福利院之行感想

湘西州福利院之行感想

為了提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力以及培養(yǎng)一顆感恩的心，我們小組一行6人

（******************）準(zhǔn)備去湘西州社會(huì)福利院進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。201*年3月26日，剛開(kāi)始是抱著好奇的心態(tài)去的，但也帶著做好事的心態(tài)去的。福利院給我的第一感覺(jué)還是不錯(cuò)的，樓層都是新的，一些基本的設(shè)施還是不錯(cuò)，看來(lái)社會(huì)上的好心人士還是有的，政府有也有切實(shí)做工作，以至于福利院里的老人和孩子過(guò)的不用那么艱苦，這點(diǎn)讓我很欣慰。

但是進(jìn)入福利院以后，我們幾個(gè)人都被震撼了。因?yàn)橹�前我們之中也沒(méi)有一個(gè)人去

過(guò)福利院之類(lèi)的社會(huì)福利性機(jī)構(gòu)，也不知道里面是什么樣的。所以，當(dāng)我們看見(jiàn)的小孩子不是身體有缺陷就是大腦有問(wèn)題的時(shí)候，我們的手顫抖了，眼睛紅了。一時(shí)間也不知道到底該做什么，該以什么樣的語(yǔ)言或者是行動(dòng)去開(kāi)始我們所謂的“做事”。組員們都傻站在門(mén)口，面面相覷，平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)現(xiàn)在一個(gè)字也吐不出來(lái)了。最后，在福利院主管老師的引導(dǎo)下，我們才慢慢地移進(jìn)了門(mén)。我們給那些孩子帶了一些玩具，一些吃的東西，當(dāng)他們看見(jiàn)這些時(shí)，畢竟是小孩子，當(dāng)然很興奮，這讓我們心里面稍微有一點(diǎn)安慰。為了打破這尷尬的場(chǎng)面，我們使出了渾身解數(shù)，主動(dòng)去和孩子們聊天，和他們做游戲，給他們唱歌，照相留影場(chǎng)面其樂(lè)融融。很成功，他們和我們漸漸熟了，雖然他們有缺陷，但是我們可以感覺(jué)到他們很高興，很滿足。我們都知道也相信，殘疾人跟老人比我們這些正常人跟精力旺盛的年輕人更需要人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。從那天我們與他們的交流中，我感受最深的就是他們每個(gè)人對(duì)外界的好奇感和內(nèi)心的孤寂。

人心都是肉長(zhǎng)的，他們也有自己的情感世界，只是與我們這些正常人的表達(dá)方式不同罷了。他們有的不會(huì)說(shuō)話，有的不會(huì)走路，也有的不會(huì)自己吃東西，也因此整天被禁錮在幾間狹窄的房間里。有的孩子很可愛(ài)，才幾個(gè)月大，根本就沒(méi)有什么問(wèn)題，但是他們的父母就把他們拋棄了...每一個(gè)孩子都有一段讓人心酸的經(jīng)歷，聽(tīng)到這里的我們，心里面很復(fù)雜，一方面感覺(jué)到自己有一個(gè)健康的身體，一定要珍惜；另一方面看到這些孩子是那么的天真善良，還這么脆弱，就已經(jīng)遭受了比我們想象的大很多的苦難，我們一定要尋求更多的社會(huì)愛(ài)心人士來(lái)幫助他們。因?yàn)樗麄儾�沒(méi)有失去生活的信心，他們比很多健康的人更想生存下去...

在這里我想說(shuō)的主要有三點(diǎn):第一，現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多的父母根本沒(méi)有盡到做父母的義務(wù)，孩子你生出來(lái)了，是你們身上掉下來(lái)的肉，不管是好是差，總之是你的，現(xiàn)在的社會(huì)是以人為本的社會(huì)，孩子有生存的權(quán)力！在你們丟棄孩子的那一瞬間，你們的母愛(ài)

和父愛(ài)去哪里了？你們的人性去哪里了？不知道感恩的人是永遠(yuǎn)得不到社會(huì)或者是個(gè)人的感恩的。請(qǐng)那些還想丟棄自己認(rèn)為不滿意的孩子的父母?jìng)兿胂氚�！第二，我們�?yīng)該特別的感謝那些幫助和關(guān)心殘疾兒童的人士，是他們給了孩子以生存的希望和勇氣；是他們給了孩子們生存所需要的物質(zhì)條件。他們，是孩子生存下去的精神和物質(zhì)保障。第三，不得不提福利院工作的阿姨們了，要知道，照顧一個(gè)小孩子是很費(fèi)力氣的事情，要帶好一群小孩子更不是件容易的事情，而要照顧好一群“不一樣”的孩子，對(duì)于一般的人來(lái)說(shuō)，可以講是一件不可能完成的任務(wù)。但是這些阿姨完成了，她們自己也有孩子，在福利院照顧這些殘疾的孩子以后，她們基本就沒(méi)有時(shí)間去照顧自己的孩子了，所以在和我們談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她們也表現(xiàn)出了對(duì)自己的孩子的一種愧疚之感。但是她們并沒(méi)有什么怨言，用她們的原話來(lái)說(shuō)：“看見(jiàn)這么多的殘疾孩子，我們也很心酸�。∷�以，把他們照顧好了，我們也據(jù)沒(méi)有什么好想的了。”話語(yǔ)雖然樸實(shí)，但是卻給我們極大的震撼啊。要是大多數(shù)的人都能這樣，我們的社會(huì)該是多么美好的一幅畫(huà)面�。�

在此，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都能學(xué)會(huì)怎么去關(guān)愛(ài)一個(gè)人。也呼吁社會(huì)各界人士能換個(gè)角度多為那些真正需要關(guān)心而容易被忽略的人著想，多去關(guān)心他人。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間

擴(kuò)展閱讀：海南省儋州市那大鎮(zhèn)福利院之行有感

那大鎮(zhèn)福利院之行有感之“問(wèn)題與對(duì)策”

（柳薇201*28023201*0行政管理一班指導(dǎo)老師：張明）

滴水成海，積土成山。一點(diǎn)點(diǎn)微小的力量，只要有足夠多人的參與，依然能帶來(lái)巨大的改變。此次，儋州市那大鎮(zhèn)的兒童院一行，帶給了我震撼，震撼于孤兒院惡劣的內(nèi)外環(huán)境；帶給了我悲痛，悲痛于人性的麻木；更多的，是帶給我一種急迫而又無(wú)力的感慨，我們想要做的更多，卻沉重地發(fā)現(xiàn)，條件所限，想和做之間竟隔著千山萬(wàn)水，我們能做的只是皮毛

通過(guò)這次福利院之行，我們發(fā)現(xiàn)了很多之前沒(méi)有預(yù)料到的福利院內(nèi)部運(yùn)行事務(wù)，同時(shí)也察覺(jué)到了我們活動(dòng)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。本文將主要從所存在和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及對(duì)策來(lái)展開(kāi)，期待著，能通過(guò)文字呼吁更多有心之人給兒童院那些可愛(ài)的孩子多一點(diǎn)關(guān)注；期待著，后繼者能夠吸取我們這次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，給孩子們送去更加實(shí)質(zhì)持久的愛(ài)與幫助。

一、不一樣的兒童院沉浸于電視上一派祥和、愛(ài)意綿綿的福利院的遐想，我們帶著救世主般的崇高心情去往了福利院。如果“諷刺”是對(duì)當(dāng)下我們心情的寫(xiě)照，那么“當(dāng)頭一棒”則是對(duì)我們進(jìn)入福利院之后所見(jiàn)所感的最佳詮釋。（一）兒童院還是鬼童院

還沒(méi)有下公交，就看見(jiàn)一棟孤零零的建筑站在荒涼的黃土地上，除了門(mén)前的幾處娛樂(lè)設(shè)施，四下別無(wú)他物。紅色印漆的繁體“兒童院”三個(gè)字在陽(yáng)光照射下，竟像極了“鬼童院”，陡增恐怖之感！

兒童院的門(mén)口，幾位小孩不大友好地看著來(lái)人，有把我們當(dāng)空氣的，有看見(jiàn)我們就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也有一見(jiàn)人就過(guò)來(lái)摸摸抓抓的不遠(yuǎn)處走廊里傳出的惡臭交織著孩子們不大友好的表現(xiàn)，特別是他們或期待或憤恨或可憐的眼神讓我們心里很不是滋味，苦苦的我想到了我的童年。我在這么大的時(shí)候，還是媽媽身后那個(gè)不知人間疾苦的小跟屁蟲(chóng)。這些孩子，不幸的命運(yùn)讓他們?cè)诒驹摕o(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)承受了太多不該承受的苦難。

據(jù)后來(lái)兒童院的阿姨所講，很多不滿一歲的孩子，來(lái)兒童院之后，都會(huì)很快面臨死亡。即使是身體健康，智力正常的孩子都被灌輸了“我們是沒(méi)有未來(lái)的”這樣做一種思想。有飯吃，有地方住就是他們最大的夢(mèng)想。這是一群活在黑暗里的孩子，這是一座消磨生命的監(jiān)獄

即使是現(xiàn)在回憶起來(lái)，也還是會(huì)鼻酸那些可愛(ài)的臉龐，那些鮮活的生命！就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢消逝。（二）“阿姨”還是“典獄長(zhǎng)”

影視作品或者文學(xué)小說(shuō)里面的育嬰員或者阿姨都是很富有愛(ài)心，誨人不倦的，而這座兒童院里的阿姨卻讓人大失所望。你在她們身上既看不到母性的光輝，也看不到女性的愛(ài)與耐心。更多的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這只是一幫拿工資混飯吃的勞工，孩子的感受與幸福并不在她們的考慮之列。

一位患了軟骨病的小女孩，不足兩歲，卻被阿姨放在了床邊的木床上，在海南毒辣陽(yáng)光的炙烤下，身上長(zhǎng)滿了痱子；一位腳步畸形的男嬰在搖籃里，在我們到來(lái)之前，無(wú)人問(wèn)津，抱起來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)小孩的后腦勺、后背都已經(jīng)磨破了皮育嬰員們對(duì)這些似乎司空見(jiàn)慣，并無(wú)多大不適

也許，我們應(yīng)該換一批更有愛(ài)心的人來(lái)照顧這些孩子，也許，我們要對(duì)這些阿姨進(jìn)行一場(chǎng)責(zé)任意識(shí)的普及，也許但是更多的也許，都抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)。那就是工資和時(shí)間。工資決定了能給孩子請(qǐng)一批什么樣的保姆，而時(shí)間則會(huì)讓大多數(shù)人的愛(ài)與耐心消失殆盡。二、活動(dòng)自身的優(yōu)勢(shì)與不足（一）活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)

1、以班級(jí)為單位，老師、學(xué)委為領(lǐng)導(dǎo)，組織性較強(qiáng)

此次那大兒童院之行，由專(zhuān)業(yè)課老師發(fā)起并組織起來(lái)，班委協(xié)助活動(dòng)正常進(jìn)

行。活動(dòng)的組織性和安全性都比較高。同時(shí)，以班級(jí)為單位，有利于活動(dòng)的信息收集反饋反饋與管理2、學(xué)生富有愛(ài)心，參與度高

大學(xué)生是一群有愛(ài)心，且社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的群體，與此同時(shí)，我們剛剛學(xué)習(xí)了公共服務(wù)相關(guān)的知識(shí)，很渴望能對(duì)這一領(lǐng)域有更深的了解。專(zhuān)業(yè)課老師的宣傳與幫助為我們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，這個(gè)想法一經(jīng)提出，同學(xué)們都踴躍參加，活動(dòng)熱情高漲。

3、以校園為載體，具有可持續(xù)性

一個(gè)好的活動(dòng)，缺乏延續(xù)性也不能稱(chēng)之為好。我們這次的活動(dòng)有一個(gè)天然的

優(yōu)勢(shì)，那就是我們是以校園為載體，具有可持續(xù)性。參加活動(dòng)的學(xué)生可能每年都在變，但是活動(dòng)如果傳承交接的好，那么活動(dòng)的宗旨和精神就還是會(huì)延續(xù)下去，這才是最重要的。（二）活動(dòng)存在的不足

1、沒(méi)有制定明確目標(biāo)，導(dǎo)致活動(dòng)效率較低

目標(biāo)是一個(gè)好的策劃的指南針，只有明確了活動(dòng)的目標(biāo)，才能制定出具體的可量化的活動(dòng)指標(biāo)，才能控制和提高活動(dòng)的效率和成果。儋州市那大鎮(zhèn)兒童院一行，出發(fā)點(diǎn)是好的，但是我們沒(méi)有制定一個(gè)明確的目標(biāo)，導(dǎo)致大家到了兒童院以后就手足無(wú)措，大部分人閑置在了一邊，成了活動(dòng)的旁觀者。與此同時(shí)，由于缺少目標(biāo)，我們不清楚此次活動(dòng)的意義和目的所造，沒(méi)有收集到有用的信息，也沒(méi)有為兒童院提供切實(shí)有效的幫助，活動(dòng)效率低。2、缺乏詳細(xì)規(guī)劃，導(dǎo)致人力財(cái)力消耗大

好的規(guī)劃是成功的一半。此次活動(dòng)又一個(gè)比較大的缺陷就在于缺乏詳細(xì)的規(guī)劃，只是從大方向上安排了活動(dòng)的流程。每次包車(chē)去兒童院，時(shí)間和金錢(qián)上來(lái)說(shuō)，都是一筆不小的支出。如果計(jì)劃得當(dāng)，我們可以用這些錢(qián)，改善一下兒童院的硬件設(shè)施，為兒童帶去一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的幫助，比如安裝一個(gè)空調(diào)。3、缺少后續(xù)信息收集、整理與宣傳，活動(dòng)運(yùn)動(dòng)化

我們?cè)�有的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是以班級(jí)為單位，方便信息的收集與管理，但是，在實(shí)際操作過(guò)程中，我們卻忽視了這一優(yōu)勢(shì)。這次活動(dòng)做完之后，隨著專(zhuān)業(yè)課趨近結(jié)課，這次活動(dòng)也就慢慢被人淡忘了。信息沒(méi)有得到很好的反饋與整理，后續(xù)工作很是糟糕�；顒�(dòng)的結(jié)果僅僅停留在我們?nèi)ミ^(guò)幾次福利院而已運(yùn)動(dòng)化的活動(dòng)，也就更談不上在全校范圍內(nèi)的交接和傳承了。

三、怎樣讓這次活動(dòng)做的更好

（一）確定目標(biāo)，明確我們想要取得的成果在活動(dòng)之前，我們要先收集有關(guān)目的地即那大鎮(zhèn)兒童院的相關(guān)資料，做好準(zhǔn)備工作。繼而明確我們想要取得的成果。在之后的活動(dòng)中，一切都要圍繞著目標(biāo)進(jìn)行。

（二）制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃，根據(jù)情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整在沒(méi)有深入兒童院之前，我們無(wú)法制定出一個(gè)大概的長(zhǎng)期的計(jì)劃。在去過(guò)兒童院，且對(duì)之有了一定了解之后，我們需要再逐步制定詳細(xì)的短期計(jì)劃，并且，在實(shí)施的過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以利于活動(dòng)的有效進(jìn)行。

（三）對(duì)志愿者進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)，使其能夠提供有效的服務(wù)光有一顆服務(wù)他人的心還不夠，我們還需要服務(wù)他人的技能與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。特別是福利院里的兒童。他們當(dāng)中很多人都是身體有殘疾的，需要專(zhuān)業(yè)的幫助，反之，我們非但不能幫助他們，還會(huì)給他們的身體帶來(lái)傷害。這次我們?nèi)�兒童院，最無(wú)奈心酸的事就是，我們大多數(shù)都不懂護(hù)理，盡管很想照顧一下孩子，卻無(wú)能為力，怕弄傷了他們。如果在事前，我們能夠進(jìn)行一個(gè)短暫的護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)以及注意事項(xiàng)，事情也許會(huì)好很多。

（四）做好后期信息整理與宣傳，讓活動(dòng)具有延續(xù)性

僅僅靠一個(gè)班級(jí)的力量，是微弱的，但是如果把范圍擴(kuò)大到一個(gè)學(xué)校，那么影響力就要大的多�；顒�(dòng)結(jié)束以后，我們應(yīng)該全面收集和整理信息，并向全校做一個(gè)公益宣傳，或者將這次活動(dòng)的成果以及執(zhí)行交給學(xué)院相關(guān)部門(mén)，如志愿者協(xié)會(huì)，讓活動(dòng)引起更多同學(xué)的關(guān)注，并自覺(jué)加入進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，同時(shí)也讓活動(dòng)具有延續(xù)性。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我相信，只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆�有絲絲改變。愛(ài)，永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚。

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