關(guān)于拐杖作文的作文 本文簡介：

拐杖初二張佩軒我不是盲人，但我卻有一副“拐杖”。——題記高半頭的拐杖“哪兒去啦！到哪兒去了？”晚自習(xí)下時，天已經(jīng)不早了。我護送著鄰居家低年級的小妹妹回家，平時都是這樣，我比她大，當(dāng)然要好好照顧她了�？山裉熳咴诼飞�，總感覺書包輕飄飄的，好像少了某些東西。走著走著，我突然驚叫起來“雨傘，我的雨傘落在教室

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拐杖

初二 張佩軒

我不是盲人，但我卻有一副“拐杖”。

——題記

高半頭的拐杖

“哪兒去啦！到哪兒去了？”

晚自習(xí)下時，天已經(jīng)不早了。我護送著鄰居家低年級的小妹妹回家，平時都是這樣，我比她大，當(dāng)然要好好照顧她了�？山裉熳咴诼飞�，總感覺書包輕飄飄的，好像少了某些東西。

走著走著，我突然驚叫起來“雨傘，我的雨傘落在教室里啦！等我一下！”說完轉(zhuǎn)身跑回了教室，可是雨傘卻不見了�！罢娴姑梗�誰動了本人的東西？”我憤憤地想。

剛走出教室，便下起了瓢潑大雨，我那還在路上等我的妹妹，她沒有傘一定會被雨淋到的。“不行，我不能讓她淋雨！”想到這些，我急忙向回跑，跑得飛快……

矮半頭的拐杖

大街上空無一人，我飛快地跑著，我大聲地喊著她的名字，卻無人答應(yīng)。

“這小兔崽子，跑哪兒去了？”我急切地四處張望，可就是不見她人影，“該不會是走丟了吧！”

心頭突然有一陣恐懼掠過，我一邊跑，一邊焦急地搜尋著她的身影。突然，我一腳踩入了大水坑中，頓時天旋地轉(zhuǎn)，一陣劇痛接踵而至，但我顧不上那么多了，扶著墻，勉勉強強地站起來，卻又頹然倒地。我的腳迅速腫了起來，伴著麻木。

雨點噼噼啪啪地打在我的身上，和衣服緊緊地粘在一起。我又嘗試著站起來，終于成功了，但我腫脹的腳又酸痛起來，沒辦法，我只能扶著墻，一瘸一拐地向前移動。

突然，背后傳來一聲：“緊緊，你怎么在這兒？我找你半天了。”

相互支持的拐杖

一看這丫頭，我便氣不打一處來：“你還問我怎么在這兒？你這死丫頭跑哪兒去了？”

小妹妹嘟起小嘴，一臉委屈地說：“我看你急著往回拿雨傘，喊你你又聽不見，就回去找你，其實……”她搖了搖手中的雨傘，“你的雨傘在我手里，我看你上初二還不改這丟三落四的毛病，我就替你拿著呢。給！”

我接過雨傘，心里流過一絲暖意，但我還要堅持擺鄰居大姐姐的范兒，說：“那我就不怪你了，來扶你姐起來！”

她扶著我，我給她打著傘，相互依靠著，穿過雨幕，一步一步向家走去。

我為人人，人人為我，相互陪伴，相互關(guān)心，相互支持，用愛做拐杖，讓愛在心頭涌動，讓愛溢滿人間，溫暖你我。

關(guān)于拐杖作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，拐杖

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