全國計算機等級考試總結

全國計算機等級考試淮陰工學院考點

工作總結

自全國計算機等級考試在我考點開考以來，總共有73701名考生在本考點參加了考試。十多年來，從最初的每次只有200多名考生，到如今的每次有近6000名考生，考試規(guī)模取得了明顯增長。同時，經(jīng)過多次考試組織經(jīng)驗的積累后，我考點的全國計算機等級考試考試工作逐步走向了規(guī)范化。下面從幾個方面匯報一下我們的工作。

一、健全組織機構，確�？荚嚫黜椆ぷ饕�(guī)范有序

全國計算機等級考試淮陰工學院考點的主考由淮陰工學院分管教學的副校長擔任，常規(guī)工作由計算機工程學院承擔。目前考點有多名經(jīng)過正規(guī)培訓并取得考務管理員和系統(tǒng)管理員資格證書的教師負責日常的工作，從根本上保證了考試的規(guī)范有序進行。同時，作為具體承擔任務的計算機工程學院領導來講，非常清楚要想組織好這么大規(guī)模的全國性的考試，光靠一個學院的力量是遠遠不夠的，必須要和學校其他相關部門同心協(xié)力，精誠合作，才能確保考試的順利進行，所以建議學校出面成立了以校領導為主任的考試工作領導小組，下設考務管理組、巡視核查組、安全保衛(wèi)組、宣傳后勤組等多個工作小組，涉及到學校的教務處、評估中心、學生處、保衛(wèi)處、紀委監(jiān)察室、后勤總公司等多個相關職能部門，每個小組都設立組長和相應的成員，并且落實崗位責任制，職責明確且各負其責，有力的保證了考試各項工作的順利進行。二、拓寬多種渠道，做好考試的宣傳和報名工作

我考點作為淮安地區(qū)的主考點，在推進全國計算機等級考試在淮安的工作以及擴大考試的影響力方面起到了排頭兵的作用。在很長一段時間內(nèi)，本地區(qū)只有我們一個考點，那時候我們立足市區(qū)，面向全市各縣，廣泛宣傳發(fā)動，通過刊登廣告，上門介紹等手段，把全國計算機等級考試的情況宣傳到各行各業(yè)，讓更多的人了解到全國計算機等級考試，并有機會選擇參加該考試并獲得合格證書。那時候考生的主力軍以社會人士為主，很多單位很多行業(yè)在我們的宣傳下，會集中組織成批成批的人員參加考試，這為全國計算機等級考試在本地區(qū)的發(fā)展壯大起到了關鍵作用。

近年來，隨著信息技術教育的不斷普及，考試的社會需求有所減弱，社會上只有一些計算機培訓機構與我們聯(lián)系，采用集體報名參加考試的方式，本考點也能盡力為社會考生提供更好的服務。隨著淮陰工學院事業(yè)的不斷發(fā)展，招生規(guī)模和范圍不斷擴大，目前已經(jīng)面向全國十多個省市，在我們的努力宣傳下，尤其鼓勵外省籍學生或希望到省外就業(yè)的學生參加全國計算機等級考試，學生也逐漸認同了全國計算機等級考試，所以近幾年，我考點的考生群體逐漸過渡到以在校學生為主。為了更好的服務所有考生，我考點向考生免費提供考試大綱、免費提供與考試相關的講座，讓考生們?nèi)�面了解考試的環(huán)節(jié)以及考試注意事項，從多方面促使他們充分發(fā)揮自己的水平，在考試中取得理想的成績。針對部分考生的需要，我們還開展了考前輔導班的工作，通過輔導，提高考生的參考能力。三、強化考試管理，嚴肅考風考紀確�？荚嚬�平

確保考試的公平公正，是一個考試的生命線所在。在這點上，我考點能夠積極響應省考試院對全國計算機等級考試考紀考風的要求，每次考試之前，都要集中監(jiān)考老師認真學習《全國計算機等級考試管理規(guī)則》、《全國計算機等級考試考務管理手冊》、《江蘇省全國計算機等級考試考點規(guī)范要求》。加強考務培訓，嚴格按照規(guī)范辦事，主要從以下幾個方面落實考試期間的工作。

（1）考試期間，本考點考場布置規(guī)范、莊嚴，環(huán)境清潔、安靜�？键c大門處懸掛醒目的考點名稱標志，校園里設立明顯的指示牌，并且安插適量的彩旗用來渲染考試氣氛，在顯著位置張貼考試紀律規(guī)定，使整個考點保持肅穆的氣氛。筆試考場嚴格按照標準化考場的要求設立，桌椅板凳擺放整齊，在考生之間保留足夠的距離，上機考試時設立專門的侯考教室和休息室。另外考試期間由保安值班，未經(jīng)允許，任何無關人員不得隨意進入考試區(qū)域。

（2）嚴肅考試紀律，每次考試，本考點都要對所有監(jiān)考教師及相關工作人員進行認真細致的培訓，按照全國計算機等級考試監(jiān)考規(guī)則和操作程序培訓監(jiān)考教師，按照統(tǒng)一的規(guī)范完成考試當中的各個環(huán)節(jié)。無論是筆試還是上機考試，都能做到認真核查證件，監(jiān)考過程全程監(jiān)控，對違紀考生能夠及時處理并將相關信息上報。本考點安全保衛(wèi)工作落實到位，開考全國計算機等級考試至今未出現(xiàn)任何失泄密或其他重大責任事故。

（3）在考試過程中，除了我校紀委監(jiān)察室安排專門人員全程參與考試巡視之外，學校評估中心還安排學校的督導對考試過程進行全程的督導，每個樓宇至少保證兩名督導在同時巡視。

所有這些工作，根本目的都是為了確保考試的公平公正和規(guī)范有序。四、增強服務意識，全方位做好服務考生的工作

為考生提供良好的服務也是我們一直在努力的方向，我們主要從以下幾個方面提供力所能及的服務。

（1）在報名過程中，本考點采用定人定崗的方式，確保報名信息準確無誤。報名期間專門安排三個人，分工明確，一人負責錄入信息，一人負責校對信息和考生簽字確認及收取照片，一人負責收費及疑問解答。合理的安排保證了報名工作有條不紊的開展。

（2）本考點是最早全面采用網(wǎng)絡化考試方式的考點之一。每次考試開考之前，我們會認真組織相關人員做好考試機房的網(wǎng)絡化測試，保證系統(tǒng)運行正常。同時檢查每一臺考試機器的設備，對有問題的鼠標或者鍵盤能夠及時更換，為考生提供最好的考試環(huán)境。

（3）對于未能及時領取準考生的考生我們提供隨時的準考證領取服務，對于個別考生遺失準考證，我們也能夠及時予以補辦。發(fā)現(xiàn)了考生遺失的身份證件或者準考證，能夠及時通知領取。

（4）及時發(fā)放考生的合格證書，對于暫時未能領取的合格證書，我們能夠安排專人負責保管，確保證書發(fā)放到每一個考生手中。五、服從上級安排，確�？荚囐M用和考試數(shù)據(jù)及時上交

每次報名結束，我們會及時統(tǒng)計報名信息和相關考試費用信息，并在上報考生信息的同時上交考試費用，從未有推遲繳費現(xiàn)象的發(fā)生。該做法多次得到市自考辦領導的表揚。

在考試期間，除了考務管理員之外，還安排相關工作人員，幫助核查試卷分數(shù)和信息填寫是否準確，同時指導監(jiān)考教師密封試卷袋和答題卡袋，保證試卷袋和答題卡袋的交接規(guī)范有序，確保筆試一結束，所有筆試相關材料及時上交市自考辦。

待上機考試結束，考務管理員會同系統(tǒng)管理員在第一時間及時處理缺考違紀等信息，按照要求填寫相關表格并蓋章后，及時上報相關表格和光盤。同時上交考辦發(fā)放的系統(tǒng)盤和加密狗。六、加強管理水平，不斷改進方法促進效率提高

為了更好的做好全國計算機等級考試這項工作，針對報名過程中排隊等候較長、信息錄入會有差錯的情況，我考點也在逐步探索新方法，從201*年上半年開始，我考點開始采用網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段相結合的方法。在一段時間內(nèi)，考生可以隨時在網(wǎng)絡上填寫報名信息，然后需要在規(guī)定時間內(nèi)集中進行現(xiàn)場確認。此種方法大大減少了報名工作人員的信息的錄入量，而且有效確保了考生信息的準確性。

另外，從201*年下半年開始，針對現(xiàn)場確認收費比較麻煩的情況，我們又會同學校的財務處、現(xiàn)代教育技術中心等部門，解決了很多技術和管理難題，在報名確認現(xiàn)場提供了刷校園“一卡通”報名繳費的方式，使得報名工作更加快捷有效。

總而言之，多年來我們所做的一切，一方面是在履行我們的職責，同時也是為了更好的保證全國計算機等級考試在我考點的規(guī)范有序，進而提高考試的影響力，為更多的考生提供更好的服務。我們的工作也得到了肯定，201*年12月，教育部考試中心授予淮陰工學院考點“全國計算機等級考試優(yōu)秀考點”榮譽稱號。

全國計算機等級考試淮陰工學院考點

201*-5-

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工作總結

我校自全國計算機等級考試在全國中職院校范圍內(nèi)推行以來，積極主動的響應上級部門的號召，把黨的教育方針落到實處，以馬列思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”的重要思想為指導，堅持事實求是、理論聯(lián)系實際的原則，認真貫徹溫總理大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)技術性人才的重要思想，在學校領導的深切關懷和大力支持下，認真組織學生報名參加考試，同時安排專業(yè)教師對參考學生進行認真系統(tǒng)的輔導。

首先，學校領導高度重視，多次開會專題研究部署成立了分管校長、教務科長、專業(yè)教師、各班班主任參加的工作專班。利用課間操、晚自習、校園網(wǎng)絡宣傳講解全國計算機等級考試的重要性、權威性。在學生中形成思想收重視、行動上落實的氛圍，通過各種渠道宣傳引導，學生中報考者十分涌躍，計算機專業(yè)參考率100%，畢業(yè)班學生50%以上學生報考。學校領導在學生參加全國計算機等級考試過程中，一路綠燈，全程保證資金、時間、場地、教師、車輛、機房服務。老師們、學生們信心十足、干勁倍增。

其次，學校為確保學生一級B考試合格，各項措施具體落實到位，學校把參加全國計算機等級考試的學生按30人一個班進行編排，每個班配備專門的專業(yè)老師進行輔導，注重學生動手能力的訓練。計算機機房晚自習提供給參考學生進行模擬訓練，此外學校還新建了多媒體教室，以方便輔導老師可以當場跟學生進行演示，增強了輔導老師和學生的交流，也大大提高了學生報名考證、學習科學文化知識的興趣。

第三，學生考試成績穩(wěn)提升，學校自全國計算機等級考試在全國中職院校范圍內(nèi)推行以來，先后兩次組織學生參加全國計

算機等級一級B證的考試，并取得了一定的成績，第一次組織了62名學生報考，其中有61人參加考試，合格人數(shù)為52人，合格率為85.2%，其中優(yōu)秀5人，良好16人。第二次組織94名學生報考，有74人參加考試，合格人數(shù)為68人，合格率為91.8%，其中優(yōu)秀6人，良好28人。

通過以上兩次考試分析，雖然取得了一定成績，但中間還存在著嚴重不足，①合格率不夠理想，有些同學雖然合格但成績不夠理想，也就是每次考試優(yōu)秀和良好人數(shù)所占比例不大。（100～90為優(yōu)秀，89～80為良好，79～60為合格）②每次考試報考人數(shù)多但參考人數(shù)少。③參加考試學生的范圍不夠廣，不能只限于本專業(yè)人的學生參考。④對報名參考學生的管理不夠嚴格，對參考學生進行輔導的方法要進一改進、力度要進一步加強。⑤學生成績進一提高，參考面進一擴大，高等級考試還無人參加，均為努力方向。

總之，在通過前兩次的組織考試過程中，我們在看到自己成績的同時，也要認清考試中所存在的問題，對考試中存在的問題要不斷改進，在以后的考試中不斷發(fā)揮教師和學生的潛能，力爭在以后的考試中再上一個新臺階。

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