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射陽縣八大家初級中學(xué)教師隊伍建設(shè)總結(jié)

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射陽縣八大家初級中學(xué)教師隊伍建設(shè)總結(jié)

射陽縣八大家初級中學(xué)教師隊伍建設(shè)總結(jié)

射陽縣八大家初級中學(xué)創(chuàng)建于1965年。201*年學(xué)校由原來的聯(lián)辦初中升格為臨海鎮(zhèn)中心初中。目前,學(xué)校占地面積近百畝,建筑面積17000平方米,綠化面積16800平方米,現(xiàn)有教學(xué)班18個,在校學(xué)生945人,其中90%以上是寄宿生;在編教職工110人,中學(xué)高級教師17人,中學(xué)一級教師64人。具有本科學(xué)歷89人,教師本科達標率90%以上。

以教師隊伍建設(shè)為重點。這是射陽縣八大家初級中學(xué)治校的根本。在過去的一年中,我們學(xué)校從以下幾個方面扎實開展教師隊伍建設(shè)。

一、行政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,深入第一線。身教勝于言傳,學(xué)校工作要堅持以教學(xué)為中心,校長必須身先士卒,深入教學(xué)工作第一線,了解教師工作的辛苦,這樣學(xué)校管理的各項措施才能順利實施。一方面在教研活動中要勇作領(lǐng)頭雁。除平日經(jīng)常聽教師們的課外,每學(xué)年校長都為教師們上幾節(jié)示范課,每次示范課都認真?zhèn)湔n,切實達到示范課的目的,使教師們聽后心服口服,學(xué)有所得。校長率先垂范,行政領(lǐng)導(dǎo)自然不甘落后,都紛紛勇挑重擔(dān)。所有中層干部均任教畢業(yè)班。行政領(lǐng)導(dǎo)都這樣肯挑重擔(dān),教師們也不用揚鞭自奮蹄,他們對學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)也都能毫無怨言地接受。

二、關(guān)心教師,以情感人。這是我校加強教師隊伍建設(shè)又一方案。教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,校長只有關(guān)心教師,設(shè)身處地為教師著想,幫教師解決工作、生活上的難題,才能更好地穩(wěn)定教師隊伍,調(diào)動起教師的工作積極性。三、為教師搭建學(xué)習(xí)平臺,促進教師專業(yè)成長,開拓教師視界。

行政領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師的學(xué)歷進修,鼓勵教師參加高學(xué)歷進修。作為一所農(nóng)村初級中學(xué),外出學(xué)習(xí)的機會相對較小,但我們積極為全體教師搭建成長平臺,通過“請進來”“送出去”“集中培訓(xùn)”等方式促進青年教師的快速成長。如上學(xué)期與本學(xué)期,我們除了積極參加市縣級教研活動外,還主動送各科教師到外地參加教學(xué)研討課,鼓勵教師多方取經(jīng),促進他們的專業(yè)成長。

四、建立完善教學(xué)管理機制,注重過程管理,將教學(xué)常規(guī)落實到平時的工作中。

學(xué)校重視對每位教師教學(xué)工作的不定期檢查。期初、期中與期末,由教導(dǎo)處做好教學(xué)五認真工作的檢查與反饋工作;平時,行政領(lǐng)導(dǎo)進行不定期的推門聽課,翻看備課本與所上課是否一致,并將檢查與聽課情況作為期末教師考核內(nèi)容之一。由此,使每位教師都能扎扎實實做好自己的本職工作,不上無準備之課,不做無批改之作業(yè),使我校的教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣前列。

在今后的工作中,還要將校本研修工作進一步落實到每位老師,鼓勵老師積極參與教科研活動,為老師們搭建好學(xué)習(xí)成長的平臺,使年輕教師能“走出去”。為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校作為應(yīng)有的貢獻。

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