雙廟村五五普法五年工作總結(jié)

雙廟村五五普法工作總結(jié)

自201*年以來，雙廟村“五五”普法工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)司法所的具體指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞鄉(xiāng)“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，深入扎實(shí)地抓好法制宣傳教育和依法治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村民主法制建設(shè)和民主政治建設(shè)，有效推動(dòng)“五五”普法工作向縱深發(fā)展，工作取得了明顯成效�，F(xiàn)將“五五”普法工作開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全落實(shí)。

1、自開展“五五”普法工作以來，我村黨支部高度重視“五五”普法工作，始終把“五五”普法工作列為年度工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入正常性、長期性工作。2、成立了由村支部書記任組長，副書記為副組長，成員為各隊(duì)隊(duì)長的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年都根據(jù)人員變動(dòng)和工作需要進(jìn)行一次調(diào)整，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，小組成員協(xié)助抓的長效管理機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時(shí)采取各種措施。做到制度上墻，人員到位，職責(zé)明確，為普法工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基。

3、每年年初都與鄉(xiāng)司法所簽訂目標(biāo)責(zé)任書，納入綜治管理的責(zé)任考核，層層落實(shí)責(zé)任，不定期進(jìn)行抽查，建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，促使“五五”普法依法治鎮(zhèn)工作真正落到實(shí)處。

4、根據(jù)鄉(xiāng)黨委的決議，制定了“五五”普法整體規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟指導(dǎo)并組織實(shí)施普法依法治理各項(xiàng)工作的開展，每年都做到年初有計(jì)劃、年底有總結(jié)。

5、建立了干部法律知識(shí)培訓(xùn)制度，做到每季度組織村、隊(duì)干部上好一堂法制教育課，進(jìn)行一次以上普及法律法規(guī)培訓(xùn)。

二、強(qiáng)化宣傳教育，推動(dòng)全民學(xué)法用法的熱潮。

1、狠抓宣傳發(fā)動(dòng)�！拔逦濉逼辗ǖ拈_展是法制宣傳教育更高的一個(gè)臺(tái)階，需進(jìn)行大力宣傳，營造更加和諧的氛圍。我村高度重視，把宣傳發(fā)動(dòng)作為啟動(dòng)的中心環(huán)節(jié)來抓。為在全村上下營造更好的“五五”普法工作氛圍，村支部、村委會(huì)“五五”普法動(dòng)員大會(huì)，全村黨員及隊(duì)長參會(huì)，大力宣傳有關(guān)文件精神、決議及“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象、方法、步驟、要求等。通過宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一了全村廣大干部群眾的思想，提高了人們對(duì)“五五”普法重要性、迫切性的認(rèn)識(shí)，使“五五”普法有了非常扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

2、充分利用會(huì)議、辦板報(bào)、印發(fā)宣傳資料、書寫標(biāo)語和開展法律、法制講座等多種形式，大力開展普法工作的宣傳力度。

3、抓好重點(diǎn)，抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺(tái)，集中時(shí)間、集中人員，深入各隊(duì)開展各類主題法制宣傳活動(dòng)。結(jié)合3月份“綜合治理宣傳月”活動(dòng)，開展平安創(chuàng)建宣傳活動(dòng)。6月26日是全國禁毒日，我們組織全村黨員廣泛開展禁毒禁賭宣傳。通過活動(dòng)開展，使廣大黨員的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，依法辦事的社會(huì)氛圍更加濃厚�！�124”法制宣傳日，充分運(yùn)用多種宣傳形式，開展憲法及其它法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，在全村中營造增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，構(gòu)建和諧社會(huì)的良好氛圍。通過多種形式地普法宣傳教育，使全村的群眾法律意識(shí)進(jìn)一步提高，群眾學(xué)法、知法、懂法、用法蔚然成風(fēng)，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、全面推進(jìn)“法律進(jìn)村、入戶主題宣傳教育活動(dòng)。

1、開展法律進(jìn)村入戶活動(dòng)，抓好黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法教育，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法律素質(zhì)。一是堅(jiān)持和完善村干部學(xué)法制度。二是開展靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，比如專題講座、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法律知識(shí)競賽等。每年對(duì)村、隊(duì)干部進(jìn)行法制培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《憲法》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨內(nèi)監(jiān)督條例》，《道路交通安全法》、《婚姻法》、《計(jì)劃生育法》、等法律法規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳。全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七”大精神在國家政治和社會(huì)生活中指導(dǎo)地位的重要意義。努力提高全村群眾憲法意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的法律意識(shí)。

2、開展法律進(jìn)村活動(dòng)，抓好群眾法制宣傳教育。充分發(fā)揮村委會(huì)法制宣傳陣地的作用，每年對(duì)村“兩委”干部舉辦法制培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)《憲法》、《信訪條例》、《村民委員會(huì)組織法》、《村民委員會(huì)組織法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《婚姻法》、《計(jì)劃生育法》、《土地承包法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《種子法》等涉農(nóng)方面的法律法規(guī)，在各隊(duì)輪流播放《抵制毒品，參與禁毒》等警示教育片。圍繞燕子墩鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展工作重點(diǎn)以及人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，開展法律咨詢活動(dòng)，發(fā)放各種宣傳資料等形式，有效的擴(kuò)大了法律宣傳面，進(jìn)一步加強(qiáng)了群眾的法律意識(shí)。

四、結(jié)合“五五”普法，扎實(shí)開展依法治理工作。

1、廣泛開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)，對(duì)全村矛盾糾紛、不穩(wěn)定因素進(jìn)行了排查摸底，然后分類型進(jìn)行了調(diào)解和處理，把矛盾消化在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，做到大矛盾不出村，小矛盾不出隊(duì)，有效地維護(hù)了農(nóng)村穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)，提高廣大村民的民主法制觀念，強(qiáng)化村民自治，落實(shí)“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)，我村委會(huì)在依法治村上，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，對(duì)村務(wù)尤其是財(cái)務(wù)定期公開，嚴(yán)格財(cái)務(wù)監(jiān)督和管理，健全了村兩委各項(xiàng)工作制度，修改完善了村民自治章程、村規(guī)民約等制度，認(rèn)真開展民主法治示范村建設(shè)，提高了村民民主法制觀念，提高村委會(huì)和全體村民的法律素質(zhì)，確保了村級(jí)工作正常開展。通過開展“五五普法”工作，全村群眾的法律意識(shí)和法律素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，廣大黨員、群眾依法參與管理社會(huì)事務(wù)的能力得到提高，依法表達(dá)自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛的意識(shí)得到增強(qiáng)。我村各隊(duì)形成了齊抓共管的工作局面，普法依法治理的各項(xiàng)日常性工作順利開展，工作中取得了一定成效，在許多方面進(jìn)行了有益的探索，為今后更好地開展普法依法治理工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在以后的工作中，我們要圍繞中心，結(jié)合實(shí)際將普法工作與村委會(huì)工作、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題相結(jié)合，努力推進(jìn)我村普法依法治理工作再上新臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀：五五普法第四季度工作總結(jié)

“五五”普法第四季度工作總結(jié)

在“五五”普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)�！拔逦濉捌辗ù_定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào)、順利開展�，F(xiàn)將五五普法工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。五五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)、團(tuán)委為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，及時(shí)制定了《普法工作計(jì)劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實(shí)處。

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。學(xué)校通過廣播、宣傳欄、橫幅、班級(jí)黑板報(bào)等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“五五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“五五”普法整體推進(jìn)1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了法律知識(shí)競賽，通過學(xué)習(xí)競賽后，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過政治課、班會(huì)課等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康理。

按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對(duì)性。比如初中二、三年級(jí)學(xué)生通過班級(jí)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中學(xué)德育守則》讓學(xué)生對(duì)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)有一個(gè)初步了解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級(jí)在期初或期末都會(huì)發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)院積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“五五”普法教育效果

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。

我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)

章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校；對(duì)學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對(duì)違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。2、請(qǐng)進(jìn)來，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾。每學(xué)年由學(xué)校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)生活，結(jié)合大量的案例，使學(xué)生受到深刻的教育；邀請(qǐng)交警大隊(duì)走進(jìn)校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學(xué)上了生動(dòng)的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學(xué)牢固樹立了道路交通安全人人有責(zé)、警鐘長鳴的安全觀念。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)和競賽活動(dòng)人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；政教處、綜治辦、團(tuán)委精心開展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，提高他們自救的能力；《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《道路交通安全法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。

四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化

學(xué)校一直利用櫥窗宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。每學(xué)年，就收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購、考核評(píng)優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

“五五”普法第四季度工作計(jì)劃

我校認(rèn)真落實(shí)全區(qū)法制宣傳教育工作精神，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳工作，根據(jù)上級(jí)“五五”普法工作精神，決定在全校開展普法教育宣傳活動(dòng)。一、五五普法指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合國家、省、市有關(guān)普法工作的基本要求和學(xué)校法制教育的基本情況，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，有成效的開展法制教育宣傳工作，促進(jìn)廣大教師法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)教育管理向法律手段的轉(zhuǎn)變。全面提高學(xué)校全面依法行政，依法治校，依法辦學(xué)的水平。

二、“五五”普法工作目標(biāo)

通過“五五”普法工作的開展，提高全校教職工依法治校，依法治教的工作水平，不斷提高全校教師的知法、學(xué)法、用法的水平，進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的有效機(jī)制。三、“五五”普法的主要內(nèi)容五五普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)德育規(guī)程》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及與青少年教育成長，與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例等。四、“五五”普法實(shí)施步驟

“五五”普法規(guī)劃從201*年開始實(shí)施，到201*年結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。1．宣傳發(fā)動(dòng)階段2．學(xué)習(xí)實(shí)施階段3．考核驗(yàn)收階段

五“五五”普法的具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度

1．建立校長負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，展普法教育、法制宣傳和法制理論研究。2．建立工作制度

（1）黨政會(huì)議制度，主要任務(wù)是專題研究依法治校工作。

（2）依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度。每個(gè)季度召開一次依法治校工作會(huì)議，研究制定教育法制工作年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育，法律咨詢服務(wù)等活動(dòng)。

（3）學(xué)法考試制度。對(duì)國家新出臺(tái)的法律法規(guī)（包括黨紀(jì)政紀(jì)），特別是有關(guān)于教育直接相關(guān)過的法律法規(guī)，組織學(xué)習(xí)考試，以考促學(xué)（二）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識(shí)1．重點(diǎn)提高黨員干部的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)

學(xué)校黨員干部要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)主義民主法制理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》中的一些基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復(fù)議法等重要法例法規(guī)和國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度，法律培訓(xùn)制度等，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)代治理學(xué)校，在熟悉了《憲法》等

國家基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，要會(huì)運(yùn)用法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，實(shí)現(xiàn)依法管理，依法治教。

2．全面提高教職工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)

全體教職工要結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)法律知識(shí)進(jìn)行考試等，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)。

3．切實(shí)提高全體學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)

學(xué)生要學(xué)習(xí)《憲法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及國家、省、市出臺(tái)的一些與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。法律常識(shí)要有計(jì)劃的落實(shí)做到保證課時(shí)，保證教材。學(xué)生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動(dòng)，法律競賽，模擬法庭等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

（三）積極推進(jìn)依法治校努力提高教育的執(zhí)法水平

1．依法制定和完善學(xué)校章程及各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化制度化，依據(jù)國家和地方新出臺(tái)的法律法規(guī)，淘汰原有制度中的相沖突的條款，調(diào)整不一致的條款。

2．加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制和校務(wù)公開制度。充分發(fā)揮“教代會(huì)”在參政議政方面的作用，由工會(huì)委員會(huì)定期召開教代會(huì)代表會(huì)議，討論學(xué)校的重大決策。進(jìn)一步建立健全學(xué)校重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)的議事，決策和監(jiān)督程序，實(shí)行校務(wù)公開。

（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作

1．組織多種形式的法制宣傳活動(dòng)，開展法律咨詢，法律知識(shí)競賽，舉行展覽，充分發(fā)揮廣播，電視，網(wǎng)站、報(bào)紙、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳教育方面的作用，舉辦法制專欄或者專題節(jié)目，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面，舉辦法律知識(shí)演講、征文等，努力探索和開辟普法工作新渠道。強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的普法工作機(jī)制。

2．形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作，思品教師要充分利用課堂，使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學(xué)生積極參與其中，班會(huì)要有計(jì)劃、有步驟向?qū)W生宣傳法律法規(guī)，充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì)等群體組織在學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，形成全員參與和學(xué)校民主管理的生動(dòng)地政治局面。充分發(fā)揮學(xué)校、派出所、司法部門的作用，堅(jiān)持法制教育和法治實(shí)踐緊密結(jié)合，從而達(dá)到普法并舉，整體推進(jìn)。

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