201*年國培網(wǎng)絡研修總結模版(安徽省“留守兒童之家”管理者混合研修項目)
我的遠程網(wǎng)絡研修總結個人信息姓名李奎省（市）安徽省壽縣申橋初中所在單位物理任教學科初中任教學段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容�。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學習類考核項非考核項（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學習回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結（1）提交課程學習筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共5場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“留守兒童心理個案分疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、析與應對”作業(yè)回復、評論）學員之間互相交流完善校本實踐作業(yè)參加班級主題研討活動無（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）研修收獲課程學習的收獲通過這段時間的培訓學習，已經(jīng)使我的教育觀念得到了提升。明白了留守兒童的關愛不僅僅只表現(xiàn)在生活學習上的關愛，更重要的是走進他們的心靈，在平時和其他教師聊天溝通中，我刻意的把這些學習到的教育理念傳達給他們，希望在我自己提高的同課程學習中您感觸最深的內容有哪些？時，其他老師也可以提高，讓我們學校的留守兒童得到更好的提升。請記錄下來，并簡述通過課程學習您有哪些收獲。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。1.高尚的師德情懷如何錘煉？2.如何盡快提升專業(yè)能力？通過專家的答疑和與本次“國培”的老師一起交流與學習，我受益匪淺。在這次培訓通過參與視頻答疑活動、問題共研討活中我認識了許多老師，并與他們成為了朋友，從他們身上我學到了很多東西�！按鹨伞眲印嗉壷黝}研討活動，以及提問和查看答疑增強了我的自信心，我原本很疑惑的教學方面的諸多問題，通過答疑平臺的學習我找區(qū)的內容等，您有何收獲？請簡述。到了自己的不足與方?jīng)]有參加您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了您？培訓前期最困惑的問題是：通過網(wǎng)上培訓，能改變我的理念和盡快提升我的綜合素養(yǎng)嗎？帶著困惑和抱著試試看的想法，我參加了本次培訓。現(xiàn)在看來，本次培訓的確能在較短時間內提升我的素養(yǎng)，特別是和專家的交流，收獲更豐。大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？積極參加培訓，對“留守兒童心理個案分析與應對”這個校本作業(yè)我積極準備，與學員充分交流后及時完成了我的作業(yè)。本次作業(yè)使我對留守兒童的心理有了更多的了解，對于今后的工作有很大的幫助。說一下您完成“留守兒童心理個案分析與崗位校本實踐活動應對”校本作業(yè)的過程。通過完成該作業(yè)以及與其他學員交流、查看其他學員的校本研修作業(yè)等，您有哪些收獲？實踐活動與學習反思學習反思通過上面的回顧和總結，您認為本次網(wǎng)絡研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？以前我認為教師講得清，學生就聽得懂。現(xiàn)在覺得如果教師講課只顧自己津津有味，不顧來自于學生一方的反饋信息，教師與學生的的思維不能同步，學生只是被動地接受，毫無思考理解的余地，這樣不是聽不懂，便是囫圇吞棗。在課堂的業(yè)余時間段內讓學生通過主動探索后發(fā)現(xiàn)知識，領悟所學。同時要及時反饋學生，加強效果回授，對未聽清之處給學生以二次補授之機會，及時掃清障礙，將學習上的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。作為沒有經(jīng)驗的我常常埋怨學生，“這么簡單的題都做不出來”！孰不知，教師與學生的知識水平與接受能力往往存在很大反差，就學生而言，接受新知識需要一個過程，絕不能用教師的水平衡量學生的能力。因此，在教學時，必須全面理解學生的基礎與能力，低起點、多層次、高要求地施教，讓學生一步一個腳印，扎扎實實學好基礎知識，在學知識中提高能力。還沒有解決的教學問題：1.提升學生的學習興趣缺乏有效措施？2.提高學生的學業(yè)成績缺乏能力和方法？這是我以后的培訓急需解決的問題。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后
研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！
感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，
請您寫下來告知我們：要是能組織我們參加實地培訓，可能效果更好。
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我的遠程網(wǎng)絡研修總結個人信息姓名�。ㄊ校┧趩挝缓娇h清溪初級中學任教學科語文任教學段八年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容�。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學習類考核項非考核項（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學習回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結（1）提交課程學習筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共5場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“留守兒童心理個案分疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、析與應對”作業(yè)回復、評論）學員之間互相交流完善校本實踐作業(yè)參加班級主題研討活動無（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）我為能參加本次國培感到很幸運，因為通過本次培訓，不論是從“質”還是從“量”方面，我都受益匪淺。給我感觸最深的是模塊二專業(yè)理念與師德和模塊三專業(yè)知識與能力。師德這塊的學習，雖然內容簡短，但給我感觸最深，我深深地記得小李老師的一舉一動，還記得她的無悔選擇，我也把她的精神和她的教學方法運用于教學，我也課程學習中您感觸最深的內容有哪些？試著給孩子們寫悄悄話，她將一直是我?guī)煹掳駱�。通過培訓平臺的網(wǎng)絡視頻聆聽專家請記錄下來，并簡述通過課程學習您有哪些收講座,在培訓論壇上發(fā)帖回帖,撰寫研修日志,提交教學設計與反思等,培訓、工作兩不獲。誤,參加遠程培訓,每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都要面對不同風格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。每當聽了專家的講座,反思自己的教學,都能有所收獲;從開始進入平臺的生疏,到逐漸熟練完成作業(yè)的程序,到豐富自己的教學,每一天都有一種成就感。研修收獲課程學習的收獲答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。1、學生越來越難管理了，該怎么辦��？2、農村學生厭學情緒嚴重該怎么辦3、當前早戀現(xiàn)象越來越嚴重了！4、研討內容：您所在學校的留守兒童之家已經(jīng)開展哪些活動？5、研討內容：您認為留守兒童之家管理者的核心角色與職責包括哪些方面通過參與視頻答疑活動、問題共研討活我通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動，以及提問和查看答動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑疑區(qū)的內容等對我以后的教學工作有很大的幫助，能更好的跟同學們溝通。區(qū)的內容等，您有何收獲？請簡述。1、參加了“讓心和愛一起走”。您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？2、對我印象最深的“V大賽”是《哭泣的孩子》，印象最深的案例大賽作品是張有寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的全老師發(fā)布的《如何轉化學困生，提高教學質量》。作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了3、《哭泣的孩子》太感人了，孩子是祖國的未來，每個孩子都渴望有一個溫暖的懷抱，您？多給孩子一些愛。案例大賽中，張老師對李峰同學從發(fā)現(xiàn)、接近了解談心（李的后媽不關心學習和生活，偶爾父親過問一下），溝通（給予溫暖、鼓勵，學習進步了）。我初期最困惑的是：是否能真正有效的通過培訓提高老師的能力，現(xiàn)在我認為這個培訓初期您提交的最困惑的問題是什培訓很有必要，特別是專家的答疑，解決了好多問題，使我久久不能忘懷。么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況實踐活動與學習反崗位校本實踐活動我在認真學習課程之后并觀看了專家的答疑，大有感觸，完成了作業(yè)。通過這次作業(yè)說一下您完成“留守兒童心理個案分析與和其他學員的交流我感到我在日常教育教學中還有很多不足之處，仍需要加強學習，應對”校本作業(yè)的過程。通過完成該作業(yè)以及以便更好的應對越來于嚴峻的教育形式。與其他學員交流、查看其他學員的校本研修作業(yè)等，您有哪些收獲？思通過上面的回顧和總結，您認為本次網(wǎng)絡研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？學習反思1、對于農村留守子女應如何教育？2、如何在教改中實施素質教育，逐步更新教育評價理念？3、如何從思想上、管理上、經(jīng)費投入上保障新教育理念的落實？對于老師師德培訓力度不夠，有待于進一步加強。社會發(fā)展變化較快，部分教師的師德修養(yǎng)、素質滯后不前。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后
研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！
感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，
請您寫下來告知我們：通過培訓，觀看了專家的講座和答疑，真的是一種享受，和同伴之間的交流，學到了很多，大開眼界，今后多參加這種有意義的“國培”，增長專業(yè)知識的同時，更多的去觀看和學習教師的師德修養(yǎng)。
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