201*-201*年工作總結(jié)

新集礦區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*-201*學(xué)年工作總結(jié)

201*年是礦區(qū)實(shí)施“改革創(chuàng)新”、推行二次創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)全面突破的一年。在這一大好形勢下，我校在公司兩級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，以服務(wù)礦區(qū)為宗旨，大力推行改革創(chuàng)新，力爭創(chuàng)辦“企業(yè)一流學(xué)校”。201*年，我校在推行教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范服務(wù)技能，提升教育教學(xué)水平上做出了一些成績，但在改革的過程中也存在一些不足，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下，以期在以后的工作能取得更好的成績。

一、以人為本，筑建眾志之城。

1、凝聚領(lǐng)導(dǎo)班子之力，形成和諧團(tuán)結(jié)之魂。

由于近幾年來政府辦學(xué)在政策、待遇上，得到了國家、政府的支持，我校確實(shí)在待遇上與它們存在著差距，教師的心態(tài)不夠穩(wěn)定，這更要求我們應(yīng)有一個(gè)穩(wěn)定的核心力量。為了提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平和政治思想水平，以服務(wù)礦區(qū)為宗旨，以培養(yǎng)人才為已任，與礦區(qū)同甘共苦，榮辱與共。學(xué)校加強(qiáng)了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)，規(guī)范了學(xué)習(xí)的內(nèi)容與形式，把握礦區(qū)發(fā)展的脈搏，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹劉總201*年工作報(bào)告及公司的會(huì)議、文件精神；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)形象；溝通領(lǐng)導(dǎo)班子之間的思想，提高公仆意識(shí)；倡導(dǎo)先人后己精神，領(lǐng)導(dǎo)間講貢獻(xiàn)、講服務(wù)，學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。雖然中層領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)工資待遇未能執(zhí)行，但他們?nèi)匀蝗蝿谌卧�，兢兢業(yè)業(yè)，極大地鼓舞了全體教職工的斗志。

2、以平等、寬容之心對待教職工，為教職工辦實(shí)事。

①學(xué)校在管理上，時(shí)刻不忘公仆意識(shí)，以人性化的管理為主。對待教職工的怨言、不理解，校領(lǐng)導(dǎo)班子以思想溝通為主，以平等、寬容、理解之心對待每一位教職工。如新教師的待遇低，不滿情緒較大，校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行責(zé)任包干制，每人負(fù)責(zé)幾位教師，進(jìn)行做工作，由于能平等地與教師交流思想，建立了感情，這些教師也理解到了學(xué)校的難處、公司的難處，穩(wěn)定了心態(tài)。②今年我們有好幾位教師，由于身患重病，醫(yī)療費(fèi)用昂貴，學(xué)校想盡一切辦法，為他們解決資金不足的危機(jī)，只要符合公司政策，校領(lǐng)導(dǎo)出面為他們辦理一些手續(xù)，使這些教師深受感動(dòng)。

③學(xué)校的公寓樓燒飯問題，一直是個(gè)棘手的安全隱患，學(xué)校一方面主動(dòng)做每位教師的工作，動(dòng)之以情，曉之以理；另一方面積極配合公司想出最佳方案。化解了一些矛盾。

④今年的教師的職稱審定工作，學(xué)校為符合條件的所有教師，盡量創(chuàng)造有利條件。公共知識(shí)培訓(xùn)經(jīng)我校爭取在本校設(shè)點(diǎn)，解決了教師路途遠(yuǎn)、吃住困難的問題；計(jì)算機(jī)考試報(bào)名學(xué)校統(tǒng)一辦理，保證了教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3、在解決師生之間、學(xué)生之間等問題時(shí)，學(xué)校也以理解、溝通等人性化的管理為主，完善了學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)，成立了家長委員會(huì)，與周邊的學(xué)校、政府建立了良好的關(guān)系。

二、以德育為主，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)。1、抓政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)。

我校堅(jiān)持正常的小組學(xué)習(xí)制度，定期召開年級組長、班主任會(huì)議，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“毛澤東思想”、“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”、“兩個(gè)務(wù)必”重要思想。并以初二為試點(diǎn)進(jìn)行了班主任競聘，使教師領(lǐng)會(huì)到了職業(yè)的神圣性、光榮性，增強(qiáng)了班主任對事業(yè)的責(zé)任感，建立起師生共生的整體意識(shí)，努力打造一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)能力過硬、工作傷風(fēng)過硬、人格品德過硬的教師隊(duì)伍。

2、充分發(fā)揮各種德育組織的作用，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校積極調(diào)動(dòng)全體教職工教書育人的積極性，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)教育和校紀(jì)、校規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛礦、愛家鄉(xiāng)、愛校和開拓進(jìn)取的精神。重視和發(fā)揮社會(huì)教育和家庭教育兩個(gè)渠道的社會(huì)功能，成立了家長委員會(huì)，開辦家長學(xué)校，定期召開家長會(huì)；聘任法律副校長和校外法制輔導(dǎo)員，整治了學(xué)校周邊環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，注重“待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化，開展課題研究和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，實(shí)施德育考核評估制度。逐步建立和形成“面向全體學(xué)生，分層負(fù)責(zé)，重點(diǎn)幫教，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)水平”，“嚴(yán)慈結(jié)合，耐心教育，尊重人格，重在鼓勵(lì)，積極尋找閃光點(diǎn)”的德育特色。

三、以安全為重點(diǎn)，依法管理，依法辦校。

1、安全工作是一切工作的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)變革創(chuàng)新的重要保障。我校在制定了安全責(zé)任追究制的同時(shí)，進(jìn)行了大量的宣傳，并邀請淮南教育局法律顧問陶洪友律師進(jìn)行了“校園學(xué)生傷害事件的成因及防范”的專題講座，對教職工進(jìn)行法律知識(shí)的教育。舉行了“安全工作目標(biāo)責(zé)任狀”的簽字儀式，明確了目標(biāo)與責(zé)任，實(shí)行了“分級管理、分級負(fù)責(zé)”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的管理體制。

2、對于學(xué)生，我校制定了消防、洪災(zāi)、地震、食品中毒、學(xué)生傷害事故、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，并利用周會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行宣傳，并邀請公司法律顧問處張律師做了專題法律報(bào)告。

3、教學(xué)樓，實(shí)行電線線路的改造，嚴(yán)抓校內(nèi)自行車、機(jī)動(dòng)車的行駛，明確了門崗責(zé)任，建立了安全網(wǎng)員，實(shí)行24小時(shí)校內(nèi)值班制，杜絕學(xué)生打架，公物被盜等事故。對公寓樓住戶使用液化氣燒飯的問題進(jìn)行了整改，改造了校食堂二樓，實(shí)行統(tǒng)一燒飯。

四、以教研興教，推行新課改，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)“特色示范”學(xué)校的申報(bào)。

1、請專家聽課，指導(dǎo)新課程改革。

3月初，淮南市教育局新課程中心指導(dǎo)組、謝區(qū)教委一行二十多人，對我校進(jìn)行了大面積、全方位聽課。課后進(jìn)行了座談。他們對我校的新課程改革的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)思路進(jìn)行了指導(dǎo)，肯定了我校取得的成績，也指出了今后努力的方向。2、在特色教育上進(jìn)行大膽嘗試，推動(dòng)“特色示范學(xué)�！钡纳陥�(bào)工作。上半年，我校邀請市教育局專家對我校進(jìn)行考察，考察后，他們認(rèn)為我校申報(bào)“特色示范學(xué)校”條件成熟，可以通過小學(xué)辦特色來帶動(dòng)學(xué)校的整體工作。我校的“特色示范學(xué)校”申報(bào)工作全面啟動(dòng)，學(xué)校確定了走藝體之路，設(shè)置特色課程，把二課與課堂結(jié)合起來，進(jìn)行課程開發(fā)，進(jìn)行課題研究，以活動(dòng)課程為突破口，加強(qiáng)特色培養(yǎng)，走出了自己的特色之路。配合特色教育，學(xué)校也開展了一系列活動(dòng)，提升品位，擴(kuò)大宣傳。中學(xué)部以團(tuán)委為首，舉行了“第二屆青春杯”籃球賽，豐富了學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)了學(xué)生的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競爭意識(shí)、吃苦意識(shí)。小學(xué)部以慶“六一”表先進(jìn)、展特色的文藝匯演為平臺(tái)，向礦區(qū)展現(xiàn)了我校藝體特色教育成果，得到了職工、公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

3、進(jìn)行教研評比，以研興教，打造“名師工程”。

我校在5月份開始，以教導(dǎo)處牽頭，以各科教研組長為核心，進(jìn)行了一系列課題的研究，把教研與課堂教學(xué)聯(lián)系起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在今年的中、高考中，我校再創(chuàng)佳績，中考39人達(dá)省重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線，112人達(dá)市重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線；高考，24人達(dá)本科分?jǐn)?shù)線，其中藝體生為主，形成了自己的特色。在進(jìn)行教研活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)教師寫教研論文，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，營造了濃厚的教研氛圍，培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師。中小學(xué)兩個(gè)學(xué)部通過公開課評比，評選出了一部分優(yōu)質(zhì)課，并推選了區(qū)、市參賽選手。張家煦老師通過了區(qū)賽，將參加市賽；開向航老師在省級公開課評比中獲得了二等獎(jiǎng)；在區(qū)級說課中高云老師獲一等獎(jiǎng)、姚乃云獲一、二等獎(jiǎng)；李玉林、袁勝、岳文忠、朱德光四位教師獲得了市骨干教師稱號。學(xué)生競賽方面，初中部33人在市以上學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，其中初中數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽多人獲一等獎(jiǎng)，高中語文競賽一人獲省三等獎(jiǎng)；小學(xué)數(shù)學(xué)市級競賽18人獲獎(jiǎng)；市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲團(tuán)體第二名。教學(xué)論文86人分階段獲一、二、三等獎(jiǎng)。五、以考核促規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)校骨干教師，塑造學(xué)校內(nèi)外新形象。1、學(xué)校今年初，確定了學(xué)校工作要圍繞一個(gè)中心，即提高教學(xué)質(zhì)量；突出兩個(gè)重點(diǎn)，即加大宣傳，健全制度；樹立一個(gè)思想，即“誠信、壓力、服務(wù)”；建立三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即班主任工作標(biāo)準(zhǔn)、教研工作標(biāo)準(zhǔn)及業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)。本年度，學(xué)校健全完善了考勤制度、教學(xué)紀(jì)律檢查制度、教科研制度、安全責(zé)任追究制度、崗位競聘制度、評先爭優(yōu)的三級考核制度等。學(xué)校并對制度的按月落實(shí)，組織專人進(jìn)行定期、不定期的檢查，檢查的結(jié)果與教師量化考核掛鉤。每月對教師進(jìn)行教學(xué)、紀(jì)律、業(yè)務(wù)方面的評比，評比結(jié)果與當(dāng)月效益獎(jiǎng)掛鉤。結(jié)合“文明規(guī)范服務(wù)崗”活動(dòng)，學(xué)校樹標(biāo)桿，表彰優(yōu)秀，激發(fā)教師的競爭意識(shí)，使之自覺調(diào)整自己的思想、行為，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)水平。

2、對于學(xué)生，學(xué)校開展中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范之星的評選，每月選出優(yōu)秀之星，進(jìn)行表彰。為了加強(qiáng)紀(jì)律管理，學(xué)校建立了紀(jì)律檢查獎(jiǎng)罰制度，由教導(dǎo)處、德育辦、綜合辦、值班巡視人員，定期對班級課堂，課間進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生檢查，每周通報(bào)一次，每次都進(jìn)行評比，從而扭轉(zhuǎn)了課間打鬧、叫喊聲不絕的現(xiàn)象，校園環(huán)境也得到了改善，端正了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、為了配合市骨干教師的評選，打造自己的“名師”隊(duì)伍。我校正結(jié)合教學(xué)、教研、教紀(jì)等方面進(jìn)行學(xué)校骨干教師的選拔，以此為起點(diǎn)，采用“走出去，引進(jìn)來”的方式，帶動(dòng)全體教師向“學(xué)者型”、“專家型”轉(zhuǎn)化，推動(dòng)學(xué)校的“名師工程”。

由于本年度工作措施得力，方法得當(dāng)，成績突出，我校榮獲了市文明標(biāo)兵稱號，孫培信校長個(gè)人獲市德育先進(jìn)工作者稱號。

六、本年度我校在工作中也存在一些不足。

1、由于學(xué)校工資改革沒有執(zhí)行，部分青年教師心態(tài)不夠穩(wěn)定。2、后勤物業(yè)化后，后勤的管理、服務(wù)脫鉤，后勤人員工作的安排、任務(wù)分配不能及時(shí)到位，影響了一些工作的開展。

3、學(xué)校的教師評價(jià)體系還須進(jìn)一步完善。4、學(xué)校的教研活動(dòng)、教研課題還須進(jìn)一步深化。

5、校園秩序管理，由于我校承擔(dān)礦區(qū)職工健身等活動(dòng)的任務(wù)，出入校園人員不好管理，特別是有社會(huì)輟學(xué)學(xué)生入校擾亂教學(xué)秩序的現(xiàn)象，還要進(jìn)一步與保衛(wèi)人員配合，杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。

七、明年工作展望。

1、健全完善教師評價(jià)體系，能客觀、公平地評價(jià)每一位教師，評選本校的骨干教師，推動(dòng)學(xué)校的教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。

2、積極準(zhǔn)備，開發(fā)《校本課程》，認(rèn)真執(zhí)行新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，更新理念，關(guān)注學(xué)生多元智能發(fā)展，實(shí)施課程的民主化，全面推行課程改革。

3、進(jìn)一步開展課題研究，申報(bào)省、市級課題，走特色化之路，創(chuàng)辦“特色示范學(xué)�！薄�

總之，成績只代表過去，在新的一年里，學(xué)校會(huì)再接再厲，再創(chuàng)佳績。

新集礦區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二00五年六月二十八日

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201*201*年政教處工作總結(jié)

本年度，政教處以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，努力實(shí)踐學(xué)校依法以德治校和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)生法紀(jì)意識(shí)、公德意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、自主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，各項(xiàng)工作從嚴(yán)要求，注重實(shí)效，德育隊(duì)伍不斷壯大、工作能力不斷增強(qiáng)，學(xué)生的思想道德素質(zhì)逐步提高，目前已基本形成了“以品德教育為核心，以規(guī)范教育為重點(diǎn)，以愛國主義教育為主線，學(xué)校全員參與、社會(huì)家庭積極配合”的德育格局，較為圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)劃，進(jìn)一步積累了做好德育工作的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到今后工作的努力方向及任務(wù)的艱巨而繁重。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作

⒈大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本年度，通過廣播、電視、板報(bào)、手抄報(bào)以及集會(huì)、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等道德規(guī)范，大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神，努力建設(shè)健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學(xué)生的道德認(rèn)知感不斷增強(qiáng)。同時(shí)，以班級管理月考評為途徑，引導(dǎo)廣大班主任和德育檢查人員樹立新的學(xué)生觀，增強(qiáng)責(zé)任感,廣泛地深入學(xué)生，了解學(xué)生的真實(shí)思想情感，及時(shí)調(diào)整工作思路，堅(jiān)定落實(shí)準(zhǔn)軍事化管理的要求，不斷加強(qiáng)教育和檢查矯正力度，有力地促進(jìn)了《規(guī)范》的落實(shí)和學(xué)生文明水平的提高，促進(jìn)了良好教學(xué)秩序的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

⒉交通安全教育取得顯著成果。

本學(xué)年進(jìn)一步推進(jìn)了與市交警支隊(duì)的文明共建活動(dòng)，通過圖片展、講座、咨詢、親身實(shí)踐等多種形式，積極在全體中學(xué)中開展交通安全教育活動(dòng)，學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺性大大增強(qiáng)，切實(shí)把學(xué)生安全工作落到實(shí)處。⒊班主任工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

本年度廣大班主任以崇高的使命感和高度的責(zé)任心，工作扎實(shí)，盡心竭力。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的管理要求，高一實(shí)行正副班主任負(fù)責(zé)制，高二、高三實(shí)行意班主任為主體各任課老師參與制度，實(shí)現(xiàn)了準(zhǔn)軍事化的無縫隙管理和服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)了班主任工作的理論研究，本年度開展了兩次班主任論文評選活動(dòng)，展示了國家實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)后我校在班級工作中的理論研究和實(shí)踐探索成果，為學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階奠定了良好的基礎(chǔ)。

⒋德育督查工作進(jìn)一步深入人心。

廣大督導(dǎo)老師在完成本職工作的基礎(chǔ)上，服從學(xué)校的安排，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)、矯正學(xué)生的不規(guī)范行為，并為班主任提供班級工作的有效信息，多數(shù)督導(dǎo)老師還能協(xié)助班主任深入細(xì)致地給學(xué)生做思想工作，開創(chuàng)了德育督查工作的新局面，為學(xué)校良好教學(xué)環(huán)境的形成做出了突出的貢獻(xiàn)。

⒌各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利。

①在深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，本年度共對近600名在校貧困生通過減免獎(jiǎng)等多種形式進(jìn)行了救助，在一定程度上解除了貧困學(xué)生的后顧之憂。

②組織完成了高201*級新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。③組織完成了兩期班主任工作論文評選和交流活動(dòng)。

④組織完成了201*年度省、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦申報(bào)工作，完成了201*～201*學(xué)年和201*～201*學(xué)年第一學(xué)期校級學(xué)生先進(jìn)、優(yōu)秀班集體、模范班主任的評選表彰工作以及學(xué)生違紀(jì)事件的調(diào)查、處理和善后工作。

⑤舉辦了“文明伴我行”為主題的文明用語征集活動(dòng)和“做誠信人、辦誠信事”為主題的誠信征文活動(dòng)。

⑥積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，帶動(dòng)全校師生為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力量。

⑦加強(qiáng)了《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)的宣傳教育。

⑧加強(qiáng)環(huán)保教育，在第三十四個(gè)世界環(huán)境日之際通過宣傳掛圖、講座等形式進(jìn)行了環(huán)保方面的宣傳教育。

⑨密切聯(lián)系家長，指導(dǎo)學(xué)生的假期生活。⒍政教處自身建設(shè)取得一定進(jìn)步。本年度政教處在務(wù)實(shí)圖新上做了一些努力，抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃有布置有檢查有評價(jià)，各項(xiàng)具體工作力求高效率。如對班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料；對學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)的同志反饋；同時(shí)，能從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)合有關(guān)部門開展一些有意義的活動(dòng)等等。精心編印了班主任老師在工作過程中的經(jīng)典案例，為班主任工作提供了大量的參考素材。一年的工作，積累了不少做好德育工作的經(jīng)驗(yàn)。

二、存在的問題與努力的方向

⒈對學(xué)生的真實(shí)思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)和想當(dāng)然。在今后的工作中，除堅(jiān)持通過問卷調(diào)查和校長信箱了解情況外，要多走出辦公室，走到學(xué)生中間，多發(fā)現(xiàn)、多研究學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)調(diào)整工作思路。

⒉對過去一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法沒能堅(jiān)持下來，例如對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的培訓(xùn)沒有真正落實(shí)，也沒有創(chuàng)新，貽誤了很多教育的好時(shí)機(jī)。今后應(yīng)加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生的跟蹤教育，采取多種有益形式，提高特殊生教育的實(shí)效。

⒊抓好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步重視學(xué)生的心理問題，進(jìn)一步提高德育科研的水平。充分發(fā)揮心理咨詢室、心理輔導(dǎo)員的作用，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

⒋改革學(xué)生品德評價(jià)方法，做好學(xué)生思想品德等方面的資料積累，提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

⒌政教人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新德育工作方法，指導(dǎo)和幫助班主任有效地開展工作。

⒍進(jìn)一步優(yōu)化班主任和德育督導(dǎo)員的評價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，最大限度地調(diào)動(dòng)工作積極性和創(chuàng)造力。

二○○五年九月七日

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