達溪鎮(zhèn)201*年壩子中學普法工作總結(jié)

達溪鎮(zhèn)壩子中學普法工作總結(jié)

（201*年）

201*年在縣教育局的領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)司法部門的具體指導下，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆四中全會精神為指導，結(jié)合我校辦學的特點，把普法教育工作列入到學校法制教育的重要日程。學�？偨Y(jié)了“四五”普法教育工作的經(jīng)驗，開展了“五五”普法教育活動宣傳發(fā)動階段的工作，制定了具體的、切實可行的“五五”普法教育規(guī)劃和實施方案。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合，進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防范意識，努力做到依法辦學、依法治教，為全面完成學校的教學和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。

學校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表

任組員，具體負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權(quán)益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。

三、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關(guān)于《未成年人保護法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會上，及時的學習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關(guān)法制知識。

3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。四、加強學生的普法宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關(guān)法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。7、加強與村委的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。

總之，這一年來的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。

壩子中學201*年12月4日

擴展閱讀：“平安校園”工作總結(jié)

達溪鎮(zhèn)壩子中學平安建設(shè)工作總結(jié)

壩子中學一貫秉持“安全第一、穩(wěn)定為上”的安全理念。我們認真貫徹了上級文件精神，于201*年1月開始積極開展“平安校園”的創(chuàng)建活動。我們制定了201*年度《壩子中學“平安校園”創(chuàng)建方案》，我們成立了創(chuàng)建了以伍德勛校長為組長的“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導小組，我們擬訂了《壩子中學“平安校園”創(chuàng)建活動經(jīng)費保證方案》，我們落實了創(chuàng)建過程考核機制，明確了相關(guān)領(lǐng)導的責任�，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：一、強化安全思想教育

1、加強教師思想教育。深化師德師風建設(shè)，經(jīng)常性開展師生思想狀況調(diào)研，隨時把握師生思想動態(tài)，嚴密防范和抵御西方敵對勢力、邪教組織對學校的各種破壞活動和對師生思想的侵蝕。思想教育方面我們作好了“四個一”的工作：一次動員會，201*年2月底，我們學校伍德勛校長親自召開了創(chuàng)建“平安校園”動員大會，號召了全體教職員工用實際行動創(chuàng)建“平安校園”；一次座談會，我們開展了“用平安鑄師魂”的座談會，全體教師暢所欲言，讓全體教師在座談中樹立了“安全至上”的育人理念；一塊黑板報，我們發(fā)動個處室辦一塊板報，運用板報形式宣傳安全文明，我們以板報的形式提高了全體教師安全創(chuàng)建的責任感和緊迫感；一個有聲宣傳陣地，我們運用“校園之聲廣播”大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”活動，全體教師都意識到了創(chuàng)建“安全文明”校園的重要性和必要性，在全校教職工中掀起了創(chuàng)建“平安校園”的高潮。

2、加強學生心理疏導。加強青少年學生心理健康教育，逐步健全學校心理健康咨詢室，配備專兼職心理健康人員，強化對學生的心理健康教育，引導學生正確、理性對待學習、生活、情感、就業(yè)和學校管理等方面的問題。將學生一些不穩(wěn)定的情緒疏通于萌芽狀態(tài)，讓一些不安全因素在未成形之時便控制住。學生將“老師要我安全”的被動安全觀變成了“我要講安全”的主動安全觀，安全觀念由外需變成了內(nèi)需。學生也都積極參加到了“平安校園”的創(chuàng)建活動中來。由此，全校由教師到學生、由教學到德育各個層面都形成了“平安校園”的創(chuàng)建氛圍。

二、強化制度建設(shè)

常言道：“無規(guī)矩不成方圓�！敝贫仁前踩�的基礎(chǔ)。為了搞好“平安校園”的創(chuàng)建活動，我們成立了專門的創(chuàng)建機構(gòu)、完善了各項常規(guī)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。為創(chuàng)建活動提供了完善、嚴密的制度保證。

1、我們完善安全管理機構(gòu)。我們建立了安穩(wěn)辦，負責學校安全工作�！捌桨残�園”創(chuàng)建辦公室設(shè)在安穩(wěn)辦，由校長伍德勛和分管安全的楊思明主任主抓，其余行政領(lǐng)導和全體班主任為成員。“平安校園”創(chuàng)建辦公室做到了機構(gòu)、人員、制度、經(jīng)費“四落實、四保證”。

2、我們健全了系列安全管理制度和臺帳。我們制定完善了《壩子中學安全分工方案》落實了各個系列的教職員工的安全責任；我們制定了《壩子中學教師課堂行為規(guī)范》，規(guī)范了教師的課堂行為；《壩子中學學生安全規(guī)定》詳盡的對學生各

個方面的常見安全注意事項做了規(guī)定；《校外租房管控方案》、《校門出入管理規(guī)定》都對學生加強了管理；《壩子中學學生安全協(xié)議》、《寄宿生守則》、都對寄宿生進行了嚴格的管理。我們指定完善了《壩子中學安全隱患排查方案》，對安全隱患的排查進行了制度規(guī)范；我們建立了《違紀學生臺帳》、《安全臺帳》等。為了保證整個創(chuàng)建活動順利進行，學校專門指定了《“平安校園”創(chuàng)建經(jīng)費保證方案》，其中明確了經(jīng)費的來源、數(shù)量。

3、我們完善了系列的緊急預(yù)案�！缎�園內(nèi)犯罪分子持械行兇事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急預(yù)案》、《學生食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案》、《學生意外傷害事故的處理預(yù)案》、《學校防暴雨雷擊事故應(yīng)急預(yù)案》、《學�；馂�(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《壩子中學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。以及《壩子中學甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案》等等流行病的預(yù)案。各種應(yīng)急預(yù)案的制定，為學校安全管理隊伍處理校園內(nèi)的各種事故，提供了科學、詳細的方案。

三、強化綜合治理

“平安校園”創(chuàng)建必須利用各個方面的合力，只有形成家、校、社會的合力、只有形成校內(nèi)德育、教學、后勤的合力和領(lǐng)導、班主任、教職員工的合力，“平安校園”創(chuàng)建才有保證。

1、加強校園周邊綜合治理，堅持家、校、社會合力創(chuàng)建“平安校園”。我們建立校園及周邊綜合治理工作長效機制，學校認真履行主體責任，主動爭取當?shù)卣�府領(lǐng)導，積極配合鎮(zhèn)政府、派出所、衛(wèi)生院、國土所、工商所等單位，有針對性地

適時對轄區(qū)學校及周邊環(huán)境開展專項整治，努力減少各類矛盾糾紛，有效控制刑事治安案件，堅決防止嚴重危害影響學校安全穩(wěn)定事件的發(fā)生。我們與鎮(zhèn)政府、派出所、衛(wèi)生院、國土所、工商所組成了聯(lián)合排查制度，堅持每2周對校園內(nèi)和校園周邊進行一次安全隱患排查和整治。

2、加強校內(nèi)各部門的合作。我們將安全責任分解到教學線、后勤線、德育線，形成了三線并重的格局，效果良好。我們充分激發(fā)了每一個領(lǐng)導、每一個班主任、每一個教師、每一個員工的安全意識，調(diào)動了他們的安全管理積極性，在校內(nèi)真正形成了圍繞安全形成合力的網(wǎng)狀管控模式。校內(nèi)安全隱患排查堅持每周一次。

四、強化隱患排查

安全工作當以防為主。安全排查是預(yù)防的主要手段。我們堅持了每周一排查的慣例。值周領(lǐng)導和安穩(wěn)辦一道負責對校園內(nèi)進行排查，發(fā)現(xiàn)問題后，立即交有關(guān)方面進行處理。做到了“每周一排查、每周一治理”。學校建立了安全隱患排查制度，建立了安全隱患臺帳。我們聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生、等對校園周邊每月進行了一次排查，并且做到了發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的也都記如了臺帳，限定人員、限定時間、限定要求，勒令整改！

五、強化設(shè)施建設(shè)

1、我們加大了對設(shè)備設(shè)施的更新維修。我們對校園圍墻進行了徹底的加高加固，根治了學生翻越圍墻出去上網(wǎng)的情況；我們對校園內(nèi)所有的防盜網(wǎng)進行了維修和更新；我們校園

內(nèi)的用電線路進行了改造；我們對1幢修建年代較舊的教學樓請專家進行了檢驗。設(shè)備設(shè)施的進一步完善，為我校安全增添了更高系數(shù)。

六、強化創(chuàng)建載體活動

為了創(chuàng)建成功，我們花大力氣開展了兩個系列創(chuàng)建活動。我們一是開展了創(chuàng)建“平安校園”學生活動；二是開展了教師創(chuàng)“平安校園”賽課活動。

1、學生活動。①我們開展了創(chuàng)建“平安校園”演講比賽；②我們開展了“安全伴我行”征文比賽。共有超過350余名學生參與，有35人獲獎。學生活動讓學生在活動中提高了安全意識、豐富了安全知識、完備了安全經(jīng)驗，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了基礎(chǔ)。③組織學生參觀交通事故圖片展。④進行了法律知識講座。⑤各班主任與家長通過電話建立家校安全共建熱線。⑥學生成立安全自護小組，負責在學生中加強安全知識宣傳和技能演示。

2、教師活動。我們在教師中開展了創(chuàng)平安校園“安全課優(yōu)質(zhì)課競賽”，學校領(lǐng)導和老師積極參加，領(lǐng)導中有5人獲獎，教師有12人獲獎。教師賽課比賽更是將我們學校的創(chuàng)建活動推向了高潮。

3、學校活動。①在政府領(lǐng)導下，聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生等部門對校外的網(wǎng)吧、小食店、娛樂場所進行了兩次集中整治。②學校在校園網(wǎng)上開辟平安校園創(chuàng)建專欄。③學校在家長代表會上開展安全知識和平安校園建設(shè)問卷調(diào)查。

當然擺在我們面前的還有很多的問題，比如校門外的小攤小販，屢禁不止；有關(guān)部門須進一步整治；社會閑雜青年逗留校外；校道狹窄，交通安全壓力大；學生放學回家時，非法營運現(xiàn)象屢禁不止。這些都需要有關(guān)部門和社會各界配合進行大力整治。

盡管如此，我們在創(chuàng)建活動中，講落實、講實效，我們將繼續(xù)積極苦煉安全管理的“內(nèi)功”，并積極與社會各界溝通、協(xié)調(diào)，煉好“外功”，力圖實現(xiàn)安全責任事故零目標的任務(wù)。爭取“平安校園”創(chuàng)建早日成功！

壩子中學

201*年12月6日

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