實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書關(guān)愛智障兒童

黃石理工學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部

關(guān)愛殘疾兒童

活動(dòng)主題：關(guān)愛殘疾兒童

活動(dòng)背景：全民在努力創(chuàng)建“和諧社會(huì)”，在這樣的時(shí)代背景下，需要我們從身邊做起，用我們的愛心去溫暖每一個(gè)不幸的同胞，讓他們感受到生活美好找到生活的動(dòng)力，找到夢(mèng)的方向。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1與師范學(xué)院實(shí)踐部聯(lián)合作并找到是個(gè)幼教專業(yè)的志愿者

2與黃石市蘭之心殘疾兒童康復(fù)中心聯(lián)系，商議活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)間以及具體的活動(dòng)方案。

3在黃石市磁湖小學(xué)，與老師商量，安排三十個(gè)活潑開朗的小學(xué)生參加活動(dòng)，并向他們講解活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)他們向殘聯(lián)小朋友送去自己的禮物（玩具，書籍，零食等），為殘聯(lián)小朋友準(zhǔn)備節(jié)目。

4對(duì)志愿者進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容意義講解，并準(zhǔn)備給殘聯(lián)小朋友的禮物

活動(dòng)流程：1安排部分志愿者到殘聯(lián)布置場(chǎng)地部分志愿者去接待小學(xué)生2每兩個(gè)小學(xué)生找到一個(gè)智障兒童作為自己的伙伴，作為一個(gè)小組

在一起交流

3把志愿者們帶來的零食發(fā)個(gè)小朋友們吃并帶小朋友們做游戲4小學(xué)生為殘聯(lián)小朋友們帶來自己準(zhǔn)備的節(jié)目（中間穿插志愿者準(zhǔn)備

的節(jié)目）

5小學(xué)生把自己為殘聯(lián)小朋友帶來的禮物，送個(gè)他們。6把上次募捐的善款送個(gè)殘聯(lián)負(fù)責(zé)人并由請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。7小朋友們集體和唱一首歌8和殘聯(lián)的小朋友擁抱，揮手告別�；顒�(dòng)時(shí)間:待定

活動(dòng)目的：為了讓少年兒童學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，讓小學(xué)生懂得關(guān)愛智障兒童，幫助智障兒童，共同參與構(gòu)建“和諧社會(huì)”，同時(shí)讓我們知道身體健全是多么美好的，從而讓我們更加熱愛生活，更努力學(xué)習(xí)。給予殘聯(lián)小朋友快樂，溫暖每黃石理工學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部

一顆受傷的心，讓殘聯(lián)的小朋友充滿對(duì)生活的激情，促進(jìn)他們盡早康復(fù)。機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部

201*年4月8日

擴(kuò)展閱讀：關(guān)愛智障兒童策劃書

一背景：

有時(shí)候，我們會(huì)這樣認(rèn)為：智障小孩也許是最幸福的，因?yàn)樗麄兓蛟S可以不理會(huì)成長的煩惱，生活的憂愁。直到真正接觸他們了，才覺得智障孩子們是最需要關(guān)愛的。他們不懂得優(yōu)美的歌曲，說不出心中那份憂愁，卻能感受到來自方方面面的異樣的眼關(guān)。雖然社會(huì)對(duì)智障人群是有所關(guān)注的，但他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活還是會(huì)受到很多不平等的待遇，在自己成長的路上還是會(huì)碰到許多的挫折。他們和我們有著一樣的外表，卻沒有感受幸福的能力，他們的世界我們不了解是什么樣子，但肯定沒有我們的世界這么豐富精彩。關(guān)愛智障兒童的成長和生活，他們需要我們更多人的尊重和呵護(hù)。

二目的：

一方面，引起更多公益性社團(tuán)關(guān)注智障兒童成長，號(hào)召更多的愛心人士關(guān)愛智障兒童的生活和學(xué)習(xí)，另一方面起到增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)社會(huì)和諧和發(fā)展的作用。

三流程：

（1）活動(dòng)前：

1.先由策劃部把本次活動(dòng)大概情況策劃好，再集中各部成員對(duì)次活動(dòng)展開細(xì)節(jié)性討論，最終裁定方案。

2.通過飛信，開例會(huì)等方式通知社員有關(guān)開展次活動(dòng)的情況。3.通過辦板報(bào)等方式加強(qiáng)宣傳力度，一邊是更多愛心學(xué)子加入到此活動(dòng)中奉獻(xiàn)自己的愛心。

4.確定好參加活動(dòng)的人數(shù)，再由辦公室安排好節(jié)目。

(2)活動(dòng)進(jìn)行：

1.由外聯(lián)部組織好人員集中出發(fā)，確保外出安全。2.文藝部組織活動(dòng)的進(jìn)行。

3.每個(gè)成員負(fù)責(zé)和一到兩名兒童溝通，以了解他們的生活情況，以便更好的幫助他們。

（3）活動(dòng)后：

1.辦公室負(fù)責(zé)做好活動(dòng)總結(jié)，以便更好地開展下次活動(dòng)。

四地點(diǎn)：

新鄉(xiāng)市牧野區(qū)智障兒童活動(dòng)中心

五時(shí)間：

201*年10月29日

友情提示：本文中關(guān)于《實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書關(guān)愛智障兒童》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書關(guān)愛智障兒童：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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