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學(xué)術(shù)報(bào)告(seminar)總結(jié)

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學(xué)術(shù)報(bào)告(seminar)總結(jié)

學(xué)術(shù)報(bào)告總結(jié)

報(bào)告人:羅樊強(qiáng)專業(yè):生態(tài)學(xué)指導(dǎo)老師:朱麟

201*年4月25日,在吊羅山野外實(shí)習(xí)期間,我們201*級(jí)研究生第一次做了學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),主要由帶隊(duì)的指導(dǎo)老師們主持并評(píng)審,我們研究所主講。大家結(jié)合當(dāng)時(shí)所閱讀的文獻(xiàn)內(nèi)容和閱讀量,導(dǎo)師根據(jù)每個(gè)研究所的實(shí)際情況,對(duì)我們以后從事相關(guān)的畢業(yè)論文擬定的報(bào)告的題目。而我們也飽含深情地向各位導(dǎo)師分析了我們所閱讀的文獻(xiàn)內(nèi)容以及學(xué)術(shù)報(bào)告的內(nèi)容,并就導(dǎo)師提出的的相關(guān)問題一一解答出來。

我此次報(bào)告的題目是《影響黃曲條跳甲種群動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵因子》,主要內(nèi)容是先介紹了黃曲條跳甲的生物學(xué)生態(tài)學(xué)特征,然后在分析影響黃曲條跳甲種群動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵因子。我主要從四個(gè)生態(tài)因子進(jìn)行分析。1、寄主植物對(duì)黃曲條跳甲成蟲數(shù)量的影響;2、氣候因子對(duì)黃曲條跳甲成蟲數(shù)量的影響;3、土壤因子對(duì)黃曲條跳甲種群的影響;4、斯氏線蟲對(duì)黃曲條跳甲種群系統(tǒng)控制的影響。在我做完報(bào)告PPT講解完之后,朱麟老師提問:關(guān)于影響因子是不是還有更多?我的回答是:我所列出的是關(guān)鍵因子,至于影響因子不只是我列出的四點(diǎn),我會(huì)在今后的文獻(xiàn)閱讀或者實(shí)驗(yàn)中找出更多的關(guān)鍵因子。郝清玉老師提問:在介紹中為何說黃曲條跳甲是頭號(hào)害蟲?我的回答是:因?yàn)辄S曲條跳甲的生物學(xué)特性,分布范圍廣,時(shí)代多且重疊等促使黃曲條跳甲危害越來越嚴(yán)重,所以要加以從各方面進(jìn)行防治。楊燦朝老師提問:你做的報(bào)告是否跟你的畢業(yè)論文相關(guān)?我的回答是:在第三點(diǎn)和第四點(diǎn)中的關(guān)鍵因子有關(guān),因?yàn)榈漠厴I(yè)論文題目為《菌根-蔬菜-黃曲條跳甲相互關(guān)系研究》,主要是研究蔬菜接種菌根后對(duì)地上和地下兩部分黃曲條跳甲生活有什么影響。在各位老師提問完之后,老師們給我的建議是還要回去多看文獻(xiàn),盡快把畢業(yè)論文的實(shí)驗(yàn)方案擬定出來。我也認(rèn)真聽取了各位老師的建議,在以后的學(xué)習(xí)生活中要不斷努力提高自己,充實(shí)自己。做完報(bào)告之后我也認(rèn)真聆聽了其他同學(xué)的報(bào)告,對(duì)他們?cè)趫?bào)告中出現(xiàn)的問題拿來對(duì)比自己的報(bào)告內(nèi)容,也認(rèn)真思考了該如何去改進(jìn)。

通過此報(bào)告,使我們每位同學(xué)對(duì)自己以后所研究的方向和內(nèi)容有了清醒的認(rèn)識(shí),從而也確立了正確的研究方向和內(nèi)容。

指導(dǎo)教師簽字:

報(bào)告人簽字:

年月日

擴(kuò)展閱讀:seminar簡(jiǎn)介及參加、申請(qǐng)流程

申請(qǐng)Seminar簡(jiǎn)介

Seminar本意是由教授指導(dǎo)的研究班、研討班。為培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成積極探索的意識(shí)和習(xí)慣,理工部學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)科技部主辦了星期四seminar活動(dòng)。該活動(dòng)每?jī)芍茏笥议_展一次,內(nèi)容可涉及生物、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、地理、食品、心理、電子商務(wù)、金融等多個(gè)領(lǐng)域。

主講人可以對(duì)本專業(yè)涉及到的有探索價(jià)值的學(xué)術(shù)問題進(jìn)行深入的研究,并制作成ppt,通過學(xué)術(shù)報(bào)告的形式與聽眾分享。每期seminar包括背景知識(shí)導(dǎo)引、主題報(bào)告宣講、提問與交流、總結(jié)與評(píng)點(diǎn)四個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生本人須自行邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)背景的教師到場(chǎng),為聽眾答疑解惑并在最后環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

“星期四Seminar”有助于同學(xué)們把握國(guó)際學(xué)術(shù)新思潮,拓寬新視野,尋找到自己所感興趣的方向,提高收集、處理信息、互動(dòng)交流的能力,還可鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和演講能力。歡迎廣大同學(xué)參與到這個(gè)活動(dòng)中來,感受科學(xué)的魅力與收獲的喜悅!

具體要求如下:1、2、3、4、

主講人對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行過獨(dú)立思考,報(bào)告融入個(gè)人見解;主講人熟悉所講內(nèi)容,做到總內(nèi)容的80%以上脫稿;ppt內(nèi)容詳實(shí),圖文并茂;報(bào)告時(shí)間不少于45分鐘。

參加seminar流程:

確定內(nèi)容并找指導(dǎo)老師指制作ppt下載報(bào)名表填好后交至學(xué)工組一號(hào)辦公室包宇老師處或?qū)㈦娮影姘l(fā)至lkbxskjb@163.com。確定活動(dòng)時(shí)間修改學(xué)術(shù)科技部安排試講初審電話或短信聯(lián)系我部負(fù)責(zé)人下載報(bào)名方式:師大首頁(yè)學(xué)校概況教學(xué)單位“星期四Seminar”申請(qǐng)表下載專區(qū)理工科基礎(chǔ)教學(xué)部

具體要求如下:5、6、7、8、

主講人對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行過獨(dú)立思考,報(bào)告融入個(gè)人見解;主講人熟悉所講內(nèi)容,做到總內(nèi)容的80%以上脫稿;ppt內(nèi)容詳實(shí),圖文并茂;報(bào)告時(shí)間不少于45分鐘。

包宇老師:13991286027

學(xué)術(shù)科技部負(fù)責(zé)人:陳紅瑛18706864638

理科部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

學(xué)術(shù)科技部

友情提示:本文中關(guān)于《學(xué)術(shù)報(bào)告(seminar)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學(xué)術(shù)報(bào)告(seminar)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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