(yè)是該國經(jīng)濟的主要支柱，農(nóng)牧民約占全國人口的80%。

材料二瓦罕走廊位于帕米爾高原南端和興都庫什山脈北段之間的一個山谷，谷底海拔4900多米，每年6～8月都會有牧民來此放牧。

材料三阿富汗附近地區(qū)略圖及沿圖中四段經(jīng)線的年降水量分布曲線圖。

（1）簡述上圖所示區(qū)域沿36°N緯線的降水分布特點，并解釋其原因。（8分）

（2）分析當?shù)氐哪撩裰挥性?～8月才到瓦罕走廊放牧的原因。（6分）

3、結(jié)合材料分析該地農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。（10分）

第五部分部分試題的參考答題

卡塔爾考題答案：

（1）位于西亞阿拉伯半島東部、波斯灣內(nèi)部的低緯度半島國家。

（2）位于沿海地帶，國土狹長，海岸線長；淺灘面積大，利于“填海擴土”（建人工島）；國家富裕，資金雄厚；所瀕臨的波斯灣，海域較封閉，風浪較小。

（4）卡塔爾為熱帶沙漠氣候，降水非常少，水資源非常缺乏，所以水價高，而樹木生長離不開灌溉，樹越多需水越多。

臺地農(nóng)業(yè)答案：

1)(年均溫較低，)年變化(年較差)較小(2分)，因為海拔高，地處熱帶(低緯度地區(qū))(4分)；日變化(日較差)較大(2分)，因為海拔高，空氣稀薄，白天增溫快，夜晚散熱快(按高度推測日最低溫度可能降至0℃及以下)(4分)。

(2)年降水量約600(580～620之間皆可)毫米(2分)，集中于夏季(13月或l2月至次年3月)(2分)。

(3)低溫，凍害(2分)夜間(2分)；洪澇災害，夏季(雨季、I一3月或l2月至次年3月)(2分)；旱災，其他季節(jié)(412月或4一ll月，答春、秋季即可得分)(2分)。

(4)(溝渠、水塘與高臺交織，)排水通暢利于雨季防洪，灌溉方便利于旱季抗旱(4分)；水體增溫和降溫的速度比陸地慢。因此，增大水體面積，并使水面與高臺交錯分布(3分)�？蓽p小氣溫變化幅度，尤其可提高夜間溫度(3分)，有效減少低溫、凍害對高臺農(nóng)作物的損害(2分)。

阿富汗答案：（1）總體降水少；（2分）分布上表現(xiàn)為東西兩側(cè)少，中間多。（2分）地處亞歐大陸內(nèi)部，受海洋水汽影響少；（2分）中部地區(qū)受地形抬升影響，降水較多。（2分）

（2）該地位于內(nèi)陸高原，大部分時間氣溫低，（2分）降水少，（1分）植被稀疏；夏季（6～8月）氣溫較高，（1分）冰雪融水多，（1分）草類茂盛，適合放牧（1分）。

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