招聘培訓(xùn)實訓(xùn)總結(jié)

招聘培訓(xùn)實訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼兩周的招聘培訓(xùn)實訓(xùn)就要結(jié)束了，我們在兩位老師的指導(dǎo)下，學(xué)到了不少的招聘培訓(xùn)的知識，大大提高了我們的專業(yè)技能水平和增加了從業(yè)優(yōu)勢。隨著畢業(yè)的日漸降臨，越來越多的關(guān)于招聘培訓(xùn)的內(nèi)容將要運(yùn)用到我們以后的工作中，所以我們這次進(jìn)行招聘培訓(xùn)實訓(xùn)是非常有必要的。通過這次的實訓(xùn)，我們必將能更好的適應(yīng)未來的職場生涯。

一、實訓(xùn)目標(biāo)及要求

《招聘培訓(xùn)實訓(xùn)》具有很強(qiáng)的實用性，能夠更好地培養(yǎng)同學(xué)們的以后再在工作中的實際運(yùn)用能力。通過為期兩周的實訓(xùn)，能讓同學(xué)們深入掌握招聘培訓(xùn)中的理論知識和一些實際中好的技巧，以達(dá)到同學(xué)們適應(yīng)以后步入職場后如何去面對自己面試過程中的問題，更有助于豐富我們從事招聘培訓(xùn)工作的經(jīng)驗。此次實訓(xùn)的要求：熟練的掌握招聘、培訓(xùn)當(dāng)中的相關(guān)技能，包括個人簡歷的制作、面試問題的選擇、面試的技巧以及培訓(xùn)課程計劃的制作、對新員工進(jìn)行培訓(xùn)等。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

（一）、分成幾個獨(dú)立的小組，小組成員之間討論自己成立一個什么行業(yè)的公司，為自己的公司取名字，制作公司的背景以及公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)分化，每個小組成員在公司中擔(dān)任什么職務(wù)，如何讓公司可以更好地運(yùn)行。

（二）、制作自己的個人簡歷，對自己在公司中的職位最一份崗位說明書，如果自己部門需要招聘那么對所招聘人員做一份崗位說明書，并且準(zhǔn)備好崗位招聘問題。

（三）、公司進(jìn)行招聘，對面試人員進(jìn)行考核、刪選。（四）對招聘進(jìn)來的新員工做一次新員工培訓(xùn)，包括培訓(xùn)課程計劃的制作和培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)備。

（五）撰寫實訓(xùn)總結(jié)

三、實訓(xùn)情況

實訓(xùn)課程：招聘培訓(xùn);實訓(xùn)時間：兩周;實訓(xùn)地點：學(xué)校機(jī)房；實訓(xùn)對象：12人力資源管理班

從實訓(xùn)第一天開始我們就對老師給我們布置的任務(wù)有條不紊的進(jìn)行實施，認(rèn)真的去準(zhǔn)備，并且小組之間經(jīng)常召開小組會議，對我們的任務(wù)進(jìn)行一次次的討論研究，找到當(dāng)中存在的問題及時的改正，并且聽取大家好的意見把它融入到我們的策劃中。在演練過程中，老師也總是能找到我們存在的問題，及時的為我們指出，這樣可以更好地避免我們在以后的工作中出現(xiàn)類似的問題。

四、實訓(xùn)體會

這次招聘培訓(xùn)實訓(xùn)并沒有我想象中的那么簡單，就拿最簡單的來說，我一直認(rèn)為招聘是個很簡單的事情，就是對面試者進(jìn)行一些問題的提問，看他回答的是否滿足我們的要求。但是在實踐操作中我發(fā)現(xiàn)它并不是那么的簡單，它當(dāng)中包括了很多的招聘技巧，包括面試問題的選擇，這些問題如何問才能更好地反映出面試者的實際情況，面試過程中還要有一些壓力面試，看面試者是否在施壓的情況下還能應(yīng)答自如。實訓(xùn)所包含的內(nèi)容都是將來我們在職場上將要運(yùn)用到的，不管我們是去面試還是去招聘，總之熟練的掌握才是根本。

五、實訓(xùn)效果

經(jīng)歷了兩周的實訓(xùn)的洗禮，我的感受頗深，自己從一開始對招聘。培訓(xùn)的懵懂轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在開始慢慢的深入的了解。把課本上的知識轉(zhuǎn)變成實際應(yīng)運(yùn)能力，當(dāng)我每次完成每一個項目時都會感覺到一種成就感，大大的提高了我對招聘培訓(xùn)的認(rèn)識。

這次的實訓(xùn)在班主任趙老師和王國存老師的幫助下，我們?nèi)〉牧撕艽蟮倪M(jìn)步。她們很耐心的為我們一次又一次的講解，找出我們在實訓(xùn)中存在問題，及時的為我們解答我們存在的問題。雖然有時候王老師看到我們在演練時出現(xiàn)的問題時總是忍不住的打斷，對我們出現(xiàn)的問題進(jìn)行批評和講解，然后講完還很不好意地向我們道歉，說不好意思總是一次次的打斷我們的演練。但是我們一點都沒有怪她，因為我們都明白，她現(xiàn)在對我們沒一點的批評都是我們以后成長道路上的奠基石。這次試訓(xùn)，我們緊緊地跟上老師的腳步，完成了一個又一個的實訓(xùn)內(nèi)容，并不斷分析存在的的問題加以提高改善。相信在今后的工作中，這次實訓(xùn)會帶給我們許多的方便。

實訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這實訓(xùn)讓我在招聘培訓(xùn)方面有了很大的進(jìn)步。也讓我又一次的感受到了團(tuán)隊的力量，和我的小組成員在完成團(tuán)隊任務(wù)時真的好開心，雖然任務(wù)有點重，我們也總是會笑著去面對，不會抱怨誰誰做的不好的。可能我們小組在演練中可能做得不是最好的，但我堅信我們小組的團(tuán)隊氛圍絕對是最好的！我也堅信此次實訓(xùn)必將給我們今后的工作帶來不可估量的效果，再次感謝老師！

擴(kuò)展閱讀：人員測評與招聘實訓(xùn)課程調(diào)查深度訪談(書面)及個人總結(jié)

人員測評與招聘實訓(xùn)課程調(diào)查深度訪談（書面形式）

一、你認(rèn)為本次實訓(xùn)課程是一項什么活動？為什么？

我認(rèn)為這次的實訓(xùn)課程是一項仿真招聘活動，原因有以下兩點：1．我們這個活動的名稱為“校園‘人汽’仿真招聘會”；

2．在整個活動中，我們是站在一個公司的角度來設(shè)計方案、實施方案的，從而達(dá)到高度仿真的效果。

二、你在本次實訓(xùn)中擔(dān)任的是什么角色？具體承擔(dān)哪些任務(wù)？

我在本次實訓(xùn)中擔(dān)任的是陪審者的角色，具體承擔(dān)的任務(wù)有：1．觀察面試者在面試過程中的言行舉止；

2．綜合面試官與記錄員對面試者的看法，給予面試者評價與建議，并對他們所提出的疑問進(jìn)行解答；

3．記錄面試者對我們所提出的不足及建議，并反饋給組內(nèi)所有成員。

三、你在完成任務(wù)過程中遇到的最大的困難是什么？是否能克服？如不能克服，請詳細(xì)說明為什么？如能克服，請詳細(xì)介紹如何解決難題？請具體舉例。

我在完成任務(wù)過程中遇到的最大困難是：在最終決定采取某些建議時，我之前所提的建議依然與所決定采取的建議相駁，還未能與最終意見達(dá)到統(tǒng)一。

比如當(dāng)我們組通過班內(nèi)的第一次模擬后，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。要重新修改我們所策劃的面試流程，將第二輪的心理測試調(diào)到第一輪面試的開始，也就是說第一輪的面試流程更改為：心理測試→自我介紹→問答環(huán)節(jié)→產(chǎn)品資料介紹，而第二輪則改為：情景模擬。我當(dāng)時是根據(jù)我們所準(zhǔn)備的產(chǎn)品資料介紹與情景模擬資料，并分析第一輪所用的時間相對于第二輪來說很長，且第二輪的面試形式過于簡單，在討論過程中表達(dá)自己的看法，將第一輪的產(chǎn)品資料介紹調(diào)到第二輪面試中，但最終并沒有被采納。雖然我欣然接受了最終所采納的，但自己依然還是保留自己的建議。

這困難不能克服，原因有兩個：一是個人原因，每個人都有自己不一樣的看法，最終所采取的建議說服力掩不過自己所提出的建議；

二是活動的潛規(guī)則，雖然說當(dāng)所有人的意見得不到統(tǒng)一時，要采取少數(shù)服從多數(shù)的原則，但并沒有人來提出任何原因來反駁我的建議存在哪些不足。

四、你在本次實訓(xùn)中有哪些收獲和體會？請分點列舉，并按重要程度排列（最重要的在第一項）。

在本次實訓(xùn)過程中，我收獲和體會到了很多，主要有以下五點：

1.通過對面試者言行舉止的觀察，發(fā)現(xiàn)他們在面試過程中存在的優(yōu)缺點，自己也更懂得了在以后的面試過程中要注意的問題、細(xì)節(jié)；

2.培養(yǎng)了和組員間的默契，提高了自己的團(tuán)隊合作意識，所謂團(tuán)結(jié)就是力量，這是因為在整個過程中，我們組內(nèi)都非常團(tuán)結(jié)，我們才有個多的動力把事情

做好；

3．通過與面試者、組員的交流，提高了自己的溝通表達(dá)能力；

4．在這實訓(xùn)過程中，將自己的理論知識運(yùn)用到實踐中來，提高自己實踐能力的同時，也鞏固了自己專業(yè)的理論知識；

5．凡事都要做好準(zhǔn)備，在突發(fā)事件來臨時，才能更好地、輕松地把問題解決。

五、請舉例說明你最大的收獲。

所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，在這次實訓(xùn)過程中，通過觀察面試者的面試情況，認(rèn)真留意他們的表現(xiàn)，我再次感受到這句話的意義所在。我們都清楚知道，細(xì)節(jié)的重要性，無論是體現(xiàn)在生活中，還是體現(xiàn)在工作中，我們都無法忽視它的存在。就如這次的面試，以后我們在真正踏入職場的前提也是得要通過面試這一關(guān)的，而這一關(guān)所需的時間有時僅是短短的幾分鐘，但這短短的幾分鐘也至關(guān)重要，它決定了我們能否真正踏入到職場中。

所以我們都得要清楚地知道在面試過程中要注意哪些細(xì)節(jié)，比如坐姿、禮貌、談吐技巧等，這往往當(dāng)你注意到了這些細(xì)節(jié)，就會給面試官帶來很深的印象，可能面試官就會在這么多的應(yīng)聘者當(dāng)中選擇了你。在另一方面，我們在平時的生活中也要注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。

六、你認(rèn)為本次實訓(xùn)和以往的實訓(xùn)有哪些區(qū)別？這些區(qū)別會產(chǎn)生什么影響？

我認(rèn)為這次的實訓(xùn)和以往的實訓(xùn)的區(qū)別有以下兩點，這些區(qū)別產(chǎn)生的影響也分別是：

1．實訓(xùn)的范圍不一樣。這次的實訓(xùn)是與其他系共同合作進(jìn)行的，所要面對的算是陌生人，這一方面可提高自己與他人合作的能力，另一方面也可鍛煉我們的適應(yīng)能力及應(yīng)變能力。

2．實訓(xùn)的本質(zhì)不一樣。這次的實訓(xùn)是仿真招聘，相對是較貼切職場的，如自己以后在踏入職場前也要面試，若所選的職業(yè)與招聘相關(guān)的，我們也有一個經(jīng)驗優(yōu)勢，能更好、從容地面對。

人員測評與招聘實訓(xùn)課程的個人總結(jié)

在不知不覺中，我們這次的人員測評與招聘實訓(xùn)課程已結(jié)束了。這個活動，我們所有人都很努力地去付出，從總體上說，完成得不錯。通過這次的實訓(xùn)過程，我聽到了很多，看到了很多，也從中悟到了很多�，F(xiàn)就將在這次實訓(xùn)過程的所聽、所見、所悟總結(jié)如下：

我們這次的實訓(xùn)活動名稱為“校園‘人汽’仿真招聘會”，流程主要為：選出活動中負(fù)責(zé)人→班內(nèi)分組→各組設(shè)計好招聘方案→發(fā)布招聘信息→進(jìn)行招聘→活動總結(jié)與反饋。

在這個活動中，我們班每個人都是通過隨機(jī)抽簽被分成三組，分別是裕德豐組、德大寶馬組和喜龍日產(chǎn)組，而我就分到了裕德豐組，就此開始了這次的實訓(xùn)生涯。

回顧自己在這一過程中，發(fā)現(xiàn)自己也成長了不少。從一開始，我真的感覺到很迷茫，不知道自己要如何做，也不知從如何做起。但從組內(nèi)的討論開始，我知道了自己要做的是什么。當(dāng)然，從中我學(xué)到了不少的東西，也鍛煉到了不少。比如，在組內(nèi)進(jìn)行討論時，我也把握住機(jī)會鍛煉自己的表達(dá)能力、膽量，積極地發(fā)表自己的看法，雖然在這當(dāng)中也有過錯落感，但自己過后也有總結(jié)過，自己的表達(dá)能力還存在不足的地方。還有在觀察面試者面試的過程中，我也很認(rèn)真地觀察面試者的表現(xiàn)，過后通過自己給面試者評價與建議和聽其他陪審員所給予面試者評價與建議時，我也學(xué)到了在評價他人時，首先要學(xué)會細(xì)心觀察你要評價的人員，并綜合他人的建議，再給予他們評價與建議。而在評價中要懂得評價的技巧，如先揚(yáng)后抑、婉轉(zhuǎn)地表達(dá)他人的不足。

另外，通過班內(nèi)的總結(jié)以及參與者所給的反饋，我覺得這個仿真招聘活動是非常有意義的，使策劃者與參與者都共同達(dá)到了雙贏的效果。一方面對于策劃者來說，不僅提高了自己的組織策劃能力、團(tuán)隊合作意識、溝通表達(dá)能力等等，也能鞏固自己專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，提高自己專業(yè)的實踐能力，另一方面對于參與者來說，他們把握了這次的機(jī)會，提前為自己踏入職場做好了一些準(zhǔn)備。同時，這個活動也豐富了我們的校園文化。無論是站在學(xué)校的角度，還是學(xué)生的角度來看，這個活動何嘗不是一個亮點？！

最后，真的非常感謝老師給予我們這樣的一次實訓(xùn)機(jī)會、鍛煉的平臺，讓我們共同展現(xiàn)風(fēng)采！相信通過對自己這次的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，不斷地去改進(jìn)自己的不足之處，并學(xué)習(xí)他人好的方面，會有不一樣的進(jìn)步。同時也期待仿真招聘活動能成為我們HR專業(yè)的一個品牌活動，通過汲取經(jīng)驗與教訓(xùn)，相信以后會辦得更好、更出色！

二○一二年一月三日

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