團校培訓-學生干部精英培訓心得

團校培訓

學生干部精英培訓心得

為進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想。增強自我教育，自我管理，自我服務的意識，院團委召開的學生干部精英培訓于11月2日準時帷幕。此次學生干部精英培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，范圍值廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗！

經過這次的學習培訓，我跟深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等。在第一堂課上周旺東老師講授的“馬克思主義中國化最新成果相關理論”專題培訓中更是受益匪淺！讓我對馬克思主義中國話有了全面的了解。

一實踐層和文化層的馬克思主義中國化

馬克思主義中國化包括兩個方面，即：一是和中國實踐相結合，二是和中國文化相結合！

二政治層和學術層的馬克思主義中國化

一方面，當代中國哲學局域政治化的特點，有時候政治層面與學術層面好相互滲透的，難以完全分清。另一方面，就學術層面而言，比較起政治層面，就顯得成果不過，相當滯后。就是說學術與政治兩個層面馬克思主義中國化的發(fā)展是不匹配，不協(xié)調的。

三馬克思主義中國化與中國經驗馬克思主義化

馬克思主義中國化是指馬克思主義同時代特征和中國實際相結合，同中華民族的優(yōu)秀思想和中國共產黨人的實踐經驗相結合，帶有中國特色和中國氣派。

四馬克思主義“化”中華與中國“化”馬克思主義

一方面，馬克思主義指導了中國社會實踐，極大地改變了中國的社會面貌。另一方面，馬克思主義在中國的運用也要主義中國的具體情況，考慮中國的文化傳統(tǒng)和文化積淀，或者說得更清楚，是中國人在根據自己實際情況和文化習慣在運用馬克思主義。

五馬克思主義中國化與中國化的馬克思主義

馬克思主義中國化是過程，中國化的馬克思主義是這一過程的結果。這一解說當然是有道理的。但是過程與結果是相互聯系的。

六馬克思主義中國化的內容與形式

把民族性當成形式，在過去和今天的理論研究與文化理論中是一種相當普遍的流行的說法。比如新民主主義的內容，民族的形式；社會主義的內容，民族的形式；具體到馬克思主義中國化，就是內容是馬克思主義，形式上具有中國作風和中國氣派！第二講是劉羅仁老師講授的“學生工作技巧與方法”我從中了解到以下幾點：一、扎實的專業(yè)知識。學生干部只有具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作，也是保證工作激情的基礎所在。當今社會是競爭激烈的社會，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹

立威信。學習能力是大學生一個很重要的能力素質。同時在做好提高自身學習成績的同時，作為一名學生干部還要做好自身的本職工作，努力實現學習、工作雙豐收。

二、學生干部要有較好的領導能力和責任心，首先是要擁有策劃能力以及組織能力。學生干部是協(xié)助老師做好學生工作的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要在同學之中樹立自身影響力，以自身行動領導其他同學，才能圓滿的完成某項活動或工作。其次是協(xié)調能力。作為一名學生干部要擁有廣闊的人脈基礎，要有良好的語言溝通能力，才能在平日的工作中游刃有余，協(xié)調好自己部門與其他部門之間的關系，以及做好老師和同學之間的交流紐帶。

三、學生干部要敢于創(chuàng)新。學生干部在平日的工作生活中，一定要突破舊觀念，使自己的思想與時俱進，在實踐中總結經驗。要繼承以往良好的工作思路，還要以全新的視角審視自己的本職工作，努力尋求新的發(fā)展，實現自身工作新的跨越。

四、學生干部作為管理者，一定要以身作則，嚴格要求自己。戒驕戒躁，在平日的工作中多多積累經驗，處理好和同學之間的關系。以自身行動為廣大同學樹立一個良好的榜樣。同時，學生干部也要在平日的工作中，多多尋找鍛煉自我的機會，在平日的工作中，揚長避短，在工作中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。切忌驕傲，以謙遜的態(tài)度，取人之長，補己之短。在第三天王威然老師講授的“會計基礎知識”中，我明白了會計是什么？會計做是什么？會計怎么做？會計誰來做?雖然我不是學會計的，但是這么基本的知識還是要知道的，畢竟人人都是要會理財的，而且什么都是要懂點的。

在第四天的時候是楊惠梅老師講授的“公務禮儀”這個對我們這些大學生來說是非常重要的，因為這是我們?yōu)槿颂幨碌母�本。首先我們因學會尊重，尊重自己，尊重他人，尊重社會。對于我們這些還沒步入社會的人來說，這些基本禮儀是非常重要的。只有這樣我們才能更好的適應這個社會，更好的融入這個社會！

第五、六節(jié)課是謝新茂老師講授的“應用文寫作”和袁送榮老師講授的“演講與溝通技巧”這些都是具體告訴我們怎么去做事。掌握了那些技巧，我們就能把我們的工作做得更好了！

在最后一節(jié)課上，劉自斌院長跟我們說了學校黨政對我們的要求和期望。同時也給我們了方向和動力！在今后的學習生活當中，我們一定要把自己的本職工作做好！最后，我認為只要我們作為學生干部們可以努力的去學習，去實踐，去思考，付出自己的辛苦去爭取做到以上的這些學生工作中的方法和技巧，相信，我們無論是在學習，還是學生工作方面都可以取得一個新的突破，也可以取得更多的成功！

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團校干部培訓心得

201*年8月26日29日，浙江師范大學行知學院團校第一期學生干部專題培訓班在學院報告廳順利舉行。四天的團校學生干部專題培訓，七場精彩的培訓講座，對我來說，這七場講座既是思想的盛宴，又是成長的歷練。而這不僅僅是對學生干部來說的，也同樣是對一名普通的大學生，一個即將涉世的年青人來說的。在此，我謹代表我個人向各位宣講老師致敬！

從此次學生干部的學習培訓中，我深刻地認識到了學生干部的工作職責、所需具備的素質和能力以及自身的價值。下面，就將我在團校學習到的內容有選擇的闡述如下：

新形勢下的團學組織與團學工作，面對這個新形勢下的課題，行知學院團委書記施佳老師給我們深入淺出地上了一課。施佳老師明確的指出，團學工作正面臨的三大考驗，功能轉型，特色培育和骨干培養(yǎng)。從理論層面指出什么是考驗，怎樣面對考驗。又針對新的挑戰(zhàn)，對各位團學干部提出了新的要求。“忠誠、敏銳、時尚、實干”是師大共青團的核心理念，“敢為人先，追求卓越”是行知共青團的核心理念，書記創(chuàng)造性的提出我們學院的發(fā)展理念“靠思路求出路，靠作為求地位”。結合我院的團學工作，要求我們著重發(fā)揮社團作用，興趣與專業(yè)相結合；要求我們進一步加強我們的特色品牌活動，爭取將陽光幼苗愛心基金面向更大的社會群體；要求我們各團學部門務必務實創(chuàng)新，在做好工作的同時，通過宣傳部這個窗口走出去！

禮儀，即禮節(jié)和儀式，涉及穿著、交往、溝通、情商、舉止等各方面。能夠充分顯示人們在交際交往過程中所具備的內在修養(yǎng)，基本素質等。禮儀在當今人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要。因此，童必勛老師的一場大學生骨干的禮儀素養(yǎng)在此時顯得尤為重要！我們的童大帥以完善個人的形象為切入點，又詳細的從儀容、舉止、服飾、談吐、待人接物等具體事例為我們展示了禮儀素養(yǎng)的學問。其中講到服飾時，西裝的三色原則和三個禁忌我更是映像深刻。在與人交談中，童大帥告訴我們要學會聆聽，學會贊美，學會幽默，學會分清場合，分清人物說話。這一切，都將體現在我們?yōu)槿颂幨聲r各方各面，也終將細節(jié)決定成敗。

“學生干部是潛在的職場精英！”陳乃啟老師如是說“學生干部不僅僅是學生中的優(yōu)秀分子，也是學院展開工作的可靠依托力量�！本腿绾巫龊么髮W生骨干的職場意識這個問題，陳乃啟老師結合多年的經驗告訴我們，“學生骨干的就業(yè)是把雙刃劍，他一方面說明了其優(yōu)秀性，但同時也或多或少的帶有優(yōu)越性，可能不能很快的完成從‘干部’到‘職員’的轉型�！碑斎�，在后來的交流中，陳老師也為我們指點了迷津。責任重于泰山，時間就是效率，創(chuàng)新基于傳統(tǒng)，團隊系統(tǒng)效益，完善溝通渠道，終身學習這一切便是我們學生骨干所應具備的職場意識，它們都有助于我更出色的勝任學生干部，更輕松的走上我的職業(yè)崗位。

“學生干部的工作方法很重要！”這是我們分院學工辦主任徐根方老師在培訓會議上反復強調的。徐主任認為，學生干部起著模范、橋梁、參謀、信息員等作用。這也要求我們學生干部隊伍有更高的政治、文化、心理、身體素質，服務、創(chuàng)新、大局意識。那么如何提升我們學生干部的工作效率呢？方法很重要！譬如，加強調查研究，學習制定工作計劃，善于動員群眾，運用制度管理，搞好分工協(xié)作，注意總結提高（有計劃就有總結），請示匯報方法。以上七方面雖不能讓我

們面面俱到的做好我們的學生工作，但以基本覆蓋了我們日常的工作方式方法。然而，我們學生干部做好自己的工作靠自己是不夠的，更要處理好各種關系。大致包括學生干部與學生群體、老師、學校，學生干部的學習與工作的關系。在與學生群體的關系處理中，我們要正確的使用批評、多些表揚與關心，盡可能的融入學生群體中，真正的做到從學生中來，到學生中去。在和老師的關系處理中，我們首要的是注意場合和身份，其次要主動和老師進行溝通交流。在和學校的關系中，我們必須具有高度的集體榮譽感，從學校學院的高度出發(fā)，為學校學院工作的展開做好學生工作。對于我們自身的學習與工作，我們應當深刻的認清一點：學生干部的本質是學生，我們的首要任務是學習！當我們面對學習和工作的雙重壓力時，我們勢必要學會向課堂要效率，犧牲課余時間彌補學習時間，合理安排工作學習生活三者的時間分配，進一步改進方法方式。

作為學生干部，我們時常需要接觸到一些文書寫作，比如通知、工作計劃、工作總結、策劃書、會議記錄等等。來自人文分院的書記徐燕利用一場講座，剛好彌補了我們的這塊短板。她分別從各種常用文書外在的格式形式要求，內在的語言形式要求來敘述。更針對活動策劃和工作計劃、工作總結進行了較為詳細的舉例解讀說明。讓我們在相對較短的時間里大致掌握了各種常用常用文書的寫作。

古語有云，“一個好漢三個幫”，“眾人拾材火焰高”，“智者千慮必有一失”，這些話兒無不告訴我們團隊協(xié)作的力量。要出色的勝任學生干部，我們光靠自己是遠遠不夠的，我們更需要我們身邊周圍的人的幫助。然而，要獲得大家的幫助，我們勢必需要妥善的處理好和身邊一切人物的關系。然而，自我限定，善于表面功夫，把人際關系當成對立的，人善被人欺的觀念，這些錯誤的認知往往成為我們正確處理人際關系的絆腳石。那么作為學生干部的我們，又如何正確處理好我們的人際關系呢？馮奕老師給我們指明了道路。其一，不論上下級還是同級，我們必須做到互相尊重，留有余地，善于傾聽，換位思考。其二，針對下級我們更要做好指導教育為主，對于上級我們也要做到善于執(zhí)行，善于讓上級知道自己在做什么。其三，我們需要學會相互欣賞，取長補短，切忌搬弄是非。其四，我們要處理好自己和班集體的關系，不要把自己游離于班集體之外。其五，要有務實的工作態(tài)度，以高度的熱情和責任心去面對每一件工作。其六，學會合作共贏的心態(tài)和處事方式。其七，學會抗壓，當然也別忘了適當的時候得擁有阿Q的精神。其八，任何時候別忘了學習，要向書本學習，向師長學習，向實踐經驗學習馮奕老師的建議還有很多很多，在此不能一一羅列�？傊�，我們只有處理好了我們的人際關系，才能運籌帷幄之中，輕松高效的勝任我們的學生干部職務。

雖然這次團校干部專題培訓為期只有短短四天，但是這段時間對于我自己卻有著大幅度的提升。通過與幾位老師的指導，我更加清晰的認識到作為一名團校干部的重要性和我自身所存在的不足之處，并且讓我在今后的工作中有了改進的目標與方向。《超人》里有一句話非常經典：能力有多大，責任就有多大。通過這次團校干部專題培訓，我進一步增強了個人基本素質，學生工作的能力，同時我也充分意識到自身的綜合素質和能力在團組織工作中還有待提升的地方，因此我將在今后的工作中按照幾位領導所提出的要求，按照以上自己的幾點心得體會來提高自己，充實自己，完善自己，為把我院的團學工作奉獻出自己的一份力量。至此，再次感謝各位老師的全方位培訓，我謹代表全體學員向所有老師道一聲：你們辛苦了。我們一定會全力以赴地做好團學工作！

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