公務(wù)員考試學(xué)習(xí)方法總結(jié)

咱們?cè)颇系模ㄎ沂鞘】嫉模�，考公�?wù)員的愿意聽(tīng)的就進(jìn)來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。我今年終于可以奔向我的另一個(gè)目標(biāo)了，再次感謝壇里下所有的人，確實(shí)咱們壇里高手如云，特別是等成績(jī)和排名的那幾天基本上聽(tīng)到的成績(jī)都是200+，而且加分的又那么多我想我死定了肯定沒(méi)戲，不過(guò)還好還好。。。。

進(jìn)入正題吧，就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于行測(cè)：

1.要相信題海戰(zhàn)術(shù)。我自認(rèn)我不是個(gè)聰明人，我的成績(jī)從小學(xué)到大學(xué)永遠(yuǎn)都是中間的，以此可以證明，所以我想說(shuō)過(guò)去成績(jī)好不代表公考成績(jī)也會(huì)一定好，反之亦然，像我這種過(guò)去不優(yōu)秀的也不代表公考不會(huì)成功。話說(shuō)回來(lái)，我真的很佩服隨便看看就能考個(gè)200+的，我自認(rèn)我不是，所以我踏踏實(shí)實(shí)的看書(shū)，我看過(guò)書(shū)有云南的也有國(guó)家的，大大小小有八九本，每一本偶都看了至少2遍，看到后來(lái)以至于我遇到類似的題我基本都知道是出自哪本書(shū)，也知道有的題那本的答案是XX另一本的答案是YY,對(duì)于這種情況，我是這樣做的，看完解析自己想想，再放到論壇上聽(tīng)大家說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)，不過(guò)我想強(qiáng)調(diào)的是，答案是XX還是YY都不重要，重要的是別人思考問(wèn)題的方式。記住解決問(wèn)題的方式，經(jīng)常問(wèn)別人你為什么這樣想?多問(wèn)幾次還怕沒(méi)人理你？而且咱們論壇里不僅高人多而且好人更多。

2.要多總結(jié)自己的問(wèn)題，明白自己的弱項(xiàng)。我有一個(gè)筆記本專門寫(xiě)我做錯(cuò)的題，偶見(jiàn)過(guò)偶好多同學(xué)都再用，可能開(kāi)始會(huì)覺(jué)得麻煩，但是到了后期你就會(huì)明白了你什么地方錯(cuò)的最多，（數(shù)學(xué)題除外），比如說(shuō)明文，心理描寫(xiě)，記敘文。。。。言語(yǔ)理解方面的專門歸類，還有要有耐心，題目一定要讀完，試想以后你們領(lǐng)導(dǎo)講話你不聽(tīng)完就下結(jié)論，你不死誰(shuí)死？提高閱讀能力其實(shí)還是有訣竅的，比如關(guān)聯(lián)詞，總結(jié)詞等其實(shí)壇里精華貼里有些卻是說(shuō)的很好，在這里我不是高手，不方便多說(shuō)。奶味草莓，還有紅豆，都總結(jié)的很好，是偶膜拜的對(duì)象。。。3.關(guān)于邏輯，是我的弱項(xiàng)，不過(guò)我推薦多看看工程碩士的考題也就是MBA考題，真的不錯(cuò)。也就是那些重要公式記得也就錯(cuò)不到哪里去了。。。還有一點(diǎn)我要強(qiáng)調(diào)的是一定要多做題，見(jiàn)多識(shí)廣。。。推薦華圖的邏輯專項(xiàng)，確實(shí)很不錯(cuò)，針對(duì)省考也就夠了，有時(shí)候也會(huì)遇到一模一樣題，實(shí)在理解不了，也千萬(wàn)不要懶，不要放棄記下答案是最笨的辦法。（背答案對(duì)于云南省考還是比較占便宜的）純粹個(gè)人觀點(diǎn)啊。。。。。

4.閱讀理解，一定要耐心，掌握方法，先讀題目再讀短文，有些科技文可以用自己的常識(shí)來(lái)判斷，注意關(guān)聯(lián)詞，（比如：如果。。。。。那么。。。。。，有的。。。。有的。。。。。，并不是。。。。）最簡(jiǎn)單的是劃出否定詞：（不，沒(méi)有等）

5，數(shù)字推理和資料分析，其實(shí)也就是心態(tài)要好，不要怕，不會(huì)做不要緊，注意掌握時(shí)間，資料分析不會(huì)每一個(gè)都難，總有一個(gè)簡(jiǎn)單的，先做簡(jiǎn)單的，在心理上給自己安慰，穩(wěn)定情緒，鼓勵(lì)自己，一著急就容易出現(xiàn)問(wèn)題。以前我特別怕牛吃草，后來(lái)看了很多壇里卡卡等好人總結(jié)的專題之后，又在自己的小本本上寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)得多了也就記住了其實(shí)也就是2個(gè)公式，太可惜今年沒(méi)考，那是我唯一值得驕傲戰(zhàn)勝的數(shù)學(xué)壁壘啊。數(shù)推本來(lái)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是當(dāng)我做過(guò)1000題以后，也就變成了我的強(qiáng)項(xiàng)，讓偶明白量變和質(zhì)變的關(guān)系，當(dāng)量的積累達(dá)到一定時(shí)自然會(huì)發(fā)生質(zhì)變。。。。

關(guān)于行測(cè)偶的實(shí)在不高，也就不好說(shuō)望見(jiàn)諒。。。以上經(jīng)驗(yàn)之限于省考

那么進(jìn)入申論階段

1.各位希望大家明白，考試不是用電腦打字，所以一定要字跡工整，實(shí)在不工整，是在自己都覺(jué)得戳的，那么，偶建議在每天下午1點(diǎn)到2點(diǎn)時(shí)關(guān)注，（早上做行測(cè)以考試同步）找一段自己喜歡的話抄抄寫(xiě)寫(xiě)，有三個(gè)好處：第一，可以練字，第二，找自己喜歡的話抄寫(xiě)可以很容易變成自己的話，第三，可以練習(xí)寫(xiě)字的速度。老師在你的考卷上最多停留5分鐘，你的字讓他看得頭暈，那么你的分?jǐn)?shù)也會(huì)讓你頭暈，就像找對(duì)象，哪怕你寫(xiě)的再好，文采再好，長(zhǎng)得不漂亮，也很少有人愿意很耐心的去深入了解你的心地有多善良，也許我說(shuō)的過(guò)于現(xiàn)實(shí)，但這的的確確是事實(shí)，站在老師的角度考慮問(wèn)題對(duì)于整個(gè)申論考試是尤為重要的。

2.分析考生范文，看了也就明白改卷老師喜歡什么口味的了，記住千萬(wàn)不要看普通試卷的范文，基本很少有不垃圾的。必進(jìn)近年來(lái)，公考也是市場(chǎng)化了。明白了老師的口味，他不喜歡的你還要寫(xiě)，那么偶實(shí)在不好再說(shuō)什么了，至于老師喜歡的是什么，你想想看，反黨反政府怕是寫(xiě)不得，老師是來(lái)自于文化層次較高的人群，他們是不是喜歡點(diǎn)國(guó)家政策。。。。比如科學(xué)發(fā)展觀。。。。第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這三方面相互聯(lián)系，有機(jī)統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展。這些話是百說(shuō)不厭的，是萬(wàn)精油涂哪里哪管用。

3.省考和國(guó)考不一樣，國(guó)考講究國(guó)家發(fā)展要有新意，省考就大大不同了，講究規(guī)范，格式。一定要有條理，至少5個(gè)點(diǎn)。格式如下：

第一段，。。。。。。。。寫(xiě)150到200.說(shuō)明要寫(xiě)個(gè)什么。老師是很辛苦的，沒(méi)耐心聽(tīng)你慢慢說(shuō)書(shū)，一定要開(kāi)門就點(diǎn)題。第二段，。。。。。。。。最多50個(gè)，過(guò)渡段。

第三段，。。。。。。。。開(kāi)始寫(xiě)措施，最重要的問(wèn)題一定要寫(xiě)在前，不僅可以得分還可以讓老師知道你這篇文章的方向正確性。200---300字

第四段，。。。。。。。。還是寫(xiě)措施，同上200字左右

第五段，。。。。。。。。寫(xiě)完措施，找不到話說(shuō)要在政策上展開(kāi)自己的理解，最少也要寫(xiě)150

第六段，。。。。。。。。措施，八條萬(wàn)能用上吧。。第七段，。。。。。。。。措施，同上8條萬(wàn)能發(fā)現(xiàn)好用了吧。。第八段，。。。。。。。。措施，寫(xiě)寫(xiě)法律，新聞媒體等

最后一段，。。。。。�？傊�，造成這些問(wèn)題的原因是多方面的解決問(wèn)題的方法也是多渠道的。。。。。。政府在整個(gè)問(wèn)題中起主導(dǎo)作用是解決問(wèn)題的核心和關(guān)鍵。。。。。。，以人為本是解決當(dāng)今問(wèn)題不能忽視的重要方面。。。。

4.記住一些時(shí)髦的政治詞匯：行政問(wèn)責(zé)制，行政效能，行政績(jī)效，。。。。一定要懂，更要會(huì)用，用了你顯得你比較有文化，有政治修養(yǎng)，你不做公務(wù)員誰(shuí)做？你不加分誰(shuí)加？

先到這里吧，等我想想，大家也可以提意見(jiàn)，有些可能我說(shuō)漏了，我再補(bǔ)充

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201*年國(guó)家公務(wù)員考試數(shù)字推理學(xué)習(xí)方法

數(shù)字推理是公務(wù)員考試的�？碱}型。它一般是以數(shù)列的形式出現(xiàn)，且其中有一項(xiàng)空缺(空缺處可能是首項(xiàng)，也可能是中間某項(xiàng)或尾項(xiàng))。數(shù)字推理題的要求就是從四個(gè)備選答案中選出最合適的一項(xiàng)來(lái)填補(bǔ)空缺處，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

數(shù)字推理的備考，考生要制定出一個(gè)時(shí)間表。因?yàn)閿?shù)字推理要求考生對(duì)數(shù)字本身以及數(shù)字間的關(guān)系有極強(qiáng)的敏感性，這一敏感性需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練來(lái)養(yǎng)成，很難在幾天之內(nèi)速成。下面是專家根據(jù)其多年的公務(wù)員研究總結(jié)出的一些學(xué)習(xí)方法，供考生參考。第一階段，培養(yǎng)數(shù)字敏感性

建議考生不要在復(fù)習(xí)的一開(kāi)始就急于大量的做題，最好先通過(guò)少量做題來(lái)培養(yǎng)數(shù)字敏感性。可以背誦30以內(nèi)數(shù)字的平方數(shù)、10以內(nèi)數(shù)字的立方數(shù)、6以內(nèi)數(shù)字的四次方，4以內(nèi)數(shù)字五次方、六次方;熟悉200以內(nèi)質(zhì)數(shù)表;熟記一些經(jīng)典因數(shù)分解，例如：209=19x11，133=7x19;熟記一些數(shù)字間的聯(lián)系，例如：可把1，4，9這個(gè)數(shù)列，看作是1，2，3的平方，也可看作是5^0，4^1，3^2，或者是9=(4?1)^2等等。第二階段，精做習(xí)題

在經(jīng)過(guò)一定練習(xí)題的訓(xùn)練之后，考生在這一階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是把每種類型的試題都做幾遍，達(dá)到做透、做熟練的程度。第三階段，歸納方法

在第二階段做習(xí)題時(shí)，考生可能發(fā)現(xiàn)在做江蘇公務(wù)員考試通用教材上已歸類的題時(shí)知道從什么地方入手，可一旦試題脫離了歸類，就不知從何下手，或者錯(cuò)誤地嘗試太多次之后，才能找到正確的規(guī)律。針對(duì)這種情況江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議考生把平時(shí)自己做過(guò)的試題按特征進(jìn)行歸納總結(jié)，例如數(shù)列在8項(xiàng)以上的，通常是多重?cái)?shù)列;有“0”出現(xiàn)的，通常不是等比數(shù)列;數(shù)字靠近冪次數(shù)的，可能是冪次修正數(shù)列等等。第四階段，真題演練，總結(jié)方法

在這一階段考生主要是做真題，把之前已經(jīng)掌握的解題方法和技巧運(yùn)用到實(shí)際，通過(guò)大量真題的演練，系統(tǒng)、全面的總結(jié)各類試題的方法和技巧，達(dá)到熟練的程度。歷年真題可在教材上查找。

以上四個(gè)階段中，第一、二階段屬于基礎(chǔ)普及階段，第三階段是決定考生能否快速做題的關(guān)鍵所在，考生重視這一階段的練習(xí);通過(guò)第四階段對(duì)真題的演練，主要為了能熟練掌握

一套科學(xué)的解題方法與技巧。更多資料：考仕網(wǎng)

友情提示：本文中關(guān)于《公務(wù)員考試學(xué)習(xí)方法總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，公務(wù)員考試學(xué)習(xí)方法總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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