創(chuàng)業(yè)計劃大賽總結(jié)

第四屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽總結(jié)

隨著高校畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，各高校畢業(yè)生就業(yè)形式十分嚴(yán)峻。改變思想，自主創(chuàng)業(yè)成了增加就業(yè)機會的最好方法。為了加強同學(xué)們創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)能力，也為了備戰(zhàn)學(xué)校的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”，我系特此舉辦此次“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。

參加此次比賽的選手為建筑材料系09、10級的同學(xué)，團總支書記呂巖老師以及學(xué)生會主席團成員，出席了本次活動。在經(jīng)過詳細(xì)討論研究后，為每個方案進行點評并評出名次。

此次活動的活動流程如下：第一項：準(zhǔn)備活動

為了使同學(xué)更加準(zhǔn)確的理解參賽要求，我部通過網(wǎng)絡(luò)向同學(xué)們展示了往屆優(yōu)秀作品，并制定了詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)。

得到通知后，我系同學(xué)踴躍參加，合理組建團隊，靈活尋找創(chuàng)業(yè)項目，積極調(diào)查和準(zhǔn)備各方面資料。

第二項：進行海選

在收到我系同學(xué)108件作品之后，我們組織專業(yè)的團隊，從概述、產(chǎn)品的服務(wù)方式與特色、市場分析、競爭分析、經(jīng)營策略、組織管理、財務(wù)管理、闡述等方面對參賽作品進行篩選。最終，19件作品脫穎而出，順利進入決賽。

第三項：進行比賽

5月6日晚7：00在東院教學(xué)樓201、301教室舉行了一場具有專業(yè)水平的創(chuàng)業(yè)計劃大賽。首先，選手對所選項目進行了全面的介紹。其次，評委對作品存在的問題進行提問。

活動期間，同學(xué)們就大賽提出的要求做出了很好的理解，選手們條理清晰，思路敏捷，為我們展現(xiàn)了一臺精彩紛呈的比賽。

其中，材料一班“DIY小屋”作品可操作性強，建裝一班“依米生態(tài)園”有著完善的創(chuàng)業(yè)計劃，材料檢測二班“紅顏鑫女性消費店”

有著針對女性顧客的特色理念，真是各有千秋，難分伯仲。

經(jīng)過兩個半小時的激烈比拼，晚上9：30此活動圓滿落下帷幕！當(dāng)然活動也有不足之處：選手用時不夠，時間限制不夠嚴(yán)格，造成比賽稍顯冗長，在今后的我們會注意。

相信我系的選手在以后的比賽中一定賽出驕人的成績，賽出建材系的風(fēng)采。

建筑材料系

201*年6月15日

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創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動總結(jié)

填報單位：素質(zhì)聯(lián)合會素質(zhì)拓展部時間：201*.4.8活動名稱活動目的、意義創(chuàng)業(yè)計劃大賽為了讓更多的學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我系學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，讓他們在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天能夠增長自主創(chuàng)業(yè)意識，具備基本的創(chuàng)業(yè)技能�；顒拥攸c主辦單位參加人數(shù)A38角信息技術(shù)系團總支165人活動情況總結(jié)本次活動于201*年4月8號晚上5:30在A38角舉行，歷時70分鐘。本次活動以“我的創(chuàng)業(yè)我做主”為主題。本次活動由信息技術(shù)系團總支主辦，由素質(zhì)聯(lián)合會素質(zhì)拓展部承辦。此活動充分展示了我系大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)思想以及自信風(fēng)采。創(chuàng)業(yè)計劃大賽分為四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是“自信飛揚”選手自我介紹。為了創(chuàng)新，此環(huán)節(jié)從簡單的自我介紹繼而增加了開場舞蹈，充分展示了選手飛揚的自信，效果頗好，此環(huán)節(jié)為整場比賽奠定基礎(chǔ)。第二環(huán)節(jié)是“放飛夢想”計劃書展示。此環(huán)節(jié)選手展示自己的創(chuàng)業(yè)理念并詳盡介紹計劃書細(xì)節(jié)。此環(huán)節(jié)是本活動的精髓部分，此環(huán)節(jié)

占整個比賽的70%比重，旨在考查選手的創(chuàng)業(yè)想法、語言表達能力、現(xiàn)場發(fā)揮能力等。第三環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)120秒不NG。為活躍比賽氛圍，提高選手氣勢，本環(huán)節(jié)選手自由分成兩組，一組四人進行游戲。游戲規(guī)則比較嚴(yán)格，只要任意關(guān)卡失誤，都要重新開始。第四環(huán)節(jié)是情景劇展示。本環(huán)節(jié)選手按上一環(huán)節(jié)分好的小組成員，分別選擇了“競爭”和“應(yīng)聘”兩種場景進行演繹。競爭的主題是：自主創(chuàng)業(yè)，誠信經(jīng)營。應(yīng)聘的主題是:自主創(chuàng)業(yè)更重要。選手們以風(fēng)趣幽默的語言表達、自信活潑的表演方式和緊扣主題的情景展示讓大家以輕松的方式收獲比賽的意義。本次活動得到了系團總支的大力支持，得到了各位主席團成員、信息技術(shù)部、宣傳部、新聞通訊部、大學(xué)生藝術(shù)團、公關(guān)禮儀部等多個部門的幫助和同學(xué)們的積極配合。本次活動不僅對于選手來說是一次考驗，對于我們工作人員來說也是一次歷練，只有通過活動的鍛煉我們在工作中才能更加的默契，只有通過活動實踐才能真正的鍛煉出我們的組織能力、配合能力、協(xié)調(diào)能力以及溝通能力等等�；顒拥谋憩F(xiàn)和預(yù)期的表現(xiàn)基本一致，所以本次活動總體來說還算成功的，但是還有許多不足的地方。比如像在場地的借用時間上、活動的準(zhǔn)備上和人員的調(diào)動上都有很多的欠缺，不過我們會在此次活動上吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，儲蓄力量，以備以后更好的表現(xiàn)。雖然這場創(chuàng)業(yè)計劃大賽已經(jīng)落下了帷幕，但是我們大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)仍是個社會熱點問題，希望可以通過本次活動給更多的大學(xué)生帶來

啟迪，讓更多的大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

啟迪，讓更多的大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。備注信息技術(shù)系學(xué)生成才指導(dǎo)教師簽字：公章：

創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動總結(jié)

信息技術(shù)系

素質(zhì)拓展部

201*年4月10日

友情提示：本文中關(guān)于《創(chuàng)業(yè)計劃大賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，創(chuàng)業(yè)計劃大賽總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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