高一第二學期開學班會

人生三境界：看遠，才能覽物于胸；

看透，才能洞若觀火；看淡，才能超然物外。

看遠，才能覽物于胸。

但凡杰出人物，莫不是少年懷志，心銳志遠。秦始皇出巡時，所帶侍者、大臣、士兵數(shù)千，浩浩蕩蕩，場面恢弘，氣勢磅礴。項羽見之，不為其氣勢所震懾，劍指秦皇，拋出一句語驚九州的話：“吾將取代之！”最終起兵關中，披荊斬棘，攻破秦墻，火燒秦宮。北宋的范仲淹，幼年喪父，貧困落泊。但少懷壯志的他并沒氣餒，而是在一佛寺中，潛心苦讀，最終高登廟堂，并成為一代文豪。近代，更是有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情。人無遠慮，必有近憂�？催h即是目標也是過程，更是境界。目標牽引成長，過程充盈人生。凡此種種，無不說明，只有志向高遠，人生才會有前進航標，再插上執(zhí)著的翅膀，便能愈飛愈高，窮千里，覽萬物。

看透，才能洞若觀火。在群雄逐鹿的三國時代，人才輩出，被人稱為一代梟雄的曹操即是其中的佼佼者。在與劉備煮酒論英雄時，曹操如是評論：袁術，冢中枯骨；袁紹，好謀無斷；劉表，虛名無實；孫策藉父之名；今天下英雄，惟使君與操耳！由此可見，曹操對當時的形勢洞察得如此透徹，充分體現(xiàn)了他的過人智慧和深謀遠慮。清朝時期，一次，乾隆皇帝在船上游覽大江風光。忽然從遠處駛來一艘大船，船上站著很多人。乾隆就問紀曉嵐：“這些人為何而來？”紀曉嵐思慮片刻，意味深長地說：“為名利而來！”原來，這些官員得知乾隆皇帝要來此游覽，特來此迎接圣駕。但在紀曉嵐眼中，這些官員都只不過是為名利奔波而來的人。而現(xiàn)在社會比之于古代更要紛繁復雜的多。要成為一名成功人士，必須有自己獨特的眼光，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對世事的變化能洞若觀火。

看淡，才能超然物外。劉邦在蕭何、張良、韓信的輔佐下，終于扭轉(zhuǎn)局勢，逼迫項羽烏江自刎，統(tǒng)一九州。但在霸業(yè)完成之后，張良和韓信卻有著不同的結(jié)局。韓信因為功高蓋主，又不懂掩其鋒芒，最終被呂后設計殺害�！巴盟拦放搿�，“成也蕭何，敗也蕭何”即是對這種情況的真實寫照。而張良淡于名利，功成身退，留下千苦芳名。清朝的大奸臣和紳得乾隆寵幸，一生搜刮民脂民膏，斂聚大量財富�？墒窃谕砟陼r，也不能看淡錢財乃身外之物。結(jié)果在乾隆駕崩后，終被嘉慶帝處置。在現(xiàn)實生活中，我們或留戀于金錢，或束縛于名利，卻并沒有意識到這些都是身外之物。人生短短數(shù)十載，在歷史長河中猶如滄海一粟。所以，人生的真諦應最終歸結(jié)于自我價值的實現(xiàn)和幸福的歸屬感上。這樣才能生于物而又超然物外。

細細想來，這三重境界剛好對應于人生的三個階段。少年時，應該有自己的追求和夢想，做一個執(zhí)著的追夢人。中年時代，在經(jīng)歷了悲歡離合，人生百態(tài)后，應該有一份對世事洞若觀火的睿智。老年時代，在飽經(jīng)風霜后，就應該有一種“曾經(jīng)滄�！钡牡�然，享受美好的夕陽。

此三重境界，形影交錯，亦夢亦境。需反復思慮，不斷探索，才能沖破重天，駕馭人生。

親愛的同學們：

大家好，歡迎大家再次回家。俗話說：過了十五，年就遠了。在這里也不給大家說過年的話了，但是我們可以一塊祝福，祝福家里的父母工作順利，健康幸福，也祝自己學習進步，快樂成長。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝，高中的第一個學期在大家的刻苦學習中度過了。在四個月的時間里，大家有了新朋友，老師也見證了大家的成長�？梢哉f，在過去的一個學期大家已經(jīng)了解了這個學校，了解了這個班級，也了解了科任教師，了解了我，了解了高中生活。從大家的成績來看，大家比入學時候有了較大的提高。這些成績的取得是大家努力的結(jié)果。春節(jié)已經(jīng)走遠，201*年的春天正大踏步向我們走來。春天是希望，春天是最富有生機的季節(jié)，俗話說“一年之計在于春，”在這充滿著希望的春天里，我們怎么做才能不負這滿眼的春色，不愧如春天般的青春。

這里，我想和大家分享幾個詞語，希望對大家有所幫助�？偨Y(jié)

沒有目標的人生是可怕的，你也不知道你的人生之車將會走到何處，也許是明媚的春光里，也許是黑暗寒冷可怕的黑洞；也許是

目標：（個人奮斗目標）（班級奮斗目標）團結(jié)：方法：

一位中學教師給學生的12條忠告

1、不要在星期天（假期）泡電視，不要讓冗長的電視劇和無聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開大門，自然就在眼前，美麗而生動的景色其實是最好的風景片。

2、不要過早嘗試愛情，生命不需要拔苗助長，雖然早熟是一種時尚，但時尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由，比如早熟的麥子雖然提前收割，但產(chǎn)量低而且易折倒。

3、要學會尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群，在黃土地，在工地，在城市的大街小巷，去掙取你們的未來。出身根本不是鴻溝，中國有70%的人是農(nóng)民，還有

許多的人上一輩也是農(nóng)民，追溯上去都是農(nóng)民，農(nóng)民是共和國的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防線。

4、要相信老師所說的話，頂撞不是自立，更不是顯擺的依據(jù)。學習上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師，苦口婆心地勸說，三番五次地教育，除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動，尊重才是禮貌。

5、要相信學習，熱愛學習。目前為止，它依然是你們追求進步，改變處境的最好出路，不要拿比爾蓋茨做依據(jù)逃課、打游戲，他只不過換了學習地點和學習方式。學習更是一種品質(zhì)，驗證著人前進的能力。

6、要學會勞動，勞動也是人生。與其將來到社會上打拼才知人生甘苦，不如從今天開始堅持勞動，讓勞動成為習慣，讓勞動成為品質(zhì)，人生就增添了最亮的底色。

7、要學會讀書，讀大本的而不是口袋書。當父母外出的寂寞、厭煩作業(yè)太多的負荷一齊襲來時，選擇讀書不僅意味著放松，更是一種幸事：因為讀一本好書，就是打開一扇窗，窗外陽光燦爛，豐富多彩。學會讀書，一生受用。

8、要學會親近生活，與親人為伴，與同學為友，走進田野與花鳥蟲草為鄰。勞動、游戲都可以讓遠離父母的你分享人生的樂趣。當然也要學會思念，思念那遙遠的背影和親切的關懷，感恩的種子就在你心中萌發(fā)。

9、要學會欣賞。你們擁有城里人追求的精神家園：小橋、流水、人家，要從村莊開始，從池塘開始，從身邊的點滴入手，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)美，品味美，尊重美。欣賞風景，本身也是風景。

10、要學會踏實做事。輟學打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書求學的歷練和校園生活的熏陶，你的青春風景會大打折扣，人生又會回到老路。相信自己的努力，不懈的打拼，一定可以換取明天的亮麗。

11、要學會與他人相處。成功來源于40%的知識能力以及60%的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人，尊

重別人，把自己當成一棵小草，增添綠色；當成一棵樹，遮風擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧，一定是最自然的風景。

12、幸運是一種開始，用努力汗水代步，讓夢想自信飛翔，成功即將來臨。相信自己，相信夢想像土地一樣堅實肥沃。

語文：112（劉甜甜），劉凱，105，年級第8；數(shù)學：150（孟培培），劉凱，138，年級第4；英語：128，李永拖；

物理：100（孟培培，郭），劉凱，95，年級第7，兩個100,4個96化學：95（高尚），李永拖，83，年級11生物：89（孟培培），李永拖，77，年級17

擴展閱讀：高一下學期開學班會材料

高一班會材料

高一年級是整個高中階段學習、生活習慣養(yǎng)成階段，在剛開始的階段是習慣養(yǎng)成的最好時期，我們老師要充分抓住這一難得教育時機把學生的習慣養(yǎng)成好，逐漸的適應緊張的高中，形成自己的學習特點與風格，為以后的高中學習奠定良好的基礎，以下從高一生活學習的不同方面提出了8點要求與期望，與高一同學共勉。一、而今邁步從頭越

進入高一年級，過去的一切的是是非非都已成為歷史，新的生活從今天開始。你可能已經(jīng)錯過了昨天，但千萬不要再錯過今天和明天；你可能已經(jīng)錯過了太陽，但千萬不要再錯過了月亮；你可能曾經(jīng)跌倒過，但跌倒了又算什么？人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場上的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程，實質(zhì)上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進的過程�，F(xiàn)在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而，一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在新的學期里，我希望每一位同學都能用自己的實際行動，畫出自己那張最美的圖畫來。

二、責任重于泰山

“責任”這個詞在字典中的解釋是：分內(nèi)應做的事，當外敵入侵，國家危難之際，人民解放軍擔負起了保家衛(wèi)國的責任，當洪水肆虐，災難來臨之際，我警官兵擔負起抗洪的責任；當“非典”猖獗，危及生命之時，白衣天使們擔負起救死扶傷的責任。在生活中，每個人都有自己分內(nèi)應做的事，教師的責任是教書育人，父母的責任是撫養(yǎng)子女……那么，作為學生、子女、公民，我們的責任又是什么呢？

學校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學生，我們最重要的責任是學習，學習文化知識，學習做人，學習承擔責任，學習為集體服務，學習我們不懂的和必須要懂的一切。所以必須按時完成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方，深愛我們的父母可能不需要我們做什么，只希望我們能快樂健康地成長。作為子女，我們不僅要愛護自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔所能及的家務，盡量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂帶給家人。走上社會，我們就是公民，我們有責任為國家，為社會，為家庭貢獻自己的一份力量，遵守社會公德，參與環(huán)保、公益活動等等。

親愛的同學們，我們每個人在生活中都扮演著不同的角色，這些不同的角色讓我們承擔著各種各樣的責任。有這樣一句俗話叫“責任重于泰山”，擁有一份責任心，再大的困難我們也能克服，沒有這一份責任心，即使再小的事情也不能做好，讓我們心中時刻裝著“責任重于泰山”這句話。從小事做起，從小培養(yǎng)自己的責任感，使自己成為一個敢于負責的人，這樣，你一定會擁有一個更加美好的未來！

三、分割抵達目標的距離

斯坦福大學舉行一次馬拉松越野跑，地點選在荒無人煙的鄉(xiāng)村小路，除了路兩旁的稀少樹木外，沒有任何建筑物。開始的時候，同學們興高采烈。但很快都轉(zhuǎn)入了沮喪，因為長跑的過程是漫長的，疲憊、干渴、煩躁，影響著每一個學生的情緒�！笆裁磿r候才能到達終點呀？”很多學生都在心中嘆氣。不知不覺間，速度慢了下來，很多人中途退出了，最后到達終點的只有一名叫佛蘭克的小伙子。

記者采訪了他：你是怎樣堅持到終點的？佛蘭克回答：我知道這段路共有27棵杉木樹，每跑過一棵樹我便對自己說：還有26棵、25棵、24棵、23棵……當數(shù)到還有一棵樹時，我知道，我快抵達終點了。

心理學上有個名詞叫“期望底線，”就是說，當一個人的期望值超出他能忍耐的極限，人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標分成27棵杉木樹，每當他到達一棵杉木樹時，他的緊張心理就會得到徹底釋放，然后又開始第二個目標。其實，每個人與自己的目標都有一端漫長的距離，這個距離常常會令我們灰心喪氣、煩躁不安，甚至跌倒在奔向目標的路上。這時，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅定信心，最終，讓自己成功抵達目標。

親愛的同學們，三年的中學時光，有時也是漫長的，漫長得會讓有些同學放棄目標。那么，請你把目標分割吧，高考要求掌握6500個單詞，好，我每天背10個單詞；高考要求熟讀100首古詩詞，好，我們每天背它一首。當你的小目標一個個達到，那么，你最終會步入理想的高等學府的殿堂，那正是你和我們的衷心期望。

四、勿以善小而不為

這是三國時劉備教育自己的兒子劉禪（劉阿斗）的一句話。天下有大事嗎？沒有。大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的？都是肝壞了，心臟有毛病，一個小器官不正常而死掉的。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什么？只是因為一節(jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了！！所以，天下雖無大事，但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。記住老子《道德經(jīng)》中的名言：“合抱之木生于毫末，九層高臺起于壘土，千里之行始于足下。”五、風景不在對岸

一條河隔開了兩岸，此岸住著凡夫俗子，彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮，只是誦經(jīng)撞鐘，十分羨慕他們；僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。日子久了，他們都各自在心中渴望著：到對岸去。終于有一天，凡夫俗子們和僧人們達成了協(xié)議。于是，凡夫俗子們過起了僧人的生活，僧人們過上可凡夫俗子的日子。沒過多久，成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn)，原來僧人的日子并不好過，悠閑自在的日子只會讓他們感到無所適從，便又懷念起以前當凡夫俗子的生活來。成了凡夫俗子的僧人們也體會到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。又過了一段日子，他們各自心中又開始渴望著：到對岸去。這個故事告訴我們：任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實，問題也許并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠都不要忘記隨時調(diào)整心態(tài)，因為旅途的突破取決于人自身的突破。親愛的同學們，我們的學�？赡苓�有很多不盡人意的地方，我們班暫時可能還看不出有多優(yōu)秀�？赡苣愀咭簧蠈W期的一些好同學在其它班級，會在你們的面前表現(xiàn)一種優(yōu)越感，但我想把毛主席的一句話轉(zhuǎn)告你們：別去羨慕他們！這句是在紅軍長征途中，毛澤東對紅一方面軍戰(zhàn)士說的。當時在懋功，一四方面軍會師，紅一方面軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)連日，疲憊不堪，衣衫襤褸，而四方面軍兵強馬壯，連頭上的八角帽都比一方面軍大一頭，一方面軍戰(zhàn)士非常羨慕他們，而毛澤東則告訴一方面軍戰(zhàn)士們：我們是最優(yōu)秀的！歷史最終也證明毛澤東是正確的！

親愛的同學們，請記住：影響我們?nèi)松�的絕不是環(huán)境，而是我們對這一切持什么樣的態(tài)度！六、有一種力量叫堅持

古希臘哲學家蘇格拉底在給他的學生講課時,曾經(jīng)布置了一項特殊的“家庭作業(yè)”.他說：你們回去，兩只胳膊每天堅持前后甩動一個小時，這個運動雖然枯燥，但只要你們堅持做下去，就會得到你們所意想不到的收獲。學生們聽后多半都不以為然。一個星期以后蘇格拉底問他的學生們，誰每天堅持在做他布置的“甩手運動”。結(jié)果，全體同學都向他舉手示意。一個月后蘇格拉底再次問他的學生們，誰在堅持在做他的這項“甩手運動”。學生里大約有一半向他舉手示意。三個月后，蘇格拉底又問他的學生們同樣的問題，這回，學生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后，當蘇格拉底再問起這個問題時，學生里只有一個人舉手，這個人就是柏拉圖，他后來成為歷史上最偉大的哲學家之一。在學習和生活中，我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個想法，也會使得我們在已經(jīng)看到終點線的一剎那，突然間停下了自己的腳步。在黎明到來之前，被黎明前的短暫黑暗所征服，這是世界上最可悲的事情。行百里半九十，堅持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。

心理學上的一個名詞：臨界點。同學們都有這樣一種體驗：爬山爬到一定的時候，會感到筋疲力盡，再也不想爬一步，但只要咬緊牙關堅持爬，過了一會你就會感到全身舒服起來，爬山的樂趣油然而生；跑步跑到一定的時候，也會感到筋疲力盡，但只要咬緊牙關堅持跑，過了一會你就會感到呼吸舒服起來，兩條腿也好像自動跑起來，繼續(xù)下去的勇氣會轉(zhuǎn)變成一種輕松的向前跑的慣性，接著再跑下去你就能跑出很遠。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關的那一刻，就是你做一件事的臨界點，如果你堅韌不把地堅持下去，就會挺過臨界點，進入一種新境界，不再害怕所面對的更長更困難的挑戰(zhàn)，并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和一份自信心。

親愛的同學們，可能你今后的學習會很累、很苦，請不要放棄。記住：挺過臨界點，勝利就在向你招手！七、命運就在你手中

一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮(zhèn)，幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運，年輕人追問：“這個世界到底有沒有命運？”老先生說：“當然有啊�！蹦贻p人再問：“命運究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用?”老先生沒有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話，突然對年輕人說:“把手伸好，照我的樣子做一個動作.”

老先生的動作就是:舉起左手，慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道：“抓緊了�！崩舷壬�又問：“那些生命線在哪里？”年輕人機械的回答：“在我手里呀�！崩舷壬�緊緊追問：“請問，命運在哪里？”年輕人如當頭一棒喝，恍然大悟：命運也在自己手里呀！

“不管別人怎么跟你說，不管那些算命先生們?nèi)绾谓o你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里！”老先生平靜地繼續(xù)說道：“再看看你自己的拳頭，你會發(fā)現(xiàn)你的生命線與一部分還留在外面，沒有被抓住，它又能給你什么啟示？命運大部分掌握在自己的手了，但還有一部分掌握在上天的手里。古往今來，凡成大業(yè)者，奮斗的意義就在于用其一生的努力，去換取在上天手里的那一部分命運．．．．．．”親愛的同學們，請記�。喝�分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！

八、誰言寸草心，報得三春暉

日本一名牌大學畢業(yè)生應聘于一家大公司。社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”“沒有�！鼻嗄旰芾蠈嵉鼗卮�。“那么，你替父母捶過背嗎？”青年想了想：“有過，那是我在讀小學的時候，那次母親還給了我10元錢�！�

青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次。不過，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次身。能做到嗎？”青年一口答應。

青年雖大學畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世，從此，母親為人做傭拼命掙錢。他漸漸長大，考進東京名牌大學。學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學。直至今日，母親還去做傭。青年到家里母親還沒有回來。母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。

母親回來后，見兒子要替她洗腳步，感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧�！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得地花著母親如期送來的學費和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢全是母親的血汗錢。

第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校里沒有學過的道理，謝謝社長。如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。社長點了點頭，說：“你明天到公司上班�！�

同學們，我告訴你們這個故事，是想讓你們都能珍惜自己所擁有的那份母愛，都能夠趁自己父母還健在的時候，好好孝敬他們，讓他們快樂無憂地過日子。不要因為他們不能滿足你的希望而說“廢物”；不要在他們叮嚀教誨不停時而說“煩死人”；也不要在他們需要我們時而不聞不問，有意躲開。更不要揮起你的拳頭去對待他們，虐待他們，即使父母有時做得不對，有時說得過火，我們做兒女的都要體諒他們，尊敬他們。如果你連自己父母都不孝敬的話，能指望你去做什么呢？

“慈母手中線，游子身上衣。”我們作子女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦掙來的，衣服上的每一根絲線，都滲透著父母的汗，父母的血，都寄托著父母的殷殷祝福和祈盼。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蔽覀兂鲩T在外讀書，又使父母多了一份牽掛。父母把愛無私地奉獻給我們，而他們得到的卻是額上條條皺紋，頭上縷縷銀絲。多么高尚的愛啊！

同學們，我們又怎樣回報父母呢？我們應該用心，用行動去償還我們得到的一切。因此，我們要努力學習，做個好學生，讓父母在家少一份擔心，多一份放心；要在生活經(jīng)費上盡量減輕父母的負擔；要從生活的不同角度上去關心父母，不忘在父母生日或節(jié)日獻上一份禮物。這些都是孝心的體現(xiàn)啊！領到獎學金時，如果你能拿出一點，買一份小小的禮物給你們的父母，同樣會給他們莫大的欣慰的。

同學們，讓我們與父母坦誠相處在一起，過上融融樂樂、幸福無比的家庭生活吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的孝心，用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩！

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