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五年級(jí)寒假作業(yè)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 21:55:16 | 移動(dòng)端:五年級(jí)寒假作業(yè)總結(jié)

五年級(jí)寒假作業(yè)總結(jié)

寒假作業(yè)小結(jié)

愉快的寒假就這樣結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始了。第一周的主要工作是對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行收取,評(píng)價(jià),總結(jié)。評(píng)出優(yōu)秀,找出不足,制定新的學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。

從學(xué)生寒假作業(yè)的總體情況來(lái)看喜憂參半,有些平時(shí)表現(xiàn)不理想的同學(xué)做的比較認(rèn)真,相反有些平時(shí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作業(yè)完成的相當(dāng)潦草,但大部分同學(xué)還是發(fā)揮了自己的正常水平,有部

分同學(xué)超額完成了作業(yè),在老師布置的作業(yè)以外進(jìn)行了課外拓展。本期的寒假作業(yè),題量不多,難易適中,但小學(xué)生在家里沒(méi)人監(jiān)督寫(xiě)作業(yè),所以會(huì)很不認(rèn)真,字也非常亂。字跡不工整是普遍現(xiàn)象。優(yōu)秀作業(yè):

五年一班:葛卿池李赫代雨冉張曉娟經(jīng)瑩

五年二班:趙桐王智超張萌張雪劉志穎

五年三班:紀(jì)英杰艾雨龍竇瑞雪武雨霏葉新如

李珊珊201*-2-29

擴(kuò)展閱讀:五年級(jí)寒假作業(yè)總結(jié)

201*-201*第一學(xué)期英語(yǔ)假期作業(yè)總結(jié)五年級(jí)范娟娟愉快的寒假就這樣結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始了。第一周的主要工作是對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行收取,評(píng)價(jià),總結(jié)。評(píng)出優(yōu)秀,找出不足,制定新的學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。

從學(xué)生寒假作業(yè)的總體情況來(lái)看喜憂參半,有些平時(shí)表現(xiàn)不理想的同學(xué)做的比較認(rèn)真,相反有些平時(shí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作業(yè)完成的相當(dāng)潦草,但大部分同學(xué)還是發(fā)揮了自己的正常水平,具體分析如下:1.寒假生活手冊(cè)、閱讀,口語(yǔ)、詞匯,按學(xué)生成績(jī)、水平分層布置,完成良好,基本都可以按照要求在規(guī)定時(shí)間按量上交。

2.每位學(xué)生寫(xiě)七篇英語(yǔ)周記,對(duì)自己假期的生活每周做一個(gè)小結(jié),主要內(nèi)容是假期的學(xué)習(xí)、生活、出游情況,學(xué)生詞匯量有限,但基本能做到語(yǔ)法正確,表意清晰,其中也能看出很多同學(xué)自學(xué)了許多單詞句子,可以自主的查閱字典。也可以看到在這個(gè)假期里,很多孩子的生活是豐富多彩的。當(dāng)然,周記內(nèi)容及語(yǔ)法句型還有待隨學(xué)習(xí)深入繼續(xù)豐富。

3.在英語(yǔ)課上,同學(xué)們也就寒假生活談了感想和收獲,部分學(xué)生的回答贏得老師、同學(xué)們的好評(píng)。老師對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了新的要求,新的希望,特別是課間說(shuō)英語(yǔ)活動(dòng),讓同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),把這個(gè)活動(dòng)做好,爭(zhēng)做英語(yǔ)智多星。

4.有部分同學(xué)超額完成了作業(yè),在老師布置的作業(yè)以外進(jìn)行了課外拓展。有的同學(xué)把周記改成了日記,再進(jìn)行一周總結(jié),有的同學(xué)主動(dòng)用英語(yǔ)寫(xiě)春聯(lián),有的同學(xué)加些小作文,描寫(xiě)家人、朋友、老師。

5.主要存在的問(wèn)題有:看了假期孩子寫(xiě)的英語(yǔ)周記,感覺(jué)英語(yǔ)閱讀量太少,想要表達(dá)的意思用英語(yǔ)不能準(zhǔn)確的描述,常常按照中文的說(shuō)話方式寫(xiě)英文,這樣是不對(duì)的。不僅假期,平時(shí)也不夠,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中屬讀是最重要的,需加大課文朗讀和課外閱讀是本學(xué)期必須的開(kāi)展的功課。還有前面提到的有些平時(shí)表現(xiàn)不理想的同學(xué)做的比較認(rèn)真,相反有些平時(shí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作業(yè)完成的相當(dāng)潦草,但大部分同學(xué)還是發(fā)揮了自己的正常水平,所以本學(xué)期英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)習(xí)慣還是日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。優(yōu)秀作業(yè):

李曉夢(mèng),溫鑫,馬潔,張志宏,張卉,劉俊潔,溫紹玉,徐蕭,張茗新,張豐麟不夠理想的作業(yè):

張文祥,欒秉正,馮康,張震譚,張俊彥,呂元杰,路堯

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