創(chuàng)建教育現(xiàn)代化達標工作總結(jié)

義務(wù)教育現(xiàn)代化達標工作個人總結(jié)

隨著社會的進步，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化既是社會主義現(xiàn)代化的必然要求，也是學(xué)校發(fā)展的必由之路。教育現(xiàn)代化是推動社會現(xiàn)代化的重要動力，是社會基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基本性工程。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化是教育自身發(fā)展的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，更是造福于百姓的惠民工程。它必將使我們學(xué)校的教育在高位均衡發(fā)展上邁上一個新臺階。

結(jié)合學(xué)校的統(tǒng)一部署，在學(xué)校黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我主要做了如下的工作：

一、學(xué)生及家長的思想教育工作：

1.為了讓學(xué)生更好的配合學(xué)校的整體工作，思想教育必須工作在前。為此，我從達標工作的現(xiàn)實意義出發(fā)，讓學(xué)生了解到：教育現(xiàn)代化的根本宗旨是促進人的現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育；教育現(xiàn)代化不僅僅是教育設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化，更包含了教育思想，教育管理，師資隊伍的現(xiàn)代化以及教育教學(xué)體系和教育水平的現(xiàn)代化。這些，對于我們當?shù)氐纳鐣�發(fā)展、對于我們學(xué)生的教育都具有重要的現(xiàn)實意義。

2.讓學(xué)生了解達標驗收的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生配合學(xué)校的整體工作。在學(xué)生教育的課堂上，我把達標檢查的具體項目告訴給學(xué)生們，包括：校訓(xùn)、校風、學(xué)風、教風。課時的安排、課程的設(shè)置、晨讀、午休及較敏感的收費問題等相關(guān)內(nèi)容等都讓學(xué)生一一明了。使學(xué)生明確了怎樣配合學(xué)校的工作，怎樣說？怎樣做？正是我的工作到位，才使我班的學(xué)生李亮、劉一在抽查驗收工作中圓滿地回答了驗收組所提出的問題。為學(xué)校的驗收成功盡了一點綿薄之力。

3.在學(xué)生的課間行為養(yǎng)成教育上，從說普通話開始，用規(guī)范行為配合學(xué)校的達標，以文明禮貌亮出自己的風采。為此，以小組為單位開展說普通話的檢查驗收工作，開始是課上必須講，然后課下必須說。在一個星期達到要求，我每節(jié)課間都到班，檢查督促這項工作。結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范，制定了課間樓道的行為準則。用評選優(yōu)秀行為標兵的活動帶動這項工作的落實。用評選禮貌之星的活動激活學(xué)生的文明禮貌的意識，烘托禮貌光榮的環(huán)境氛圍，強化文明禮貌的行為，落實文明禮貌教育活動。這些工作的有效落實，使我所帶的班級精神面貌煥然一新，沒有發(fā)生一起影響學(xué)校工作的突發(fā)事件。

4.學(xué)生家長的思想工作：

三次電訪工作，就學(xué)校的食堂、達標、收費、自習課等問題向?qū)W生家長進行電話說明，利用晚上休息的時間向?qū)W生家長一一加以說明，有的學(xué)生家長還詢問有關(guān)學(xué)生學(xué)習的許多問題，有的學(xué)生一個人占用20多分鐘。這樣，三次學(xué)生的電訪工作大約用了16至17小時的時間，家長們被老師們的敬業(yè)精神所感動，紛紛表示積極配合學(xué)校的達標工作。

12月15、16、17、18號在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我和初三的全體教師，利用晚上的時間，冒著嚴寒，走在鄉(xiāng)間的漆黑小路上，走街串戶，把學(xué)校對孩子的熱望以及學(xué)校對家長的期待傳遞出來，學(xué)生家長在與教師面對面的親切交流中，增進了與教師的感情，也增強了學(xué)生家長作為社區(qū)教育的主人翁責任感。在這四天的家訪活動中，我始終以高度的責任感去落實這項工作，認真按照學(xué)校的要求去做，為學(xué)校的達標工作盡了一分應(yīng)盡的義務(wù)。

二、在跑操活動中，規(guī)范訓(xùn)練、統(tǒng)一行動。

跑操活動正在成為我校德育工作的一個特色，我在這項活動中始終嚴格按照學(xué)校的總體部署，從基本動作開始，首先讓學(xué)生參看外地學(xué)校學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，激發(fā)練好操的決心。然后從基本動作練起，一個動作、一個動作的訓(xùn)練，上班時間沒時間練，下班擠時間練。一個個夜幕中消失的背影不斷的重復(fù)，換來的是學(xué)生行為的一次次飛躍。經(jīng)過我的努力，使我班由原先懶散無序的跑操行為轉(zhuǎn)變?yōu)榫�神抖擻的跑操方隊。

三、為達標準備材料

整理個人檔案及時到位，學(xué)科帶頭人材料詳實、科學(xué)、有深度�！缎〗M合作學(xué)習的反思與實踐》《小組合作學(xué)習的再認識》被編入學(xué)校的反思集。

四、衛(wèi)生大掃除及時到位、工作徹底。

總之，達標工作對于自己是一次人生思想的洗禮，更是一種思想的提升。在繁忙的工作中，感受最深的是團結(jié)必勝的精神理念。懷有的是對歷史的一種責任，希冀的是整個教育的均衡發(fā)展，快速提升。我將用自己不朽的人格造就學(xué)生健全的人格，用閃亮的行動鑄就學(xué)生一生的良好習慣，用思想的光芒照亮學(xué)生成長的道路。

201*-1-

義務(wù)教育現(xiàn)代化達標工作個人總結(jié)

張玉秀

201*-1-20

擴展閱讀：創(chuàng)建義務(wù)教育達標工作匯報

文化小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育達標工作匯報

我校在教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴格按照“吉林省義務(wù)教育辦學(xué)基本標準”要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)、認真制訂方案、精心組織實施、狠抓工作落實，義務(wù)教育學(xué)校達標工作成效顯著。學(xué)校形成了“以人為本、規(guī)范管理、提高質(zhì)量、科學(xué)發(fā)展”的格局，有力地推動了我校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、均衡化發(fā)展�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建義務(wù)教育達標工作情況匯報如下：

一、學(xué)�；�本情況

文化小學(xué)占地面積10466平方米，生均占地面積15.17平方米。建筑面積3952平方米，生均校舍面積5.7平方米，學(xué)生入學(xué)半徑為201*米，保證了學(xué)生就近入學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生693人，人數(shù)最多的班級班額為35人，人數(shù)最少的班級班額為18人，平均班額為29人。學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)美、寧靜。校園周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所，校園周邊無安全隱患。

二、學(xué)校達標創(chuàng)建工作的主要做法

在義務(wù)教育學(xué)校達標活動中，我校嚴格按照市教育局的統(tǒng)一部署，切實把學(xué)校常規(guī)管理工作作為當前教育工作的重中之重，把評估驗收工作擺上了重要議事日程，突出重點，抓住關(guān)鍵，強力推進。總體上有兩點：

（一）認識到位，精心組織

我們認為開展義務(wù)教育達標創(chuàng)建工作，是推動教育事業(yè)發(fā)展的一項重大舉措，是提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的良好機遇。抓好常規(guī)管理、提升辦學(xué)水平已成為我校教職員工的廣

泛共識，為做好達標創(chuàng)建工作提供了內(nèi)在動力。首先，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《學(xué)校達標建設(shè)工作方案》，為順利開展義務(wù)教育學(xué)校管理工作提供了有力保障。其次，利用廣播、版報、宣傳欄等形式進行宣傳，營造了濃厚的創(chuàng)建達標氛圍。

（二）強化自查，整改到位

今年以來，我們對照六個一級指標、28個二級指標的內(nèi)容，采取聽、訪、查、評、改等形式，找問題、找差距，擬定整改方案，定內(nèi)容、定措施、定責任人，規(guī)定時限完成整改，建立常規(guī)管理長效機制，確保整改工作不走過場，逐步解決了一些突出的問題。

三、義務(wù)教育學(xué)校達標工作取得的成效

開展創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校達標工作一年多來，經(jīng)過全校師生不懈的努力，我校有了七個變化：

（一）學(xué)校管理制度化

我校嚴格執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，依法治校，依法治教；不斷完善學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和各項管理制度，努力實現(xiàn)制度管人、制度治校的方略。學(xué)校做到開學(xué)工作有計劃、有部署，期中工作有思路、有措施，期末工作有總結(jié)，有提高；分工負責、科學(xué)管理和民主監(jiān)督比較到位。學(xué)校實行校長負責制，制定了詳細的學(xué)校規(guī)章制度，實行科學(xué)的民主管理，健全了教職工代表大會制度，每年召開兩次教代會。學(xué)校各種制度、計劃和重大決策問題，都通過教代會通過后執(zhí)行。

（二）校園建設(shè)標準化

學(xué)校設(shè)教師辦公室7個、行政辦公室3個。儀器及器材

儲存室2個，每個教學(xué)班均有標準的教室1個，學(xué)校有實驗室、圖書室(包括藏書室、閱覽室)、音樂室、美術(shù)室、廣播室、衛(wèi)生室、心靈導(dǎo)航室、檔案室各1個，分區(qū)合理。

學(xué)校四周有封閉圍墻。學(xué)校100米不安全圍墻和廁所已于今年6月修繕一新，解決了多年校內(nèi)的不安全隱患。學(xué)校校門和校牌美觀整潔。建有自行車棚，旗桿和旗臺。運動場地6514平方米，有1個籃球場，1個排球場。還有一個長度為100米的斜道田徑場地。

學(xué)校建有圖書室。201*年進行重新整理，淘汰了陳舊書籍和漫畫書籍12040冊。目前剩余的書為4503冊，全部下到班級圖書角，生均藏書6.5冊。學(xué)校教參資料、工具書、報刊和電子圖書基本滿足教師教學(xué)需求。今年新增圖書200冊，每年能做到新增圖書比例不少于藏書量標準的1%。（三）日常管理規(guī)范化

學(xué)校能夠嚴格按照教育局劃定的學(xué)區(qū)組織學(xué)生按照規(guī)定的時間就近免費入學(xué)。學(xué)校有健全的空輟、保學(xué)管理制度。

我校采取征求家長意見，盡量按需求分班的方法，均衡配備各班級教師，并配備一名教師擔任班主任工作，負責班級管理工作。健全了班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。各學(xué)年都成立了家長委員會，定期召開會議和開展各種活動，家長學(xué)校得到好評，并評為市標準家長學(xué)校。

我校嚴格按上級有關(guān)部門要求執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算，經(jīng)費管理明明白白，各項經(jīng)費使用合理，無違紀行為。對所有收費項目進行公示，收費公示制度健全，無亂收費項目。

（四）教學(xué)管理實效化

一直以來，我校教育教學(xué)管理常抓不懈，既形成了制度

化、常規(guī)化，又實現(xiàn)了實效化。一是常規(guī)常做，嚴格按照課程計劃和標準，開足開滿課程，同時認真做好教學(xué)常規(guī)管理工作，加強對各種教育教學(xué)計劃、教案和日常教學(xué)工作的檢查，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二是常規(guī)活做，建立完善校本教研制度，以扎扎實實的校本教研促進教師專業(yè)化發(fā)展。我們以教學(xué)實踐中的實際問題為研究內(nèi)容，以教師和學(xué)生為研究主體，以促進師生共同發(fā)展為研究目的，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢、特色進行教育教學(xué)研究�；�于我們校情、生情，201*年，我們立項了題為《培養(yǎng)小學(xué)生個性特長和學(xué)生綜合素質(zhì)的探究》的課題，于201*年12月結(jié)題。12月1日，我校的英語教研組又接了國家級子課題《小學(xué)生英語口語交際能力培養(yǎng)的研究》實驗工作，這項工作有壓力，但我們一定會變壓力為動力，201*年我校又申報了國家級子課題和省級課題。多數(shù)教師也都有教科研課題，并按課題做好教科研計劃，平時按照教科研工作的計劃進行研究。我校教師全員參加了繼教網(wǎng)培訓(xùn)，還有32名教師參加了國培。課題的立項與課題的成果將有效解決我�，F(xiàn)存的教育教學(xué)的現(xiàn)實突出問題，對我校教育教學(xué)穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)的依據(jù)。教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，“管理出質(zhì)量，管理出成效”成為現(xiàn)實。今年我校在升中學(xué)考試中，州教委抽考的4個科目，我校學(xué)生各科平均成績在全市四所學(xué)校中有三個科目是第一名。

（五）教師隊伍專業(yè)化

學(xué)校管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是教師隊伍素質(zhì)的提升。全校共有專任教師65人；小教高級教師43人；本科學(xué)歷教師18人，專科學(xué)歷教師36人，中專11人。州級骨干教師15

人，全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達標。所有教師都有資格證書，實行教師聘任制，學(xué)校有完善的教職工工作考核制度，教職工激勵機制健全。

我校通過外出學(xué)習、內(nèi)部培訓(xùn)等辦法，使師資隊伍思想觀念得到轉(zhuǎn)變，教育理念得到更新，整體素質(zhì)得到優(yōu)化提升。學(xué)校的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃切實可行，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，外聘的專家對教師經(jīng)常進行新知識、新技能、新技術(shù)等方面內(nèi)容的講座。學(xué)校健全了教師集體備課制度，除學(xué)校組織的大型觀摩、研討課外，平時按教研組要求開展集體備課、聽課、評課等。每人一節(jié)公開課、推門聽課已經(jīng)成為特色。尤其是骨干教師隊伍的迅速成長，為常規(guī)管理常態(tài)化奠定了堅實基礎(chǔ)。

（六）育人環(huán)境人文化

加強校園景觀文化建設(shè)，凈化、美化、亮化校園，形成學(xué)校精神文化內(nèi)涵。一方面，加強靜態(tài)文化建設(shè)。使每一道景觀都代表一個教育理念，或蘊涵著一個能夠啟迪師生心靈的勵志哲理。高年級設(shè)計以古訓(xùn)為主題的經(jīng)典名言，中、低年級以形象生動的圖片語句闡釋真理，營造處處皆文化的書香校園。另一方面，加強動態(tài)文化建設(shè)，學(xué)校還積極開展豐富多彩的少先隊活動，寓教于樂。如：開展“紅領(lǐng)巾圖書角”活動，鼓勵社會各界為學(xué)校、為班級建立圖書角，培養(yǎng)學(xué)生“讀好書，好讀書”的良好習慣；全面啟動“紅色校園文化”，通過開展“讀紅書、唱紅歌、誦紅詩、觀紅影（視），寫箴言”系列活動，促進師生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

（七）辦學(xué)理念特色化

本次創(chuàng)建工作，在抓好學(xué)科課堂教學(xué)的同時，我們還廣

泛開展了二課活動，并始終把第二課堂作為學(xué)校一大特色來抓。周一、周二的二課活動可以說多年來一直是雷打不動。繪畫、書法、科技制作、舞蹈、薩克斯、籃球、乒乓球、聲樂隊、舞蹈隊等二十幾個興趣小組開展地有聲有色。201*年我校又根據(jù)學(xué)困生實際對第二課堂進行了調(diào)整，在原有9類2６個活動小組的基礎(chǔ)上。新增了百科探秘、巧手工藝、創(chuàng)意剪貼等科目，豐富了一部分二課的內(nèi)容，學(xué)生的參與率達到100%。我�？萍夹〗M還代表全州參加了全省科技大賽，為我校捧回了科技示范校的牌匾。今年暑假，又代表吉林省參加了全國“”杯科技大賽奪得團體金獎的好成績。為培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情操，彰顯藝術(shù)特色，我們還在1至3年級中開展了每周一歌活動，在4至6年級開展了豎笛演奏每周一曲活動。并與今年6月承辦了和龍市體藝“2+1”現(xiàn)場會，我校各班級展示的每周一個、每周一期、大課間活動、聲樂隊表演、管樂隊表演都得到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價。

五、工作中的經(jīng)驗和體會

在創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校達標過程中，我們認為只要從校情、師情、生情實際出發(fā)，以教育教學(xué)常規(guī)管理為主線，深化管理體系，以迎接教育局評估為契機，群策群力，按照評估標準六項一級指標，28個二級指標的要求做好自查、整改與提高工作，就一定能夠促進了學(xué)校辦學(xué)水平與辦學(xué)質(zhì)量的提高。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任分工是關(guān)鍵

實行責任追究制，是抓好工作落實的有力措施。我校在這次創(chuàng)建工作中，實行校長掛帥、副書記、副校長、工會主席、教導(dǎo)主任具體落實，把全校工作分成六大塊，把工作、

責任層層落實。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，到全體教職工，都有明確的分工和職責，工作細到人人有事做，事事有人管。

（二）邊查邊改，“四定”落實是保障

對照常規(guī)管理六項一級指標，28項二級指標，開展學(xué)校自評工作，找出問題，制訂整改措施。落實任務(wù)時，能夠“定內(nèi)容、定措施、定人員、定時間”，落實到人頭是促進學(xué)校此次達標工作順利進行的一項有力保障。

（三）實行廣泛發(fā)動，全員參與是目的

此項達標工作受益的是學(xué)校和廣大師生。為此，我校充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生對學(xué)校管理工作的意見和建議，讓師生爭做學(xué)校管理的主人。建立了學(xué)生評老師、家長評老師、教師互評的多元化評價制度，取得了較好的成效。師生廣泛參與，有力地推動了達標創(chuàng)建活動的開展。

四、存在的問題及今后努力的方向

總體上看，我校義務(wù)教育學(xué)校達標工作取得了明顯成效，全校上下初步形成了齊抓共管的良好氛圍，制度建設(shè)不斷完善，常規(guī)管理狀況發(fā)生了可喜的變化。但不可否認還存在很多的不足和問題，主要表現(xiàn)在：

一是圖書量短缺，圖書質(zhì)量低；

二是實驗室的儀器配備相對陳舊，器材嚴重不足。微機室目前缺少微機，語音室設(shè)備陳舊癱瘓已全部淘汰；

三是校舍建筑不符合抗震標準，均屬C類房，如遇地震存在危險性。

下一步工作打算：

一是抓好人力管理，一方面做好教師的文化素養(yǎng)提高工作，另一方面是做好教職工的管理工作，提高工作積極性；

二是

我校在義務(wù)教育學(xué)校達標活動中雖然取得一定的成效，但與其他兄弟校比，與教育局的工作要求尚有較大的差距。我們將以這次評估驗收為契機，進一步加大整改力度，建立起常規(guī)管理的長效機制，借鑒兄弟校的成功經(jīng)驗和做法，進一步促進我校各項工作再上一個新的臺階。

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