學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)

C語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)報(bào)告

一、活動(dòng)時(shí)間

201*年5月15日14∶00-17∶00二、活動(dòng)地點(diǎn)

321三、參會(huì)人員

主講：08級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx，xxx同學(xué)列席：部分學(xué)生會(huì)干部四、組織單位實(shí)踐部五、活動(dòng)概述

作為學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)工作的一部分，此次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生干部的計(jì)算機(jī)水平，促進(jìn)我院學(xué)生干部全面發(fā)展。

會(huì)上，我院08級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx、xxx同學(xué)分別就C語言基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和C語言編程運(yùn)用與同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。此外，以上兩位同學(xué)還講解了部分C語言典型例題與往年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試真題，使同學(xué)們了解和掌握了分析解決C語言問題的方法。六、活動(dòng)總結(jié)

此次活動(dòng)總體上取得了預(yù)期的效果，具體對活動(dòng)的總結(jié)如下：

1.此次交流會(huì)主題明確，意義深刻，從一定程度上解決了部分同學(xué)在C語言學(xué)習(xí)上的困惑，帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

2．前期準(zhǔn)備工作基本到位，列席的學(xué)生干部能夠主動(dòng)地配合學(xué)長們參與交流會(huì)。3.通過活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生干部們對計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情。活動(dòng)不足之處：

1.前期工作中宣傳力度不夠，致使參與活動(dòng)積極性不高，出席人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)。2.活動(dòng)時(shí)間安排的不合理，與其他活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突。3.交流會(huì)缺乏互動(dòng)，參與度不高。

最后，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)活動(dòng)中所存在的問題，把今后的工作做好。實(shí)踐部

201*年5月15日

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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

①活動(dòng)創(chuàng)意：從幼兒園到高中，我們大多生活在家長的關(guān)懷下。一步

一步的指引，耐心的教導(dǎo)，傾囊相授他們的人生經(jīng)驗(yàn)，在這全面的關(guān)懷下我們很順利的走完了高中以前的路。在大學(xué)，離開了父母，來到了陌生的環(huán)境，陌生的面孔，多么希望能夠像以前那樣被給予指導(dǎo)，讓自己少走些彎路。何不讓讓那些同專業(yè)的優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐來充當(dāng)一次家長的角色呢？他們經(jīng)歷過，有過刻骨銘心的體驗(yàn)，在一定程度上完全可以勝任家長這么角色！

②活動(dòng)背景：大學(xué)是每一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時(shí)光。新生剛

剛進(jìn)入大學(xué)，對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活，一時(shí)之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、就業(yè)等各個(gè)方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展，影響著他們今后的人生。因此我院擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學(xué)生活。

③活動(dòng)主題：幫助大一新生解決他們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面遇到

的問題，盡快讓他們適應(yīng)大學(xué)生活，少走些彎路。

④活動(dòng)流程：

I主持人念開場白，介紹到場嘉賓II到場嘉賓依次進(jìn)行

5分鐘左右的演講，內(nèi)容包括大學(xué)中的學(xué)習(xí)和工

作經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)經(jīng)歷，如何平衡活動(dòng)與學(xué)習(xí)以及分享一些心得和經(jīng)驗(yàn)等等。

III自由提問環(huán)節(jié)，到場新生就嘉賓演講所提及的自己未理解的部分進(jìn)

行提問或是提問其他的一些困惑。

IV主持人念結(jié)束語，嘉賓、新生有秩序離場。V活動(dòng)場地的打掃

⑤思想教育意義：智者言“不聽老人言，吃虧在眼前”！對于一些正確

的建議引導(dǎo)，我們應(yīng)該聽取，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并通過自己的實(shí)踐把它轉(zhuǎn)化為自己身體里的東西。另一方面，作為當(dāng)代一名合格的大學(xué)生，我們應(yīng)避免人云亦云，盲目的去相信，不去實(shí)踐，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！

⑥活動(dòng)效果：面對面的交流心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔面對著

大學(xué)生活。學(xué)院學(xué)習(xí)部促學(xué)會(huì)為了讓新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，于10月10日10月14日開展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在眾人的積極籌備與準(zhǔn)備下，我們學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)終于圓滿地落下了帷幕。大學(xué)是新生活的新起點(diǎn)。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對大學(xué)的生活方式學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣。這已經(jīng)不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關(guān)系，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是有學(xué)習(xí)單方面發(fā)展專項(xiàng)了高素質(zhì)人才的全面發(fā)展，大學(xué)對大家是一個(gè)全新的事物，就在大家還沒準(zhǔn)備好的時(shí)候走進(jìn)了大家的生活中。師哥師姐們把自己在生活上學(xué)習(xí)上豐富的“真經(jīng)”毫不保留的傳給大家，大一新生洗耳恭聽，虛心請教，從中得到了自己大學(xué)的目標(biāo)。

大一新生踴躍提問，師哥師姐們坦誠的回答，陣陣掌聲時(shí)起時(shí)落，一條大學(xué)之路頓時(shí)變的光明豁然。

通過這次交流會(huì)新生們捕捉到學(xué)習(xí)要扎實(shí)才能深入而提為其無窮，懂得要跟老師學(xué)習(xí)思路方法，課上要認(rèn)真聽講并且要做好筆記，課下要反復(fù)咀嚼不懂就問，知道如何讓學(xué)習(xí)和工作和諧統(tǒng)一，其中有位學(xué)姐就說道：“上課聽講專心，工作忙時(shí)不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有坎坷，仍要堅(jiān)持工作，笑對挫折，相信風(fēng)雨后仍能見彩虹，全面發(fā)展自己，鍛煉自己的多方面的能力�！�

在交流的過程中大家的積極打動(dòng)了學(xué)姐學(xué)長，學(xué)姐學(xué)長的耐心解答也讓大家都活躍起來，大家共同度過了一段愉快而又有意義的時(shí)光。

⑦活動(dòng)反思：本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，很好地解決了一直疑惑

新生的學(xué)習(xí)與生活上的各種問題，各級(jí)同學(xué)反映良好，取得較好效果。但在本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些失誤，在此，由我部做出此次活動(dòng)總結(jié)，以便吸取教訓(xùn)，以利于今后工作的順利開展。

1、活動(dòng)分工不太明確，影響了本次活動(dòng)的預(yù)期進(jìn)程。2、部分組織人員到位較晚，今后要加強(qiáng)人員自身的組織性和

紀(jì)律性的學(xué)習(xí)和建設(shè)。

3、部分同學(xué)提早離場，擾亂了會(huì)場秩序，今后，要加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，以集體利益為重，各班要加強(qiáng)組織管理。

4、活動(dòng)中忘記向輔導(dǎo)員發(fā)出邀請，這是一個(gè)很大的過失，以后一定要注意這個(gè)方面。以上是在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及以后在活動(dòng)中相應(yīng)的改進(jìn)措施�？偟膩碚f本次活動(dòng)意義極大，通過本次活動(dòng)新生獲得了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為其盡快適應(yīng)大學(xué)生活提供了條件，加強(qiáng)了各級(jí)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)了整個(gè)學(xué)院內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

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