08對外漢語1班心理活動總結(jié)

201*-201*學年第二學期班級理活動總結(jié)

--對外漢語0801班

心理健康是現(xiàn)代大學生的健康不可分割的重要的方面，只有心里面健康才會有較好的自控能力，才能做到自尊，自愛，自信，而且有自知之明。

學生心理健康直接關(guān)系到學生的成長成才，關(guān)系到學校的安全穩(wěn)定，學院一直高度重視學生的心理健康教育工作。在整一個學期中，我們班在接到院里的通知后，全班同學都積極參加院里舉辦的各項活動，同時班級也圍繞心理健康舉辦主題班會。現(xiàn)總結(jié)如下：活動一：主題班會

在4月21日星期四上午，我們班開展了一次心理健康主題班會“陽光心情和諧校園”對價值觀的感知。

首先，心理委員在全班的共同討論下決定了班會的主題和主要內(nèi)容。其次，心理委員和班委積極討論班會的形式，怎樣才能舉辦好這次班會活動。接著，同學們積極的參加了班會。在班會的進程中同學們都都積極發(fā)言，相互討論，相互學習心里健康知識。

然后，班主任對活動進行總結(jié)。班主任充分肯定了本次班會的組織，高度贊揚了大家的制作和配合。班會的最后，班主任也給同學們送去了深深的祝福：希望已經(jīng)是大三的我們努力把握現(xiàn)在，擺正學習觀，樹立正確的就業(yè)觀，為自己制定一份切實有效的學習計劃，明確自己的就業(yè)方向。美好的未來，需要大家一起拼搏。

最后，由學習委員對本次班會的資料進行整理和總結(jié)。

“陽光心情和諧校園對價值觀的感知”主題班會的開展，又一次促進了同學們之間的友誼，增強班級凝聚力，引導同學積極參與到集體活動中，融入班集體，在集體的幫助中解決各種問題；活動激烈的進行，可見同學們的積極性，更重要的是：這次班會讓同學們學到了很多心理健康方面的知識，以后，我們還會以主題班會的形式來開展各種活動，通過活動形式使同學釋放心理壓力和不良情緒，預防心理問題的出現(xiàn)，促進同學們的積極性和興趣性、提高同學們對心理健康的關(guān)注度和自我關(guān)注意識；

活動二：5.25心理健康日1、許愿活動

2、不抱怨的世界。這個“5.25心理健康日”是有學院心理健康中心主辦的，面向全院學生。在5月25號這天，心理健康中心的老師和朋輩輔導員分別在桃李餐廳門口和櫻花餐廳門口舉辦了這兩個活動。

許愿活動是讓同學許幾個愿望，然后集中的掛在附近的樹上，這樣更有現(xiàn)實感。這個活動的目的是為了讓同學們感受到生活的美好。

“不抱怨的世界“也是“紫手環(huán)”活動，每個同學做一份調(diào)查問卷，然后就獲得一個紫手環(huán)。帶上紫手環(huán)要做到21天不抱怨�！�21天不抱怨”活動是有美國知名心靈學家威爾.鮑爾發(fā)起的，邀請每位參與者戴上特制的手環(huán)，只要發(fā)現(xiàn)自己抱怨，就將手環(huán)換到另一個手上，直到手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。這個活動的目的主要是讓同學為自己創(chuàng)造心想事成的無怨人生，用行動代替抱怨！

在當天，很多同學都積極踴躍參加，在5.25（我愛我）特殊的日子里，這樣的活動非常有利于同學們提高自我健康關(guān)注意識�；顒尤�：5月心理健康月1、心理健康征文2、漫畫

3、心理畫報

這三個活動是分院舉辦的，每個班級參加，提交幾幅作品，越多越好。通過活動更能夠讓同學們都參與進來。讓心理健康宣傳不單單停留在表面上，參與的人只有老師和一部分的心理委員和輔導員。

活動提高了同學們對心理健康的關(guān)注度，在各個方面都不斷的提高自己的價值觀。

總結(jié)

在本學期，學院通過這樣三個心理活動宣傳了心理健康的重要性，而我們08對外漢語1班的同學在積極的參與下，很大程度上對心理健康有了一定的意識，而且大家在學習、生活中都抱著積極、樂觀的心態(tài)。面對還有一年的大學生活，大家都表示要好好的珍惜，努力的為未來而奮斗，去擁有美好的人生。

擴展閱讀：牽手行動總結(jié)—08級心理1班

201*級心理一班助理班主任工作總結(jié)

----陳斌.羌麗娜

一.班級基礎(chǔ)文化建設(shè)(一)班訓

團結(jié)拼搏

個性創(chuàng)新精誠協(xié)作

(二)班規(guī)

1早操缺席扣1分，遲到扣0.5，站著不動扣0.52無故曠課者扣2分，作業(yè)未交扣1分，上課電話響者扣0.5分每次

3單詞聽寫不到扣1分，正確率不到50%扣0.5分，全對者加一分。

4小組自習未到者一次扣1分，班上、系上活動或會議未到者扣一分每次。

5系上活動獲獎?wù)�，一等獎�?分，二等獎加，3分三等獎加2分，參與者加1分。院上獲獎依次加5、4、3、2分。6寢室不整被者一次扣1分，寢室最差者扣1分。

(三)班徽

班徽設(shè)計靈感:兩顆心緊靠在一起，心的下面是一把鑰匙，鑰匙扣

開心靈之扉，象征醫(yī)學心理學一班的全體同學心連心，齊心協(xié)力。外圍七色腳印代表我們班的七個寢室，它們整體形似雛鳥的翅膀。腳印警示我們要腳踏實地，翅膀象征我們將不斷砥礪自我飛得更高更遠。

二.思想交流

我們在每個星期都會有兩至三天在晚自習結(jié)束后,去到各個寢室與同學們進行思想交流.在第一周,重在與同學們打好關(guān)系,與所有同學進行了交流,對大家有了一個總體上的認識.之后的日子,我們則根據(jù)同學的實際情況,對個別同學進行了長期的思想輔導.并對其不良思想進行了糾正.

在四月初,我們剛接手這個班時,就舉行了一次全班性的思想交流.同學們各抒己見,提出來對這個班級的建設(shè)意見,從同學們的踴躍發(fā)言中可以看出,大家對班級的熱愛以及自己作為班上一份子的責任心.會后,對班委進行了思想改造,班干部首先就要起好先鋒帶頭作用.

同時,班內(nèi)還有一個溝通本.本班共有七個寢室,溝通本每天留在一個寢室,任何一位同學都可以在上邊留言.溝通本里,有小小摩擦的道歉,有室友間的真情告白,有對同學的小意見….這是

一個很好的交流平臺,也可以看到大家因為這個小小的本子所作出的改變.

三.學習方面(一)四級指導

在5月17日,我們舉行了四級模擬考試.讓同學們初次感受了正式的考試氛圍和考試程序.在監(jiān)考過程中,發(fā)現(xiàn)較多同學習慣帶演草紙,在寫作文時打草稿.這樣既違反考場規(guī)定,又使考試時間安排不合理.及時地糾正了諸如此類的小錯誤.也有個別同學對此次模擬考試態(tài)度不夠端正,甚至于幾乎交白卷.對這種同學我們進行了嚴厲批評.普遍同學都反映考試時間不夠以及聽

力太不容易聽清楚.

在四級模擬考試中,34位同學全部到齊.考試結(jié)束,收到32份試卷.在閱卷過后,共有七人通過.在臨考前,我們再次把一些注意事項對同學們進行了講解.并把整體情況進行了講解.當然,也給同學們傳授了不少考試技巧和臨考調(diào)整心

態(tài).

在四級考試結(jié)束后,我們對全班情況進行了統(tǒng)計,共有21人

通過.其中最高分是591.

(二)學習小組

為了促進同學們的學習.全班共劃分為七個組.我們兩個助理班主任也是其中一個組的組員.要本組共進退.而同學們的小組名字都很特別,像是腳趾頭小組,半月板小組,海馬小組,郎飛結(jié)小組,絕對閾限,骨骼肌小組,蛋白質(zhì)小組.都是和醫(yī)學或者心理學有關(guān)系的.不得不說,同學們都很有才.

在這里值得一提的是郎飛結(jié)小組.這個小組是在整個過程中做得最好的一個組.他們的成員有文松,胡磊,易婷,涂琛,呂婷,胡磊.他們嚴格按照他們制定的計劃執(zhí)行.沒有選修課的時候,大家一起上晚自習;每天早上,做完早操后,大家一起都旗臺處讀英語,背單詞,在這次四級考試中,就有四個成員通過了.而且在期末考試中,只有一個成員有掛科.

當然,還有一些情況不是很好的小組.總是因為有太多的其他事務(wù)而忽略了學習.甚至有人從未參加過學習小組的集體活動.這一點,需要在以后注意,一定要把情況在具體化.

讓學習小組這個機制發(fā)揮其更為強大的功能.

(三)整體學習情況分析

在08-09學年上期,本班掛科11人次,18科次.在08-09學年下期,本班掛科15人次,27科次.本學期掛科科目中主要是系統(tǒng)解剖和組織胚胎學.這兩個學科作為基礎(chǔ)學科,應(yīng)當牢牢掌握,但是,卻沒有引起同學們的足夠重視.還有幾個同學還掛掉了作為專業(yè)課的實驗心理學.在掛科的同學中,分數(shù)都極低,二三十分比比皆是.

整個班級的學習氛圍不濃.熱愛學習的始終就那么幾個人.還有極個別的人甚至是抱著混日子的態(tài)度,而且屢教不改.

掛科的原因不外乎那么幾個:談戀愛,沉迷于網(wǎng)游,不能協(xié)調(diào)好工作學習…這也是這些掛科同學的一些表征.

(四)選課指導

快到期末的時候,又開始選課了.這是08級的第一次有自主選擇權(quán),同學們對選課的一切都還比較陌生,于是,我們的電話變成了熱線電話,不斷有同學打過來咨詢:哪門課容易過,哪門課可能由那位老師任教,必修和選修的學分應(yīng)當如何計算等等……后面,我們還專程到各個寢室對同學們進行了講解.最后,同學們都選擇了自己較為滿意的課程.

四.生活

在擔任助理班主任的這段日子里,同學們總是班爸爸班媽

媽地叫,剛開始還不是很能接受.后來逐漸體會到,同學們這樣子稱呼,是對我們的信任,是對我們的依賴.

大家生活在一個大集體,所有人就像一家人相親相愛.大家互相幫助.而同學們也愿意把我們當成知心朋友,把自己的心里話講給我們聽,把他們的苦惱攤開,把他們的快樂和我們分享,心理的矛盾糾結(jié)讓我們參與分析.

我們建立了08級心理一班QQ群,讓同學有更多的交流途徑.收錄了所有同學的生日,由班長團支書負責,在每位同學生日之前,通知其他所有同學,然后大家以各種形式為壽星送上祝福.

五.班級文化建設(shè)晚會

在5月31日晚.08級心理一班,在綜合樓207舉行了班級文化建設(shè),在這個晚會中,同學們以學習小組為單位,進行了表演和

游戲.

在這個晚會中,對好多同學有了更深一層的認識.同學們?yōu)榱梭w現(xiàn)環(huán)保和給炎熱的天氣帶來一絲涼意,整個會場的布置都是由各種草和樹枝等組成,一步入會場就有一種很清爽的感覺;在晚會開始前,同學們?nèi)稳辉谡J真進行節(jié)目的最后彩排,都不愿意在評比中輸給別的小組.

同學們帶來的節(jié)目多種多樣.有合唱,有舞蹈,有交誼舞,有小品,有相聲……節(jié)目中,有照搬的經(jīng)典,有自創(chuàng)的搞

笑…..

會場中不斷傳來一陣陣笑聲和一片叫好的聲音.連路過的同學都被吸引了過來.同學們設(shè)計節(jié)目有表演的,有互動的,有競賽的,真的是包羅萬象.

很多平時低調(diào)的人,在班上幾乎不存在,在活動中成了大明

星.大家?guī)Ыo我們的驚喜太多了,總是在一個節(jié)目結(jié)束后讓我們不斷發(fā)出感嘆,原來他/她也有這樣的一面呀,原來他/她還會這個特長呀…..

工作總結(jié)---羌麗娜

在這歷時一個學期的班主任工作中,我成長了很多.首先很感謝老師對我的信任.當我最初聽到要我做為一個班級的助理班主任時,我第一個反映就是覺得不可思議.雖然,我是他們的師姐,但是,我太多時候是和他們打成一片的,跟他們像朋友一樣相處.那么,在我做了助理班主任后,我能服眾嗎?他們能夠支持我的工作嗎?心理有太多的疑問了.可是,老師既然挑選了我,那么必然有一定的理由的,也是老師對我以往工作的肯定.所以,暗暗下定決心,一定要干好這份工作.

其次,要感謝的就是陳斌同學.他本身就身兼學生會主席之一重職,他的工作本來就已經(jīng)很多很繁瑣了,可他依然很主動負責地為這個班操心.為同學們著想.

最后,就是要感謝08級心理一班的全體同學,正是因為他們的配合,他們的信賴,我們才能把活動開展好.我們才能把這個班建設(shè)好.

在做助理班主任期間,很多同學把我作為知心姐姐,很多私房話都愿意講給我聽,我覺得自己很榮幸.大家遇事了,也喜歡找我?guī)兔?這些都是對我的信賴的表現(xiàn).

這個學期,因為助理班主任這份工作使我的生活更加充實,更加的有意義.

工作總結(jié)陳斌

班主任助理工作結(jié)束了，說實話這段時間有點累，但很高興，因為在我記憶里又多了精彩的一幕。

眾所周知，大學生活與高中生活是截然不同的兩個世界。大學有更多的選擇，更多的時間，更多的自由剛進大學面臨多多困惑，雖說思慕已久的大學出現(xiàn)在眼前，可真實觸及到時，仍有措手不及的感覺。這時倘若有人能在傍邊提出幾點大學生忠告，無疑于雪中送炭。而管著幾百個學生的兩個輔導員老師畢竟時間有限，不能面面俱到。因此由高年級的學生擔任部主任助理就能兩全其美，一能幫助低年級學生，二能鍛煉高年級學生。

08級1班大部分是九零后，“我的地盤我做主”，這是九零后個性的宣言是九零后的標志，在我們08級心里1班上也充分體現(xiàn)了這點。他們敢于表現(xiàn)自己，勇于展現(xiàn)自己的才華，把自己的閃光點在適當?shù)臅r機表現(xiàn)出來。雖然個性張顯，有時沒能和同學處理好關(guān)系，但他們同樣也有較強的集體精神，團體意識。當以班的名義進行競爭時，個個爭先恐后，出謀劃策；當有人生病時，都會熱心照顧，給予幫助。所以，我認為九零后08級1班是優(yōu)秀的集體，是值得驕傲的集體。

我將永遠懷念這段時光。

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