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化學化工系

201*級精細化學品生產(chǎn)技術1.2班、201*級油田化學1.2班化工實習總結

201*年6月16日

在教務處的指導下，在帶隊教師和同學們的共同努力下，化學化工系201*年化工見習圓滿結束。現(xiàn)將實習工作總結如下：實習班級及專業(yè)：

201*級精細化學品生產(chǎn)技術1.2班、201*級油田化學品生產(chǎn)技術1.2班

實習內容：化工實習

實習時間：201*年4月21-日-6月13日實習地點：

大慶油田煉化公司、化工集團輕烴分公司、化工集團甲醇廠、化工集團東昊分公司、化工集團醋酸分公司、創(chuàng)業(yè)集團。實習人數(shù)：37+37+34+38=146人

帶隊教師：蘇連江、李衛(wèi)宏、劉海燕、陳成、趙秀麗、鄧進軍

一、實習目的和任務

化工實習是化工類及其相近專業(yè)的實踐性教學環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的橋梁�；�工實習的目的及任務如下：

（1）使學生對化工廠的概貌有初步印象，加深對化工廠的感性認識。（2）使學生初步掌握化工工藝、石油煉制等過程，加深對化工生產(chǎn)工藝過程的理解，增強工程觀念。

（3）使學生對化工生產(chǎn)過程中常用的設備，如塔器、反應器、換熱器、干燥器、離心泵、壓縮機、過濾機、加熱爐等初步的認識，為將來的崗位工作奠定基礎。

（4）使學生對化工生產(chǎn)過程中常用的儀表，如溫度計、壓力計、流量計、液位計等有初步認識，掌握溫度、壓力、流量、液位等參數(shù)的物理意義及測量方法，為學生崗前培訓奠定基礎。

（5）學習工廠技術人員、操作工人的敬業(yè)精神和工作作風，增長生產(chǎn)實踐知識，增強勞動觀念，為培養(yǎng)技能型人才奠定基礎。二、化工實習要求

化工實習教學的基本要求如下：

（1）認真學習化工、石化等的工藝流程，掌握基本原理與工藝過程。（2）了解化工、石化過程中的主要設備，了解主要設備的用途與構造。（3）了解化工、石化過程中的主要儀表，了解主要儀表的用途及所測量參數(shù)的物理意義。

（4）了解如何處理生產(chǎn)中容易出現(xiàn)的故障及解決辦法。（5）了解產(chǎn)品的質量監(jiān)控及技術經(jīng)濟指標。

（6）虛心向工人、技術人員學習，增長生產(chǎn)實踐知識，以提高分析問題和解決問題的能力。

（7）學生入廠后，應服從工廠、車間有關領導、技術人員、工人師傅及學校指導教師的指導，嚴格遵守學生實習條例及廠方的各種規(guī)章制度

（8）實習結束后，每個學生必須按要求交一份書面實習報告（包括生產(chǎn)工藝設備圖、流程圖），指導教師根據(jù)考核情況，評定學生實習成績。考核內容包括：每日實習情況、遵守紀律和規(guī)章制度情況及實習報告水平。三、化工實習內容1．實物教學

為提高生產(chǎn)實習的效果，在下廠實習前先進行實物教學，參觀化工基礎實驗室的合成、氨模型；掌握有關塔器、反應器、換熱器、干燥器、離心泵、壓縮機、過濾機、加熱爐等設備的單元操作。通過教師講解，使學生對化工、石化等工藝過程及化工中常用的設備有所了解，為下廠實習奠定基礎。2．下廠實習

組織學生分批到大慶油田各單位頂崗實習，實習內容如下：

（1）授課

請工廠有關技術人員授課，授課內容包括：①安全教育；②工廠概貌；

③化工生產(chǎn)工藝流程。（2）頂崗實習

生產(chǎn)實習以頂崗為主，主要在以下生產(chǎn)單位：①大慶油田煉化公司；②精細化工廠；③甲醇廠；④醋酸廠；⑤東昊公司⑥創(chuàng)業(yè)集團。3．實習報告

下廠實習后，回校書寫實習報告，實習報告應包括以下內容：①實習的目的及意義；②工廠概況；

③工藝流程概述及工藝流程示意圖；

④生產(chǎn)原理及方法、工藝條件，技術經(jīng)濟指標；⑤主要裝置介紹；⑥實習的收獲與體會；⑦參考文獻。四、學時分配

生產(chǎn)實習的時間為8周，學分為6。五、組織安排1、系實習領導小組組長：蘇連江李衛(wèi)宏

組員：劉海燕、陳成、趙秀麗、鄧進軍2、實習單位分配及日程、作息時間安排（1）日程安排

時間4月21日上午4月21日下午實習地點校內校內實習內容實習動員、宣示計劃實習準備（發(fā)放服裝、帽子）201*級精細化工專業(yè)1班4月22日4月23日4月24日～6月12日大慶油田煉化公司大慶油田煉化公司由工程技術人員講課參觀實行車間頂崗實習（常減壓車間、分4組，分車間輪換實習，崗位催化裂化車間、潤滑油車輪換以兩周為時間單位。間，集中控制系統(tǒng)）現(xiàn)場考核。布置作業(yè)，檢查實習日記。6月13日離廠，返校上交相關材料201*級精細化工專業(yè)2班4月22日大慶油田精細化工廠由工程技術人員講課4月23日4月24日～6月12日大慶油田精細化工廠參觀實行車間頂崗實習（輕烴裝置、戊分4組，分車間輪換實習，崗位烷精分餾裝置、化驗車間、輪換以兩周為時間單位。動力車間）現(xiàn)場考核。布置作業(yè)，檢查實習日記。6月23日離廠，返校上交相關材料201*級油田化學專業(yè)1班4月22日4月23日4月24日～6月12日甲醇廠甲醇廠由工程技術人員講課參觀實行車間頂崗實習（甲醇生產(chǎn)車間、分4組，分車間輪換實習，崗位分析檢測中心、醋酸合成輪換以兩周為時間單位。車間、造氣車間、東昊表現(xiàn)場考核�；钴囬g）布置作業(yè)，檢查實習日記。上交相關材料6月13日離廠，返校201*級油田化學專業(yè)2班4月22日4月23日4月24日～6月12日創(chuàng)業(yè)集團創(chuàng)業(yè)集團由工程技術人員講課參觀實行車間頂崗實習（創(chuàng)業(yè)集團4個分4組，分車間輪換實習，崗位分廠）輪換以兩周為時間單位�，F(xiàn)場考核。布置作業(yè)，檢查實習日記。6月13日六、實習紀律

離廠，返校上交相關材料（1）現(xiàn)場實習不得無故缺席（有無故缺席者，不能參加最后的實習考試）。如有

疾病等不可抗原因不能參加書面實習，需要書面請假；有其它特殊原因臨時不能參加現(xiàn)場實習者，須書面請假，并補足實習內容。缺現(xiàn)場實習達三分之一者，不能獲得及格成績。

（2）每日現(xiàn)場實習必須攜帶實習紀錄本及實習參考書，并進行必要的紀錄。（3）認真遵守實習作息時間，不得遲到，不得提前離開實習崗位，不得私自提前

離開實習單位。

（4）在工廠區(qū)內嚴禁抽煙；在生產(chǎn)區(qū)內嚴禁觸摸自控儀表，嚴禁打鬧、聽隨身聽、讀雜志等與實習無關且對安全有危害，或影響不好種種的行為。

（5）違反實習紀律者，可能受到批評、責令檢查、補充實習乃至停止實習的處分。七、成績評定

實習成績的評定來自三個方面：

1、平時成績，由指導教師根據(jù)考核實習生的實習表現(xiàn)、對現(xiàn)場提問的回答情況、實習日記的抽查三方面來評定。2、實習報告的內容與質量；3、實習工廠的評價。八、實習的主要收獲

1.在實習過程中，充分調動學生的積極性。大多數(shù)學生都能按照學校的要求，

嚴格遵守實習要求，注意安全，不吸煙，統(tǒng)一行動。

2.通過化工實習對工藝技術特點等方面有了全面的認識，對各車間的工藝及

設備基本掌握，操作運行良好。

3.充分認識到化工安全的重要性，每一條操作規(guī)程都是用生命和鮮血換來的。4.充分認識到學習知識的重要性，即使是普通的工人也要有熟練的計算機操

作能力。

5.增進了師生之間的友誼，學生認識到工作中的責任和義務。學會了如何與

工人師傅和技術人員的溝通和協(xié)作。

二、

實習中存在的主要問題、意見和要求

1.但隨著市場經(jīng)濟轉軌和生產(chǎn)自動控制程度的提高，廠方接收實習越來越難。

校外實習的的費用越來越高，廠家不愿意承擔實習任務；2.實習學生人數(shù)越來越多，實習服裝、帽子需要配備；3.應該近早建立長期、穩(wěn)定的實習基地。

擴展閱讀：化學專業(yè)頂崗實習工作總結

頂崗實習工作總

我于201*年9月2日至201*年12月3日在撒營盤鎮(zhèn)中學進行了三個多月的頂崗實習。從腳步邁入這個學校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習生涯，

大四的頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是學生到教師的角色轉變，更是學校到社會的環(huán)境轉變。不短不長的三個月多實習對我來說是進入職場前的培訓，但是我已經(jīng)體驗到了當一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。作為一名實習教師，我深感自身責任重大。因此，腳踏實地，虛心學習，提高自身素質，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們云南師范大學化學化工學院的形象，給實習學校留下好的印象。

在實習期間眼觀四路耳聽八方是很重要的，不能總是問別人該怎么做。班主任工作也一樣，用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。我從班干部入手，從他們的言語中來了解班級情況，同時我也通過他們想起他同學傳達一種信號，我愿意和他們成為朋友。

我的頂崗實習的基本內容包括四部分：教學工作、班主任工作、實習學校的工作、團隊精神。本人主要做了如下工作：

一、教學工作

教學工作在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內容準確。積極了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。有錯必改，自我進步。

上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）試講上課接受學生反饋的信息評講”這樣一個流水線�？雌饋砗唵�，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。

由于數(shù)學與生活聯(lián)系緊密，與初中相比知識要從感性到理性升華，很多問題要用數(shù)學知識去解決，因此學生很難將所學與實際相結合。經(jīng)過三個星期的聽課,我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽了四位老師的課，一位活潑，兩位嚴謹，一位嚴謹中有活潑，從效果來看，后者要好一些。因此要調動學生的積極性，就必須有好的教學設計。在教學設計中，首先我能夠注重情景的設計，也就是導入。

在教學過程中，我始終體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，并努力貫徹新課標的三維目標，以學生為主題，培養(yǎng)學生的自主學習能力。新課標下，教師與學生之間角色關系發(fā)生了本質的變化；其有利于學生自主的、個性化的學習，有利于培養(yǎng)學生解決問題的能力；同時為學生實現(xiàn)自主學習創(chuàng)造了更大的空間。在教學過程中，自己還存在不少缺陷。

（1）個人在講授知識點時，在突出重點、難點的同時卻對學生的自主探索學習有所忽略。

教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級，在學生到來之前把自己的工作處理好，以免耽誤學生上課。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習教師的職責。

在每次課上我都會用最直觀的講解去讓學生明白課的內容，并且插入部分課外的知識讓學生更加生動形象的了解課的內容，更加的能明白其中的道理。也使他們對外界的知識得到拓展。

每周一節(jié)的主題班會，都會采用不同的形式。使班會主題更加形象生動。經(jīng)常和學生在課下討論班會的主題內容，發(fā)現(xiàn)他們生活中的問題。在了解情況后采用適當?shù)闹黝}在班中我們一起來探討。這樣更加的能使班會貼近學生，走進學生，更加的能了解學生。

二、班主任工作

在撒營盤鎮(zhèn)中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學生做好溝通。在這短暫的日子里，作為實習班主任兼體育實習老師，不僅積累了初步的班級管理和數(shù)學教學經(jīng)驗，還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性.

實習期間。在協(xié)作和組織能力上及對教學實習和理論聯(lián)系實際的認識上，首先工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的指導老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。其次能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象

在實習期間與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。我的班主任生活是從早上6點30開始的，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐，就要帶領學生早鍛煉并督促學生做好值日和晨讀，檢查學生完成作業(yè)情況的情況。而本該是其他老師休息時的中午還要管理學生午休和保潔。在下午還要督促學生放學打掃衛(wèi)生，等我拖著疲憊的身軀離開學校幾乎接近6點。頭幾天在強烈的興奮感和新鮮感的支持下還能夠堅持，而過了幾天之后就會感覺到苦和累。而像老教師他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。

三、實習學校的工作

積極努力的投入在學校的各項工作當中，充分的利用實習的機會參加學校的各項活動。使自己更加的完善起來。不能只求完成就好，應當更加出色的高質量的完成工作，這樣才能更加的鍛煉自己。對自己的工作能力也是很大的考驗，應當抓住這機會不能錯過，畢竟機會來之不易。

學校的運動會時的比賽場地是我用了半天的時間來畫出來的，但是我不感覺累，而且還有一種成就感。在運動會上，我們實習生們扮演了主要角色，從開始的排練到后來運動會的召開都有我們的身影，在運動會我身兼記錄員之職，成功的完成自己的職責，促使了運動會的圓滿成功。我感覺學校能把任務交給我們這就是對我們的信任。自己能有這個機會感到高興。自己應該出色的去完成學校交給我的任務，這也是對我的鍛煉。四、團隊精神

我們一行十八名實習老師都是來云南師范大學，但是在來之前我是不認識的，都是在來了以后我們才是互相了解，相互認識，我做為18人的組長。我們能走到一起這就是緣分，我們在崗期間能吃苦耐勞，工作責任心強，尊重上級，團結同事，虛心好學，注重團隊合作，接受新事物較快，涉獵面較寬，各有自己的思路和設想。我們身在外邊應該互相幫助，不管是生活上還是在工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見我們應該提出來，讓我們大家一起分析。我在這方面做的還是很好的，沒有和同事之間鬧矛盾也沒有出現(xiàn)什么重大的錯誤。

非常感謝撒營盤鎮(zhèn)中學校給了我這個成長的平臺，讓我不斷地磨練,慢慢地提升自己的素質與才能。過去的半年在校領導和指導老師的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作基礎上增長了很多技術知識而且吸取了許多工作經(jīng)驗，但仍存在了諸多不足例如：在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。但我相信只要努力了，一切都是會可以做得好的�，F(xiàn)在我就覺得自己進步了很多。

為期三個月的頂崗實習將要結束，回顧這三個多月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：頂崗實習對每一個準教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識，基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。這三個月的實習，我收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。相信“世上無難事，只要肯攀登�！�

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