關(guān)于開展“六個走在前列”大競賽征文活動的通知

關(guān)于開展“六個走在前列”大競賽

征文活動的通知

各街道（鎮(zhèn)）、區(qū)直機關(guān)各單位：

為貫徹落實市、區(qū)六個走在前列大競賽活動要求，進一步統(tǒng)一思想、形成共識、凝聚力量，掀起開福新一輪又好又快發(fā)展熱潮，經(jīng)研究，舉辦開福區(qū)推進‘六個走在前列’，實現(xiàn)又好又快發(fā)展征文活動。現(xiàn)就征文活動有關(guān)事項通知如下：

一、征文主題

本次征文以推進‘六個走在前列’，實現(xiàn)又好又快發(fā)展為主題，力圖通過活動，在全區(qū)營造加快發(fā)展的輿論氛圍，倡樹爭創(chuàng)一流的價值導向，為推動開福發(fā)展走在全省、全市前列提供實踐指導和智力支持。

二、征文對象

面向各街道（鎮(zhèn)）、區(qū)直機關(guān)各單位及干部職工公開征文。三、征文要求

1、可采用調(diào)研文章形式，研究推進六個走在前列、實現(xiàn)開福新一輪大發(fā)展的戰(zhàn)略路徑、思路舉措、實踐要求，對實際工作有一定的指導意義和參考價值；也可是推進六個走在前列大競賽活動過程中的個人感悟、工作經(jīng)歷、先進典型。

2、征文應(yīng)是個人或團隊未公開發(fā)表的成果，引用他人成果須注明。

3、征文字數(shù)一般不超過3000字。

4、各街道（鎮(zhèn)）報送不少于3篇，區(qū)直各單位報送不少于1篇，個人可自行投稿。

5、各街道（鎮(zhèn)）和各單位要在廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上，按照報送名額要求確定推薦文章，將報送文章加蓋公章后報區(qū)六個走在前列大競賽活動辦公室綜合協(xié)調(diào)組（區(qū)委辦628室），并將電子版發(fā)送至區(qū)六個走在前列大競賽活動辦公室郵箱：kflgzzql201*@163.com（聯(lián)系人：孟天知黃頎楊84558036），并注明個人聯(lián)系方式。

6、本次征文于201*年9月10日開始，201*年12月31日截止。

五、征文評選

1、本次征文結(jié)束后將組織專家對參選文章進行評選，部分優(yōu)秀文章將在開福區(qū)六個走在前列工作簡報及開福公眾信息網(wǎng)上專欄刊登。

2、本次征文設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎10名，分別頒發(fā)獎金與證書。

附：征文選題參考

附件

征文選題參考

（題目自擬）

1、六個走在前列的時代背景與戰(zhàn)略意義2、開福區(qū)實現(xiàn)六個走在前列面臨的機遇與挑戰(zhàn)3、加強輿論引導，營造六個走在前列的濃厚氛圍4、加快實現(xiàn)開福的小康夢5、加快實現(xiàn)開福的兩型夢6、加快實現(xiàn)開福的幸福夢

7、推動開福在加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展中走在前列8、加快建設(shè)金融強區(qū)9、加快建設(shè)保稅特區(qū)10、加快建設(shè)物流名區(qū)11、加快建設(shè)商貿(mào)旺區(qū)12、加快建設(shè)工業(yè)興區(qū)

13、加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，打造樓宇經(jīng)濟高地14、增強自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵層次15、推進開福文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展

16、推動開福在城市規(guī)劃、建設(shè)和管理中走在前列17、搶抓機遇，打造高品質(zhì)的濱水人文景觀18、以規(guī)劃價值彰顯城市品位，建設(shè)現(xiàn)代化城區(qū)

19、堅持以人為本，全面提升城市建設(shè)品質(zhì)20、堅持源頭治理和長效管理，推進城市綜合整治21、探索城市管理機制創(chuàng)新，不斷提升城市管理水平

22、推動開福在加快兩型社會建設(shè)中走在前列23、加快構(gòu)建兩型產(chǎn)業(yè)體系24、推進美麗開福建設(shè)25、加強城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境保護26、加快建設(shè)宜居宜業(yè)的綠色城區(qū)27、兩型社會建設(shè)與低碳經(jīng)濟發(fā)展

31、推動開福在共建共享全面小康中走在前列32、深入推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展

33、打造國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)34、以勞動就業(yè)為重點，全面提高社會保障水平35、搶抓國家加快棚戶區(qū)改造機遇，大力推進安居工程36、均衡配置教育資源，加快建設(shè)教育強區(qū)

37、健全完善醫(yī)療服務(wù)體系，實現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化38、加強食品藥品監(jiān)督與管理，推進食品安全城區(qū)建設(shè)

39、推動開福在維護社會和諧穩(wěn)定中走在前列40、推進平安開福建設(shè)41、推進法治開福建設(shè)42、推進和諧開福建設(shè)

43、推動社會管理網(wǎng)格化管理、信息化支撐、社會化協(xié)同44、構(gòu)建公共突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對與新聞應(yīng)急處置機制45、規(guī)范公共權(quán)力運行，提高依法行政能力和水平46、做好新形勢下的群眾工作

47、推動開福在提高黨的建設(shè)科學化水平中走在前列48、堅持黨建引領(lǐng)，以黨建工作創(chuàng)新帶動各項工作創(chuàng)新49、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動

50、堅持正確選人用人導向，建設(shè)奮發(fā)有為的領(lǐng)導班子51、構(gòu)建長效機制，不斷加強干部作風建設(shè)52、加強和改進基層黨組織建設(shè)

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擴展閱讀：偕樂橋中心學�！拔灞葼幭蠕h六個走前列”方案

偕樂橋鎮(zhèn)中心學�！拔灞葼幭蠕h，六個走前列”活動

實施方案

為落實《寧鄉(xiāng)縣“四比四抓爭先鋒”活動實施方案》（寧發(fā)［201*］8號）文件精神，結(jié)合全市教育系統(tǒng)開展“六個走在前列”競賽活動的工作要求，根據(jù)教育局黨委制定的“五比爭先鋒，六個走前列”活動方案，中心校特制訂本實施方案。一、活動目標

通過開展“五比爭先鋒，六個走前列”活動，為推動我縣教育“創(chuàng)建教育強縣、維護教育公平、教育教學質(zhì)量、教師隊伍建設(shè)、教育綜合改革、系統(tǒng)黨建工作”六個方面走在全市前列而作出應(yīng)有的貢獻。二、活動原則

一是堅持高點定位的原則。堅持頂層設(shè)計，高位推進，爭當活動先行者，勇做活動排頭兵。

二是堅持求真務(wù)實的原則。真抓實干，敢于碰硬，不變通，不爭論、不推諉，善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。

三是堅持統(tǒng)籌考評的原則。發(fā)揮活動考核成果“指揮棒”作用，將活動成效作為檢驗干部能力、衡量工作績效、提拔使用干部、教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。三、活動內(nèi)容

1．“六個走前列”活動內(nèi)容根據(jù)縣教育局“六個走在前列”大競賽活動的整體部署，結(jié)合我鎮(zhèn)教育實際，我鎮(zhèn)教育“六個走前列”的內(nèi)容是：

（1）確保創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)走在前列。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，為確保我縣201*年通過湖南省義務(wù)教育均衡縣評估驗收不打破缺口。普及三年學前教育，確保三年學前教育入園率超縣平均水平。小學、初中升學率100%、輟學率為0.全力打造偕樂教育品牌。

（2）確保維護教育公平走在前列。嚴格控制大班額，合理分流初中畢業(yè)生，構(gòu)建上級團委、婦聯(lián)、老干、關(guān)協(xié)等部門聯(lián)合參與的留守兒童服務(wù)體系，資助貧困學生，關(guān)注殘疾少年兒童教育。

（3）確保教育教學質(zhì)量走在前列。創(chuàng)建杉中為縣示范家長學校；創(chuàng)新德育方法，培育在全縣有影響的德育特色品牌。積極參加課改聯(lián)合體，建立在省市縣有影響的課改示范學校和樣板學校。全面推進體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、經(jīng)典閱讀活動。加強教育科研，確保立項課題的數(shù)量和質(zhì)量均居全縣前列。

（4）確保教師隊伍建設(shè)走在前列。以建設(shè)“五高隊伍”、“四好班子”為主線，全力構(gòu)建師德建設(shè)長效機制，培育在全國、省、市有影響的師德標兵。完成5年360學時培訓任務(wù)，建立健全名師、骨干教師培訓考評機制，造就一支作風過硬、素質(zhì)全面的教師隊伍。完成教師引進計劃，逐步淘汰代課教師，有序組織鎮(zhèn)內(nèi)教師互動交流，均衡配置教師資源。（5）確保教育綜合改革走在前列。推動基礎(chǔ)教育改革，建立與完善中小學綠色評價指標體系。努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩、格調(diào)健康向上、充滿生機活力的校園文化。

（6）確保系統(tǒng)黨建工作走在前列。開展做“最好的教師”、“中國夢我的教育夢”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建立黨風廉政建設(shè)長效機制，加強三風建設(shè)，重視教育宣傳，唱好主旋律，凝聚三風建設(shè)正能量，確保教育公眾滿意度的領(lǐng)先水平。2．“五比爭先鋒”活動內(nèi)容

（1）比作風，爭先鋒。建設(shè)一支求真務(wù)實、埋頭苦干的干部隊伍和一支德藝雙馨的教師隊伍。中心學校成員堅持“每周下校一整天，參加一次教研活動，聽一次課，走訪一個教師或一位學生家長，到聯(lián)點學校吃一次飯”的“五個一”活動。教師開展“爭上一堂示范課、爭做一名優(yōu)秀班主任、爭幫一名后進生、爭研一個課題”的“四個一”活動。學校行政干部、教師共同開展“比遵紀守法、比勞動紀律、比教育教學常規(guī)落實、比政令暢通、比愛護教育環(huán)境”系列活動。（2）比學習，爭先鋒。建設(shè)學習型校園。組織“5年高水平完成360課時培訓、一年讀一本教育名著、一期寫一篇教學論文、一月完成一次個案研究、一周進行一次基本功訓練、一天寫一份自我反思”系列活動。圍繞師德、作風、業(yè)務(wù)、心態(tài)四個主題，在每周星期一下午組織一個小時專題學習，學校要有詳細的會議記錄，教師要有學習筆記，中心校成員分頭駐校主持學習。（3）比精細，爭先鋒。強化精細意識，實施精細管理，提升服務(wù)水平。精細管理教學設(shè)施設(shè)備，在運用上下功夫；精細管理學生安全，從嚴從細排查安全隱患、注重護導、教育、心理疏導，確保重大安全責任事故零目標。精細管理學生伙食，落實標準，保證營養(yǎng)，精心調(diào)理，規(guī)范渠道，保證質(zhì)量，確保學生滿意、家長滿意、社會滿意。（4）比貢獻，爭先鋒。爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。繼續(xù)深入開展“三扶兩促”，進一步完善“中小帶農(nóng)和，雙盆帶八石”大校帶小校的工作體系，促成骨干教師示范帶動，組織黨員聯(lián)點教學班級，推動教師全員大家訪，每年輔導300名以上學生參加市以上各類競賽，組織201*多名中小學生參加大手牽小手、共建幸福新寧鄉(xiāng)活動。

（5）比特色，爭先鋒。做大做強特色品牌。在養(yǎng)成教育方法創(chuàng)新，高效課堂改革推進，綜合實踐課程開發(fā)，校車安全護導、幼兒教育消除小學化傾向等五個方面創(chuàng)造辦學特色。五、活動要求

1．加強組織領(lǐng)導。成立“五比爭先鋒，六個走前列”活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組：組長：任曉蘭副組長：廖希文、楊勇

成員：李凱兵、王建明、周志明、陶小軍、劉怡書

喻聯(lián)強、嚴紅光、黃昌國、周萬、黃金輝

辦公室主任：肖聰林2．強化工作責任。統(tǒng)一思想，提高認識，將活動作為當前和今后一段時期的首要工作來抓。各學校要成立領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子，有明確的責任分工，有完整的實施方案和工作臺賬。

3．堅持統(tǒng)籌兼顧推進。要把本次活動與學習貫徹十大大精神結(jié)合起來，與“辦人民滿意教育大討論、大實踐”活動結(jié)合起來，與做好本職工作有機地結(jié)合起來，以活動開展推進本職工作，以本職工作實效檢驗活動成果。

4．加強督查考評。實行“一月一調(diào)度、一季一講評、一年一總結(jié)”的督查調(diào)度機制，對急需重點解決的問題實行一事一調(diào)度。開展不定時間、不打招呼的督促檢查，及時掌握情況，反映動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題。5．廣泛宣傳發(fā)動。充分利用各類媒體大力宣傳活動的目的意義、內(nèi)容步驟、典型人物和先進經(jīng)驗，提高活動知曉率，擴大活動參與度。六、工作進度

本活動為期三年，分四個階段實施。

1．動員部署階段（201*年5月）重點是營造氛圍、全面發(fā)動（1）組織召開動員會。

（2）制定活動實施方案。建立“一月一調(diào)度，一季一講評、一年一總結(jié)”調(diào)度聯(lián)動機制，制定督導檢查工作方案。（3）組織宣傳報道活動。

2．組織實施階段（201*年6月201*年10月）

重點是鋪開各類活動，開展調(diào)度、督查、講評、總結(jié)、整改活動。（1）安排調(diào)度工作。（2）落實“一月一調(diào)度，一季一講評，一年一總結(jié)”調(diào)度制度；圍繞活動的內(nèi)容和要求，分單位制定子方案。根據(jù)方案，開展一月一督查，及時掌握情況，編發(fā)活動通報；對活動開展不力、效果不實的學校，下達整改通知，限期整改。組織“兩代表一委員”、家長代表、社會各界人士評議討論。

（3）宣傳報道活動進展情況，推介先進典型。3．觀摩交流階段（201*年11月201*年10月）重點是現(xiàn)場觀摩、交流經(jīng)驗，制定整改措施。

（1）匯總實施階段情況并進行講評，提煉總結(jié)工作經(jīng)驗和特色。（2）推介活動中的先進典型和成功做法；報道觀摩交流情況。4．總結(jié)評比階段（201*年11-12月）

重點是結(jié)合年度工作任務(wù)，進行綜合考評。強化結(jié)果運用，對工作突出、成效明顯的學校和個人，予以表彰獎勵；對工作不力、效果不實的學校和個人實行責任追究。

（1）活動總結(jié)表彰大會；組織“兩代表一委員”和各界代表考察活動開展情況。

（2）通過走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，對活動開展情況和活動效果進行評議，公開評議結(jié)果及考核排名情況。對各校進行年度考評，撰寫書面報告，形成年度考核結(jié)論；對三個年度的活動進行全面總結(jié)和綜合考評。（3）綜合報道活動開展情況。

201*年6月

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