《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)階段性評價(jià)報(bào)告單》

附件2

四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)階段性評價(jià)報(bào)告單

（高201*(新)年級第二學(xué)年上學(xué)期）

四川省大竹中學(xué)學(xué)校高201*級22班學(xué)生姓名學(xué)籍號考籍號

道德品質(zhì)：尊敬師長，體貼孝敬父母；儀容儀表合格，舉止大方；誠實(shí)守信，無損人利己的行為；維護(hù)集體榮譽(yù)，認(rèn)真完成集體分配的任務(wù)，尊重國旗、國徽、國歌；積極參加勞動，能承擔(dān)一定的家務(wù)勞動，愛惜勞動成果，無違法違紀(jì)行為與記錄。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義;遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。公民素養(yǎng)：能參加班級、社會公益或社會服務(wù)活動，愿意為他人和社會服務(wù)，能夠完成分配的任務(wù)；遇事不推卸責(zé)任；有上進(jìn)心，有錯(cuò)能改，寬容忍耐；具有一定的安全意識自護(hù)常識，能參加環(huán)�；顒樱粺o生活衛(wèi)生惡習(xí)，自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮；對個(gè)人的行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動；具有社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；形成一套適合自身的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)有計(jì)劃，經(jīng)�？偨Y(jié)反思，聽取他人意見，不斷改進(jìn)提高；能獨(dú)立思考，善于提出問題和解決問題；初步掌握探究的策略與方法。每學(xué)期各科為優(yōu)，有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，學(xué)分修習(xí)、學(xué)業(yè)水平考試成績、考查成績達(dá)到要求；有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題；積極參加社會實(shí)踐活動，具有初步的研究與創(chuàng)新能力。學(xué)生自評運(yùn)動與健康：有良好的身體素質(zhì)，有一定的運(yùn)動技能；積極參加體育活動，鍛煉身體；體育課程成績優(yōu)秀，參加各級體育競賽成績突出；樂觀豁達(dá)，心理健康；無吸煙、酗酒等不良嗜好，講究衛(wèi)生，生活習(xí)慣好，熱愛體育運(yùn)動,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運(yùn)動技能和強(qiáng)健的體魄,形成健康的生活方式。審美與表現(xiàn)：儀容儀表自然，情趣高雅；認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)課程，積極參加藝術(shù)活動，有一定藝術(shù)表現(xiàn)及活動能力，能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)生（簽名）：201*年01月07日交流與合作能力：團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助；樂于參加集體活動，能夠?yàn)榧�體目標(biāo)付出努力；善于與他人共同合作并愿意與他人交流與分享；尊重并理解他人，能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能評價(jià)和約束自己的行為；能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。儀容儀表合格，舉止大方；誠實(shí)守信，尊重他人；愿意為他人和社會服務(wù)，能夠完成分配的任務(wù)；有上進(jìn)心，有錯(cuò)能改，寬容忍耐；學(xué)習(xí)興趣濃厚，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，有一些學(xué)習(xí)方法和技巧，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；愿意參加集體同活動并為集體目標(biāo)付出努力；身體素質(zhì)較好，有一定的運(yùn)動技能，精力充沛，堅(jiān)持參加體育鍛煉。情趣高雅，會審學(xué)美，該同學(xué)在校期間，遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，樂于助人，待人和善，是個(gè)值得一交的朋友，成績很好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，積互極進(jìn)取，對待每一件事情盡心盡力，有責(zé)任心。評學(xué)生代表(簽名)：201*年01月07日尊敬老師,關(guān)心理解、體貼和孝敬父母，誠實(shí)守信：真誠待人，正直坦率，言行一致，不損人利己；關(guān)心集體：愛國愛家鄉(xiāng)，爭創(chuàng)、珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益；社會責(zé)任感：對自己的行為負(fù)責(zé)，有正確的是非觀，關(guān)心社會和他人，積極參加公益和社區(qū)服務(wù)活動；時(shí)常反省，有錯(cuò)即改，寬容忍耐，學(xué)習(xí)興趣：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)興趣濃厚，老師寄語學(xué)習(xí)品質(zhì)良好，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，計(jì)劃與反思：學(xué)習(xí)計(jì)劃性強(qiáng)，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思，聽取他人意見，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；樂于參加集體活動，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力，善于與他人合作，共同完成任務(wù)；溝通與分享：能夠正確評價(jià)自己和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人.有良好的身體素質(zhì)，有一定的運(yùn)動技能和強(qiáng)健的體魄，精力充沛，心理健康；能感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，健康向上，情趣幽雅，儀容儀表自然，不奇裝異服，不進(jìn)青少年不宜的場所。班主任（簽名）：201*年01月08日在各方面均表現(xiàn)良好，希望能在接下來的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)就像跑馬拉松，一切才剛剛開始�，F(xiàn)在重家要的是如何把握住節(jié)奏，保持輕松的性情，充滿自信，堅(jiān)定按照制定的計(jì)劃向前。雖然競爭很激烈，但這激烈的競爭更能增長你的毅力和精神，這對你的人生很重要。希望你在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求長進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。寄語家長（簽名）：201*年01月09日

獲得的選修I學(xué)分學(xué)分學(xué)分模塊名稱分獲得的選修II學(xué)分學(xué)的必修學(xué)分選修IA模塊名稱選修IB模塊名稱學(xué)分獲得項(xiàng)目語文外語數(shù)學(xué)思想政治歷史地理物理化學(xué)生物信息技術(shù)通用技術(shù)音樂美術(shù)體育與健康說明：1．學(xué)生高一、高二上、下學(xué)期的階段性評價(jià)報(bào)告單，由學(xué)校于每年10月15日前向縣（市、區(qū)）、市（州）、省教育行政部門上報(bào)；2.學(xué)生高三上學(xué)期的階段性評價(jià)報(bào)告單，由學(xué)校于每年3月31日前向縣（市、區(qū)）、市（州）、省教育行政部門上報(bào)。

擴(kuò)展閱讀：《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)階段性評價(jià)報(bào)告單》_(

附件2

四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)階段性評價(jià)報(bào)告單

（高201*(新)年級第一學(xué)年下學(xué)期）

四川省大竹中學(xué)學(xué)校高201*級22班學(xué)生姓名學(xué)籍141724010589考籍號141724010589

道德品質(zhì)：體貼孝敬父母及長輩；尊敬師長，儀容儀表合格，舉止大方；誠實(shí)守信，艱苦奮斗，銳意進(jìn)�。痪S護(hù)集體榮譽(yù)，能夠積極按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尊重國旗；積極參加班級社會服務(wù)活動，有上進(jìn)心，有錯(cuò)能改，能主動承擔(dān)一定的家務(wù)勞動。。公民素養(yǎng)：能參加班級、社會公益或社會服務(wù)活動，愿意為他人和社會服務(wù)，能夠完成分配的任務(wù)；遇事不推卸責(zé)任；有上進(jìn)心，有錯(cuò)能改，寬容忍耐；具有一定的安全意識自護(hù)常識，公交車上能積極給老弱病殘讓座，保持良好的竹中學(xué)生形象；愛護(hù)公物，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，不破壞花草，不隨處亂扔垃圾；熱愛勞動，保護(hù)環(huán)境。學(xué)習(xí)能力：目標(biāo)明確，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；有一套自己的學(xué)習(xí)方法和心得；努力刻苦學(xué)習(xí)，善于獨(dú)立思考，有良好的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)意志，能竭盡學(xué)全力克服學(xué)習(xí)上的種種障礙困難；交流與合作能力：團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，維持良好生的人際關(guān)系；運(yùn)動與健康：喜歡踢足球，經(jīng)常鍛煉。自評審美與表現(xiàn)：情趣高雅。：學(xué)生（簽名）201*年06月20日

誠實(shí)守信，尊重他人；愿意為他人和社會服務(wù)，能夠完成分配的任務(wù)；有上進(jìn)心，有同學(xué)互評名)：201*年06月20日該生尊敬老師,關(guān)心理解、體貼和孝敬父母，誠實(shí)守信：真誠待人，正直坦率，言行一致，不損人利己；關(guān)心集體：愛國愛家鄉(xiāng)，爭創(chuàng)、珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益；溝老通與分享：能夠正確評價(jià)自己和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理師解他人.有良好的身體素質(zhì)，有一定的運(yùn)動技能和強(qiáng)健的體魄，精力充沛，心理健康；寄能感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，健康向上，情趣優(yōu)雅，儀容儀語表自然。班主任（簽名）：201*年06月21日家長寄語家長（簽名）：2021年06月22日

學(xué)分獲得項(xiàng)目語文外語的必修學(xué)分選修IA模塊名稱學(xué)分選修IB模塊名稱學(xué)分模塊名稱學(xué)分獲得的選修I學(xué)分獲得的選修II學(xué)分在各方面均表現(xiàn)良好，希望能在接下來的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步。錯(cuò)能改，寬容忍耐；學(xué)習(xí)興趣濃厚，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，有一些學(xué)習(xí)方法和技巧，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；身體素質(zhì)較好，有一定的運(yùn)動技能，精力充沛，堅(jiān)持參加體育鍛煉。情趣高雅，而且非常樂于助人。學(xué)生代表(簽

數(shù)學(xué)思想政治歷史地理物理化學(xué)生物信息技術(shù)通用技術(shù)音樂美術(shù)體育與健康說明：1．學(xué)生高一、高二上、下學(xué)期的階段性評價(jià)報(bào)告單，由學(xué)校于每年10月15日前向縣（市、區(qū)）、市（州）、省教育行政部門上報(bào)；

2.學(xué)生高三上學(xué)期的階段性評價(jià)報(bào)告單，由學(xué)校于每年3月31日前向縣（市、區(qū)）、市（州）、省教育行政部門上報(bào)。

友情提示：本文中關(guān)于《《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)階段性評價(jià)報(bào)告單》》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)階段性評價(jià)報(bào)告單》：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)階段性評價(jià)報(bào)告單》》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/744617.html

• 上一篇：少云中學(xué)評審總報(bào)告
• 下一篇：小學(xué)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告