小學學校工會工作總結

小學學校工會工作總結

本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀。以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，以來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平

1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。

2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。3、加強家校聯系。本期我校成立了第三屆家長學校，按計劃對家長進行培訓，提高了家長的管理水平，加強了家校的溝通和聯系，有力地促進了學校教學。

（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對各完小學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重點指導，切實提高課堂教學效益。3、加強質量監(jiān)控。本學期語數學科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查，校級月查，中小期查等方式實施質量監(jiān)控。

（三）加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發(fā)展，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。

三、重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果

為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網絡傳送等方式及時進行報道。另外采用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。四、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。2、學校特色建設有待進一步加強。

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馬橋街小學工會201*年度工作總結

201*年，馬橋街小學工會認真學習貫徹黨的十八大精神，在學校黨支部和上級工會的領導下，緊緊圍繞學校教育教學的中心，發(fā)揮工會維護、建設、參與、教育四大基本職能，團結凝聚全體教職員工，為學校創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮積極作用�，F將一年來的工會工作總結如下：一、做好工會常規(guī)工作

1、工會組織機構、工作制度健全，日常管理規(guī)范

學校工會制度健全，定期召開例會，討論、研究、部署工會日常事項，保證學校工會工作有條不紊地開展。

2、教代會制度化、規(guī)范化，全面落實教代會各項職權教代會是學校教職工參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的基本制度，我校教代會制度化、規(guī)范化，從源頭參與學校的各項改革，重大問題提交教代會審議，涉及到教職工切身利益的政策、方案、規(guī)定都要在教代會上表決通過才能執(zhí)行，全面落實教代會各項職權。3、健全校務公開制度，職責明確，操作規(guī)范

學校建立校務公開領導小組，校長任組長，中層以上干部任組員，由副書記、工會主席任副組長，負責日常工作。學校校務公開做到規(guī)范操作，一是學校重大問題堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、教師調查、會議決定”的決策程序。二是學校在校園網、校門口電子顯示屏及宣傳櫥窗設立校務公開信息欄，凡屬重大事項及教職工敏感的事項無一回避實行公示。確保廣大教職工的知情權，參與權和監(jiān)督權，充分行使學校工會組織在學校管理中參政議政權。201*年市“優(yōu)秀教育工作者”、教師職務晉升、年度考核優(yōu)秀等的推薦工作中，都做到“三公開”政策公開、過程公開、結果公開。二、加強理論學習，提高師德水平。

首先，我們加強了科學發(fā)展觀的學習，組織學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨小組堅持組織教工學習黨的基礎知識理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》、《中華人民共和國禁毒法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法，要約束自己行為，提高師德水平。三、把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

1、關注青年教師的成長。我校年輕教師多，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解年輕教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖和關懷。時常找他們談話，關心他們的每一步成長，幫助他們克服好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的、優(yōu)秀的骨干教師。

2、關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，做到把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。

3、工會還協助校長室做好退協工作，關心退休教師的生活，根據退協制訂的活動計劃，作好后勤保障工作。本學期申報了優(yōu)秀退教之家，并得到了市退協領導的好評。

四、充實教職工業(yè)余生活。

1、開展了教師職業(yè)道德培訓，消防安全知識講座及逃生演練等。2、開展了各種評優(yōu)活動。先后協助教務處組織開展了“創(chuàng)思杯”青年教師語文、數學、英語評優(yōu)課活動。

3、辦公室是傳播精神文明、加強師資隊伍建設的一個重要陣地。為了更好地加強辦公室建設，打造優(yōu)質的辦公室文化，工會特制定了一套管理辦法及文明辦公室評比方案，對辦公室采取了定期與不定期檢查，每月評比一次，并實行了文明辦公室獎勵制度。組織獲得文明辦公室的教師一日游，大大提高了教師的工作熱情。

4、鼓勵教師積極參加體育活動，不斷提高身體素質。提倡教師在組織學生進行“陽光體育”運動時，自身也參與運動。并組織教師以辦公室為單位進行冬季跳繩、踢毽比賽。

總之，一年來，我校工會在局教育工會、校黨支部的領導下，以深化和諧校園建設為抓手，為教職工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，凝聚了人心，取得了成效。今后，我們將再接再厲，不斷探索工會工作新機制，提升工會工作水平，為深化和諧校園建設作出應有的貢獻。

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