詩(shī)歌朗誦會(huì)及文藝晚會(huì)串詞

詩(shī)歌朗誦會(huì)節(jié)目單個(gè)人12、1425集體5117

文藝晚會(huì)節(jié)目單1234567891011121314

舞蹈合唱演講獨(dú)唱鋼琴舞蹈吉他彈唱薩克斯合唱獨(dú)唱小品架子鼓爵士舞獨(dú)唱《鯊魚(yú)出馬》《因?yàn)閻?ài)情》《感恩母親》《放生》《愛(ài)的旋律》《我二我快樂(lè)》《至少還有你》《諾》《洋蔥》《新梁�！纺ЙF亡靈序曲《黎明》《tiktok》《等你愛(ài)我》周炯熙等錢(qián)程錢(qián)豫清薛博文張曦周子琳薛金燕、李夢(mèng)娜等徐愷鴻潘仰之張、薛雅丹胡丹娜陳芳芳、劉嘉玲等張圓圓郭曼曼馮欣然984211414849471614《再別康橋》《相信未來(lái)》《回答》《青春》《回答》張彥直、張灝君黃麗婷王鎏《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》串詞

一．詩(shī)歌朗誦會(huì)

男：親愛(ài)的老師女：敬愛(ài)的同學(xué)合：大家晚上好！（鞠躬）

男：今晚我們與詩(shī)歌相約，相聚在青陽(yáng)中學(xué)，一同走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中女：今晚將有最動(dòng)情的詩(shī)篇，今晚將有最美麗的聲音。

男：今夜任思緒在詩(shī)海中徜徉，在這屬于我們的夜晚，吟唱青春的光芒合:我宣布:201*年青陽(yáng)中學(xué)高二年級(jí)"經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)"現(xiàn)在開(kāi)始女:悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。一首《再別康橋》，把時(shí)間定格在那揮手瞬間！下面讓我們跟著張彥直和張灝君同學(xué)的步伐一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅?mèng)繞的康橋。

男：每個(gè)人都有未來(lái)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，怎樣能在未來(lái)的歲月中實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？讓我們相信自己，相信未來(lái)，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，請(qǐng)欣賞高二2班黃麗婷同學(xué)詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》

男：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。這是哲人的吶喊，這是人性的批判！請(qǐng)欣賞王鎏同學(xué)的獨(dú)誦：《回答》

女：青春是一個(gè)美麗的字眼，是一道靚麗的風(fēng)景線，擁有青春的我們應(yīng)該驕傲和自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞5班團(tuán)體詩(shī)朗誦《青春》

男：同樣的詩(shī)歌不一樣的演繹讓我們聆聽(tīng)11班同學(xué)對(duì)《回答》的理解與詮釋

女：中國(guó)！你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。中國(guó)！你用生生不息的民族魂，訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。請(qǐng)欣賞7班團(tuán)體詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

男：這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著誠(chéng)摯的情懷；

女：這是激情的時(shí)刻，青中學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采；

男：也就是在這最歡樂(lè)的時(shí)刻，高二年級(jí)經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)接近尾聲。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)到場(chǎng)的老師同學(xué)以及參加表演的同學(xué)表示深深地感謝。

合：我宣布，201*年青陽(yáng)中學(xué)高二年級(jí)“經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)”到此結(jié)束。

頒獎(jiǎng)儀式

男：伴隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春的舞步，歷時(shí)兩周的青陽(yáng)中學(xué)“”校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉上帷幕。我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向?yàn)楸緦盟囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！女：接下來(lái)，有請(qǐng)為此次獲獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀（頒獎(jiǎng)儀式）（此處不詳）

文藝晚會(huì)

女：讓我們?cè)俅螌?duì)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示真誠(chéng)的祝福。

合：下面，我宣布：201*年青陽(yáng)中學(xué)高二年級(jí)文藝晚會(huì)正式開(kāi)始。

男：青春是詩(shī)，青春是舞，生命的魅力在今晚?yè)]灑青春的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞（這里是否要加班級(jí)和表演者姓名不詳）帶來(lái)激情四射的舞蹈《鯊魚(yú)出馬》

女：因?yàn)閻?ài)情，才有了那么多名垂史冊(cè)的傳奇故事；因?yàn)閻?ài)情，才保存著那么多美好的回憶；請(qǐng)欣賞（）小合唱《因?yàn)閻?ài)情》

男：人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，是“母親”，最甜美的呼喚，是“媽媽”，母親把愛(ài)給了我，把世界給了我，我們?nèi)绾稳��?ài)，去感恩母親呢？請(qǐng)欣賞（）演講《感恩母親》

男：歌手出生，卻憑借電影《海角七號(hào)》紅了半邊天，他是范逸臣。今天，請(qǐng)（）為我們帶來(lái)經(jīng)典流行歌曲《放生》

女：曾經(jīng)，鋼琴家理查德克萊德曼一曲《致愛(ài)麗絲》征服了我們，如今，動(dòng)聽(tīng)的旋律仍縈繞在我們身邊不散，有請(qǐng)（）帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《愛(ài)的旋律》

男：小小的人兒，逍遙的魂，紅男綠女不正經(jīng)，嘻嘻哈哈真開(kāi)心，請(qǐng)欣賞舞蹈《我2我快樂(lè)》

女：吉他彈唱（節(jié)目不詳）

女：有一種聲音，它樸素明亮，有一種不經(jīng)意的慵懶，有一種成熟的浪漫，讓我們放松心情，聆聽(tīng)（）薩克斯獨(dú)奏《至少還有你》

男：音樂(lè)是心靈的回想，音符是思緒的延長(zhǎng)，在這美妙的夜晚，讓我們與歌聲相伴，請(qǐng)欣賞（）小合唱《諾》

女：今夜，將是音樂(lè)的夜晚，讓我們乘著歌聲的翅膀，在音樂(lè)的天地里翱翔，掌聲歡迎（）流行歌曲《洋蔥》

男：綠草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙共徘徊，千古傳誦深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)！請(qǐng)欣賞（）小品《新梁山伯與祝英臺(tái)》

男：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)，有請(qǐng)今天的鼓手（）為我們帶來(lái)魔獸亡靈序曲《黎明》

女：急速而富有動(dòng)感的節(jié)奏，愉悅快樂(lè)的氣氛，青春靚麗，活力四射，讓我們跟著動(dòng)感的節(jié)奏，感受爵士舞的魅力，請(qǐng)欣賞（）爵士舞《tiktok》

男：長(zhǎng)大的哀愁慢慢地浸透我們成長(zhǎng)的歲月，在強(qiáng)烈的生活節(jié)奏下，我們也許沒(méi)有辦法在都市洪流的匆匆腳步中被感動(dòng)，可就是這樣一首歌一下子就讓我們看在眼里聽(tīng)在耳朵里，那些平靜歲月下被細(xì)細(xì)珍藏呵護(hù)的真實(shí)片段，這樣的聲音像暖流，從耳朵滲透到心里下面請(qǐng)欣賞（）歌曲《等你愛(ài)我》（老師節(jié)目待定）

男：感謝以上同學(xué)及老師為我們帶來(lái)的精彩表演，同學(xué)們，文藝晚會(huì)即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)卻永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)。讓我們用文化塑造人格，用藝術(shù)塑造境界

合：我宣布，201*年青陽(yáng)中學(xué)高二年級(jí)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）

擴(kuò)展閱讀：詩(shī)歌朗誦會(huì)串詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

“六一”兒童節(jié)校園歌手大賽主持人串詞

①甲：送去了五月的芬芳，迎來(lái)了六月的希望。

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

②甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

乙：下面有請(qǐng)我們的校長(zhǎng)為我們致辭。

③甲：謝謝校長(zhǎng)。這是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子乙：這是一個(gè)充滿未來(lái)與希望的日子甲：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂乙：在這個(gè)美好的日子里，我們共同祝愿：合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂(lè)、聰明、幸福、健康甲：讓心情放飛希望乙：讓歌聲插上翅膀

合：龍港鎮(zhèn)平等頭小學(xué)“六一”慶�；顒�(dòng)暨首屆校園歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的陽(yáng)光女孩帶給我們的魅力韻律操。表演者王婷婷等。請(qǐng)欣賞。

④甲：春天是五彩繽紛的季節(jié)，乙：夏天是生機(jī)勃勃的季節(jié)甲：秋天是果實(shí)累累的季節(jié)乙：冬天是銀裝素裹的季節(jié)甲：讓我們乘著歌聲的翅膀

乙：用手中的畫(huà)筆畫(huà)下多彩的四季。請(qǐng)欣賞1號(hào)選手姜新新為我們帶來(lái)的《畫(huà)四季》，大家歡迎

⑤甲：媽媽是一片波浪起伏的大海乙：媽媽是一座長(zhǎng)滿青樹(shù)的大山甲：聽(tīng)，那一陣陣甜美的海浪聲

乙：聽(tīng)，那一陣陣柔和的松濤聲，是媽媽在講過(guò)去的故事。請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手徐安慰給我們帶來(lái)的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

⑥甲：春風(fēng)吹，紅旗飄，我們站在五星紅旗下放聲歌唱，歌唱祖國(guó)，歌唱家鄉(xiāng)。請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)吳芊芊為我們帶來(lái)的《國(guó)旗和國(guó)歌的對(duì)話》

⑦乙：同學(xué)們，我們今天歡聚在一堂過(guò)著快樂(lè)的六一兒童節(jié)，你可知道舊社會(huì)勞動(dòng)人民的悲慘生活嗎？下面請(qǐng)欣賞4號(hào)選手陳愛(ài)惜帶來(lái)的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

⑧甲：在山的那邊，海的那邊有一群藍(lán)精靈，但在我們學(xué)校也有一群藍(lán)精靈，瞧，他正向我們走來(lái)呢！請(qǐng)欣賞5號(hào)選手陳先棟的《藍(lán)精靈》

⑨乙：紅彩妹妹哼嗨唷，衫褲好似一朵花，未學(xué)會(huì)走，手腳慢慢爬，跟爸爸媽媽學(xué)大人話紅彩妹妹開(kāi)始愛(ài)花，請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手徐夢(mèng)婷帶來(lái)的《虹彩妹妹》

⑩甲：少年兒童總是天生好問(wèn)，打破沙鍋問(wèn)到底，一曲《為什么》展示了少年兒童的聰明可愛(ài)，愛(ài)思索的天性。請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手劉曉敏帶給我們的《為什么》。大家掌聲歡迎

⑾乙：在貧瘠的山區(qū)，沒(méi)有麥當(dāng)勞，沒(méi)有肯德基，更沒(méi)有什么兒童樂(lè)園，有的只有歌聲，有的只有高梁和泥鰍。那里的兒童用自己的歌聲唱出了他們的童年，唱出了他們的快樂(lè)，唱出了他們的生活。請(qǐng)聽(tīng)8號(hào)選手張秀麗給我們帶來(lái)的《嘎妞妞》

⑿甲：能給人們帶來(lái)幸福的花兒啊，你在哪里悄悄地開(kāi)放，我到處把你找，腳下的路伸向遠(yuǎn)方。幸福的花仙子已經(jīng)來(lái)到我們身旁。有請(qǐng)美麗善良的9號(hào)楊小青《花仙子》

⒀乙：春夏秋冬你最喜歡哪個(gè)季節(jié)，是百花爭(zhēng)放的春天，還是果實(shí)累累的秋天，讓10號(hào)選手楊層雪、周苗苗為你揭開(kāi)答案。請(qǐng)聽(tīng)《最想念的季節(jié)》⒁甲：我們新疆好地方呀,天山南北好牧場(chǎng)。新疆物產(chǎn)豐富，新疆人熱情奔放，能歌善舞，你看11號(hào)的小巴郎來(lái)了，他給我們帶來(lái)了《小巴郎童年的太陽(yáng)》。請(qǐng)欣賞。

⒂甲：陳聰，你喜歡京劇劇嗎？

乙：京劇我不太喜歡，但是我可喜歡黃梅戲了。甲：那你知道哪些黃梅戲的名曲呢？乙：比如《女駙馬》、《紅娘》、《牛郎織女》、《夫妻雙雙把家》等，這可都是一代宗師嚴(yán)鳳英老師的代表作哦。

甲：是這樣啊。接下來(lái)我們就來(lái)請(qǐng)欣賞小學(xué)生版的歌表演《夫妻雙雙把家》。表演者環(huán)河小學(xué)的同學(xué)們。

⒃甲：駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒乙：牧羊姑娘放聲唱，愉快的歌聲滿天涯甲：同學(xué)們你知道這是哪？

乙：對(duì)，美麗的草原我的家，手拿著鞭子、放牧著雪白的羊群，請(qǐng)聽(tīng)12號(hào)選手陳添添帶來(lái)的《草原贊歌》

（17）甲：同學(xué)們你們有捉過(guò)泥鰍嗎？那么下面就請(qǐng)13號(hào)陳健帶我們一起去《捉泥鰍！》（18）乙：誠(chéng)實(shí)守信是我們的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)好孩子就要誠(chéng)實(shí)。請(qǐng)聽(tīng)14號(hào)選手楊圣潔給我們講一個(gè)《好孩子要城實(shí)》的故事。

（19）甲：剛才的花仙子讓我們留戀不已，這里又有兩位花仙子向我們翩翩走來(lái)。請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)陳新芽、楊翔二人唱的《花仙子》

（20）甲：小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好.有請(qǐng)16號(hào)選手給我們帶來(lái)《小小少年》

（21）乙：識(shí)字先學(xué)ABC，唱歌先學(xué)哆誄瞇，請(qǐng)欣賞17號(hào)選手吳賽楠的《哆誄瞇》

（22）甲：童年像一首詩(shī)，純凈、甜美；童年是一幅畫(huà)，絢麗、多彩；童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。

乙：童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明�？赏�年也有說(shuō)不盡的煩惱。請(qǐng)聽(tīng)18號(hào)選手楊夢(mèng)夢(mèng)帶來(lái)的《童年》

（23）甲：截?cái)辔咨皆朴�，高峽出平湖，神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊。三峽，以其獨(dú)有的風(fēng)姿吸引了許多中外游客的目光。讓我們跟隨19號(hào)選手許曉春甜美的歌聲，去領(lǐng)略三峽秀麗迷人的風(fēng)光吧。請(qǐng)欣賞歌曲《三峽的孩子愛(ài)三峽》

（24）乙：門(mén)前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走，我的歌聲甜又甜，我的歌聲樂(lè)悠悠。請(qǐng)聽(tīng)20號(hào)選手楊露露給我們帶來(lái)的一首《門(mén)前有條小溪流》。（25）甲：在農(nóng)村里到處可見(jiàn)的是竹籬笆呀牽�；�，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下！戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來(lái)玩耍，搓泥巴呀捉魚(yú)蝦，農(nóng)家的生活樂(lè)無(wú)涯。請(qǐng)聽(tīng)21號(hào)選手付小麗同學(xué)的一首《農(nóng)家的小女孩》。

（26）乙：小嘛小兒郎,背著那書(shū)包上學(xué)堂,不怕太陽(yáng)曬,也不怕那風(fēng)雨狂,你看22號(hào)的楊邦賽就是這個(gè)《讀書(shū)郎》，有請(qǐng)今天的最后一位比賽選手，大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他。（27）甲：現(xiàn)在，評(píng)委老師正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。讓我們先放松一下心情吧。乙：六一是我們快樂(lè)的節(jié)日，甲：六一是我們歡樂(lè)的海洋。

乙：在這快樂(lè)的日子里，我們可不能忘記老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)

甲：接下來(lái)有請(qǐng)我們的音樂(lè)老師方文湖老師為我們演唱一首。大家掌聲歡迎。（28）甲：同學(xué)們激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，首先我宣布，榮獲平等小學(xué)首屆優(yōu)秀校園歌手是乙：有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)老師林小春老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。

甲：接下來(lái)我宣布，榮獲平等小學(xué)首屆校園歌手比賽十大歌手稱號(hào)的是乙：有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)老師陳校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。

（29）甲：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。甲：因?yàn)橛辛宋覀�，山才有了生命，水才有了靈氣。乙：因?yàn)橛辛宋覀�，�?yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗。甲：六月的我們是熱情的奔放的乙：六月的我們是健康的向上的

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)！**小學(xué)“六一”慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束。再見(jiàn)！

主持人：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，大家好！

在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、充滿活力的季節(jié)，今天，就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局***，橋墩鎮(zhèn)***橋墩文化站***橋墩學(xué)區(qū)***讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示歡迎！

下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩(shī)歌朗誦會(huì)致辭！掌聲有請(qǐng)！

現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：他們是

1、5年段《春的組曲》

春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。媽媽的愛(ài)就像春天給花兒的溫暖，說(shuō)的多好��！于是，有一群孩子開(kāi)始了找春天，尋找春天里愛(ài)的種子

2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》

大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級(jí)的小朋友為我們打開(kāi)了這座寶庫(kù)的其中一扇門(mén)。趕緊讓我們先睹為快吧！

3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》

祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。

4、3年級(jí)朗誦《校園故事》

說(shuō)起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過(guò)于校園里的生活了。下面讓我們來(lái)看看，三年級(jí)的同學(xué)在校園里又有哪些故事？

5、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬(wàn)丈》

讀書(shū)是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽(tīng)一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！

6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來(lái)了》

老師們同學(xué)們，大家好（英語(yǔ)）！同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎？（生：會(huì)）這么多都會(huì)，誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢（請(qǐng)一名學(xué)生回答，或臺(tái)上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽(tīng)過(guò)春天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？（沒(méi)聽(tīng)過(guò)？不信？）那就快來(lái)看看吧！

7、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》

春天來(lái)了，祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過(guò)去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說(shuō)聲：“教我如何不愛(ài)她�！�

8、1年級(jí)（普通話、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結(jié)合）《母親，mother》

同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎？我們的祖國(guó)叫（中國(guó)）。此時(shí)的祖國(guó)母親，已經(jīng)聽(tīng)到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來(lái)的嗎？請(qǐng)我們可愛(ài)的一年級(jí)小朋友來(lái)告訴大家吧！

9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛(ài)書(shū)吧，少年朋友們！》

中華傳統(tǒng)文化這座寶庫(kù)真是博大精深、光輝燦爛！學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)將引領(lǐng)我們走近這座寶庫(kù)。對(duì)此，黃丹丹同學(xué)有更深刻的體會(huì)！請(qǐng)聽(tīng)《愛(ài)書(shū)吧，少年朋友們！》

10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》

當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開(kāi)始了一天的工作；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌敬愛(ài)的老師，您辛苦了！在此，我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。

11、3年級(jí)詩(shī)組《光陰三幕曲》

春天是一首詩(shī)，童年是一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，一群孩子們夢(mèng)見(jiàn)了與陶淵明對(duì)話、看毛主席頌詞、和伙伴歌唱。你看

12、校隊(duì)《百年抒懷》

是啊，而今是屬于我們的時(shí)代，為了祖國(guó)的未來(lái)，我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐，寄托著深沉的社會(huì)期待，承載著孕育新苗的使命，邁過(guò)了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個(gè)世紀(jì)，一幅燦爛輝煌的歷史畫(huà)卷，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂(lè)章。一百年來(lái)，學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠(chéng)可謂春華秋實(shí)，桃李芬芳，英才輩出，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分校�重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過(guò)的光彩奪目的流金歲月。

13、2年級(jí)《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》

一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門(mén)在一百年之際回歸了，看到這祖國(guó)母親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺(tái)灣她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無(wú)限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》。

14、6年級(jí)散文詩(shī)《沒(méi)有春字的春之歌》

如今，是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符；原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī)；枝條上書(shū)寫(xiě)著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。你聽(tīng)，這是一首《沒(méi)有春字的春之歌》。

結(jié)束舞《戲蕾》（校舞蹈隊(duì)）

踏著春天的腳步；我們吟詩(shī)抒懷，播種希望；伴著優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚(yáng)，享受春天；看，一群“戲蕾”向我們走來(lái)了。。。。。。

結(jié)束語(yǔ)：

四月的校園，鮮花怒放，詩(shī)情激蕩；四月的光華，草碧天藍(lán)，激情飛揚(yáng)。四月是畫(huà)，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們，春天的詩(shī)歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)��！

（開(kāi)頭）

1：尊敬的老師們

2：親愛(ài)的同學(xué)們

合：你們好！

1：五月，是一個(gè)溢滿愛(ài)和溫馨的季節(jié)，

因?yàn)槟赣H的神圣莊嚴(yán)，

因?yàn)槟笎?ài)的生動(dòng)燦爛！

2：五月，是一個(gè)孕育希望和夢(mèng)想的季節(jié)，

因?yàn)椴ハ孪Ｍ�的種子，

因?yàn)榭释�秋收的豐盈！

1：五月，是一個(gè)充滿光榮和正義的季節(jié)，

因?yàn)橐蝗簾嵫�青年正義的吶喊，

因?yàn)橐蝗簮?ài)國(guó)志士光榮的宣言！

2：五月，是一個(gè)盈滿悲傷和心痛的季節(jié)，

因?yàn)榇蟮氐某榇ぁ⑺撼逗驼痤潱?/p>

因?yàn)殂氪�，埋葬了多少燦爛的笑臉！

1：水井中學(xué)201*年“五月的花海”詩(shī)歌朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目一：《我的祖國(guó)》

我的祖國(guó)，地大物博，廣袤大地上多少璀璨的文明在熠熠閃爍；我的祖國(guó)，人民勤勞，五十六個(gè)民族相濡以沫！請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班譚穎同學(xué)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》！

節(jié)目二：《敬禮，祖國(guó)媽媽》

我的祖國(guó)，我親愛(ài)的媽媽，你創(chuàng)造了多少輝煌的歷史，你養(yǎng)育了多少英雄兒女，我們向您敬禮！請(qǐng)欣賞三年級(jí)宋欣悅、譚榮小朋友帶來(lái)的《敬禮，祖國(guó)媽媽》！

節(jié)目三：《溫暖201*》

201*年，是悲傷與歡樂(lè)并存的一年，因?yàn)椤?.12”，因?yàn)椤氨本�奧運(yùn)”；201*年，又是充滿溫暖和希望的一年，因?yàn)榇髳?ài)無(wú)形！請(qǐng)欣賞8年級(jí)同學(xué)王林、楊小玉等帶來(lái)的《溫暖201*》！

節(jié)目四：《地球萬(wàn)歲》

在浩瀚無(wú)邊的宇宙，有一個(gè)美麗的地球，它是人類的家園，它是太陽(yáng)和月亮的朋友！請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班全力、劉義帶來(lái)的《地球萬(wàn)歲》！

節(jié)目五：《青春》

我們是時(shí)代的弄潮兒，我們是文明的使者，我們是時(shí)代的強(qiáng)音！請(qǐng)欣賞7年級(jí)周芳帶來(lái)的《青春》

節(jié)目六：《我愛(ài)你，中國(guó)》

親愛(ài)的中國(guó)，再優(yōu)美的詩(shī)行也抒發(fā)不了我對(duì)您的愛(ài)戴，再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完我對(duì)您的忠誠(chéng)！請(qǐng)欣賞9年級(jí)吳小星、譚蒙等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)你，中國(guó)》

節(jié)目七：《獻(xiàn)給老師的花》

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。老師，送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意！請(qǐng)欣賞2年級(jí)楊博、唐芮、譚樂(lè)三位小朋友帶來(lái)的《獻(xiàn)給老師的花》

節(jié)目八：《青春，我用生命的名義為你歌唱》

我們是新世紀(jì)的青年，是水漾的年華，讓祖國(guó)血脈相連；我們是校園的一朵奇葩，我們是陽(yáng)光底下最美的風(fēng)景！請(qǐng)欣賞8年級(jí)謝世雄、鄧玉嬌為我們帶來(lái)的青春贊歌《青春，我用生命的名義為你歌唱》

節(jié)目九：《來(lái)自天堂的一封信》

5.12一道天光詭異的閃過(guò)，你們就從大地的頁(yè)面上隱身了，從此后，再也不見(jiàn)了你們青春飛揚(yáng)的燦爛笑臉！請(qǐng)欣賞6年級(jí)唐苗、鄧靜靜帶來(lái)的朗誦《來(lái)自天堂的一封信》

節(jié)目十：《六月的鮮花》

走進(jìn)六月，六月是多么美好，六月的鮮花爭(zhēng)奇斗俏！請(qǐng)欣賞5年級(jí)劉淮、姜俊麗帶來(lái)的《六月的鮮花》

節(jié)目十一：《中華少年》

五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫(xiě)更壯麗的詩(shī)篇！請(qǐng)欣賞6年級(jí)詩(shī)歌朗誦《中華少年》，朗誦者：王海龍、劉丹丹、向悅、劉俊杰。

節(jié)目十二：《組歌》

青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙帶血的翅膀；既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨，哪怕會(huì)有荊棘在未來(lái)的路上！請(qǐng)欣賞9年級(jí)4班羅紅、俞靜、胡蘭等同學(xué)帶來(lái)的《組歌》

節(jié)目十三：《五四，永不熄》

1919年5月4日，一群熱血青年正義的吶喊，喊出了一個(gè)民族的尊嚴(yán)；九十年后的中國(guó)青年，意氣風(fēng)發(fā)，在全世界人民面前展現(xiàn)的風(fēng)采依舊不減當(dāng)年！請(qǐng)欣賞7年級(jí)吳旗、郁文帶來(lái)的《五四，永不熄》

節(jié)目十四：《學(xué)會(huì)感恩》

因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的芬芳！�?qǐng)欣賞龔?fù)窦s、唐元兵帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》

（結(jié)束語(yǔ)）

背景音樂(lè)《五月的花海》

1：老師們，同學(xué)們！歡樂(lè)是短暫的，走的最快的始終是最美的時(shí)光！

2：今天，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的日子，也請(qǐng)我們記住每一個(gè)難忘的五月。因?yàn)樗�承載了太多的因素：悲傷、歡樂(lè)、希望、光榮

1：老師們，同學(xué)們，水井中學(xué)“五月的花�！痹�(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束！

合：再見(jiàn)！

開(kāi)場(chǎng)白：

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！

乙：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．

甲：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光乙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄甲：下面由＊＊＊同學(xué)為大家?guī)��?lái)＊＊＊結(jié)束語(yǔ):

A:同學(xué)們,春天的詩(shī)歌誦不盡B:春天的旋律唱不完A:讓我們踏著春天的步伐B:伴著春天的旋律A:伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)

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